【必备】初中生的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
在我们这个大千世界，爱可谓无处不在。它是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；它是沙漠的一口泉眼，使身处绝境的人重新看到生活的希望……
严厉之爱
这天下午，我和一位同学在学校走廊下玩耍，跑来跑去，嘻嘻哈哈，搞得动静特别大。班主任老师发现了，就把我俩“请”进了他的办公室，严厉地说道：“你们俩这是怎么回事啊？没事跑什么跑？一会儿跌到了哪里怎么办？谁负责啊？要一下子摔重了，你自己受罪，家长还心疼……”这一连串的诘问，让我俩顿时哑口无言。老师虽然没有将我俩骂个“狗血喷头”，但身为班干的我仍然羞愧地低下了头，无言地回到了班级。在回班级的路上，我默默地想：是啊，老师虽然严厉，可这也是为我们好，对我们的爱呀！
温柔之爱
有一次数学考试，试卷非常难。每次考试都考一百一十几分的我，这次才考了八十几分，我非常伤心，连课都听不下去了。我看着满眼是“×”的试卷，眼泪便像关不紧的水龙头似的止不住地流了下来。这一天我都显得闷闷不乐的`。
放晚学时，班主任老师又叫我去他的办公室。在去他办公室的路上，我的心里可真是“十五个吊桶打水——七上八下”啊。自己暗暗在想：哎，少不得又要挨批哪！
可是，到了办公室，老师的态度却出乎我的预料。她微笑着问我：“今天怎么了，怎么一天都不太开心啊？”老师等了我半晌，我还是一个字也没有说。老师见此情景，便说：“是不是因为考试没考到自己理想的成绩，所以才不开心的啊？” “嗯。”我小声地回答道。
这时，老师拍拍我的肩，安慰我说：“没关系的，这次没考好，下次继续努力就好了！试卷上的难题你不也做对了不少嘛，老师相信你下次只要再细心点一定可以的……”听了老师的话，我的心里好似有一股暖流在涌动。在我临走时，老师竟然还从抽屉里取出一个精美的本子奖励我，并在扉页上写下了两个遒劲的大字：“加油”。此时，我的眼泪早已夺眶而出……
这就是师爱，无论严厉，抑或温柔。严厉，让我敬畏；温柔，让我敬重。
作文点评：
作文取材于学校生活，取材于小作者与老师的日常接触，用老师对小作者细小的批评教育、安慰鼓励来表现师爱既有严厉，又有温柔的不同方面，内容具体，层次清晰。全文语言流畅，词汇运用准确、贴切，从中看出小作者语言功底较扎实。
初中生的作文 篇2
今年的除夕之夜，我们一家人来到外婆家过年。厨房里十分热闹，大家各自展示自己的厨艺。我也上去凑热闹，帮大人们包起饺子来。
三舅妈从菜盆里夹了几粒花生，包了一个花生饺子。她说：“谁吃到这个饺子，我们大家向他祝福！”在一旁看电视的外婆听了，连声说好。我默默地望着那饺子……突然，我灵机一动，趁别人不注意时，我悄悄地在饺子上做了一个记号。不巧被母亲发现了。
一会儿，三舅妈把一碗碗热腾腾的饺子递到每一个人面前。我心里想着那个饺子，两眼不断搜寻着每一个碗。呀！花生饺子在母亲的碗里，我松了一口气，因为母亲在全家人身上倾注了她所有的'爱，是应该祝福她！谁知母亲却和三舅妈换了碗。三舅妈是个精明人，一下子全明白的，于是，她把那碗换给了我。这叫我怎么办呢？忽然，我有了主意，调皮地对外婆说：“我吃不了这么多饺子，给您分几个好吗？”说完，便夹了几个饺子给外婆。外婆不知道我的用意，对我说：“你这孩子，平时不是很喜欢吃饺子吗？今天是怎么搞的？”一边说，一边夹起一个饺子，咬了一口，呀！是花生饺子！
满屋子沸腾了。“外婆吃到花生饺子喽！”表弟跳着欢呼起来。外婆的嘴唇在微微地抖动，她深情地望着大家，说：“我有这么孝顺的儿孙，也算是有福了。祝合家欢乐，欢乐、幸福！”“祝大家欢乐，幸福！”欢声笑语编织在一起，荡满整个屋子，飘向节日的夜！
啊，这真是一个令人难忘的除夕夜！
初中生的作文 篇3
十年一眨眼就过去了，家乡的环境发生了天翻地覆的变化。天空湛蓝深远，空气清新甜润，森林郁郁葱葱，街道也变得干干净净的，街道中心有一个小公园。公园往里走有一个小水池。小水池的水是那样的绿，绿得就像是被周围的绿草染过似的；水是那样清，清的`能看见水里游来游去的小金鱼。
看着这一美景，我不由得想起了十年前家乡的环境：街道上垃圾都要堆成一座座小山，小水池的水都变成黑的了，水面上漂浮着塑料袋和枯枝落叶。每次人们从这经过都会用手捂着鼻子，飞快地跑过去！
现在人们终于知道保护环境的重要性了，每个人都能自觉地爱护环境。我真诚的希望，天空碧蓝，河水清澈，草木茂盛，动物们可以自由自在地生活……这就是我们共同的愿望。
初中生的作文 篇4
自从在一天晚上买回了一只猫形耳环之后，我就从没有消停过。因为，它竟然会说话，磁性十足，悦耳动听，不过，最有趣的是，这声音像是我自己的，时不时冒出来一句，会吓我一跳。
第一次，我狱着它参加好友的生日Party，好不容易才求得妈妈答应我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合适的衣服，但是怎样都觉得少点什么，于是，就鬼使神差地戴上了这只猫形的耳环。站在镜子前面，好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象，实在是不堪人目，就像是套着婴儿服的狼。满脸痘痘，弄得我都不敢正眼f她，偏偏她又来间我，那天是否漂亮。“嗯，还行吧。”我嘴上这么答，就差没笑出来。可是，“就像只套着婴儿服的狼”这声音从哪来的?没等我进一步解释，好友的脸一下子变白了，两只眼睛死盯着我问：“唔，你说什么?”我顿时像跳进泥浆之中，百口莫辩。因为连我都怀疑刚才那句到底是不是“我”说的，于是，接下来，“不对，你现在的样子像鼓着眼睛的青蛙!”又是突然一句，我下意识地捂住了嘴。然后看见她的脸都快绿了，就像撞见鬼似的。她小声问我：“你刚才好像没张嘴明。”我用力点点头，好像已失去讲话的能力了。第二天，我发现好友很“自觉”地与我拉开了距离。我开始怀疑自己被鬼附身。
后来很长一段时间，没有事情发生。我于是就继续戴着猫形耳环出去招摇去了。考试中，听见四周一片“沙沙”之声，如同毛虫啃食树叶，，这是考卷的`声音。可是，我又听见一种如蚊子般细小的声音飘过耳际，我听见答案的声音。我低头一沂，自己这道题也空着。呵呵，写上答案万事大吉，于人于己都好。算了，我又不是圣人，没必要给别人难堪。可是，“老师，有人违反考场纪律!”这声音又从哪来的?后果是极其严重的，因为，这答案竟是错的，当然了，我和他们一样被告知停止考试。天啊，我得罪谁了，遭此霉运。我的考卷被“光荣”地画上“0”分，我与他们的“友谊”也迅速被画上“0”分。我把自己关在房间里一整天，思考这声音从哪来的，一边等待着被叫去学校的老妈回来。“咚”的一声，我的门被打开，老妈站在我面前，就像巨人一样。她酝酿了一下情绪，然后间我：“这是怎么回事呢，我的乖……乖?”暴风雨前的宁静，我吞吞吐吐讲不出话。然后，雷霆暴怒，老妈向我狂吼：“啊，你怎么回事，面子都让你丢完了。”唉!我成了“过河拆桥”的典范。第二天到班上，我有种“过街老鼠”的感觉，同学们都拿“异样，’的眼光横我。
谁来救救我?
再后来，我又不知伤疼地峨上了耳环。这回，是在大街上。六月，骄阳似火，我巴不得马上跳进冰箱里，人群混混沌沌，在大街上缓慢移动。却突然发现有只“可爱”的小手伸进了一个宽大的口袋，我急忙走开，这种事最好别管，省得招来麻烦。我下意识地捂住了自己的耳环，生怕它再发出点什么怪异的声音，“有人偷东西了，抓小偷啊!”不幸，它还是响了，人群开始混乱不堪，人们跑开了，我吓得站在原地不敢动，替察来的时候，我已晕倒在地了。迷蒙中，听到有人讲话：“没事，是中暑了!”醒来在医院，鲜花满桌子。老妈见我醒了，悄悄间我：“你什么时候这么勇敢了?，’我傻笑了一下，用手摸自己的耳朵。
没了?耳环不见了。我问老妈见我的耳环没有，老妈说没有。我想可能刚才挤丢了。
后来的后来，我就再没听到过类似的声音了。我的眼梦也随之结束了，很多年以后，我在别处旅游，将这些事当作笑料讲给别人。哄堂大笑之后，有人对我说：“那本来就是你的声音。”
我的声音吗?我安静下来，听着自己心底的声音，是吗?真的是我的声音吗?是的，我又听到了。它在慢慢地讲话。
它在说，知道吗?每个人心里面都有着这样的一只猫形耳环。安静下来，就会听到，它在对你讲话。
初中生的作文 篇5
“初三了！”不知是谁高喊了一声。教室里睡着人都醒了……
一
“竞争”是醒来的第一意识。
小义是我的老同桌。可现在，他却渐渐疏远了我，坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔，他却从没跟我说过话，也不来教我解题了。我问他为什么，他十分坦然地说：“初三了，学习比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了吗?
“放弃”是醒来后无可奈何的决定。
小立是个爱好文学的人，她经常作诗吟诗。她写的文章，让人读后有意扰未尽之感。
可现在，她书包里的教科书替代了原先的散文集；笔下写的不再是有趣的小诗而是那一道道被她扔进垃圾箱而又检回来的习题；嘴里说的不再是优美的.散文而是那些枯燥乏味的“三角函数”和“热现象”。咬，初三了，难道初三就不要爱好了吗?
三
“失败”是醒来后无法逃避的现实。
临近中考，同学们都在奋力拼搏，而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲，而我彼边“停车检修”。
在学校里，老师的神情让我无地自容；在家里，父母的叹息使我的心无法安宁……
呆呆地照着镜子，望着镜中的那个我想大声喊：“爸爸妈妈，我没有你们想像的那么没出息……”
唉，初三了，整天都只有无奈和叹息吗?
尾声
初三了，我们渐渐地从那年少无知的梦幻中醒来……
我们长大了，渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而，我似乎发现：
它只是一个小小的开始……
初中生的作文 篇6
什么是材料作文：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
如何写好材料作文：
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的'角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
初中生的作文 篇7
小学已经结束，初中三年生活即将开始。就在几天前，我被邀请到了自己即将就读的中学，提前在那里住了几天，熟悉同学，校园与课程。
过去通过别人的描述，感觉初中的作业量会很大，老师也会很严厉，骂人十分厉害。听到这些传闻，我对初中生活感到有点害怕。
暑假结束，终于，我迎来了我的初中。一开始，我觉得老师们都挺和蔼可亲的，作业也不算多。每天下午都还会发棒冰给我们吃，解暑。我想：原来中学生活也不过如此嘛。
但后面几天，我就感觉到了与前两天的不同。老师变得严厉了，同时，作业也多了不少，本来可以1分钟完成的数学作业，后来竟然要写到第二节晚自修，由此可见作业不仅量增加了，连难度也要比以前高出不少。
后来，我还从那些初二的学长们口中得知，这次夏令营结束之后，正式开学时，我们的作业量还会增加！他们都十分羡慕我们的'作业量呢！
夏令营末尾时，学校还进行了一场考试。这次考试不仅是为了给夏令营画上一个句号，也是为了检验一下自己这十天来的努力学习的成果，我考的还不错。
我对开学后，正式的初中生活可是十分期待呢！我认为，自己一定能在学习上超过别人的！
初中生的作文 篇8
地球无私地孕育着我们，可由于人类的过度贪婪，地球正在迅速衰老。
一次性筷子很方便，可它们是用木头制造出来的。为了制造它们，成千上万的树木被砍伐下来，而这些一次性筷子，人们只用了一次，就把它们当垃圾处理掉了。因为过度砍伐，中国的森林覆盖率只有13%，低于世界覆盖率；因为过度砍伐，大片地区成了荒地，当洪水发生的时候，由于没有树木的阻挡，水土流失严重，人们受灾害程度同时也更加严重；因为过度砍伐，许多动物没有了家园，生态循环规律被破坏了。记得奶奶说过，以前的夜晚，天空中繁星点点，他们小时候最喜欢数星星，数着数着，就睡着了。可现在，我看到的夜空，只有几颗星星，屈指可数似的，少之又少。为什么呢？是星星消失了吗？看了资料才明白，原来砍伐后树木的废弃物会被燃烧，排放的废气污染了空气层，再加上汽车，机器越来越多，森林越来越少，少了森林这个天然的过滤器，导致大气层越来越浑浊，我们能见到的星星就越来越少了。
因此森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，并且有着地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其它生物所需的'氧气。所以我们保护森林也就保护了地球，保护了我们的生存环境。我们每一个人都要做到不乱砍伐树木，减少一次性筷子的使用，不撕纸，不玩纸，不乱扔废纸，送到造纸厂做成再生纸，实现有限的资源，无限的利用，还要时刻防止森林火灾。
保护环境，我们不仅只做到保护森林就可以了，我们还要做到防止污染。现在，我们能用的水只有地球上的水的万分之七，这是为什么呢？因为人类工业化生产排放了太多的废水，废气，废渣，有毒有害化学品，生活排放污水，垃圾等等。防止污染，从我们每一个人做起，对家中的生活垃圾分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站收购，有污染的物品不乱扔。一般街道都有两个垃圾箱，一是装可回收垃圾，二是装不可回收垃圾。在倒垃圾时多走几步路，一定要放入相应的垃圾箱，方便清洁工清理垃圾；还有购物的时候我们尽量不要使用塑料袋，因为塑料袋危害大，埋在地里不会腐化，燃烧处理又污染空气；平时出行的时候，我们还要做到少开机动车，多骑电动或自行车，一来可以锻炼身体和环保，二来可以减少机动车排放有害气体。平时生活当中，我们还要学会对废物充分利用，变废为宝，不要制造太多垃圾。
保护环境，需要我们做的事情实在是太多太多了，只要我们人人提高保护环境意识，每个人主动自觉地从我做起，相信通过我们每个人的努力，环境污染会得到控制，地球的生命力会越来越旺盛，我们的家园会越来越美好！朋友，我们一起来努力保护我们的家园吧！
初中生的作文 篇9
听爷爷奶奶说今天是中秋节。之前我从来没有听说过‘中秋节’一词，但是，爷爷奶奶说今天晚上的月亮特别的圆。吃过晚饭，我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姐姐都出来了，坐在屋外的草坪上静静等待那圆圆的月亮。‘爷爷，爷爷月亮怎么还不出来呀？它是不是害羞啦！’我忍不住问爷爷。爷爷笑着对我说：‘月亮没有害羞，它是在梳装打扮呢。’过了一会儿，月亮终于出来了，我偎依在奶奶怀里，月亮是那么的圆！”
夜，静静的；梦甜甜的。
三年后，……
中秋节到了，现在，我明白了什么是中秋节，它就是一家人团圆的日子。可惜此时的中秋佳节已不是三年前，爷爷走了，他再也不会回来。虽然是一家人团圆了，但心里总免不了觉得缺少什么。吃过晚饭，我们一家人又如期来到了屋外的草坪上，静静地等待那盼望已久的月亮。一会儿，月亮出来了，她还是那样圆。没有爷爷的影子，但现在我知道该怎么称呼她了‘小时不识月，呼作白玉盘’”
夜静静的；心暖暖的。
又过了两年……
“XX年9月20日，睛转阴，农历8月15日又到了中秋节。今天是万家团圆的日子，我们家也不例外。只是团圆的只是我母亲和奶奶，父亲已为我而奔走异乡打工去了，昨天在电话里，他还祝我们节日快乐哩！晚上，我们依旧早早地来到了，屋前那片草坪里。草坪里的划却不如从前茂盛，怕不也是由于缺少了父亲和爷爷的缘帮吧？今夜月亮特别的圆，但却十分暗淡，‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’。远在他乡的父亲，望你早日回家——团圆。”
夜静静的，月孤单单的。
“XX年9月18日，阴转小雨农历8月15日，紧张的初三生活让这个‘海上生明月，天涯共此时’的'中秋佳节，全然无一丝喜庆的气氛。奶奶日渐苍老了，姐姐参加工作了，爸妈为我而忙碌得更晚了。今夜，我独看一人，面对冷冷的房间，心里冰凉。晚上回家的路上，月光是那样的惨淡、苍白、无力……深夜，我独自蜷缩在床角，我听到——
窗外呼呼的风声，接着雨就来了，越下越大；暴风雨来了，越下越猛……”
今天，是八月十五，是和家团圆的中秋节。
夜，静静的；心沉沉的。
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