消防安全调研报告

时间:2024-11-26 11:22:39 调查报告 我要投稿

消防安全调研报告

  在学习、工作生活中,越来越多的事务都会使用到报告,其在写作上有一定的技巧。我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的消防安全调研报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

消防安全调研报告

消防安全调研报告1

  近年来,随着零售行业的快速发展,许多城市为了满足人民群众生活节奏不断加快的需要,纷纷新建或改建了面积大、功能多、装饰豪华的各类大中型超市,但超市在迅速发展的同时,由于防火措施没有得到及时落实,火灾时有发生。20xx年8月1日,位于南美洲的巴拉圭首都亚松森市中心的一家大型超市发生火灾,造成504人死亡,无疑给我们敲响了警钟。

  究其原因,煤气爆炸是起因,但主要是超市工作人员将各安全出口关闭,造成安全疏散通道不畅,人员逃生无路,导致了以上惨剧的发生。安全疏散通道畅通时,是逃生之路;关闭了,则是通向地狱之门。目前,我国超市正向着大型化、多功能化、综合化发展,占用建筑物几个楼层、建筑面积数千甚至上万平方米,高空间、大跨度的大型超市数量也在不断增加,一旦发生火灾,火势迅速蔓延,人员疏散困难,产生大量的有毒气体和烟气,极易造成重大财产损失和群死群伤恶性后果。因此,加强超市的消防安全工作显得十分重要。

  一、超市常见消防安全隐患

  (一)安全出口数量虽能满足要求,但在营业期间保持畅通的不多。超市的所在建筑物在经过建筑设计消防审核、验收、开业前消防安全检查等程序后,安全出口的数量、疏散通道的宽度等基本能满足规范要求。但在营业期间,出于防盗和便于经营管理的目的,超市往往只将设有收银台的主要出入口保持畅通,而把其它安全出口上锁或用货架、广告画等遮挡,一旦发生火灾,管理好一点的超市,即使有专人负责打开上锁的安全出口,但往往由于种种原因而不能迅速、及时地疏散顾客;而管理较差的超市,顾客此时只有自己找出路逃生了。根本不能指望这些安全出口发挥应有的作用。

  (二)疏散通道被占用。超市进行开业前消防安全检查是在尚未营业、货物堆放整洁或尚未堆放货物、现场人员少的情况下进行的,但在实际营业期间,部分销售量大的货架为了及时上货,往往将部分货物堆放在货架旁。另外,超市内开展的花车促销,以及购物车、购物篮等的堆放,都以方便顾客为出发点,却不同程度地占用了疏散通道,使疏散通道的宽度减少。

  (三)疏散指示标志不明显。超市出于促销及营造购物氛围的需要,往往在店内装饰很多气球、装饰物,在天花板或吊顶下悬挂宣传画、广告等,基本将疏散指示标志“淹没”,使得疏散指示标志形同虚设,无法发挥其应有的作用。有的疏散指示标志指向的安全出口被锁或被封堵,在突发事件情况下,就会给人员误导,延误逃生的宝贵时机。

  (四)应急照明的最低照度达不到规范要求。《建筑设计防火规范》及《高层民用建筑设计防火规范》规定,疏散用的事故照明,其最低照度不应低于0。5lx,但由于超市的悬挂物多、货架多等特殊情况,应急照明的光线被遮挡,地面照度无法达到0。5lx。

  (五)建筑消防设施普遍缺乏系统的维护、保养。大、中型超市普遍安装有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等建筑消防设施,这些设施在经验收合格投入使用后往往就再无人关心了,在缺乏维护、保养的情况下,几年下来,这些投入了几十万、上百万的消防设施常常基本上处于瘫痪的`状况。

  二、预防对策

  (一)超市消防设计要严格按照规范要求,从源头上把好关,杜绝先天性火灾隐患。重点从以下几个方面着手:1、保证人员通行和安全疏散通道面积。人流所占公共面积,按高峰时间顾客平均流量人均占有面积不小于0。4平方米。柜台分组布置时,组与组之间的距离不小于3米。2、超市应按规定划分防火分区。多层超市地上按2500平方米为一个分区,地下按500平方米为一个防火分区;如超市装有自动喷水灭火系统时,防火分区面积可增加一倍;高层如果设有火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统,并采用不燃或难燃材料装修时,地上超市防火分区面积可扩大到4000平方米,地下超市防火分区面积可扩大到20xx平方米。3、疏散指示标志宜放在太平门的顶部或疏散走道及其转角处距地面高度1m以下的墙面上,走道上的指示标志间距不宜大于20m。4、超市的小型中转仓库、服务加工及家用电器、钟表、眼镜修理部等应同营业厅分开独立设置,严格控制动用明火。5、油浸电力变压器不宜设在地下超市内,如果必须设置时,应避开人员密集的部位和出入口。6、空调机房进入防火分区的水平支管上,均应按规定设置火灾时能自动关闭的防火阀门。空调风管上所使用的保温材料、吸音材料应选用不燃或难燃材料。

  (二)保证疏散通道安全出口的畅通和消防设施的完好有效。疏散通道堵塞、安全出口缺少或锁闭是导致群死群伤火灾事故的主要原因之一。超市在营业期间疏散通道、安全出口始终保持畅通是杜绝人员伤亡和财产损失的最基本要求,无论何时何地都不能麻痹大意,必须保证安全出口的畅通;花车促销和购物车、购物篮的摆放,应确定专门区域,不得占用疏散通道。从业人员要加强对消防设施、消防器材()、应急照明以及安全疏散指示标志等维修保养,保证其完好有效,确保发生火灾后,能够进行有效的扑救。

  (三)加强对从业人员的消防教育和培训,定期开展应急疏散演练,提高自防自救能力。超市的消防安全责任人在申请开业前消防安全检查的同时,要组织对从业人员进行消防安全培训和教育,熟悉掌握火灾中逃生方法,同时应制定出应急疏散预案,定期开展应急疏散演练,通过培训和演练,应达到每名员工都熟悉每个安全出口位置,明确自己在应急疏散时的职责,会帮助顾客疏散,会报警,会使用灭火器材扑救初起火灾的目的,以及培养员工面对突发事件时良好的心理素质和稳定的态度。普通人在面对突发事件时会紧张、不知所措及从众心理,特别在疏散时会盲目地跟着别人跑,而不管逃生路线是否正确。在这种情况下,一个训练有素的员工为顾客指引正确的疏散路线,对于迅速疏散人员、避免人员伤亡无疑起着极其重要的作用。超市内应明确员工有疏散顾客的义务和职责,手中应常备一只强光手电筒和喊话喇叭,便于紧急情况下稳定人员情绪,引导人员疏散。有针对性加强员工消防安全培训,贯彻“以人为本”的安全工作理念。超市除定期对员工开展安全培训外,还应针对此类场所员工变动较为频繁的特点,“一用一训”,以保证每个员工都会操作灭火器,会报警、掌握基本的消防安全知识。

  (四)加强对大中型超市的消防监督管理,严格执法,跟踪问效,帮助超市作好消防安全管理工作,避免火灾事故的发生。一是经常开展消防检查,对存在火灾隐患的超市,在按《消防法》等法律、法规的规定,在依法进行处理的同时,还应根据国家相关技术规范的规定,帮助其制订出合理、完善的整改方案,督促其整改,以真正达到消除火灾隐患的目的。二是督促超市维护、保养好建筑消防设施,真正发挥其作用。应该督促超市建立完善建筑消防设施的维护、保养制度,督促其定期请相关的专业机构对建筑消防设施进行检测和维护保养。

消防安全调研报告2

  【摘 要】:通过对敬老院、福利院、幼儿园等弱势群体聚居场所的实地调研,结合近年来发生在弱势群体聚居场所火灾的研究,针对现状,笔者从灭火角度详细分析阐述了当前弱势群体聚居场所存在的火灾危险性及其扑救措施和对策。作为战斗在灭火一线的消防工作者,笔者认为在面对和处置发生在弱势群体聚居场所的火灾时,消防指战员应该根据火场情况沉着冷静的应对,从而有效的保护老人、儿童的生命安全。

  【关键词】:弱势群体 火灾危险性 扑救措施和对策

  随着人年龄的增长、人口的出生,目前老人、儿童在社会占有较大的比例,特别是60岁以上的人口占全国人口15%,而80岁以上的占老年人口的20%以上,不论是老人还是儿童或是残障人员,被社会各方认为是弱势群体,尤其是在消防方面,由于老人、儿童、残障人员基本上都不具备抵抗火灾的能力,因此当面对火灾的时候,他们没有保护自己的能力,针对现状如何保护这些弱势群体,特别是弱势群体聚居场所的安全处置,都是消防部队不可忽视的方面。本文就弱势群体聚居场所安全处置对策,提出一些不成熟的个人看法,和同志们共同探讨、研究。

  一、弱势群体聚居场所的现状

  目前敬老院、福利院、幼儿园的数量在逐年的增加,但除了小部分大型的场所外,大部分的敬老院、福利院、幼儿园比较分散且规模较小,消防状况更是不容乐观。由于除员工外,都是老人、残障人员和儿童,本是不具备安全防范的意识,在用火方面不能保障绝对的安全性;在发生火灾的时候,更是没有逃生的主动意识,这些也给消防工作增添了很多困难。针对这些现象的存在,消防部队更要重视此类场所的安全,以确保人员的生命财产安全。

  二、弱势群体聚居场所的火灾特点

  1、人员多,无自救能力,容易造成人员伤亡。在弱势群体聚居的场所,居住人口较多,绝大部分人员不具备自救能力,且无自我逃生能力或逃生意识。当发生火灾的时候,他们需要大量人员帮助疏散,如不能及时将这些人员转移,必将造成重大的伤亡事故,警力需要多,救援时间短,都给灭火救援工作带来很大困难。

  2、易燃物品多,火势易蔓延。在弱势群体聚居的场所,由于大部分的常用物品都摆设在自己宿舍里,像衣服、被褥等等,大量的这样的易燃物品的存在,为火势的蔓延提供了媒介,一旦发生火灾,火势会迅速发展,在短时间内就会形成一定规模的火灾。

  3、用电量大,“隐形”火点不易发现。在弱势群体聚居的场所,用电量很大,特别是在冬季,由于各种小型的`取暖用品的使用,导致电线过热,产生积热燃烧,这类事故不易被及时发现,容易酿成大祸。

  三、弱势群体聚居场所的消防扑救和对策

  1、认真熟悉弱势群体聚居的场所,深入调查研究、制定预案。要详细掌握辖区内此类场所的详细资料,认真调查研究,了解其内部结构以及内部固定的消防灭火设施,针对其自身特点,而制定适用于实际情况的灭火作战预案,并重点对其开展疏散、灭火演练提高指挥员、战斗员对场所、对预案的熟悉。

  2、开展火情侦察,做到知己知彼。在弱势群体聚居场所的火情侦察中,首先要详细询问知情人火灾具体情况,明确被困人员的方位以及人数,做到心中有数;其次在火情侦察中关键是要找到具体的着火点和被困人员的方位,同时还要了解到火势的走向,为开展进攻做好准备,从而有针对性地采取灭火救援措施、防护措施,保证灭火战斗的有效性。

  3、展开疏散救人行动及现场救护。在弱势群体聚居的场所,一定要坚持“救人第一”的原则,开展疏散救人行动。在此类场所的火灾中,时间就意味着生命,他们没有自我保护的能力,救援不够及时,那么很多人都将无法在火场逃生。另外要做好必要的现场救护准备,条件允许最好及早与医院取得联系,使得救治及时,毕竟老人和儿童的抵抗能力不能和年轻人相比。

  4、集中兵力,合理运用灭火战术,全面实施灭火战斗。一要坚持“内攻为主、堵截火势”的原则,合理布置力量,将火势控制在一定范围内,不能让邻近房间蔓延。二要正确选择进攻路线,严密组织进行内攻近战。三要充分利用好商场内部的固定供水系统,保证灭火战斗的用水补给,确保水源充足。四要采取必要的破拆,将房间里的浓烟排散,为参战人员创造一个能见度较好的灭火环境。

  四、扑救弱势群体聚居场所火灾时应该注意的几点问题

  1、必须做好现场侦查,确保被困人员的生命安全。

  2、所有参战人员都应当做好个人防护。

  3、进入侦察或内攻时,必须严密组织,人员要精练,严格按安全要求行进。

  4、及时有效地实施通风、排烟,提高进攻有效性。

  5、调集医院力量,协同作战。

  随着敬老院、福利院、幼儿园这些弱势群体聚居场所的逐渐增多,规模的逐渐变大,消防部队的防火人员一定要首先做好安全检查工作,确保这些场所在有安全保证的前提下投入使用。其次消防部队的灭火中队要详尽掌握这类场所的第一手资料,制定详细的灭火作战预案,确保在发生火灾时,能够准确、迅速的完成救人、灭火任务。如何保护好弱势群体的生命安全,是我们工作的一个重点,当遇到此类火灾的时候,一定要总结经验,并与同志们共勉。另外就是我们工作在基层岗位的同志们,更应知道自己肩上的责任重大,应有效的带领基层战斗员练就过硬的本领、提高思想觉悟,全面提升部队的素质,保证战斗力的战斗性,更好的为保护国家和人民群众的生命、财产安全而战斗。

消防安全调研报告3

  提要:本文通过对全县九年级学生消防安全意识和能力现状调查问卷的统计、分析,意在了解全县九年级学生消防意识、消防知识及能力的现状,及时发现学生存在消防意识淡薄、消防知识缺乏、受到的消防安全教育不成系统、参与消防的热情得不到正确引导等问题,我们认真反思,旨在探索提高学生消防意识和能力、培养学生社会责任感、促进学生健康发展、改变目前现状之路。

  关键词:学生消防现状调查反思对策

  一、调查概况

  调查缘由:20xx年3月,我县化学中心教研组课题组申报了一个市级课题《在初中生中开展以消防安全为主题的综合实践活动的研究》。为了使课题研究更有针对性并扎实有序进行下去,课题组对全县九年级学生进行了一次问卷调查。

  调查时间:20xx年9月

  调查方式:问卷调查

  调查对象:在全县六所学校九年级抽取500名学生展开问卷调查。为了更客观真实的了解学生对消防安全的认识和参与意识的现状,对被调查学校学生随机取样,进行调查。总共发放500份,回收484份有效问卷,占总数的96.8%。

  调查目的:了解目前全县初中学生消防知识的掌握和参与消防的积极性的一般情况,分析形成消防知识欠缺、意识的淡漠的症结所在,着手在初中生中开展以消防安全为主题的综合实践活动,从而为改进课堂教学、提高学生“学化学、用化学”的认识和能力提供依据。

  二、调查结果

  (一)消防在我身边

  调查问题

  选项

  占调查人数%

  1你遇到过火灾吗?

  a亲身经历过8.7%

  b听说过59.3%

  c没有32.0%

  2你的家人或者朋友有没有受过火灾伤害的人?

  a有且很严重4.8%

  b有但不严重8.9%

  c没有86.3%

  3你的家中备有的灭火器材是?

  a灭火器8.3%

  b水缸装满水34.3%

  c没有57.4%

  4你会使用灭火器吗?

  a会34.6%

  b看到说明应该会53.7%

  c不会也不敢使用11.7%

  5临睡前或外出时,你和家人是否有检查关闭煤气、电器开关的习惯

  a经常31.6%

  b偶尔36.2%

  c从不32.2%

  (二)消防知识伴我成长

  调查问题

  选项

  占调查人数%

  6你知道我国火灾报警电话号码是什么?

  a 1103.1%

  b 11995.9%

  c 1201.0%

  7检查燃气用具是否漏气时,通常采用______来寻找漏气点。

  a划火柴14.0%

  b肥皂水20.9%

  c闻气味65.1%

  8当家里发生煤气泄漏时,应

  a电话报警5.9%

  b迅速关闭阀门,打开门窗90.5%

  c点火查看3.7%

  9火灾初起,应如何应对

  a快速逃出89.5%

  b抢救财物为主8.1%

  c等待救援2.4%

  10用灭火器灭火时,灭火的喷射口应对准火焰的

  a根部69.1%

  b中部5.0%

  c上部25.9%

  11如何穿过浓烟逃生

  a快速奔跑,远离火场11.6%

  b站在高处,等待救援5.6%

  c尽量使身体贴近地面,并用湿巾捂住口鼻83.8%

  (三)消防安全我行动

  调查问题

  选项

  占调查人数%

  12你参加过消防安全知识学习吗?

  a经常参加11.2%

  b很少参加71.5%

  c从不参加17.3%

  13你愿意向你身边的人宣传消防安全知识吗?

  a愿意并经常34.3%

  b愿意但很少54.5%

  c没时间,不愿意11.2%

  14你参加过火灾预警演练吗?

  a经常参加10.4%

  b很少参加60.7%

  c没有参加28.9%

  15全国消防宣传日是( )。

  a 1月19日28.1%

  b 11月9日57.4%

  c 9月11日14.5%

  16您希望学校经常进行消防安全知识教育吗?

  a希望69.0%

  b随便26.0%

  c没必要5.0%

  三、调查结果分析

  通过调查我们发现:

  (一)消防在我身边。六成同学家中没有配备消防器材,临睡前、外出时不能经常关闭煤气阀门和电源开关。只有三分之一的同学能自信的认为会使用灭火器。

  原因:随着居民居住条件的改善,学生亲身经历火灾和身边收到火灾伤害的人并不很多,加之部分社会人士对消防安全不重视,存在侥幸心理,这些也都影响了学生,造成了学生消防意识的淡薄。

  (二)消防伴我成长。八成同学不知用合适的方法检查煤气的漏气点,煤气泄漏时、火灾初起时仍有一成同学不能正确应对,有六分之一的同学不知道如何穿过浓烟逃生,有三分之一的同学灭火时不知灭火器喷射口应对准的火焰位置,这些往往会引发严重的后果。但一些基本的、学生经常接触的安全常识,如火警电话等掌握较好。

  原因:由此可见,学生消防知识和能力的不足是因为他们受到的相关教育缺乏所致。我们发现,供学生学习的教材中涉及到的消防安全知识的很少,且教师也往往为应对考试而对消防安全知识的教育重视不够,学校组织学生参加消防知识的培训和消防逃生演练很少且不到位。

  (三)消防安全我行动。有九成同学很少或从没有参加过消防安全知识学习和火灾预警演练,他们愿意参加消防知识的宣传但经常向身边人宣传消防安全知识的只有三分之一,有七成的同学很希望学校进行消防安全知识的教育。

  原因:学校和社会组织的消防安全知识教育和宣传很少且流于形式,没有很好的组织学生积极参与和学习宣传。

  综上所述,针对学生消防意识淡薄、消防知识缺乏、受到的消防安全教育不成系统、参与消防的热情得不到正确引导等问题,我们提出了以下对策思考。

  四、对策思考

  (一)立足校园,勤宣传,重实训

  1、加大宣传,增强意识。

  (1)学校设置一块固定消防警示教育标语:在学校醒目位置设置消防警示宣传标语。作用是时时提醒学生,让学生铭记在心,即看在眼里、记到心上。

  (2)经常性进行消防常识宣传:充分利用班队会、晨会、放学集队、旗下讲话等进行消防安全知识宣传教育。让学生在不同时间,不同地点,都能听到消防安全知识,不断强化,逐步形成一种潜意识。让消防安全在学生心里扎下根。

  (3)建立消防安全学生qq群和家长飞信群。由教师或学生定期发布消防安全知识和一些相关活动信息,尤其在一些特殊的时间点,如春节、元宵节、清明节等节日,火灾易发多发之时,我们会通过飞信提醒学生和家长在过好节日的同时也要预防消防安全事故的发生。

  2、课内、课外加强学习

  (1)结合九年级化学课本进行《燃烧与灭火》的教学活动,教师精心组织《燃烧与灭火》这部分内容的课堂教学,挖掘教材中与消防安全相关的内容,强化消防安全教育,并用纸笔测试检测教学效果。

  (2)定期上消防安全教育课:分班级进行,可以利用多媒体教学设备,制作相关课件,全方位、多角度进行消防知识教育。

  (3)定期印发每生一张的致家长书:《消防知识一起学》。家长、孩子互相影响,互相促进,你学我学,大家一起学。让消防安全知识深入每一家庭,让全社会的人都参与进来。

  (4)定期出消防知识墙报:充分利用各班教室后的黑板和学校的宣传走廊出版消防知识墙报,深入普及学校消防安全知识。

  (5)定期组织召开消防主题班会:召开消防主题班会,通过演讲、讨论、辩论等各种形式巩固学生消防安全知识。

  3、重视实训,增强能力

  (1)结合《燃烧与灭火》的教学内容,开设消防实践活动课。如“争做小小消防员”,在消防知识培训的`基础上,对学生进行模拟火灾的灭火演练,学习正确使用灭火器材。

  (2)定期举办疏散逃生演练。火灾是可怕的,最可怕的是不会逃生自救。因此,加强学生疏散逃生演练,学习逃生知识和技巧是必要的。对这项活动必须精心组织,演练前由老师集中讲解逃生知识和技巧,然后由学校联合当地专职消防队结合本校实际,制订出疏散逃生应急预案,演练后有总结评比。演练要定期并坚持直至纯熟,确保全体师生能在遇到紧急情况时能从容应对。

  (二)联系社会,走出去、请进来

  1、走出去。让学生走出去,激发学生参与消防知识的热情,培养学生社会责任感

  (1)精心组织学生编排各种形式的有关消防知识、消防意识、消防技能的文艺节目,如:小品、相声、情景剧、歌曲、小游戏……在学校,街道,乡村进行演出,宣传消防安全。

  (2)组织学生进行消防安全互查。检查了就要有结果,“谁是最好的”,要评比出消防安全先进班级及个人。人人参与,亲身体验,人人有责,从而增强学生责任心。让学生在参与检查的时学到消防知识,同时充分体验到成功的乐趣。

  2、请进来。把专业人士请进来,让学生接受专业的消防知识培训和具体的操作演练,提升学生应对火灾的能力。

  首先,通过火灾现场图片展览、消防安全报告等形式,传授必要的知识技能。让学生了解火灾带来的严重后果,以培养学生的忧患意识,增强应对火灾的能力。

  其次,请消防队员到校给学生介绍消防器材及其使用方法,并模拟火灾场景进行实践演练。相信这会给参与的学生以身临其境的感受,切实提高学生应对火灾的能力。

消防安全调研报告4

  一、调研时间:20xx年11月4日

  二、调研对象:太原理工大学中区1号宿舍楼

  三、调研小组人员:(组长:)

  四、调研内容:

  1、消防通道

  2、消防栓,灭火器,消防水源,消防沙土,消防桶及铲子等消防设备

  3、学生消防意识

  五、调研结果

  1、本楼的消防通道主要有四条:

  宿舍楼的大门:是学生平时主要的进出通道,且为玻璃门,当有紧急情况,如地震、火灾等可破门而出。

  宿舍楼的后门:可通往宿舍楼的后面,方便与后面的11号宿舍楼沟通,但一般情况下为关闭状态,但也是玻璃门,紧急情况可破门而出。

  在整栋楼的西侧有个人行楼梯,每层都有通道门,但有铁栅栏锁着(以防学生随意玩耍时发生意外),但有紧急情况时可砸开铁栅栏出去.(优点:在整栋楼的外面,不易受烟雾,火焰的影响,有助于火灾逃生)

  一楼,二楼的每个宿舍窗户都可以看做逃生通道,但为防盗,加设了铁栅栏,不利于逃生出入。

  2、消防水源:宿舍楼每层都会有洗漱间,水源24小时开放,可做消防水源。

  无消防栓,消防沙石,灭火器等专业消防设备

  3、学生消防及预防火灾意识差:

  (1)违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;

  (2)焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;

  (3)卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾;

  (4)违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾;

  六、整改措施

  1.每个安全出口都必须配备专门的打开平时封闭的安全通道门的工具,如铁锤等。

  2.每层都需加设两个灭火器及一个消防栓,这样才能在需要时抑制火情的扩散.

  3.一楼,二楼的防盗铁栅栏,可设置为可自内开启式的,然后加强防盗监控监管,这样每个最大限度的增加了安全逃生通道。

  4.学校应从小学开始培养和学生的火灾消防及预防的有关知识

  七、校园如何防止火灾事故发生

  1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度,增强防火安全意识。

  (1)不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷,引发火灾;

  (2)不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备,这些电热设备用电功率比较大,易导致供电线路超负荷,引发火灾;

  (3)不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具.因为宿舍的地方较小,可燃物品较多,稍有疏忽将酿成火灾;(4)不在宿舍点蜡看书.宿舍熄灯时间已经较晚,如再点蜡看书疲乏睡着,蜡烛易引燃蚊帐等可燃物,酿成火灾;

  (4)不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡,未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成火灾;

  (6)不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时,容易造成火灾;

  (7)不将台灯靠近可燃物.台灯点燃时间过长,灯头发热靠近可燃物,易发生火灾;

  (8)注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关,拔下电源插头,确保电器彻底切断电源。

  学校师生员工的防火安全意识提高了,法制观念增强了,自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度,才能消除火灾隐患,减少火灾事故的发生。

  2、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材,均是为了保证消防安全的,一旦发生火情,这些设备将起到报警,引导大家疏散,阻止火势蔓延和扑救火灾的作用,所以,我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法,并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

  目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种:

  (1)防火报警设备,用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头,一般安装在人员集中场所或重点部位,一旦出现火情,它将发出火灾报警信号。

  (2)应急照明灯和疏散指示标志,它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志,一般安装在疏散通道内或安全出口处,一旦发生火灾,供电中断,人们利用应急照明灯提供的照明,按照疏散指示标志指示的方向,疏散到安全地点。

  (3)疏散通道和安全出口,它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的.场所,正常情况下它是关闭的,但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通,一旦发生火灾,人员能及时的通过疏散通道和安全出口,疏散到安全地点。

  (4)防火门,它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里,它将建筑物分隔成若干个防火区域,并安装有闭门器,保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾,它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延.(5)消火栓,它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围,室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源.一旦发生火灾,可在消火栓上接入水带取水灭火。

  (6)灭火器,它是用来扑救初期火灾的学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器,一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

  上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下,才能保证出现火情后,人员及时顺利的疏散和有效的扑救,将人员伤亡和火灾损失降到最低程度.八、火场逃生有关知识

  当我们每个人面对滚滚浓烟和熊熊烈火,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己。因此,掌握多一些火场自救的知识,困境之中也许就能获得第二次生命。

  1、参加消防演练,才能遇火不慌

  各单位均要在本单位或重点部位进行疏散演练,我们作为工作、或生活在这一环境之中的每个人,应积极主动参加,只有有了疏散常识和亲身经历,你才会遇火不慌。

  请牢记:要想遇火不慌,必先练。

  2、熟悉环境,牢记疏散通道和出口

  当你处在陌生的环境时,如:入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时刻能尽快逃离火场。

  请牢记:一定要居安思危,给自己预留一条通路。

  3、扑灭小火,惠及自己和他人

  当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,而且周围又有足够的灭火器材,应奋力将小火控制,千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。

  请牢记:争分夺秒才能扑灭初期火灾。

  4、保持镇静,辨明方向,迅速撤离。

  突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地.千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱跑。撤离时要注意,朝空旷地方跑,

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  要尽量往楼下跑,若通道已被烟火封堵,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生.

  请牢记:遇事沉着冷静才能想出好办法.

  5、简易防护,蒙鼻匍匐

  逃生时经过充满烟雾的路线,要预防中毒和窒息。为了防止浓烟呛人,可采用毛巾、口罩蒙住口鼻,匍匐撤离的办法.烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面烟气较少是撤离的最佳方法。穿过烟火封锁区可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、棉被等将头、身裹好再冲出去。

  请牢记:多一层防护就多一分安全。

  6、善用步道,不用电梯

  建筑物都会有两条以上通道、楼梯和安全出口.发生火灾时,要根据情况选择较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外,还可以利用阳台、窗台等攀到安全地点。高层的建筑物,电梯在火灾时可能断电,因为电梯井贯穿每个楼层,电梯运行会使火灾加快蔓延速度,而且电梯受热会变型,将人员困在电梯里。因此,千万不要乘普通电梯逃生。

  请牢记:逃生时,千万不要乘普通电梯。

  7、缓降逃生,滑绳自救

  高层、多层公共建筑内,一般都设有高空缓降器或救生绳,如没有这些设施,而安全通道又已被烟火封堵,你可以迅速利用身边的床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水泡湿后从窗台或阳台沿绳滑到下一层或地面,安全逃生。

  请牢记:心细胆大,自制绳可逃生自救.

  8、避难场所,固守待援

  假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门,火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断,且短时间内无人救援。这时候,可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先关紧迎火的门窗,用湿毛巾或湿布塞堵门缝或用水泡湿棉被蒙上门窗,然后,不停地往上浇水,防止烟火渗入,固守在房内,直到救援人员到达。

  请牢记:坚盾何俱利矛。

  9、缓晃轻抛,寻求救援

  被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方.在白天,可以向窗外晃动鲜艳衣物,或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口晃动或敲击东西,及时发出有效的求救信号,引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙摸索行进,所以在烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,便于消防人员寻找、营救;另外墙边也可防止房顶塌落砸伤自己。

  请牢记:充分暴露自己,才能争取有效拯救自己。

  10、火已及身,切勿惊跑

  火场上的人如果发现身上着了火,千万不要惊跑或用手扑打,应为跑和扑打时会形成风,加速氧气的补充,促旺火势。当身上衣物着火时,应赶紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

  请牢记:火已烧身就地滚,易行有效。

  九、灭火有关知识

  要想扑救火灾,首先要掌握灭火设备和器材的性能和使用方法。

  (一)、消火栓的性能和使用方法

  1、消火栓的性能,消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

  2、消火栓的使用方法,室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上,有明显的标志,内有水龙带和水枪,.当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。

  注意:

  在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。

  (二)灭火器的性能和使用方法

  1、灭火器的性能,灭火器是用来扑救初期火灾的,目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。

  2、灭火器的使用方法

  将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头

  (1)拔下保险销

  (2)一手握紧喷管,

  (3)另一手捏紧压把,

  (4)喷嘴对准火焰根部扫射,

  (5)喷射有效距离应保持在1.5米左右.

  (三)参加灭火的注意事项

  火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火.

  1、一切行动听指挥;

  2、注意自身安全,避免伤亡;

  3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救;

  4、使用水龙带时防止扭转和折弯;

  5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰;6、注意保护现场,以利于火因调查;

  (四)如何报火警

  当火势较大无力扑救时要迅速拨打“119"报警。拨打火警电话要做到:

  (1)打电话时要情绪镇定。

  (2)听到话筒里说“我是火警报警中心”时,在报告火灾情况。要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人姓名。

  (3)要注意报警中心的提问,不要说完就放下电话,当对方说消防车马上就到时再挂断,并且派人在校门口等候,引导消防车迅速准确到达火场。同时要将火灾情况报校保卫处、派出所。

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