读《四季里的科学》有感

时间：2024-06-08 09:09:12 读后感我要投稿

读《四季里的科学》有感

　　认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的读《四季里的科学》有感，希望能够帮助到大家。

读《四季里的科学》有感1

　　金秋十月，我读了一本有趣的书—《四季里的科学—秋天》。这本书有趣在哪里呢？下面我给大家介绍一下吧：

　　一开始是昆虫音乐会，“知——了，知——了”，这是蝉在唱歌，“嘻呜——哧哧哧哧”是法师蝉在和声，“叽哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶—仑”，这是其他昆虫在用各种乐器伴奏呢！还有一个迟到大王叫毛蟪蛄，在其他的蝉都消失以后，才在凉风阵阵的秋天鸣唱。

　　接着我们去看一下泥土里的昆虫吧，不要吓到哦！一小锹泥土里有数量惊人的微生物和小动物，小蚯蚓、跳虫、线虫、螨虫、马陆……它们是“地下的农夫”，就像在耕田一样，不断地分解动物的排泄物、尸体、落叶等，使土地变得更松软，更透气。它们的数量越多，泥土就越有营养，树木和花草就会长得更茂盛。

　　秋天的植物也不甘示弱，结出了各种各样的果实，在路边找一找。蒲公英的'种子毛茸茸的就像降落伞；苍耳的果实有弯弯的钩子，粘在衣服上就很难扒下来了；商陆的果实有毒，千万别吃；松树上结满了松球，松球干了会裂开，松子落在了地面上，松子可以吃，非常香哦！

　　读了这本书，你会忘掉电脑游戏，忘掉五花八门的辅导课，引导你在大自然里仔细观察，用眼睛和心去感受大自然的奇妙之处，去爱护大自然，学习到许多五彩缤纷的科学知识。我太喜欢这本书了，我下定决心把《四季里的科学》春、夏、冬都看完。

读《四季里的科学》有感2

　　我是一个喜爱看课外书的小学生，前几天我看了一本书，名字叫《四季里的科学——秋天》。这本书不仅能提高我们的课外知识能力，还能很有效的提高我们的实践动手能力，使我们在丰富知识的同时也提高了我们的'动手操作能力。

　　在这本书里我发现了三个版块,我最喜欢看第二板块：在泥地里玩耍，这里面还介绍了许许多多简单易学而不失风趣的小游戏，我最喜欢玩的就是移土游戏了，因为我石头、剪刀、布特别厉害，曾经许多人都是我的手下败将。我多么想跟我的小伙伴在泥土里一起尽情的玩耍呀，肯定很开心。想象着我们全身都是泥，但脸上却都露出了甜甜的笑，这该多有趣呀！而且在玩游戏的同时也向我们介绍了泥土的结构、如何观察泥土里的昆虫和如何制作捉虫陷阱，并且还向我们介绍了一些可爱的小动物，这里面有一些是我认识的，一看就能准确无误地叫出它们的名字，如蜗牛、小蚯蚓，但有些昆虫是我从来也没有见到过的，也不知道它们的名字，如线虫、跳虫和螨虫。这里还让我知道了如果菜园附近有蜗牛的话，那么那些蔬菜就有危险了，所以我见到蜗牛就又爱又恨，但蜗牛也是有天敌的，比如萤火虫就主要以蜗牛为食。

　　这本书可真让我学到了不少知识啊！我知道了当你走进禾本科植物，不马唐货狗尾巴草丛时，会发现有许多蚂蚱蹦过来，跳过去。用捕虫网像扫地一样一扫，再往上一抬，就捉到蚂蚱了。或者捉蚂蚱可以不用捕虫网，直接用手。注意，要捉住它的整个身体哦。如果只捉住它的腿部，它就会挣断自己的腿跑掉。

　　我好喜欢《四季里的科学——秋天》，它让我觉得秋天真有趣啊！

读《四季里的科学》有感3

　　书是我们的良师益友。

　　暑假里我和《四季里的科学》这系列书交上了朋友。《四季里的科学》主要讲了春、夏、秋、冬里的大自然的许多知识。从中让我进一步了解大自然，热爱大自然。

　　春天是万物生长的季节。从书中我对野菜有了进一步的认识。它们的名字可有趣了，比如说：车前草、附地菜、看麦娘、猪殃殃。雀舌草是二年生草本植物，田野里随处可见。婆婆纳也叫狗卵草，因为果实长的像小狗的睾丸。每棵草都是有生命的。山里的野菜晒干后可以保存很时间，但是田里的野菜一般要趁新鲜的时候吃。我还知道野菜可以凉拌、油炸、做煎饼、清炒、做沙拉、煮汤、包饭。田野里的野菜大多数都是可以吃的。不过，白屈菜、紫堇、毛莨等一般作为药材使用，毒性很大，千万要注意哦！

　　夏天是个钓鱼的好季节，到河边钓鱼，看到很多昆虫但不知道它们的名字，在书中我知道了很多昆虫的名字，如龙虱、蜉蝣幼虫、石蛾幼虫。淡水钩虾，但和虾并不是同类。石蝇幼虫喜欢在水温低、水流快的地方生活。它捕食水中的小昆虫，尤其喜欢吃蜉蝣幼虫。缺氧的时候，石蝇幼虫会快速上下运动身体，像做俯卧撑一样，借着水流来增强呼吸作用。石蝇成虫会飞，但飞行技术不太好，所以不能离水太远。我看了这书还知道可以预知天气的大鲵：一到春天大鲵会在水流比较缓慢的水坑里产卵。据说，它能预知夏天是会干旱，还是多雨。如果雨水多，它就不把卵贴上去。神奇吧！

　　秋天是个收获的季节。满天遍野的果实，我看见了大叶黄杨，野大豆、菝葜、栓皮栎、刺槐，木莲深红色的果实表面凹凸不平，水榆花楸原本生长在高山上，近来在庭院种植得比较多，所以我们在公园或小区内都能看到它。三桠乌药整棵树都有生姜的味道。用它的.果实榨的油是最好的发油。用果实可以做很多游戏。放飞果实就是说从高处放飞枫树、臭椿的果实；也可以找一些长翅膀的果实，比如松树、日本薯蓣、梧桐、枫树的果实。用纸做的果实也很有意思。还可以用果实化妆制做玩具，做粗粮饭。

　　冬天最合适观察山里的鸟儿，鸟儿走路可有趣了。告诉大家一个游戏：学鸟儿走路，先玩“剪刀、石头、布”，出剪刀赢了的人，学山斑鸠走路：两脚交替迈步；出石头赢了的人，学喜鹊走路：一会儿跳，一会儿走；出布赢了的人，学麻雀走路：一蹦一跳，谁先到了目的地，谁是赢家。

　　让我们一起探索大自然的奥秘吧！

读《四季里的科学》有感4

　　今年的暑假里，我看了一本好书——《四季里的科学——冬天》，这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的，还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识，认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗，它们好像有一种独特的魔力，让人有一种读了还想读的冲动。

　　《四季里的科学·冬天》有三大部分：山鸟过冬、树木过冬和你好，水鸟。我最喜欢的是山鸟过冬这部分内容。在这里，我知道了鸟儿走路也各不相同呢。麻雀走路是双脚一起蹦蹦跳跳的，斑鸠走路是像我们人类一样双脚前后迈大步的'，最厉害的是喜鹊，它既会蹦蹦跳跳的走，又能迈步走。我们大家都知道鸟儿会飞，但是你肯定不知道鸟儿的飞行轨迹也不尽相同。啄木鸟和栗耳短脚鹎的飞行轨迹成波浪形，斑鸠和雉鸡的飞行是成直线的，是不是很有趣！更有意思的是小斑鸠孵化出来后，母斑鸠先是用食道下部的嗉囊产奶喂养，等到小斑鸠可以吃硬的东西后，再喂以虫子和种子。跟我们人类的喂养方式一样哦！别看鸟儿虽小，但是它们可是很爱干净的哟，经常洗澡，清理自己的羽毛。它们洗浴的方式有很多，如水浴、沙浴，雪浴、蚁浴……

　　读完这本书，我眼前好像打开了一扇窗，窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎样玩才有趣。一到放假，就百无聊赖，整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麦，更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯，那时侯他们没有电脑，没有玩具但他们很开心从不觉得无聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在我们生活好了，可是连玩都不会了，没有夏夜里捉萤火虫的记忆，没有拿着苍耳捉弄同伴的经历，更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子，不会与大自然一起玩耍了。

　　我爱《四季里的科学——冬天》这本书，它让我知道了很多大自然生命的奥秘和科学知识，我爱冬天。

读《四季里的科学》有感5

　　立冬，北风开始呼啸，马路上逆风而行的人们裹紧棉袄，在西北风的咆哮声中匆匆走过。冬至，雪无声的下着，银装素裹中透着我们银铃般的欢笑。大寒，合家欢乐，家家户户的烟囱冒出缕缕白烟，屋子里飘出了让人垂涎三尺的香味。各家门上窗上都贴起了大红对联，暖意融融。对于我们，冬天不只是寒冷，拜春节所赐，冬让我们感到分外温馨。可是，你们曾留意过，鸟儿，大树的冬天？

　　鸟，分为候鸟和留鸟两种。所谓留鸟，就是在当地等候冬去春来的鸟。为之相反，候鸟要飞过千山万岭，到另一座温暖的城市过冬，它们在绿树葱茏的世外桃源悠闲自在的生活。可是留鸟呢，冬天大雪纷飞，气温低的让人都受不了，且不说小鸟会冻死，冬天里没有足够的食物供留鸟过冬，鸟儿不能及时摄入热量和能量，迟早会饿死的。不过不用着急，鸟儿自有妙计。冬天虫子在隐蔽的树皮里产卵，居住在树上的鸟儿能在树皮中找到幼虫啄食，此外，它们还会在树丛中找些野果，同样能填满肚子。除了这些，一些菜籽也是鸟儿们的腹中之物。如果实在找不到吃的，那我们作为鸟儿的朋友，应该准备哪些东西呢？米粒，面包屑是小鸟们的家常小菜，而黄油，猪油可以被称为大鱼大肉了。饭后，来点“健胃消食片”，为了帮助鸟儿消化，小石子也可以摆上鸟儿的餐桌啊！

　　《四季里的科学》这本书不仅介绍了鸟儿是怎样过冬的，还介绍了树在冬天养精蓄锐的特殊本领。冬天一到，细心的人们会发现有些道路两旁的树会刷上一层白“漆”，有的'树则缠上一段大草绳，这是人们保护树木的特殊方法，就像给大树穿上一件棉袄，防止水分过多的蒸发。但不是每棵树都这么幸运。我们可以发现，冬天的树枝极为容易折断，可这并不表示树就枯了，它们的根仍然存活着，到了万物萌发的春天，它们会焕然一新，以更加朝气蓬勃的样子面向太阳。大树靠着这一生活技能，一年一年地存活下来，奉献给人们硕大的绿荫。

　　一转眼，秋天来了，一群群的大雁又要飞向南方。这本书让我惊叹，冬天的科学竟会这样绚丽，皑皑白雪中，科学无处不在。雪是白的吗？为什么盐能消除雪？为什么没有两片雪是完全相同的？世界上仍有许多秘密等着我们破解，我们是未来的科学家。

读《四季里的科学》有感6

　　《四季里的科学—夏天》的书，因为马上就要到夏天了，所以我就选了一本夏季篇。下面我就来简绍一下它的内容吧！

　　这本书分为三部分，第一部分—树啊，和我们一起玩吧！夏天的树有很多种如：松树，爬山虎，杜鹃花，南蛇藤等等，其中我比较喜欢松树，因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄，除了看年轮，还可以看主干。因为松树的树枝一年长一层，只要数一数树枝的层数，就知道他几岁了，记往还要加上四年的幼年期。除了树，它还讲了叶子的作用，有神奇的蒸腾作用，众人皆知的光合作用等等。

　　第二部分—虫子啊，你们在干什么呀？它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的'呢？原来龙虱先在气门贮存了空气，所以才可以在水中生活。第三部分—小鱼，你叫什么名字啊？本书主要向我们交待了淡水鱼的种类，有马口鱼，高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧！这种鱼形状和马口鱼差不多，二者非常容易混淆。它们的区别在于：马口鱼眼睛小，呈红色；淡水鳔鱼眼睛大，呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候，马口鱼的数量很多。

　　通过这本书，我对夏天有了更多的了解，神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉我一定要善于观察，勤于思考。活泼的小鱼，让我懂得了水中的奥妙。我下定决心，一定要把《四季里的科学—夏天》的其他几册读完。

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