实用的中学作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的中学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
理想是石，敲出希望之光；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮未来之路，理想是路，通往成功的城堡。
——题记
古人云：一叶知秋。天气渐渐转凉，秋大娘迈着蹒跚的脚步朝着我们缓缓走来，她拭去了夏天姑娘的绿妆，给大地染上金黄，给人带来丰收的笑颜。
期中考试如同夏姑娘一样，越来越远，似乎每一次大考都会给他带来不同的`印象，催促他树立新目标，确定新理想。伟大的文学家列夫·托尔斯泰曾说，一年有一年的目标，每月有每月的目标，一天有一天的目标……的确，每个人都会有自己的理想，不同的时间也会有不同的理想。
记得刚进初中时，他满怀壮志，总是暗暗告诉自己，要努力学，不能太丢人。然而关键时刻，总是有些科目拖了后腿。那也是个秋天，面对家长的督促和责骂，他落泪了，心也随之融化了。于是在那个深秋，他下定决心，一定不让这泪水再为此而流了。
不知道过了多少个日日夜夜，房间的台灯下，总端正地坐着一个男孩，他在坚持着他的目标，他在坚守着他的信念，他知道他不再想也不再会为学习而流泪了。他知道深秋意味着什么。
这个秋天，又一次考试，天竟然下着雨，这不是雨，是泪？是清洗去年的泪。从去年一直到现在，它憋了很久了。成绩公布时，他已然上升了许多，要知道，这无数个日夜不是在沉睡中过去，这次他终于让他能够重重地呼吸一下了，这场雨就是他的心声。
考试有时如同爬山，翻越了一座后又出现新的山峰。许多人不是败在攀越时，而是看到众多的山。是呀！人生也许还有很多山峰要去攀爬。或许会在攀爬时累倒、昏厥，但是绝不能退缩。
中学作文 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的`月。
“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。
抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……
中学作文 篇3
最爱在午后，在稀疏的树影里，在四处氤氲着梨花香气的小院里，搬一把躺椅。捧一本书，鼻尖萦绕着淡淡香气。静静的读自己喜欢的文章。内容可以是历史故事，可以是人物传记，可以是幽默的笑话抑或地域风情。偶尔，一阵风吹来。携着三五朵洁白的梨花调皮的.落在肩头，发间或书页上。好不惹人喜爱。
最爱在初春，在草长莺飞的二三月，在桃花吐蕊，油菜花开始泛黄的时候。手提小竹篮，拿着刀子。带着可爱的小侄女。跟着妈妈去田里挖野菜。野菜品种很多，最常见也是我们主要采的是蒲公英和荠菜。蒲公英洗净晒干，泡水喝。据说有很好的消炎效果。荠菜可以在水里烫一下。之后放盐，鸡粉，味精等调料。最后泼上热油伴着吃，滋味很是不错。此外，除了这种吃法，荠菜还可以包饺子。用荠菜做成的馅料口感很是细腻味道和茴香差不多。吃多了各种人工催熟的蔬菜，偶尔吃一次野菜，相信你会很快爱上它。荠菜只可吃鲜嫩的，老了的荠菜会变得又苦又涩，很难入口。所以荠菜采摘的最佳时间很短。每当一场春雨后，姑娘们跟着奶奶或妈妈提着小竹篮去摘野菜。热闹极了。最爱在周末，在洁净的茶几旁，在淡淡的茶香里。和父母聊天，聊学习上的困惑，聊工作中的压力，聊朋友间的趣事。陪奶奶看喜欢的电视剧，聊身世坎坷的女主角。和爷爷在棋局里厮杀。享受一家人在一起的快乐时光。
最爱在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的淡然从容；最爱在竹林间驻足，感受那高风亮节，名折不弯的风骨；最爱在花台小草丛杂处，蹲其身。看蚂蚁们为生活忙碌。感慨世间百态。
中学作文 篇4
轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……
站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……
一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测量我们的腰围？”
小树的妈妈语重心长的说：“孩子，不要问了，尽情享受你在这里的一天吧！”
成年的'大树调侃着说：“我知道，他们不就想看看我们长胖了没有吗？哈哈。”
年长的大树不说话，只有年老的大树深深的叹了一口气。
年幼的小树不解的问：“爷爷，为什么叹气啊，难道你觉得不快乐吗？”
年长的大树惆怅的说：“唉，你不懂。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
年长的大树：“孩子他妈，你哭什么呀？”
小树的妈妈：“我一看到今天有人来，就知道是有不好的预兆。”
年长的大树：“是啊，真是一群残暴的人类，虽然我们做的贡献不算太多，但足以换来一片安静的生活家园。可现在，他们连这都要夺走，唉！”
年长的大树：“或许不只是家园被毁掉，而且连我们的生命也难保，听他们说，我们死后的价值比生的时候高。”
小树的妈妈：“是吗，也许这才是我们的价值吧，可是孩子们怎么办？他们还没真正享受到生活的美好，怎么忍心告诉他们这个消息呢？”
年老的大树：“先别告诉他们，否则他们会感到伤心的，到最后一刻再说也不迟，我想他们会明白的。”
……
天亮后，望着一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一丝酸味。但转念一想，想想死后的价值，或许又感到一丝丝欣慰……
悄悄地，你离开了，不带走什么，留下的只是一片荒漠。
中学作文 篇5
从小学升入初中，学习科目变多了，学习负担更重了。有时，学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过，在繁重的学习生活中，我也有自己独特的生活乐趣。
瞧，那个摇头晃脑的小女孩是谁？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢！里面的.人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢，跟着节奏摇头晃脑的，那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦！
初中生活以学习为主，轻松之后当然少不了书啦！但是，谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢？看，我呢，一手捧书、一手拿着香瓜子或是什么爆米花之类的小食品，津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地发表一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢？但是，也就是在这种另类的娱乐方法中，学习生活的繁重就被忘到脑后去了。
呼看书看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是，我却全然不管什么高雅不高雅，拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈！那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪，快！卡擦一声，一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵！那个阿姨走路的姿势可真有趣，一扭一扭地像只大胖鸭。我哈哈地笑了一通之后对着她的背影狂按快门于是，学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪
看，这就是我的中学生活乐趣。怎么样，不错吧？
中学作文 篇6
我和爸爸有许多相似之处，也有不少不同之处，我和爸爸。 先来“欣赏”我和爸爸的相同之处吧！ 我和爸爸都长着一双细小而有神的眼睛，更有特色的是我们都有一个挺拔的鼻子，还都长着微微翘起的嘴巴。有一次，我和爸爸在一起走路时，对面来了位邻居，他就像哥伦布发现新大陆似的：“你们父子俩长得可真像啊，眼睛、鼻子、嘴巴……甚至连走路都一样，真像是从一个模子里刻出来似的！”爸爸听了，笑眯眯地回答：“是嘛？我还没有留意呢。” 我和爸爸不仅长相、动作相似，而且性格也很相似。
有一次，我玩电脑正玩得昏天暗地时，突然电脑屏幕给人关掉了，我扭头一看，啊！爸爸那严肃的`面庞出现在我面前，我吓得大气也不敢出。爸爸严厉地说：“关掉电脑马上去背古诗！” 我的性格也是如此，平常很随和，可要是有谁惹了我，我也会冲动得找他算帐。记得有一次，我们几个同学在打羽毛球，轮到我上场时，有一个同学不遵守规则，占着场地不走开。
我见他如此不讲理，心中非常生气，对他大声吼叫，怒目而视，摆出一种“狭路相逢勇者胜”的架势。他见状，只好乖乖地把球拍给了我，让出场地给我打。 有相似还有许多不同呢，比如说穿衣服吧。爸爸喜欢春天时穿黑夹克，夏天喜欢穿黑衬衫……一年四季都喜欢穿黑的。而我却不同，我喜欢“变色”。红色啊、黄色啊、米色啊、黑色啊我都喜欢穿。我们的爱好也有不同。爸爸喜欢读书、看报、上网听音乐。而我呢，则喜爱踢足球、打电脑游戏。当然，我们父子俩还有很多不同之处，就不再多说了吧。 你说，我和爸爸是相同还是不同呢？
中学作文 篇7
萧瑟的秋风又刮黄了叶子，平常至极。谁又能回忆出一次次秋天的故事？被遗忘的，孤立无援的，苦涩的味？
还记得吗？哲！去年的秋天，分别的晚上。呵，秋风吗？笑着你的行为。呵，落叶吗？带着讽刺意味将你归为同类。谁都不看好你，但又身负着谓之“神童”的名，着实难为。
笑着说愚蠢，嘲讽你的才；哭着说聪颖，赞扬你的蠢乎？你的父母抑制着你的才，为了堵住你的嘴，不讽刺他人！你的'兄弟姐妹处处排挤着你，恐惧着你的文章和语言。不是说了不走的吗？你最后一句“前往真正的真理”是什么意思啊？怕的双腿发麻，不是说好带着希望与我一起寻找真理的吗？哲！你的泪水不是说好藏在眼中了吗？怎么还在分别时流了啊？
随人们嘲吧，那桂花能带着我的思念香入你心中吗？随人们笑吧，中秋节的圆月是否可以带着我的问候响入你的耳畔？罢，我只求你记得我啊！在普陀山顶结下的情，断了？说好的当一辈子兄弟呢！一年了，你过得怎样？是否像以前一样写诗叙情呢？自从你走后，那寒冷的秋风似乎越来越大，而且不止寒我的外体，还寒我的内心啊！
你知道吗？自从你走后，我就把真实的内心掩盖起来了。我披上了名为“乐观”的外衣，把自己的内心严严实实地裹在了衣内，只有诗才能表露我的想法。
秋风和往年一样，又起了。而秋风虽起，我们的友谊却不能再起。此刻，坐在电脑前的我，不禁又涌起了对你的思念。“秋风起，情不起之！何意而人生？”
中学作文 篇8
四月八日是一个令我难忘的一天，也是快乐的一天，因为今天我要去参加学校举办的第十四届艺术节中小乐星的比赛。
我怀揣这激动而又紧张的心情来到了小海豚演播厅，一想到待会儿要在那么多的评委和学生的目光注视下演奏乐曲，我的心里就是一阵激动。看着一个个学生在台上演出，想着即将轮到我在众目睽睽之下演奏我早已熟烂于心的乐曲，我的心里又是一阵紧张和忐忑。
不知不觉中，我的眼前渐渐出现了我刚刚开始学习时的情景。
刚开始学习的时候，懵懵懂懂，就算是一首简单的.乐曲也能让我学上半天。看着老师在台上吹着高难度的乐曲，我的心里就是一阵羡慕，心想：我什么时候也像老师这么厉害呢？就是这个想要赶上老师的信念，成为了我的前进动力和奋斗目标。
年级渐渐升高，在老师那学习的乐曲也渐渐深奥了起来，难了起来，我经常吹不好，吹不好就要就不想吹了。这个时候，老师就会走过来说：“学商啊，学习就得打好基础，就像造大楼似的，地基打不好，建起来的高楼也是摇摇晃晃，一碰就倒。所以，学习要有耐心，要有恒心，要有毅力。”老师的一番话如同醍醐灌顶，从此，我学乐曲时不再那么急躁了，显得有耐心了。
如今，只要是我会吹的乐曲都能信手拈来了，一切，都得归功于老师苦口婆心的教导。一分耕耘一分收获，我想，这也算是对老师的一种回报吧。
看着台上那一位位同学的精彩表演：有的同学吹的乐曲激荡高昂，富有感染力；有的同学拉的乐曲缓慢忧伤；还有的同学把乐曲的感情色彩表现得淋漓尽致。
又过了一会儿，该我上场吹乐曲了。我踏着不安的步子走上讲台，整理了一下心情，抬起葫芦丝，开始吹了起来。刚开始，我有些不好意思，吹的也比较生涩。到后来，我越吹越顺，就好像在家里练乐曲一般自然，那紧张不安的心情早就被我抛到了九霄云外。一曲终了，我缓缓地行了个礼，台下立刻响起阵阵掌声，我的心情也变得轻松起来，我想，这也算是对我的一种鼓励吧。
走在回家的路上，我的心情仍然久久不能不能平复，我的心里已经在猜想了，这次我会得几等奖呢？三等奖？二等奖？还是直接去区里参加五小星比赛？不过就算是没得奖也没有关系因为重在参与嘛！这也算是给我的小学生涯留下最后的一个比赛回忆吧。
这次艺术节比赛给我的小学生涯画下浓墨重彩的一笔。
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