关于初中生活的作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活的作文 篇1
那天，我心情特别闷。原因很简单，体育课时，考50米就差几秒就满分了。平时我体育那么好，竟然就差那么几秒，个个笑我肥，就是因为平时不锻炼。其他项目都能做到拿满分，就是跑步不行。咳，他们一点同情心也没有。
我无精打采地骑着自行车想着心事。环顾四周，我忽然发现对面地上有点点亮光，这亮光整齐规则地排列在马路上，像是一个个玻璃地灯，一路泛着桔黄色的光。我觉得奇怪，这里什么时候安上了地灯了?这地灯真美，美得令人陶醉。那一颗颗金子般的亮点仿佛九天银河流淌在马路上，使这个城市的夜晚更加流光溢彩。此刻，我宠辱偕忘。整个身心都被这些小地灯照亮了。
突然，我停下了车，我带着愉快的心情，立即过了马路，顺着那些亮点去找地灯，谁知，当我凑近看时，那些原来发光的亮点却不见了。仔细一看。马路上并没有什么地灯，那些亮点是用一块块抗压有机玻璃做成的，嵌在路面上的反光地标，夜幕降临后，街灯的光照在这些地标上，地标便反射出流星般的、稍纵即逝的光芒。
我笑了，我快活的笑了，我为自己的错觉而快活。骑车在回家的路上时，我想了很多，在日常生活中，有多少可爱'>可爱的瞬间被我们忽视掉了，又有多少值得欣赏的美和值得珍惜的情没能被我们捕捉到。啊，是世俗的功利心沾污了人们原来纯洁的心灵!试想，即便在现代都市中，一个孩童望见夜空中皎洁的明月，仍然会毫无顾忌地欢呼雀跃，而一个来去匆匆的成年
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全;中学生活自然也是如此，不信，你就品尝一下吧。
酸的味道：考试考砸了，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，老师的话也是酸酸的。口中仿佛含了一颗酸酸的青梅，眼泪止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼泪，说：“快别哭了，哭有什么用?记着下次考好就是了。”
甜的.味道：考试考了满分，心情自然好了不少，看见什么都觉得那么好看，觉得连夕阳都充满了快乐，像是在庆祝我的好成绩似的。好像吃了蜂蜜一样，从嘴里一直甜到心里，恨不得马上赶回家给老爸老妈报喜去。
苦的味道：初中生活也太苦了吧，国庆节只有短短的七天假期，很早以前就憋足了劲好好玩儿几天呢，可是数学老师刚布置了三本书的课外作业，语文老师又布置了三篇作文，这些写不完的家庭作业甚至比小学一个暑假的作业还要多。唉!苦啊!真是比苦瓜还苦啊!
辣的味道：听写错了一个单词，唉!改二十遍吧。别有用心的同学的嘲讽更是比鲁迅先生的投枪匕首还辛辣：“还英语科代表，听写连个一百都拿不到!”这时我感觉脸上像是涂了辣椒水，红红的，辣辣的，恨不得在地上找个地缝钻进去。
咸的味道：累死了!体育老师竟然让我们围着操场连跑了两圈，真是把我累的汗流浃背!呸!呸!真咸啊，汗都流到嘴里去了!
这就是中学生活的滋味，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
初中生活的作文 篇2
时间的脚步是无声的，冬去春来，我已经度过了十四个年头。我从一个稚气十足的小女孩长成了一个亭亭玉立的大姑娘了。我认识到自己已经长大了，可是我的长大并没有带给我多少快乐，面对面给了我太多的.烦恼。下面，就让我给你介绍我成长过程中的一些烦恼吧。
“哎，今天有什么课啊？”“地理、政治、历史……”糟了，我的地理还没有背过呢！昨天晚上光做数学作业就忙得我头晕目眩，哪还顾得上地理啊！
英语课上，老师正在布置作业：“同学们，请翻到第五十三页，看见这个句型了吗？一个句型写三句话，还有英语练习，学习检测，配套练习册，明天做完后交上啊！”老师刚说完，这位同学嘴里便冒出了两个字：“我晕！”
“下节课上什么？”“数学。”“数学？糟了，还有一道题没有做呢！”各位朋友都看到了吧，我们的初中生活真是累啊！
作业多这还只是烦恼之一，还有之二呢！
“妈，我回来了！”“回来了，快写作业吧！”妈妈说道。“不会吧！今天可是星期五，明天再写也不迟啊！能不能先让我看会儿电视啊！”“不行！”妈妈的态度很坚定。“哎哟，妈——“在我的软磨硬泡之下，妈妈终于向我屈服了，不过只能看一个小时。”这该死的成刚，居然把晓云害得这么惨！“我这儿正说着呢，妈妈发话了，”到时间了，快去写作业吧！”没办法，我只能恋恋不舍地离开了心爱的电视。看见了吧，我连看电视的权利都没有啊！
反正总而言之一句话，谁让咱是初中生呢！这时候就只剩下“学习”两个字了，你什么都不能干，唯一的就是只有学习学习再学习
唉，为什么长大了有这么多的烦恼啊！我好怀念我的童年生活啊！
初中生活的作文 篇3
淡非平淡无味，却是绚烂至极也。——题记
当我们正在激动时，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的极端，但都不持久，而淡然才可以体现一切本质。
真正的强者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表现出来的人。许多人都想如强者一般处事不惊，敢于直面困难，随时都镇定自若。而需要做到这些我们都必须想到淡然，既不为祸事而悲伤不已，不为喜事而兴奋激动。
幸福何尝不是淡淡的才能持久。有的爱情或许炽热，或许那时那刻有千言万语，说不清，道不明。但可能不会长久，汹涌的意流不可能永不停歇，而细水长流我们都熟知。热烈急切的'心，总有一天会油尽灯枯。但一颗宁静而平淡的心，便远不会熄灭。
淡然也是一种生活态度，不是大悲大喜，亦不是热烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上却不为之所欣喜若狂，或者感叹哀思。
到不是平淡无味，而是有取有弃，有收有放，有失有得。淡然则是一种心态，让人感觉强大的心态，一种让人羡慕的冷静，淡淡的生活也是一种哲学，若有一天成为了一个随时随地淡然自若的人，那么我们就会更强大，强大的让人仰慕，而非弱点让人可怜。
生活需要淡然，需要不热切，不激动，不着急上火。先有千年的王八才有万年的龟，积累才是王道。而慢慢的积累的过程，还有过程中的淡然，才是热爱生活，尊敬生活。
学会淡然看世间，不用别人的错误惩罚自己，不用自己的过错折磨自己，更不用别人的优点诋毁自己。淡然的生活，幸福就不远了。
初中生活的作文 篇4
清晨，从混沌的梦中醒来，摸一摸滚烫的额头，我又一次唉声叹气，拿起桌上的药和水，艰难地吞咽，食道好像万针穿孔一般疼痛难耐。
拖着身子掀开半掩的窗帘，天还是阴郁，似乎一夜小雨，它也疲惫。墙边繁茂的爬山虎，高低错杂，积留在叶脉凹处的雨滴也在清风摇曳下滑落，层层递接，之后，便没了动静。有时我想，即使做一只昆虫也好，静静栖息在红花绿叶之间，与世无争，那又是怎样一种我无法体验的生活？也许这样，便没有诸多灾荒病痛与思想折磨。我也想只做一个普通的农民，肩扛锄镐，在草屋东坡开辟一片田地，隔绝于世，我又将如何淡然地沉浸其中，亲近从不熟悉的自然。也许那样，便没有城市中那可憎的喧嚣和勾心斗角。但我只是一名普通的学生，为师长口中所说的梦想碌碌而终，其实，又有谁不是这样？谁曾说过，这世上,其实只有两种人,一个是名,一个是利。我仔细想，其实是多么贴切的形容，但又悲哀，人，难道就如此庸俗吗？
我又不得不说莫言了，对于诺贝尔奖的获得者，我向来只有一种印象，西服领结，而满口对世界的谦辞。而他，却是似乎朴素的农民，没有对名的捧求，没有对利的贪图，在媒体面前，只是觉得一往的不得体，也许他并不想得到什么，却只是想写出自己内心流动的情感，自己最真实的体会。而对比的却是那些流着口水，露着獠牙的投资者，书店门前的“莫言作品”，红高粱基地，以及人头攒动的记者群，一切，将这朴实抬得很高很高，莫言，你又为何欲哭无泪，为什么自己简单的安宁无处可寻，因为你是那可贵的第三种人。
想到这些，有些伤感，我决定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱着步子，走到一所幼儿园，耳边响起孩子们的欢声笑语，他们就在那样一方幸福的.小天地里，随着阿姨念儿歌，读唐诗，做游戏，“小老鼠，真讨厌，又吃米来又吃面”。静静聆听着曾经熟悉过的人之初，我眼里不觉噙满泪水，时间依然在流逝，可是，我又为何觉得我是他们其中一员呢？没有年龄的隔阂，老师依然牵着我的手，其他小伙伴围成一团，每个人脸上都洋溢着幸福。我拎着手绢，在他们的歌声中跑跳，“丢，丢，丢手绢……”一曲终了，手绢落在谁的头上？她转身追我，我拔腿便跑……奶声奶气轻轻回荡着，撩动我的心弦，那边是我的记忆吧，一颗淳朴的心记录的看似平常却异常珍贵的情感。
雨后的清新，朴实的莫言，天真的童语，这些片段反复在我脑海中浮现，我终于在这浮世中找到一些自然的感觉，聊以安慰。浮生若茶，也许快节奏的生活便如热烈的浓茶，但相比，我却更喜欢平静的凉茶，一种自然的超脱，随性倾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清风，远处吹来沁人心脾的花香，感觉好多了。
初中生活的作文 篇5
六年的小学生活马上要结束了，一个班级体就要分散了，可在这小学六年中，我永远也忘不了同学们之间的友谊。
记得有一次，老师在班里见了几个人的名字，其中有油画棒的都被叫去了，我也有，老师便给我发一张纸，我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子，老师说：先把字涂上颜色，涂的均匀，不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一个人涂完了，让老师看完以后，老师说：拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下来了吗?我便又沉入了涂字这个事情当中。
涂完了字，小剪就要为我服务了。
我匆匆忙忙地跑进教室，又奔向我的好朋友李欣那儿，先问李欣借剪刀吧!
我对李欣说：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说：我的剪刀掉家了。我有一点不相信，昨天她的剪刀还在学校，今天为什么又偏偏掉家里了?带着满脑子的疑问，我又问李欣一遍，可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了，我很生气，便怒气冲冲地走了，还以为她是故意不像把小剪借给我，只好去问别人借，过了一会，我知道方杰有剪刀，就飞快地跑去问方杰借剪刀了，借着剪刀，把字剪下来以后，我就回去教室继续写作业了。
事情过后，我才明白真的是我错了，李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了，我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代，童年时代的欢声笑语，现在仿佛映在我的脑海里，映在我成长的足迹中。
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，六年小学生活，转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园，一股难舍之情油然而生。
忘不了老师深入浅出的教学，忘不了老师和蔼可亲的面容，忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前，我有几道数学竞赛题不会写，去问老师，老师放下正在改作业的笔忙开了，一会儿思考，一会儿在纸上算着，对我说：下午再和你讲，你先去休息。然后就和其他老师讨论。下午，我来到老师办公室，老师又花了一节课的时间给我讲解，直到我弄懂为止，还对我说：有不懂的就来问老师，老师喜欢爱问问题的学生。
忘不了嬉戏的情形，忘不了在困难时同学伸出的援助之手，忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴，每天下午放学后，我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次，我在奔跑时不小心摔了一跤，我正挣扎着起来时，周俊饶把手伸过来，把我拉起来，这时，又有几个同学围上来，问我摔疼了没有，还可不可以继续打。
忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的`汗珠，忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐，忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨来到学校后，老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组，开始打雪仗。我挨了几发子弹后，想了个办法，偷偷跑到对方那边，从后面偷袭，我捧了一大捧雪，塞进周俊饶的脖子，再跑回自己阵地时被发现了，雪弹密集地落在我头上，我免费洗了个头，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校园的树木又增添了六个年龄，操坪的小草一次又一次换上了绿衣，我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活，在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!
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