有关中学生寒假作文合集八篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的中学生寒假作文8篇,希望能够帮助到大家。
中学生寒假作文 篇1
大年初二那天,妈妈带我去逛地坛庙会。
刚到庙会门口,我就发现今年的春节比前几年多了很多(什么?)。
我们走过去一看,觉得今年的地坛庙会和别的庙会不一样。像红楼、龙潭、厂甸那样的庙会都是卖吃的地摊,而地坛庙会却是卖什么的都有。有套圈的、打枪的、有卖纪念品的、卖花的等小摊,我最近还听说地坛庙会里还开了一个西双版纳蝴蝶生态园。
我玩了会(添加“儿”)打枪,打了四个气球,人家送了我一个小鬼脸面具。我还(删掉)破解了八卦阵之后,人家奖励我一个小马的钥匙链,功夫不负有心人,在人群中挤来挤去的我们终于走到了西双版纳蝴蝶生态园。
我们买了一张票,进去后发现里面仍然是人山人海。虽然人多,但蝴蝶也多呀,在温室大棚里,我们到处都可以看到蝴蝶的身影,趴在叶子上的`、趴在温室的壁子上的、趴在花上的、还有趴在人造窝里的,可爱极了。蝴蝶有绿色的、黄色的、紫色的、黑色的、白色的等几种颜色。看着这么美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,我不由自主地拿起相机准备拍照,但我刚拿起准备瞄准时却看到一片模糊,刚擦下去,就又起了一层哈气,真可惜!
我们怀着高兴的心情,离开了地坛庙会。
中学生寒假作文 篇2
蔚蓝的天空中挂着一个金黄的太阳,下面是岭南不足两百平方米的小小的车站(实际上是一个三岔路口),车站的四周都站满了拜完年等待客车回家的人,他们手里拎着七袋八袋的东西,不知在这里等了多长时间.
在这等车的人群中,有许多人都是要回百官的,但是从岭南到百官的客车并不多.尽管有人搭出租车回百官,客车上的客流量依然只增不减.
这几天,我和家人在岭南走完亲访完友,要回百官了.走到车站,正好赶上一辆回百官的客车,但客车上已挤不起更多的人了,往客车里一望,都是黑黝黝的一片,不仅坐位上坐满了人,连坐道上也挤满了人.为了安全起见,我们只能等待下一班车到来.
我们在车站旁等了整整一个小时,心想:下一班车一到,我们就上车,一定会有坐位坐的.没有想到的是,当另一班车到来时,车站里百分之五十的人都向这辆车奔去,拥在了车门口,车上的人根本下不了车.好不容易车上的人都下来了,车又要调头.但挤在车门外的人都怕没坐位坐或挤不上这辆车,就还是堵在车门前,不管三七二十一,跟着车动:车往前,人也往前;车往后,人也往后。售票员不断地恐吓:“你们不要命啦?”但谁还去管呢?
我和爸爸妈妈被挤在了人流中间,上不能上,下不能下,跟着人群一起动。但实在是太挤了,我连气都透不过来,只能求上天保佑快点结束这拥挤的“事故”。
在人群堵在车门的时候,有一个乘客扳开了车窗,将自己的行李塞了进去,又铆足了力气,双手一撑,爬进了车子 ,坐上了座位。还有一个人在车里谈开了自己是如何才坐上车的。原来,这位乘客怕没有坐位坐,在客车往岭南开的路上就已经搭回头车进了客车,为自己赢得了一个座位。
终于,车门开了,门外的人一窝蜂似的涌入客车。这时,谁还在意其他人呢?都自顾自拼命往车里挤。我见其他人都往里挤,也跟着挤了起来。最后,我利用了我身材小的优势,从争抢的人之间的缝隙中钻了进去,抢到了最后一个座位。紧接着,爸爸妈妈也挤了进来,但已经没有坐位了,我把座位让给了要晕车的妈妈,和爸爸只能勉强站一站了。
路上,车里就更挤了:车不断地颠簸,不断地急刹车,站着的人群一会儿向前摇,一会儿往后摆,站都站不稳。因为我是小孩子,个子小,够不到车顶的把手,只能紧紧抓住车座位的后背,尽管这样,我还是好几次差点摔倒。在客车行驶的路上,还有许多人站在路边,不断地向客车挥手,希望可以挤上车。但客车已经严重超载了,每遇到等车的人只能不停车,售票员从窗口大喊:“坐不起啦!!赶下一班车吧!!”每当等车的.人听到这一句话时,没有一个人不露出沮丧的表情。
眼看车就要开到章镇了,我和爸爸的心里非常着急,因为过年交警查得很严,每辆车不准超载。也就是说,车里站着的人都要下车换班。就在到达章镇的那一刹那,车里两位有坐位的叔叔要下车了。在两位叔叔离开座位的那一刻,我和爸爸以刘翔跨栏的速度,跨过车道上乘客放着的袋子,坐到了空位子上。而其它站着的乘客只能下车了。
春节,一个人人都盼的日子。但春节时期的车实在是太挤了,每个人都会因此而对春节有所讨厌。但又能怎样?因为春节是中国传统的日子,是老百姓团圆的日子!
中学生寒假作文 篇3
寒假悄然而至,也即将悄悄离去。这个寒假我过得非常快乐,也给我留下了很多回忆。
今年,我最开心的当然还是过年,奶奶家有个小院,我和哥哥、姐姐可以在院子里放炮,一个旋风螺好像一个时空转换器,明亮的光照向小院的每一个角落,随着:“呜呜”的一声,它结束了比蜡烛还短暂的生命。“噼哩叭啦”的声音又仿佛把我带入了糖果屋,由于这个炮名叫“彩色糖果”彩色的小炮真漂亮!淘气的哥哥们把几个炮捻对在一起,一点着,哇噻,真的.好漂亮哦!有的在地上转,有的发光,有的直响,像炮们在开联欢会,热闹地很咧!小炮放完,我们又到大院里去放花,我和姐姐比较胆小,只拿着那个小花放,忽然眼前一红一绿,原来是小宇哥哥在放“多彩世界”。只听喊“斌斌,看好了,我要放啦!”我的眼又移到晨晨哥哥这边,原来要放“降落伞”了啊,这是我最喜欢的了。“啪”的一声烟飞到天上又“哗”的一声炸开了形成了一朵花,嘴里喊着“降落伞,降落伞!”我和姐姐忙跑去追,像追逐自己的梦想一样,奋力跑着,可这个降落伞很不给面子,好像认为空中好美,可以看烟花,所以迟迟不肯下来,我大喊“你给我下来!!”它才极不情愿的缓缓下落,像一颗种子落在我手上,将拜年祝愿与幸福美好、平安带给了我,周围的烟花一个接着一个,目不暇接,我脖子都酸了,真是个美丽的夜晚。有个广告说:“有xx才叫过年呢!”我说:“没xx,有烟花也叫过年啊!”
寒假过去了,我也即将开始新的学期,我希望这也是一个新的开始!
中学生寒假作文 篇4
XX月XX日,天气很冷,已经是二九时节,北方最寒冷的日子已经到来了。下午我和同学卢禹存、焦敏哲到成吉思汗广场看雪雕。
首先映入我们眼帘的是“冰雪迷宫”,气势壮观,好像一个个漩涡,又像怪兽张开的恐怖大嘴。我们几个小心翼翼地钻进了迷宫,摸索着向前走去。
四周是洁白无暇的雪墙,走啊走,我们迷路了,大家都有些害怕,可是转念一想,没什么可怕的,那雪墙没多高,实在不行,就翻墙而过。
又过了一会儿,前面出现了岔路,我们扔出了探路的“雪镖”,第一枝镖大约30秒听到了回声,第二枝则短了许多,很明显是死路不通。我们明智地选择了第一条路,很快走出了迷宫。
蓦然间,我们都有一种难言的感觉,好像勇敢、自信、兴奋都注入了自己的身体。巍峨的雪雕,让人为之振奋不已,有飞龙在天、雄鸡报晓、金蛇狂舞、还有奔腾的骏马,它们刻画得栩栩如生,姿态美丽极了。
看看这个、望望那个,我的心里由衷地赞叹冰雕师傅那鬼斧神工的技艺,一把小小的冰铲竟然绘画出这般美丽的图画,让人不由沉醉在壮美的冰雪世界。
我们还玩了“雪橇”,从高高的.雪道坡顶急速滑下,寒风扑面,四周的景物飞快地掠过,我们大呼小叫着;我们互相追逐着;我们急促地呼吸着;大家的帽子和眼眉上都挂起了白霜,北方的冬天,就一个字“爽”!
美丽的雪雕,魅力的冬天,我怎能不爱你?
中学生寒假作文 篇5
寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。
在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。
每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。
怎样制定寒假计划
很多同学不会做计划或者做的不到位,不仅如此,甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划,怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况,因为目标和计划都是自己的,父母帮孩子定的未必是孩子的,两者可以一起做,但如果目标是孩子的就必须以孩子为主,切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标,可以参考两个原则:一个是5W1H原则,一个是SMART-W原则。
第一个W——What(是什么:要做的事情):做什么事情,你得明白自己要做的事情是什么,你是练习喜爱乐器,还是锻炼身体,抑或学习某一学科,某个科目的某个知识点,总之你得确定好你要做的事情是什么;
第二个W——Why(为什么:做事的目的):明白为什么做这件事,也即为什么练习乐器,为什么锻炼身体,为什么要学习这科,为什么要学习这个知识点,总之你得找到自己做这件事情的目的,是不是内心想做的,找到自己努力的动力;
第三个W——Who(谁:和人相关的):你得清楚是谁做这件事情,谁会来监督,谁会来考核,谁要对这件事情负责,谁会帮助你,谁会阻碍你,自己要自己负责么,需要家长对你负责么,你要对朋友负责么,你要对家长负责么,这是和人相关的部分;
第四个W——When(何时:时间方面的):你得清楚什么时候开始做这件事情,什么时候做完,什么时候可以暂停休息,什么时候可以做其他的事情,什么时候需要别人检查,总之,做任何事情你不能离开时间,每件事情都要有一个时间节点,无论是开始还是结束,这是你要设定好的;
第五个W——Where(何地/何处:地点和程度):你得明白自己做事情的场所,比如说练习乐器去哪里,写作业在哪里,锻炼身体在哪里,另外要练习或者学习的东西从什么地方开始,要练习到什么程度才可以结束,这和你做事情的场所,开始结束的地方以及学习的程度相关联;
第一个H——Howtodo(怎么办:方法和手段):你要知道做事情的方法,学习乐器有学习乐器的办法,而复习学科就要找到学科的规律,所复习的知识点有没有解题规律,有没有好的学习习惯,如何养成好的习惯,有了计划如何开始,怎么开始,怎么找规律,从哪里找规律,有了想法就需要执行了,想是行动的'开始,你需要找到解决问题的办法,把事情做好。
如果你要做目标,就要考虑目标是否符合SMART原则,接下来谈下SMART—W原则:
S:Specific(具体性)——目标必须是具体的,可以量化的。例如,“把数学学好”,这样的目标是模糊的,上次数学考80分,这次比上次提高10分,这是具体的。还可以再细分,通过复习哪个知识点,在这个知识点上提高多少分。
M:Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量,可以考核。应该有一组明确的数据,作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分,就容易衡量。
A:Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受,可以实现和执行。设定的目标要高,有挑战性,但又要切合实际,如果会严重挫伤积极性。在实施目标前,尽量不要太多的关注目标的困难程度,否则会严重打击你的积极性。
R:Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关,和主要目标相关联。目标要与现实相关,不是“白日做梦”。同时,实现了这个目标,要有助于实现主要目标。例如,你制定了一个游戏目标,而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突,如果影响了学习,这说明不具有相关性,相反还破坏了你的主要目标。
T:Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标,一定要给自己一个时间限制,明确在什么时间开始,什么时间完成。例如,我要在两周内复习完这个知识点,两周是个时间段,具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。
W:Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路,帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化,不容易遗忘;同时,也会时时提醒你目标在哪里。
书写原则:
用最明确的文字,尤其是数字描述出来;
尽量将其视觉化,如果能用图片或图形表示效果更好;
将这些视觉化的文字或图像,摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方,最好是随身携带随时都可以看看它!
从SMART—W的“W”可以看到,做计划不要只做在脑子里,一定要写在纸上,不仅孩子要做,父母也要做,养成书面化目标和计划的习惯,对于孩子今后学习和工作有很大帮助,同时对父母的事业也有帮助,一个人如果能够安排好一天的事情,无疑是重要的。
请所有的父母和同学记住:假期,不是学期,不是全用来学习的,是一个调节的过程,是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法,希望父母能够从孩子本身出发,做出适合孩子的安排,怎么度过,不是由父母做主的,而是父母提供参考帮助孩子做决策,决策权在孩子不在父母,不要做强势的父母,做一个民主的父母,有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”,一贯管制孩子的后果可能很严重,父母要成为良好的引导者,我们国家有句古话“水到渠成”,你要想水流到哪里,就要把“渠”先修到哪里,所以,父母要做的是引导,也即修好“渠”,为了孩子一起努力吧,让孩子的寒假成为进步的寒假,让孩子学会自己长大!
中学生寒假作文 篇6
珍惜吧,朋友
昨天看了一本杂志,里面有一篇文章让我感触很深。文章中讲叙的人物大家都很熟悉,87版电视剧《红楼梦》的“薜宝钗”表演者张莉,她在回答记者的提问当中有这样的一个问题让我深有体会。
记者:人生有太多的不确定性,还要珍惜每一次的相聚。
张莉:说得太对了。上次央视《艺术人生》栏目搞了个87版《红楼梦》剧组二十年再聚首的策划,由于我事务繁忙,在加拿大没有回来。那次聚会时,饰演贾母的李婷阿姨以及饰演贾瑞的马广儒已经去世了。一年后,饰演板儿的李玥也因车祸离开了人世,让人非常伤感……人生苦短,在忙碌的工作和生活中,能聚在一起,让我们愈发觉得友情、亲情的可贵。人生入戏容易出戏难,我们都要把握好各自的生活角色。
亲爱的朋友们,好好珍惜每一次来之不易的相聚吧,因为下一次不知道又要等多久了。
家乡的夜
夜。
深夜。
屋子里亮堂堂的,一点儿也不黑。伸手看见五指,甚至看见五指上的毛孔。光是从落地窗里射进来的。薄纱做就的窗帘,根本挡不住强光的肆虐。窗外是宽敞的街道,笔直的路灯杆子不知疲倦地伫立道旁,路上的车辆不分昼夜地奔跑。路灯和车灯都不太坚守岗位,刺眼的光线窥测并越境侵略到我的屋子里,横冲直撞,如入无人之境。科学技术的进步,使黑夜不再黑暗。此时,我无意享受现代文明带来的成果,闭上双目,回避躲闪着光的猥亵。
屋子里响嗡嗡的,一点儿也不静。连躺在床下蟋蟀的叫声都给压住了。声音也是从落地窗里传进来的,真空双层的隔音玻璃,似强弩之末穿透的鲁缟,经不住强音的轮番冲击。街对面的建筑工地,许是为了赶工期,在彻夜不停地施工,各种建筑机械发出的声音对着我的窗户肆意宣泄。
此时此刻,忽然怀念起家乡的夜来。
家乡的夜是寂静的。夜深的时候,我躺在床上,可以听到窗外的虫鸣声,远处的犬吠声,邻居小儿的梦呓声。窸窣的天籁之声传进耳鼓,痒酥酥的,似妈妈的摇篮曲,浅吟低唱,伴我人梦乡。
家乡的夜色是美好的。有月的晚上,我躺在村头的麦秸垛上,仰望“半个月亮爬上来”,唱“月亮在莲花般的云朵里穿行”;无月的时候,我躺在村头的河湾里,数天上的星星。夜深的时候,我还可以躺在自家的床头,透过窗棂,看窗外枣树筛在白色窗纸上的月影。
家乡的夜啊,邀你入梦,请接受我的亲吻!
不想回想
这大半月的时间里,要多堕落就要有多堕落。
我一直以为自己是一个会反思的还女子。
直到这大半个月的堕落,我才知道自己原来是多么的好笑。
是怎么样走过这大半月的,我真的不想回忆,回忆了起来了起来就好像是打了自己一巴掌。
黑夜与白天不分。没有看书,没有写文章,没有出房门,稀少给家里电话。
西安之西,那里的`冬天在下雪
这个冬天,
悄悄的来了,
不见了昔年执手的你,
在灿烂烟火下最美的时刻,
你我相失相离。
从不安分的等待,
在我心里拼命撕扯,
忘记了要去的地方,
你的存在,
城市的那头。
我在西安,
你在哪里,
东经一百三十一度,
北纬三十二点六度,
你我之间,
还差几城。
西安的冬天,
好冷,
这里的白雪说来就来,
却不像你的样子,
说走就走。
这个冬天,
我一个人度过,
在下满雪天的边缘,
寻找白如冬雪你的当年。
曾经的西安,
现在空空,
没有你在,
繁华凋零。
却只有一城的白,
一城的你,
满眼的我的你。
我也快回去了,
算了一算,
我在此城的日子也不远了,
三年的冬,
三年的我,
三年的这里,
这一个三年,
一转身,
就是一辈子,
一辈子苦苦思念,
一辈子再也不回。
今年冬天,
冷如依旧,
不见的是你,
人各天涯,
而我依在此地,
抱守空城。
西安之西,
长乐以南,
当年的楼台,
翻覆如初;
商贸之东,
陕服以北,
曾经的荒落,
以换旧年。
是能依稀记否,
当年相遇,
雪地里的容颜,
如你青涩的模样,
纯洁心情。
而这一别,
转眼又是一个冬天,
是你离去的太快,
又怎知,
是我离去的太慢。
可明年的今季,
我也像你一样,
散落她城,
而你离开的是我,
我离开的却是西安之城。
多年之后,
你我能重逢故地中央吗,
看一看老去的岁月,
花白头发里的誓言,
和当年如你如我,
踏雪在寒冬腊月里怡人的情侣。
再见,
西安之西,
以及西安之西的那个你。
因为你,
我爱上了西安,
因为西安,
我想起了你,
怀念的思绪,
一个是你,
一个,
是西安……
又是一年三四月
三月你用桃花做引子把无限春光淋漓展现给了世人。也是一年三月,经历了一月的小寒,二月如剪刀的春风,你用绿色做成地毯铺满整个地坛,母亲的脸庞迷醉在世界的春风里憧憬着来年的三月,她坚持把桃花别到你的发间而不漂亮自己。
三月你用桃花做引子把无际的希望尽致的展现给了世界。也是一年三月,经历了一月的俊俏,二月如海浪的春潮,你用红花绣成了中国结挂满整个屋檐,母亲的长发在三月飘荡在春潮滋长这下一个的三月,她坚持把桃花的花蕊贴在你的眉间而不美丽自己。
三月你用桃花做引子把无垠的美丽敞开献给了世界。也是一年三月,经历了一月的干燥二月如钱塘一样的情怀,你用青皮织成沐衣穿满整个世界的孩子,母亲的针线在三月缝补这下一个的三月,她坚持把芳香的花粉撒到你的唇间而不芳香自己。
也是一年三月我穿着你用青皮织成的沐衣走过你用绿色做成的地毯感动的望着你用红花成的中国结的屋檐……
母亲的引子是桃花,而我的引子是母亲。
用母亲做引子把三月的桃花别到你的发间,将桃色的花蕊贴到你的眉间,把芳香的花粉洒到你的唇间却不打扮自己。
也是一年三月过去,而我却在四月写着三月的你,而四月的你却恋着三月……
中学生寒假作文 篇7
几乎每年我都会去公园欣赏梅花,而最近一次去,则是收获颇多。
一场大雪覆盖了大地。银白色的世界中,梅花点点,增添了几分唯美与神秘。梅花的颜色非常多:红的、黄的、白的、粉的、绿的,在这个颜色单一的季节,成了一道美丽的`风景。忽隐忽现的花瓣,好似飘浮在空中。花蕊内被少许的白雪覆盖,雪压在花瓣上,弄得花瓣好像马上就要掉落似的。
一阵风吹过,一些白雪飘落在地,本以为梅花树经不起风雪的袭击,轻轻一吹就会吹走那些花瓣。但是我错了,那些看似弱不禁风的花儿,只是抖抖身子,坚强地留在树梢。又是一阵微风,几片花瓣在空优雅地旋转,飞落在地,守护着自己的大树。而大多数的花儿仍然坚强地留在枝头,绽放出自己最美的笑容。
那些点缀了大地的花儿,使银装素裹的大地变得诗情画意,让寒冷的冬天多了几分温暖,让单一的景色变得五彩缤纷。她们是美丽的使者,是顽强的象征。就算瑟瑟发抖,依然有着惊人的毅力。她们这样默默地奉献,似乎没有人会注意到。但是若是注意到,必会赞不绝口。
墙角数枝梅, 凌寒独自开。不足雪 ,为有暗香来。
迎春故早发,独自不疑寒。 畏落众花后,无人别意看。
这么多赞颂梅花的诗句,更加说明了梅花的勇敢、顽强,得到了大家的认可。
又是一阵寒风,将零落的雪花卷回了天空。我却无暇欣赏雪再次纷飞的场景,只是默默地看着一束束让我感动的梅花。
中学生寒假作文 篇8
时间过的真快呀!一眨眼间,寒假生活就即将结束了,回忆我的寒假生活,令我最开心的还是那一件事情。令我至今想起,都觉得十分的开心和快乐!
一学期就结束了,快乐的假期来临了,抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。
终于在等待中假期开始了,一个月的长假干些什么好呢,把学习计划做好的同时,也要做些有意义的事,比如:出去观光旅游,走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般,毕竟今年的假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。
我们去滑雪的`那天,天有点阴,但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时,远远地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待车一停,我和伙伴们就慌忙下了车,像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的心情去买票,领雪仗、学鞋、还有滑板,一切准备就绪之后,进入了滑雪场地。我们来得还算早,雪地还没有几个人呢,到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收纳雪仗,双手使劲,看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑,往上滑时,由于没用好劲,滑板带着人还往上落了。我们不认输,滑下来了,我们不怕,继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了,我们决定一起往下滑一次,看好底下没人,纵身一跃,滑下去了,看着自己能滑起来,别提有多高兴。可就在这时,由于我不会停下来,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能学会嘛。拍拍手,扶着雪仗起来了,又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了,双脚一合,哈哈,停下来了,太有成就感。有了一次成功之后,我大胆多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一弯,还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴,他们一会摔倒,一会爬起来,看得我直哈哈大笑,我还当起了小老师,教给他们滑雪敲门,如何停住,如何减速让滑雪滑的更稳。真快,刚刚滑的起劲,就要不舍得离开了。
这就是我的寒假趣事,我觉得在寒假生活里,虽然发生了很多事情,但是令我印象最为深刻的却只有滑雪这件事。因为它不仅为我带来了众多的趣味,而且还让我学会了知识。令我的寒假生活变得十分的有意义!
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