中学生的烦恼作文

时间:2024-09-10 10:49:37 初中作文 我要投稿

关于中学生的烦恼作文集合八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的中学生的烦恼作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于中学生的烦恼作文集合八篇

中学生的烦恼作文 篇1

  时光荏苒,花开花落;光阴似箭,日月如梭。转眼间,我上了初中,烦恼也随之而来。我们每天过着“教室——食堂——宿舍”这样三点一线的生活。不知不觉中生活中的欢声笑语少了许多,我想它早就已经躲到梦中去了吧!

  对于我来说,一天中最困难的时候就要数早晨了,像我这样的“起床困难户”早晨六点准时起床简直太困难了!好在我们宿舍的热心同学刘蕾醒来后还把我们千呼万唤一通。唉,没办法,为了自己的.手完好无损,可不能迟到啊!

  哇!终于挨到了第四节课,同学们习惯的开始蠢蠢欲动。我也不例外,不停的回过头去看表。无奈,这时候的时间老爷爷总是蜗牛行步,忍着点吧!

  对于学生们来说,最不受欢迎的就要属考试了。考试前,是无限的担心:担心考不好,就会对不起父母,对不起老师,对不起自己,甚至是对不起学校。考试中,是控制不住的紧张:咦,这里明明复习过了,怎么想不起来了?这道题的运算公式是什么?这个字真么写来着?……

  随着年龄的增长,我们成长的烦恼也越来越多。烦恼就像晴空下一片挥之不去的阴云一样。其实烦恼并不可怕,关键是要正确面对它。从现在起。让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟!

中学生的烦恼作文 篇2

  时间过得真快,转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中,我品味着一词的酸甜,有时品尝到它的欣喜,但更多时候感到它如暴雨、狂风,没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑,可是现在,我——

  闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音,震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离,我慢悠悠、不情愿的起床,挤出时间背诵各科内容,然后快速洗漱、吃饭,磨蹭到七点十分,赶紧背起小山般的书包,任凭它把我的腰欺负的佝偻,火速赶往学校,交各科作业,课前预习……

  中午放学了,肚子咕咕抱怨着对我的.不公,回到家,稀里糊涂地扒几口饭,午休早已成了神话,必须来到书桌前,做那没完没了的令人头疼的山般作业……

  吃过晚饭,来到我的房间,桌子上,一大沓等待完成的作业,个个表情严峻,一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来,都期待我的援助,与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散,狼狈而逃。试卷搞起庆功宴,背诵声不绝于耳。

  这时,圆珠笔和草稿纸表示抗议,圆珠笔气愤地说:生命需要珍爱,三天就夭折一支笔,这也太残酷了。草稿纸附和着说:资源需要节约,你做一张数学卷,我们便死伤一片,到时候,没了树木,看你们怎么活?

  早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇,鼻子说:眼镜又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛说:瞧你那寒酸样,我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

  电脑和电视不住地向我媚眼紧抛,可是电脑已成回忆,电视与我相约的机会也少的可怜……

  唉!成长的烦恼还真不少,但是,即便烦恼再多,我也应知难而进,不懈奋斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美总会来。

中学生的烦恼作文 篇3

  “从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。

  这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——

  民心难服

  由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。

  为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。

  可是更大的挑战还在后面——

  老师不在的日子

  语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!

  我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的`困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……

  当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?

中学生的烦恼作文 篇4

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学习、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的'是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

中学生的烦恼作文 篇5

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学习成绩好的`学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇6

  人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。

  ——题记

  不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。

  进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。

  有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

  我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。

  于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的'烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!

  奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”

  也许我很矮,但我会更“高”。

  “人生自古谁无恼,自在一颗平常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”

  我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。

中学生的烦恼作文 篇7

  每个人都有他的烦恼,我也不例外. 也许我的学习不太好.但是每当我测验回家的时候.父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样.这句话对我来说是很不好受的.我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!其实每个学生都有他(她)的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白. 每个学生都有他的理想,只不过是小时候不会想,父亲母亲是一个很重要的指导人.但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间. 可是父母亲好象什么都要管似的.这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好.

  所以处处都管的`很严.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间,也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办? 我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们.孩子会更清楚的了解这件事的本质!

  所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的! 所以请给我们一个空间来展现自我!其实分数并不是最重要的! 这里我也想学校了解一下!学校不是用来一味让孩子读书,提高成绩的地方!学校更重要的是挖掘各位学生的潜质!

中学生的烦恼作文 篇8

  唉!最近一烦恼的时候,马上在耳边响起那首:“最近比较烦,比较烦,比较烦·····”为啥呢?那么请好好看下面的'事情:

  星期六上午,我自己把语文作业做完了,只剩下一张数学试卷了,再一看,快要到吃饭的时间了,但是下午还得要去学习素描呢,哪有时间去写试卷,只好晚上去写了。晚上一吃晚饭洗完手就去房间做试卷了。正当我像赶路时大踏步顺利地朝前走着,一道突如其来的难题像一座高山挡在我面前。我一个劲地抓着脑袋思索着。最后,一个思路也没有想出来,只好去问妈妈,“妈,这道题怎么做呀?”我问。妈妈说:“这一题你自己去拿个长方体来切一下,切完后看看是不是多了两个面。”妈妈说到一半时我没听懂,一直在问。妈妈急了,反复讲了几遍,我还是听不懂。妈妈一下子把卷子拍到桌子上,说:“教你教不会,你自己去做吧!”说完扭头干活去了。

  唉!好烦,家里发烦,学校也烦!

  我在考语文时,因为考试时间只有一节课,可题目又很多,同学们都飞快地答着试卷,当我做到最后一题时,已经下课了,我只好乱做一番,交上去了。结果满分60分,我只得了47分,烦呀!

  生活中,我的烦恼还很多,但希望我的快乐会多一些。

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