精选描写中学校园的作文四篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写中学校园的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写中学校园的作文 篇1
校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。
清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……
漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识，走进教室，同学们沙沙的翻书声和沙沙的写字声共同组成了一曲优美柔和的歌，空气中到处飘荡着“书香”的气息。叮叮叮……清脆悦耳的铃声响了，着铃声预备着智慧来光临，一位灵魂的工程师用那充满智慧的声音讲解新知识，余韵悠悠。同学们个个洗耳恭听，收听着改变命运的.知识。真因为有了这充满智慧的声音，使我们感受到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉和无奈。体会到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的创造精神，感叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意义与生命的价值，校园敞开知识的大门，您无私奉献的露出神圣的土地，使我们自由地遨游在校园里，为我们提供了多么美好的环境啊！
校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园！
描写中学校园的作文 篇2
爱，是众人皆知的美德，可是爱分为很多种：关爱，友爱……可哪一种才是真正的爱呢？
有一次，我走在紫藤架下，一个不知名的.小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，头撞到了柱子，顿时头疼欲裂，那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时，一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来，可我毕竟是一名六年级的小学生啊！她努力尝试了好几次，终究还是没把我扶起来，她只好陪我坐在地上，帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿，上课铃打响了，我忍痛对她说：“小妹妹，你先回去上课吧，姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我：“大姐姐，等你伤口好一点再走哦！”我等她走了之后，才试着慢慢地从地上撑起来，走回教室。
我知道，这是陌生人和陌生人之间的关爱。
五年级的时候，有一次，我忘记带笔袋了，而且那一天还是至关重要的期中考试！我只好一个同学一个同学地问，可回答都是“只带一支”或“不借”。这时，有一个小小的声音钻进我的耳朵：“我借你！”原来是她！我紧紧地握住她的手，“谢谢！太谢谢了！”我连声谢道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同学与同学之间的友爱。
爱，不止这些，还有师生爱，爱护……只要我们能学会爱，那么，这个校园将充满了爱，正如：爱满校园！
描写中学校园的作文 篇3
生活就像五彩斑 的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。
今天，收拾房间时，发现了一本很旧的相册，打开相册，映入眼帘的是一张我在长城照的照片。回想起那时情景，还真有点舍不得，至今我还忘不了呢！
那时，我第一次去到中国的首都——北京，作为一个只有8岁的小女孩，当然对这一个陌生的城市充满了好奇。次日，我们就来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，高山峻岭，群山环抱，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。
好了，我们开始登长城了。一开始的.路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，就因为这样，越走上去，人就越少。慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋。看着这情景，站在我旁边的爸爸就说：“小慧，要不我们也拍照留恋，然后就下去了，好吗？”。“不好，我要继续登。”尽管我自己这样说，但我已经没多少力气了，再看看前面的路，还长着呢！“你真的要继续登上去吗？”爸爸再一次问我。这时，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话：做事不能半途而废。我看了看爸爸，点了点头。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放弃哦！”爸爸说。“好”，我响亮地回答着。
描写中学校园的作文 篇4
离开了温馨而舒适的小学生活，走进了新校园，是否还有些怀念？步入了新校园，是否还有些陌生？但慢慢会适应……
当我步入了景炎学校，这才知道什么是人才辈出，力挫群雄。景炎的公告栏上几乎写满了学科竞赛的友谊成绩，那扎实的文化功底，不由得让我为之一惊。满脑子只浮现出三个字：太棒了!就在我欣赏校园美景时，不知不觉，柔和的歌声引我走进了课堂。课堂上的景象却令我惊呆了!哦，这是我的班级吗？
我的眼睛瞪得滴溜圆，仿佛正在吞噬者一切。在我们班上，少了童年时的玩伴，增添了新的陌生同学，这种感觉，仿佛像是万根钢针扎入我的心!我的朋友呢？我童年时最要好的玩伴呢？你们在哪？这是天意吧，是老天不让我们重聚在一个班级。我不断地自我安慰，可是既然我们有缘，又何不在此好好学习，好好生活呢？我努力的认识新同学，希望能填补小学的阴影。果然，我很快认识了许多同学他们不像我小学时的朋友那样娇惯，反而多了几分优雅而成熟的气息。
当我告别了小学时娇惯我们的老师，却又迎来了我们严于律己的初中老师。正当一股清香飘进教室的时候，我惊呆了。这难道就是我们的初中语文老师？竟这般体态秀丽，五官端庄？从她那双炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多么勤劳，多么敬业的老师；从她那银装素裹的外衣上，我看到了她师德高尚，爱生如子的品德。从他那波涛似的笑容中，我懂得了什么才是做人的道理……从这位老师的言行举止中，我便渐渐熟悉了她，她那样优雅文静不正是我们学习的`典范吗？经过打听才知道，这是一位教书十七年的老教师。他用自己的满腔热血自学完了本科，最终走向了成功，这种精神，难道不是我们该学的吗？
每当我们打开书本，都会闻到阵阵芳香。我试着闻了闻，似乎今年的芳香比往日更加浓厚，这也就意味着我们的知识，我们的智慧伴随着者清新的书香一起提升!
漫步在景炎学校，无时无刻不是文明的举止。每一天都可以看见许多同学在校园拾起纸屑，做环保工作。这一切的一切，不都体现了我们经验学子的优良风范吗？
告别了我们温馨的小学生活，却迎来了我们崭新的初中生活。我希望，新的初中生活，会比小学生活更加美好，更加快乐!
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