实用的初中作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
“金无足赤，人无完人。”每当看到这句话的时候，我想起自己身上的缺点。我最大的缺点就是胆小。
有一次，我看了一场恐怖电影，观看时，我感觉那些可怕的东西好像就在我周围。我紧紧攥着妈妈的手，才没有那么害怕。电影结束后，妈妈问我害不害怕，我故作镇定地说：“不怕啊，有什么好怕的！”妈妈当时看着我笑了笑，我心虚得不敢看妈妈，就怕她看穿了我。
回到家后，妈妈让我洗漱完就回房间睡觉。当妈妈把灯关了之后，我的脑海中又浮现出电影中的恐怖景象，似乎那些可怕的东西就在我周围晃悠。我害怕地用被子蒙住了脑袋，感觉外面好像没什么动静了，又悄悄地掀开被子，只露出双眼。当我往阳台上看时，发现阳台上有东西在飘动，我吓得发抖，心想：不会是幽灵吧！仔细一看，还有一个有很多手脚的.庞然大物呢！那怪物居然还发出恐怖的叫声，那声音真让人头皮发麻！
忽然，门开了，我被吓得直打哆嗦，不由自主地尖叫出声：“啊！不要吃我啊，我已经十天都没有洗澡了，很臭的！”“怎么了？发生什么事了？”熟悉的声音在我耳边响起，我探出头来一看，原来是妈妈啊！
第二天一早，我到阳台上一看，哪有什么幽灵和怪物啊，飘动的“幽灵”就是我的衣服，而那多手多脚的“怪物”就是一棵大树，怪物的叫声就是风声。哎，只怪自己胆子太小，不敢出来仔细看看！
后来因为这件事，我还被妈妈笑话了好久。现在我每次害怕的时候，都会告诉自己：“男子汉大丈夫一定要勇敢，别害怕，这些都是不存在的！”
初中作文 篇2
“表情”这个词对于我们来说应该不陌生，我们每天都与它相伴，它所显露出的是人对世间万物的看法。从每个人的表情当中都可以看出每个人心中的想法，表情，我们可作为判断别人的一种标志，一个人的心里是很少会变的，所以他透露出的表情也不会改变。
当你中奖了，显然你的表情是欣喜若狂，你周围的人们看到你这样一副模样，也便知道，就会与你共同分享喜悦，我想你应该不会吝啬，会拿出奖品的一部分分给朋友们吧。
如果你的亲人去世了，这时你的表情显得十分悲哀和凝重，人们读懂了你的表情，同样也会为你感到伤心、难过。他们便会安慰你，使你在失去亲人之外享受另外一份温暖。
上面所述说的，都是最常见、最普通的，当然也有例外。
必定我们每一个的思想都有差异，避免不了在一些事情的做法上出现分歧。
有的人如果发生了一些让他感受到十分忧愁，伤心的事，而他不会从他的脸上显露出来。因为他不想让他人知道这件事，想把这件事给隐藏起来，从而他的表情应是若无其事的样子。这一类型的人属于那种比较内向，不善于表达的，他永远生活在自我的世界中，独来独往。这样做不利于自己的身心健康。
能够将表情淋漓尽致的.表现出来也算是一种技能，但这是十分难的。我们身边存在着与之类似的职业——演员。他们要掩盖住自己内心真实的感受，把导演所要求的动作、表情给展现出来，并且还要具有仿真性，让观众看上去就认为这是演员内心真实的感受，见识越多经验越多的演员，比较容易办得到。
表情是十分丰富的，是难以说得出来的，表情的内涵是难猜透的，这就要求我们应去认真地钻研，认真地去感受，去感受这博大精深的事物——表情。
初中作文 篇3
舞台上，聚光灯下，有两个人，一人主唱，一人伴舞。
随着歌曲迈向高潮，两个人都缓缓向前移动，却没注意一根电线正在他们脚边，伴舞的人不慎中招，场面顿时有些慌乱……
我此时正和闺蜜坐在车里，双手交叉紧相握，颤抖的手指将我的手腕都掐出了印子。嘴唇轻咬着，担忧的目光时不时地瞟向身边同样紧张的闺蜜：“我们可以的吧”
我们这次是去为表姐结婚表演节目的。虽然已经在家不知道彩排过多少回，也跟自己说没什么大不了的。但当我们真正面对的时候，却是止不住地颤抖。确实没料到有那么多人，每个人的'目光都如同一把利刃，悄无声息却又无地自容。
这场婚礼已经开始，时间好似白驹过隙，一不小心便会溜走。我们的紧张虽没有因此而减弱，却也有了一定的信心。前面的人不断地上台下台，就要到我们了。
我和闺蜜相视一笑，其实到了快要上台的时候反而不紧张了。这是心态的问题，上去大不了被嘲笑一下，又不会掉块肉。况且喜宴大家本就是开开心心的，笑一下也无所谓。
我们手拉着手一起走上了舞台，依照彩排时的位置站好。音乐恰好跟随我的脚步到来。这次表演由闺蜜负责主唱，我则负责伴舞。歌曲的唱功和舞蹈单看对个人的要求都不大。然而叠加起来却绝对不是1加1等于2这么简单。音乐的每个节拍都要与脚步同步，这对默契要求很高。这也是我们先前不自信的原因之一。
随着乐曲进入高潮，我的步子也放开了不少。突然，脚下被什么东西给判了一跤，一个重心不稳踏错了不在。心中顿时一片慌乱，怎么就运气不好地错了高潮中最复杂的走位。我努力使自己冷静下来，所幸找到了补救的办法，就以当前姿势收尾然后重新跟上节拍。随即给了闺蜜一个眼神，她瞬间会意，又一段舞蹈悄然而生……
万幸，总算没有在众人面前丢脸。我和闺蜜下台后身心逐渐放松，腿软瘫倒在地，这才发现背后的衣服都湿透了。
我们相互看了一眼，都忍不住笑出声来。
初中作文 篇4
转眼间又过了半年，回头发现人的一生，有那么多的需要珍惜，有那么多的值得珍惜，只因为人生只是一次单程旅行，没有彩排，它不会回过头来等你醒悟的时候再来一次。时间总是在向着一个方向前进不会驻足，不会后退。
当我们小的时候很想快一点长大，真的长大以后，却发现遗落了很多童年的乐趣和梦想。所有的事儿，都只能成为回忆，怎么也回不去。青春的时候，初恋的情怀，初恋的人，都在那么不经意间渐行渐远，好多年回忆起来，只不过是一个模糊的身影，一份模糊的情怀。结婚了，有了小孩儿，才发现原来做父母的是多么的不容易，我们已经亏欠的太多，即便如此，也是因为工作，因为孩子而来不及顾及父母。婚姻不能再走下去，于是，或单身一个人，或有了新的选择。多年以后，看着比自己还高的孩子，突然觉得，自己当初追求的究竟是什么？已经是过去式的那个人，是不是当初自己太不懂得感情，不懂得珍惜？也正是因为自己的不懂，亏欠孩子一辈子都不能补偿的那份爱。终于有一天，自己老了，而父母也已是油尽灯枯，当站在父母的墓碑前，才知道，太多太多的`都来不及，来不及后悔，来不及补偿，来不及说声对不起！
我们都应该记住这段话：“我从这里只经过一次，所以，我所能做的任何好事，或我能对任何人表示的任何仁慈，让我现在就做吧，让我不要拖延，不要忽略，因为我将不会再从这里经过了。”
只是因为不懂得珍惜，我们错过了那么多的机会，错过那么多的人，所以当你还爱着的时候，请千万珍惜！一个人的一辈子很短，能遇到爱你的人和你爱的人很不容易，失去之后的忏悔没有丝毫意义，还是珍惜你所拥有的并且感恩你所拥有的努力地去爱他们，你的双亲、你的孩子、你的爱人、还有你的生活！
初中作文 篇5
天高气爽，万里无云，悠悠的风儿迎面吹来，令人精神倍增。诗人杨万里穿着灰色长衫，站在屋前，眺望远方，悠然自得地摸了一把厚长的胡须。此时他突发奇想：如此大好气色，倘若待在家里，岂不是太浪费了光阴？我要乘此大好时日，坐船远行观光去。杨万里的性子真是急呢，说走便走，简单收拾了行李，就坐上了船。
江岸旁的树儿，挺着纤细的身姿与风儿共舞着，水里的小鱼儿，调皮的`与风儿尽情嬉戏着，一阵阵扑鼻的花香沁入心脾，令人陶醉。杨万里微笑而又满足地深吸一口，然后走出船舱，站在船头，欣赏着满目的美丽景色。
看那绵绵起伏的大山，巍峨雄伟，此起彼伏，层峦叠嶂。看那满目皆绿的树木中夹杂着红的、黄的、白的，各色的花儿，璀璨夺目_这是世外桃园，不，这简直就是人间仙境。他暗自欣喜着，庆幸着，我今天真是不虚此行啊。
他陶醉感慨，不知不觉，船行至安仁。这时，天空变得些儿阴暗，时而飘来薄薄的白雾，两旁的芦苇，郁郁葱葱，深绿粗壮。翠鸟儿叽叽喳喳地欢叫着，飞走了，又飞回来了，落在芦苇头上，把芦苇压弯了，突然它们又飞走了，在微风中翩翩起舞，姿态婀娜，形态优美，令人羡慕而惬意。突然一阵孩童的嬉笑声把杨万里的目光吸引了过去。原来，不远处行驶着一艘小船，船上悠然自在地坐着两个大约六七岁左右的小男童，那两个男童穿着俏色短小的衣衫，他们并没划船，而是无忧无虑地坐在船上，他们一直在嘻嘻哈哈，好生的天真无邪哟。
这时，那两个小男童拿出一把雨伞，两人一起用手撑着，他们说着，笑着，一脸的灿烂如花。杨万里见了，愣是一头雾水。他望望天空。天气依然晴好，并没下雨。他心生奇怪：天气好着哩，又没下雨，他们为什么要打伞呢？他按住自己的好奇心，耐心细致地看着看着......杨万里的细心观察终于令他豁然开朗：哦！怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
杨万里此刻不禁哑然失笑，顿时为那两个男童的奇思妙想和聪明伶俐感到喜爱和赞赏。于是，童心未泯的杨万里欣然提笔，记录下了这充满童真趣味的一幕：
初中作文 篇6
有的时候，我静静地靠在窗边，仰望星空，心想，时间过得真快。
是啊，从开学到现在已经过去了七十几天，期中考试也考完了，但我总觉得开学初到如今仅过去了几天。事实上我早已不再一天天过了，而是一周一周地过了。我总觉得一周七天好像缩短了，但钟表上的针仍在不停转动，不快也不慢；地球还在转，但也不见得越转越快。
我还记得，六年级下学期时，我和同学在午休时谈论向往的中学，你一句我一句，使得同学之间的友谊越来越来深，也更加不舍；我还记得，在中大附中的三人篮球赛上失败的场景，让我体会到苦涩的滋味；我还记得，20xx年11月份时我在校运会200米上以微弱的`劣势败给了同组的对手，但又在接力赛上夺冠时喜悦的场景……我还有很多事情值得加快回忆：小学时旅游的进度，考试考高分喜悦，获得免试生时的兴奋，学游泳时的艰苦……这些我都十分留恋，过去的种种事情历历在目，但我却无法回去。每当阳光透过树叶的缝隙撒下零碎的光芒。每当这时，我更开始怀念过去的美好生活，抱怨时间过得太快。
时不待人。我想，如果哪天我可以回到过去，那么，我会好好地享受着过去的时光，即使时间间把记忆都抹去。
初中作文 篇7
冬天，带着犀利的寒气包围着整个城市，人们穿着厚厚的冬衣匆匆地赶路。我把自己裹得严严实实的，抵御着干冷的空气，兴奋地向院外跑去。经妈妈同意，我要去好朋友雯雯家玩一个小时，天黑之前回家，雯雯邀请我去挑选礼物，因为今天是我的生日。同时妈妈还交给我一项任务，院外新开了个现场制作糖葫芦个小生意，妈妈让我买一串带回家给来串门的弟弟尝尝。
出摊的依旧是那个爷爷，在厚厚的棉衣外面穿着一件白围裙，正将一串山里红伸进冒着泡的糖水里，一转，再沿着锅边慢慢拉出来，这串山里红就象穿上了华丽的礼服，身上散发出诱人的光彩，太诱人了。糖葫芦的生意很火爆，我不假思索地挤上前，说：“爷爷，能给我留两串吗？过半个小时我来取。”爷爷笑眯眯地看了我一眼，说：“没问题。”这下我放心了。
雯雯兴高采烈地迎接了我，把她爸爸带给她的礼物一件件地向我介绍，特别是一款游戏机，我们都很喜欢，玩了一遍又一遍。一抬眼，看到窗外路灯已亮了起来。糟了！不知不觉地已经天黑了。我急忙带着挑选的礼物赶回家。晚上更冷了，我一路小跑着，一边构思着如何向妈妈解释严重超时的问题，妈妈又会如何教训我，我又该如何应对。前面一盏灯散发着暖暖的光亮，我的.脑袋里哄地一下想起来——我向爷爷预定了糖葫芦！约好了半个小时的！这么冷的天让老人家等了那么久，他肯定会说我说话不算数，也许他已经把糖葫芦卖光了，根本没有给我留，也许他早就把留糖葫芦的事忘掉了……有机会了！我还是趁着有人买东西的时候快点溜过去吧。我象兔子一样跑进院门，在转角处停下喘口气，听见外面传来一位叔叔的声音，“大爷，就这两串了？那我就买这两串吧。”接着是爷爷那慈祥又带有些歉疚的声音，“不行啊，真对不住，这两串是一个小姑娘要了的，您明天再来吧。”原来爷爷专门在等我取糖葫芦。我的心里说不出是什么滋味，愧疚、自责、感谢、心疼，酸酸的，又有些暖暖的……我鼓起勇气走了过去，对爷爷说：“对不起，让您等了……”，“没关系，”还没等我说完，爷爷就微笑着对我说，“谁让咱们约好了呢。我一直留着最新粘的等你来取。来，拿着，快回家吧。”
天依旧很冷，两串糖葫芦依旧散发着诱人的光彩。我决定赶快回家向妈妈道歉。今天是我12岁生日，以后我要学会去做一个守时守信、遵守约定的人，对自己的言行负责，给他人以信任和宽容。今天的一个约定让我长大了。
初中作文 篇8
滚滚乌江，终年流淌，一路叩壁击石，涛声贯耳，时而激起万丈浪花，时而溅起片片翡翠。就在这条江畔，曾留下一段悲壮的历史，那就是垓下之围；曾有一位不败而败的英雄人物，那就是西楚霸王—项羽。
你看，项羽正披散着头发，破碎的披风被风卷起，身上棕黑色的盔甲已经剥落，只剩下些斑斑血迹；你看他手中紧握着的那把宝剑，虽然锋芒尽退，可鲜血仍在滴落。
面对乌江，项羽，你究竟在想些什么？
你是在追忆自己吗？当年的豪情壮志？当年的义薄云天？少年狂时，你已能力举千钧，手承宝鼎，威风凛凛；在战斗中，你百战不殆，金戈铁马，一鸣惊人。灭亡秦朝，你破釜沉舟，一鼓作气，让“百二秦关终归楚”；楚汉争雄，你使刘邦屡战屡败，让天下人皆知楚霸王！可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，真是人算不如天算，在垓下被一个胯下匹夫—韩信设下十面埋伏，只剩你一人被汉大军层层围困，在乌骓的长嘶中，在蚁字的无奈中，在“天要亡我”的呼喊中，在四面楚歌的困境中。你，是何等的悲凉，何等的无奈！你只好面对天意，宏图伟愿化为泡影，付之东流。
项羽，你也许在忏悔吧！忏悔自己活埋秦兵的残暴与诛灭秦皇、烧焚阿房宫的义气；忏悔自己捍鸿门宴中的犹豫与自己的骄傲与虚荣的结局。
杀声还在山涧回响，“汉”的旗帜也若隐若现，拔剑寒光起，几滴血溅地。乌骓马又发出阵阵嘶鸣，那声响震撼山谷，划破长空。你带着一丝或喜或悲的'笑，殒落在乌江。
尘埃已经落地，历史已经定格，但是我要说：项羽，你有破釜沉舟的勇气，你有霸王别姬的柔情，你给历史写下了不朽的一页，更值得称赞的是，你给后人留下了思索的课题—那就是永不居功自傲，才能嬴得天下的深刻教训。因此我要说，你是一位不败而败的英雄，仍是个顶天立地的英雄！
乌江，涛声依旧；浪花淘尽英雄。
初中作文 篇9
那是一首关于亲情的歌，关于付出的歌，关于收获的歌，它时常在我耳畔响起，在我心中荡漾。
我是一个不懂得坚持的人。从小到大，我学过很多：跳舞，画画~可是没有一个坚持过一年。唯独拉二胡，坚持了六年，虽苦，虽累，但我从不放弃，或许是有你吧，我亲爱的父亲。
很小的时候，我只要一听到有关于二胡的音乐，我就能立刻安静下来。父亲见我这样便对母亲说：“孩子这么喜欢二胡，就让她去学二胡吧！”父亲说这句话时，我七岁。从此学二胡的六年也成了我小时候最艰苦最美好的回忆。
才去学二胡的第一天，我就被老师“另眼相看”了。老师说我完全没有节奏感，手指不灵活。回到家，我哭着对父亲说：“我不去上课了!”父亲蹲下来，轻轻拍拍我的头，眼神坚定：“孩子，我相信你可以的！”我扑进他的怀里，抽噎地点了点头。
在家拼命地练习，每天听耿祎二胡的纯音乐，好让自己节奏感增强。过量的练习使我疲惫不堪，但我依然坚持着。曾经在练习时把手按到肿，甚至还割破了；曾经在 同学的嘲讽中咬紧了嘴唇；曾经蜷缩在被窝里悲伤地哭泣~我付出了这么多，就是要向那些曾经否定过我的人证明：我是可以的'。
学了两年之余，连老师也对我钦佩不已，还多次安排我去参加比赛。我笑着在心中说：这都是父亲功劳。
我坚持着，父亲也同样坚持着。
多少个风吹日晒的下午，你撑着伞将我送到学拉二胡的地方；多少次我已经上楼了，却仍能看见你目送我的笑容；多少次在我拼命练习的时候，你总是在虚掩着的房门口偷偷地看着我，流下心酸的泪水~六年来，你就这样鞭策着我，鼓励着我，让我有勇气走完我要走的路。
父亲，谢谢你!
六年过去了，我也率先拿到了二胡的十级证书。到现在我仍能记得我在拿到证书的第一时间，我朝父亲深深地鞠了一躬，在心里默默说道：“谢谢，我最亲爱的父 亲。”然后我含着泪奔向你，您似乎没有想到，但随即紧紧的抱住我。顿时，我感到我的肩上湿了一块，我知道，那是父亲骄傲的泪水。
父亲，你或许不曾知晓，当我想要告诉你我要放弃拉二胡的那天晚上，我推开你的门，却见你在仔细研究乐谱、手指按的把位。在惊讶的同时，我也下定决心：一定不会辜负您为我做的一切！
一首歌，要传唱多少年才能成为经典，我不知道。但是，我知道，父亲给我的那首歌，唱过了很多年，唱亮了我的梦想，唱响了我的人生进行曲。
初中作文 篇10
“为什么?为什么不练了？”
“六年级了，谁还有精力去练这和学习无关的琴？算了吧。”
“你说过只要我考级通过就让我再学下去，为什么说话不算数？”我不可置信地喊着，眼里满是愤怒的火花。妈妈沉默着，她的身影和窗外的树影融合在一起，眼里是我看不懂的颜色。原本愤怒的心坠向绝望的边缘，我知道没有一丝余地了。
把琴和乐谱锁进一个大箱子中，钥匙随手丢进杂物室深处。不远处妈妈满意地微笑着，但只有我知道，虽然扔下狠话说不再去碰它，但怎么可能说忘就忘。心中的那座山是这么容易翻过的吗？
从此，把自己抛进学习的深渊，无声无息。六年级的任务确实和以前不能相比，压得我没有一丝多余的精力。每周的联考，面对着时好时坏的成绩，心中怅然。曾经琴是我发泄情绪的首选，但现在却只能让这一切积压在心底，让时间去稀释他们。心中的.山啊，难道真的只有时间才能腐蚀你吗？
学校举行了“十佳音乐大赛”，空气中鼓动着一丝不寻常的气息。我远远地站在舞台另一端，望着喧闹的人群和台上尽情弹奏的参赛者，心中很不是滋味。既然说好了和琴再无交集，那来这儿干什么？这么想着，转身正想走。然而主持人口中的那个名字又让我忍不住停下脚步。是他！那个和我一起学琴的同伴！正愣神中，欢快的音乐从他的双手和黑白键盘间流泻出来。熟悉的同伴，熟悉的节奏，一个个音符响起，积压许久的眼泪终于无法控制。这首曾陪伴我无数个周末的练习曲，在同伴指尖欢快地流淌着，承载着太多的回忆。
舞台上，昔日的同伴尽情地舞蹈。每一次指尖的跳跃都带着灵魂地舞动。泪眼模糊中，我看到了自己坐在那儿,代替同伴弹奏剩下的曲子。
掌声响起的同时，我也转身离开。那首曲子仿佛还在舞台上方流动着，伴随着我的脚步越来越清晰。并没有真的再无交集，只是暂时的分别。下一次我会以更好的状态重新出现在它的面前。嘴角扬起了一抹微笑，心中豁然开朗。我明白，我终于翻过了那座山，那座阻碍我看清前方道路的山。
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