中学生寒假作文

时间:2024-08-26 16:40:17 初中作文 我要投稿

关于中学生寒假作文锦集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的中学生寒假作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于中学生寒假作文锦集7篇

中学生寒假作文 篇1

  寒假中的一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分有趣,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点是正确的,就知道了。

  实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一起了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才是我使的劲太小了,所以这两球才会碰在一起的',我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还是碰在一起了。

  我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一起呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜欢看书,那就请你给我讲讲道理吧!”

这个道理很简单,因为流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,所以就推着两球向内碰。

  哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

中学生寒假作文 篇2

  天空飘着雨,天地间灰蒙蒙的一片,唯有山顶尖有一点鲜明的绿色跳跃着,显得异常耀眼。

  雨过天晴,大地被雨水冲涮得干干净净,空气中像有无数颗甘甜的果子在诱惑着你的嘴,风渐渐撕破了薄雾,山顶上的那点绿色,变得清晰可见,原来是一棵高大的榕树,它巨大的树冠像一把撑开的大伞,一滴滴水珠从树冠上抖落下来,在绿叶上划过,水珠划过的痕迹就像一条透明的丝绸在闪耀。看,又有一颗水珠流落下来,它慢慢地往下划,就像一个可爱顽皮的“小精灵”乘着滑梯滑下去,滑呀滑,滑到叶尖时,这个“小精灵”便摇摇欲坠了,只好跳了下去。水珠在半空中划出了一条优美的弧线,在清晨美丽的晨曦中,散发出像珍珠一样绚丽多彩的光泽。

  大榕树垂下来的绿蔓,又细又长,在空中翩翩起舞,比少女的秀发还要柔韧。小猴子也来了,在绿蔓中荡来荡去,可自在了,他们银铃般的“笑声”在这座绿色“城堡”中久久回荡……给这座“城堡”添加了无限的乐趣、生机和活力。

  不仅如此,在榕树的`树根里也有许多通往这座神秘城堡的秘密通道。榕树的根弯弯曲曲,形成无数个小巧玲珑的小洞,小白兔在洞里来回穿梭,与伙伴们嬉戏玩乐,松鼠在和别的小动物捉迷藏,它顺着蜿蜒的小道——榕树根,向上爬,去寻找一个隐蔽的地方躲起来……

  如今,这棵大榕树更加枝繁叶茂,树上挂着灯笼似的果子,远远望去就像绿色中点缀着一抹红,显得格外的诱人,可爱。风轻轻拂着,大榕树摇呀摇,就像在朝你招手,让你也来这绿色城堡中做客……

  啊!这绿色的回忆,将永远定格在这茫茫林海里……这美好的回忆……

中学生寒假作文 篇3

  今年的寒假,我没有让自己闲着,我找了一份工作,给自己赚外快的同时,我还可以通过工作体验生活。

  打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着人生的收入即将开始。

  小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

  奥运之年虽以过去,但奥运的精神在永远的支持着我,为了自己的目标前进、前进、前进、再前进!就这样在放假的第二天,我的打工生活开始了。通过同学的'介绍我来到了一家私立超市上班。在这种超市当然不如在那种大超市轻松了,在这里打工的只有2个人,超市也不小,这附近聚集着不少的人口,挺忙的,我们要搬货、背价、摆货……有一大堆的活将由我们2个人来完成。老板说完简直把我吓蒙了,不过我是不会轻易放弃的。

  接下来的第1天,我们2个要把超市里的大部分东西的价格背下来,为后面的顾客报价,因为这里没有大超市那样规范,我的天呀!一天下来,我的头都快要爆炸了。今天一天的背价要比在学校背英语单词还要烦呢!虽然累点,但这是第一天,如果我不干了,那我还能干什么呢?也许往后就轻松了吧!

  第二天的我已经开始正式工作了,今天的顾客真的好多,顾客问这问那的价格,幸亏我把价格背的差不多了,呵呵!今天过的真的好轻松啊!

  实践过得飞快,我已经在这里打工两个星期了,在这时间过得很充实,也很快乐。但是也有不开心的事,不过,我会继续努力的。

中学生寒假作文 篇4

  回顾一整个寒假生活,我有一些感受,有喜悦有苦恼,所以说是五味混杂。但是开学的到来也意味着我需要好好调整自己。

  春节,从小到大,每到春节是我一年中最快乐的事情,可以串门与久别的亲戚一起分享辞旧迎新的喜悦,可以看到各位的成长,然后就是收红包,说起过年,最期待的,就是压岁钱了,每年的收入都相当可观。过年的那天,到处都张灯结彩,洋溢着喜气洋洋的气氛。家家户户都贴上了红红的对联,人声鼎沸,烟花璀璨,映红了整个天空。可以收入一大笔。可是今年春节,我对收红包感受到了承重。特别是今年的春节,对我来说意义却不一样,可以说是一个格外的开头吧,有了很大的变化,小孩子不懂拿来买糖吃,而我就不行了,这是一份善意的提醒,收到红包不仅意味着又长大了一岁同时也代表了责任,一年比一年大的责任,岁岁平安。每一份红包代表着一份期许,是一份希望,我会好好利用他们的.。新年假期让我好好思考了自己未来的规划,这个假期时间异常宝贵。

  另一件令我印象深刻的事情就是关于看书吧,今年寒假我念了好多有意思的书,明白了…一些道理。我认为我们这个年纪更要直观的面对责任一次了吧!年纪等同于责任,所作所为相当于责任,所思所想其实也预示着责任,因为责任,我们得考虑的更多,被赋予的人生价值也就越大。这个话题并不承重,这个问题一直在我们身边,围绕。这就是我在这几本书中体会的一个比较综合的一个词语吧。

  我的寒假已经结束,但我在其中的所思所想将会延续,在新的学期中发挥自己。总的来说,这个寒假很棒,我过的很有意义。祝福新学期!

中学生寒假作文 篇5

  寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。

  在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

  每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

  怎样制定寒假计划

  很多同学不会做计划或者做的不到位,不仅如此,甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划,怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况,因为目标和计划都是自己的,父母帮孩子定的未必是孩子的,两者可以一起做,但如果目标是孩子的就必须以孩子为主,切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标,可以参考两个原则:一个是5W1H原则,一个是SMART-W原则。

  第一个W——What(是什么:要做的事情):做什么事情,你得明白自己要做的事情是什么,你是练习喜爱乐器,还是锻炼身体,抑或学习某一学科,某个科目的某个知识点,总之你得确定好你要做的事情是什么;

  第二个W——Why(为什么:做事的目的):明白为什么做这件事,也即为什么练习乐器,为什么锻炼身体,为什么要学习这科,为什么要学习这个知识点,总之你得找到自己做这件事情的目的,是不是内心想做的,找到自己努力的动力;

  第三个W——Who(谁:和人相关的):你得清楚是谁做这件事情,谁会来监督,谁会来考核,谁要对这件事情负责,谁会帮助你,谁会阻碍你,自己要自己负责么,需要家长对你负责么,你要对朋友负责么,你要对家长负责么,这是和人相关的部分;

  第四个W——When(何时:时间方面的):你得清楚什么时候开始做这件事情,什么时候做完,什么时候可以暂停休息,什么时候可以做其他的事情,什么时候需要别人检查,总之,做任何事情你不能离开时间,每件事情都要有一个时间节点,无论是开始还是结束,这是你要设定好的;

  第五个W——Where(何地/何处:地点和程度):你得明白自己做事情的场所,比如说练习乐器去哪里,写作业在哪里,锻炼身体在哪里,另外要练习或者学习的东西从什么地方开始,要练习到什么程度才可以结束,这和你做事情的场所,开始结束的地方以及学习的程度相关联;

  第一个H——Howtodo(怎么办:方法和手段):你要知道做事情的方法,学习乐器有学习乐器的办法,而复习学科就要找到学科的规律,所复习的知识点有没有解题规律,有没有好的学习习惯,如何养成好的习惯,有了计划如何开始,怎么开始,怎么找规律,从哪里找规律,有了想法就需要执行了,想是行动的开始,你需要找到解决问题的办法,把事情做好。

  如果你要做目标,就要考虑目标是否符合SMART原则,接下来谈下SMART—W原则:

  S:Specific(具体性)——目标必须是具体的,可以量化的。例如,“把数学学好”,这样的目标是模糊的,上次数学考80分,这次比上次提高10分,这是具体的。还可以再细分,通过复习哪个知识点,在这个知识点上提高多少分。

  M:Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量,可以考核。应该有一组明确的数据,作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分,就容易衡量。

  A:Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受,可以实现和执行。设定的.目标要高,有挑战性,但又要切合实际,如果会严重挫伤积极性。在实施目标前,尽量不要太多的关注目标的困难程度,否则会严重打击你的积极性。

  R:Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关,和主要目标相关联。目标要与现实相关,不是“白日做梦”。同时,实现了这个目标,要有助于实现主要目标。例如,你制定了一个游戏目标,而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突,如果影响了学习,这说明不具有相关性,相反还破坏了你的主要目标。

  T:Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标,一定要给自己一个时间限制,明确在什么时间开始,什么时间完成。例如,我要在两周内复习完这个知识点,两周是个时间段,具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

  W:Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路,帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化,不容易遗忘;同时,也会时时提醒你目标在哪里。

  书写原则:

  用最明确的文字,尤其是数字描述出来;

  尽量将其视觉化,如果能用图片或图形表示效果更好;

  将这些视觉化的文字或图像,摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方,最好是随身携带随时都可以看看它!

  从SMART—W的“W”可以看到,做计划不要只做在脑子里,一定要写在纸上,不仅孩子要做,父母也要做,养成书面化目标和计划的习惯,对于孩子今后学习和工作有很大帮助,同时对父母的事业也有帮助,一个人如果能够安排好一天的事情,无疑是重要的。

  请所有的父母和同学记住:假期,不是学期,不是全用来学习的,是一个调节的过程,是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法,希望父母能够从孩子本身出发,做出适合孩子的安排,怎么度过,不是由父母做主的,而是父母提供参考帮助孩子做决策,决策权在孩子不在父母,不要做强势的父母,做一个民主的父母,有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”,一贯管制孩子的后果可能很严重,父母要成为良好的引导者,我们国家有句古话“水到渠成”,你要想水流到哪里,就要把“渠”先修到哪里,所以,父母要做的是引导,也即修好“渠”,为了孩子一起努力吧,让孩子的寒假成为进步的寒假,让孩子学会自己长大!

中学生寒假作文 篇6

  放假了,我和妈妈开心地在市中心逛街,几乎每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。

  可就在这样一个喜庆的节日,在一个地下通道口,有两个女学生跪在地上低着头,眼里流着泪,一滴滴泪水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇,她们这是在干什么呢?而且还有很多人围着。

  我走近一看,原来是乞讨啊!但是跟他乞讨有些不同。因为她们的面前放着一张纸,纸上写工工整整写着:‘她们的父亲因为得了重病,急需十万元。又因为家里贫困,一时付不了那么多费用,所以请叔叔阿姨们帮帮我们。’旁边还放着一张张医院各种检验报告。

  有些人是投来怜悯的目光,并真诚地把钱递到女学生的手里;有些人只是凑个热闹,在临走前,随便把自已身上几毛钱扔在纸上;还有的.人投来怀疑的目光,认为这些都是骗人的。

  这两位大学生在别人给她们捐钱时,哪怕是一元钱,一毛钱都要真诚地说一声谢谢,并深深鞠一个躬。

  过了一会儿,这两位女学生好像要走了。其中一位大学生站起来的时候,我看出了她那疲惫的表情,双手吃力地支撑着双腿,大概是因为跪太久的原因吧,所以腿有些麻木了。

  我看着她们远去的背影,听见有些人还在议论这两个女学生真可怜,有些人还说是骗子什么的。

  在这样欢喜的节日里,人们都在开开心心地逛街,买新衣服。她们却为了自已的父亲来请求别人的帮助。她们是多么善良啊!我相信世界上好人多,如果人人都献出一份爱心,世界将会变得更美好!作文

中学生寒假作文 篇7

  几乎每年我都会去公园欣赏梅花,而最近一次去,则是收获颇多。

  一场大雪覆盖了大地。银白色的世界中,梅花点点,增添了几分唯美与神秘。梅花的颜色非常多:红的、黄的、白的、粉的、绿的',在这个颜色单一的季节,成了一道美丽的风景。忽隐忽现的花瓣,好似飘浮在空中。花蕊内被少许的白雪覆盖,雪压在花瓣上,弄得花瓣好像马上就要掉落似的。

  一阵风吹过,一些白雪飘落在地,本以为梅花树经不起风雪的袭击,轻轻一吹就会吹走那些花瓣。但是我错了,那些看似弱不禁风的花儿,只是抖抖身子,坚强地留在树梢。又是一阵微风,几片花瓣在空优雅地旋转,飞落在地,守护着自己的大树。而大多数的花儿仍然坚强地留在枝头,绽放出自己最美的笑容。

  那些点缀了大地的花儿,使银装素裹的大地变得诗情画意,让寒冷的冬天多了几分温暖,让单一的景色变得五彩缤纷。她们是美丽的使者,是顽强的象征。就算瑟瑟发抖,依然有着惊人的毅力。她们这样默默地奉献,似乎没有人会注意到。但是若是注意到,必会赞不绝口。

  墙角数枝梅, 凌寒独自开。不足雪 ,为有暗香来。

  迎春故早发,独自不疑寒。 畏落众花后,无人别意看。

  这么多赞颂梅花的诗句,更加说明了梅花的勇敢、顽强,得到了大家的认可。

  又是一阵寒风,将零落的雪花卷回了天空。我却无暇欣赏雪再次纷飞的场景,只是默默地看着一束束让我感动的梅花。

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