读《跨越百年的美丽》有感集合15篇
读完一本名著以后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《跨越百年的美丽》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《跨越百年的美丽》有感1
这学期我们学习了《跨越百年的美丽》这篇文章，其中居里夫人那种坚持不懈、不怕苦、不怕累的精神，深深打动了我。《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。文章以美丽为线索，表明了居里夫人的美丽不在于外表美，而在心灵和人格美，她为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。其中，我印象最深的一名话是：她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新计量单位居里，变成一条条科学定理。她变成了科学史上一块永恒的里程碑。
当我读到为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，体会到居里夫人的化验室竟然是一个废弃的破棚子。她家境贫穷，还科学实验，他不怕苦，不怕累的'精神值得我们学习。
居里夫人用自己的生命，自己的美貌换来了科学史上一个新的里程碑，把自己的一生都献给了科学，我们应该向居里夫人学习。
读《跨越百年的美丽》有感2
今天，老师讲了一篇梁衡写的文章《跨越百年的美丽》，读后，我深有感触。我被居里夫人的那种对事业执着追求和淡泊名利的精神所感动。同时也让我懂得了：人美不在外在，而在内心。
文中讲了她是一位端正贤淑的漂亮小姑娘，但她从不在乎这些，不是整天梳妆打扮，而是整天在一个破棚子里面对着一口大锅的烟熏火燎进行冶炼，她的脸和手都被化学药品腐蚀了，但她还是坚持冶炼下去，功夫不负有心人，经过三年零九个月的时间，她终于发现了带有美丽蓝色的.荧光的镭。
要知道，她从几顿的废渣中提取镭要熬多少锅才提炼出0.1克的镭，耗费了她多少宝贵时间，也牺牲了自己的青春年华，她却不顾这些。
镭的发现当时轰动全世界，可她并没有躺在名誉里睡大觉。她还在不停地进行研究，镭射线无声的侵蚀着她的肌肤，使她眼花耳聋，浑身乏力，但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮，端庄贤淑的小姑娘，变成物理学里的一个名词。他一生获得很多奖项，她却把获得的奖金捐赠给其他需要钱的人，把奖杯给她的女儿当玩具。她是那么淡泊名利，一般人都很难做到。
由此我想到了社会上 有的人有了一点成绩，就骄傲自满，目空一切。我就是这样的人，有一次，我语文考了九十多分，老师在班里表扬了我，我心里美滋滋的，从此也不好好学习，感觉自己什么都会了，不用学了，结果一考试，成绩一落千丈。这时我才知道：无论成绩好坏，都要好好学习，名誉只能代表过去，不能代表将来。
以后我也要想居里夫人一样，淡泊名利，无论做什么事都要有坚持不懈，持之以恒的精神。
读《跨越百年的美丽》有感3
玛丽·居里是一位伟人，但她不骄傲、不炫耀，只是默默无闻地做着自己的工作。她谦虚、不张扬，她本可以在任何一项荣誉上尽情地享受，她所得的奖金足够她过下半辈子的生活了。但她没有，她没有在任何奖项、荣誉上停留。一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人难道不应该受到人们的赞赏吗？这样的人难道不应该享有至高的荣誉吗？
她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的.新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这点淡蓝色的镭，是那么美丽，但又有谁知道它的来之不易。居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊！她淡泊名利，功名这些有没有都无所谓，她只是一心追求着科学，为科学做贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。
读《跨越百年的美丽》有感4
今天，语文老师上课时给我们讲了一篇文章，叫《跨越百年的美丽》。
学完这篇课文，我知道，跨越百年的美丽里面的“美丽”并不是指居里夫人的外表，而是居里夫人对科学梦想的'不断追求。居里夫人的美能跨越百年是因为她的伟大发现对社会的贡献和她优秀的品质。居里夫人的美体现在外在美和内在美。内在美可谓不胜枚举：有爱国、淡泊名利、追求真理、治学严谨、艰苦奋斗和持之以恒。
说她爱国，是因为她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国；说她淡泊名利，是因为她视名利如粪土和将奖章送给6岁的小女儿当玩具； 说她追求真理，治学严谨，是因为别人摸瓜，她寻藤，别人摘叶，她问根；说她艰苦奋斗，是因为她工作的所谓实验室是一个废弃的破棚子；说她持之以恒，是因为她，经过三年又九个月，她终于在成吨的矿渣里提炼出0.1克镭。
这位伟大的女性已经离开我们一百多年了，但她穿着一袭黑色的长裙，白净端庄的脸庞，坚定又略带淡泊的神情以及那双微微内线的大眼睛，将永远定格在历史上，定格在每一个人心中。
读《跨越百年的美丽》有感5
今天我们学习了《跨越百年的美丽》，从课文中我们认识了一位伟大的科学家﹕玛丽居里。
她不只是一位科学家，她还拥有着许多人所没有的科学精神。这篇课文主要讲的是居里夫人在67年研究放射性元素镭的过程中，经历过许多事情，作者挑选出了她在法国科学院宣布惊人发现的时候，居里夫人提炼镭的`良苦用心和居里夫人淡泊名利的态度等具体事例高度评价了这位伟大的女性。这篇课文不仅写了居里夫人的外在美，更写出了她的内在美。居里夫人年轻时有修长的身体，，明亮的蓝眼睛。文中这样写到：“玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来”。这是对居里夫人的外貌描写。
年轻的居里夫人是多么朴素、多么端庄迷人啊！可是随着研究的深入，镭射线也在侵蚀着她的肌体，她已经没有以前那么漂亮了，她的身体已经被镭射线侵蚀，但是居里夫人依然没有放弃，又经过了三年有九个月，终于提炼出0.1克镭。写到打这儿，我我终于明白了这篇文章题目所蕴含的深刻哲理：什么美能跨越百年，不是外在美，而是居里夫人的这种内在美
读《跨越百年的美丽》有感6
今天在语文课上学了一片课文教跨越百年的美丽这片课文，讲的是玛丽.居里.夫人研究放射性雷，她是那样的坚强坚毅。
居里.夫人是一个获过两次诺贝尔奖的女人，也是现世界上没有人能突破的记录，也内有人能像她一样，为了科学研究而放弃自己的青春容貌，可以放弃一切的人，在当时那样黑暗的就社会里面居里.夫人独自一人扛起了所有的重担，让所有的人不得不佩服一位为了自己的事业和自己之前和丈夫一起研究的雷，虽然她活过两次诺贝尔奖，但她视名誉如粪土居里.夫人她并没有骄傲没有享受名誉给她带来的财富，而是很低掉的生活着莎士比亚曾说过“唯一一个没被名誉宠坏了的人就是居里.夫人”，在居里.夫人的研究小有成就的时候，她美丽的容貌和她健康的身体也已经没有了，有的是她的眼花、耳鸣、弯腰、驼背，那个曾经完美的 居里 夫人已经不存在了但她还没有放弃研究。在 居里.夫人死后她用过的笔记本里还依然存在雷放射出来的五彩光芒，那样美丽的'光芒是居里.夫人用她的美丽容貌和青春年华换来的。
我们要向居里.夫人一样对自己的理想执着追求不放弃，为了自己的理想即使有再多的困难都要克服不要放弃，即使有人反对，那也要执着的追求，坚持到最后一定会实现自己的理想的。还要向居里.夫人一样不被名誉宠坏，不骄傲，也不要做一只温室里的小幼苗，经不起打击，也不要总是依赖别人，很多事情都要靠自己。无论再多的困难再多的诱惑，都要坚持自己执着的追求向居里.夫人一样。
读《跨越百年的美丽》有感7
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这句话造就了一个“前无古人，后无来者”的大诗人李白，而居里夫人的辉煌一生，也源于她的不屈信念与高远追求。
《跨越百年的美丽》是中国近代著名作家梁衡对居里夫人一生挫折与困难的写照，它讲述了居里夫人为了提炼纯净的镭，经过三年又九个月的艰苦卓绝，最后以成功告终的故事。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的.一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成科学史上一块永远的里程碑。她的坚持不懈与永不言败的精神，告诉我们只要勤奋刻苦，认真对待，把功夫下足，再大的艰难困苦都能迎刃而解。
六年级刚开学，数学书第一单元就学习有关“圆”的知识，这让我对数学失去了大半信心。在往年的几何比赛中，那些数学略差的同学都能拿到一张令人羡慕不已的奖状，而自己却被挤到千里之外，与第一名无缘。这就成了我这个“常胜将军”的短板。果然不出所料，第一单元的考试我又再次跌倒在那个地方，那些讨厌的几何，我对几何的希望彻底抹灭了。老师知道后，把我叫到办公室对我说：“一切的艰难困苦都会有解决的办法，只是我们往往在关键时刻止住了脚步，我们或许是缺少了再走下去的坚持和毅力，使自己与心中的那份初心渐行渐远。因此，我们做事不要轻言放弃，也不要急于求成，在人生道路上，要一步一步脚踏实地地走下去。”
听了老师的教诲，我似乎明白了什么，哦，那就是“功夫不负有心人”啊。我开始制定自己的学习计划，克服自己对几何的恐惧，最终，我成功了，我夺得了几何竞赛的桂冠，我战胜了自己的心魔，成功地超越了自我。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。金星曾说过这么一句：“你能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。”
这应该是对居里夫人最好的诠释吧，我也以此勉励自己，做一个坚定、刚毅、顽强，有着远大、执着追求的人。
读《跨越百年的美丽》有感8
《跨越百年的美丽》这篇文章是我们中国最著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政治学家梁衡所写的一篇人物散文。读完后，我深受启发。
《跨越百年的美丽》这篇课文讲的是我们伟大的科学家居里夫人不顾镭射线对身体的侵蚀，坚持进行科学研究的事，体现了居里夫人高尚的品格为科学奉献的精神。
读完这篇《跨越百年的美丽》以后，我被居里夫人无私地为科学奉献，只为工作，探究一生，从未停息的精神打动了，居里夫人她为了人类文明的科学，为了所有的人类，为了全世界，她不顾自己的身体被镭射线侵蚀，不顾自己日渐老化、日渐衰弱的身体。你们说，这是何等的可贵，这是何等的坚强？这是红烛之心，居里夫人燃烧自己、照亮后人前进的.道路！虽然居里夫人已经不在了，但是她为科学无私奉献的精神永存不朽，什么？不信？你自己看！放射线的计量单位是居里，还有居里定律……
让我们一起来学习居里夫人为科学无私奉献的精神，把这个火炬传递下去，让中华民族也奋起吧！让我们也为自己的国家献出自己的一份力吧！
读《跨越百年的美丽》有感9
今天在语文课上学了一片课文教跨越百年的美丽这片课文，讲的是玛丽。居里。夫人研究放射性雷，她是那样的坚强坚毅。
居里。夫人是一个获过两次诺贝尔奖的女人，也是现世界上没有人能突破的记录，也内有人能像她一样为了科学研究而放弃自己的青春容貌，可以放弃一切的人，在当时那样黑暗的就社会里面居里。夫人独自一人扛起了所有的重担让所有的人不得不佩服一位为了自己的事业和自己之前和丈夫一起研究的雷，虽然她活过两次诺贝尔奖但她视名誉如粪土居里。夫人她并没有骄傲没有享受名誉给她带来的财富，而是很低掉的生活着莎士比亚曾说过“唯一一个没被名誉宠坏了的人就是居里。夫人”，在居里。夫人的研究小有成就的时候她美丽的容貌和她健康的身体也已经没有了，有的是她的眼花、耳鸣、弯腰、驼背，那个曾经完美的 居里 夫人已经不存在了但她还没有放弃研究。在 居里。夫人死后她用过的笔记本里还依然存在雷放射出来的五彩光芒，那样美丽的'光芒是居里。夫人用她的美丽容貌和青春年华换来的。
们要向居里。夫人一样对自己的理想执着追求不放弃，为了自己的理想即使有再多的困难都要克服不要放弃，即使有人反对那也要执着的追求坚持到最后一定会实现自己的理想的。还要向居里。夫人一样不被名誉宠坏不骄傲也不要做一只温室里的小幼苗经不起打击，也不要总是依赖别人很多事情都要靠自己。无论再多的困难再多的诱惑都要坚持自己执着的追求向居里。夫人一样。
读《跨越百年的美丽》有感10
前几天，我们学习了一篇文章叫《跨越百年的美丽》。我学完了之后，心中有说不完的感想。
《跨越百年的美丽》讲的是：居里夫人和他的丈夫发现了放射性元素镭一百周年。早在1898年12月26日，居里夫人穿着一袭黑色长裙，登上了法国科学院的讲台。她的.报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代。
关于放射性的发现，玛丽·居里是关键一人。是她提出放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，他们搞到了一吨可能含镭的工作废渣。玛丽天天在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的手上，衣裙上留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于提炼出了0。1克镭，那镭发出略带蓝色的荧光。
从文中让我体会到：居里夫人卓越的精神品质使她在科学研究中获得了巨大的成功。而她的丈夫死了以后，并没放弃科学研究，而是比以前更加努力了。她一生得来的奖章和荣誉一点也没有放在心上，而是把奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，把奖章送给六岁的小女儿当玩具。我就用爱因斯坦说的话做结尾：在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
读《跨越百年的美丽》有感11
什么样的美丽是能够跨越百年的？这篇课文描写了居里夫人在法国科学院做学术报告，详述了她为寻找镭经过了三年又九个月的艰辛历程。
居里夫人的事迹告诉我们：人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而是一生为科学做出贡献，为人类作出贡献。这种精神是美丽的，只有这样持之以恒、坚持不懈、忘我献身精神的美丽才能跨越百年，才能得到真正的永恒。
居里夫人是多么传奇的人物啊！她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄的女学者，变成了科学书里的一个新名词“放射线”，变成物理学的.一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成科学史上一块永远的里程碑。
居里夫人是多么坚定、执着啊！她为了实现自己的梦想，经过了三年又九个月的漫长时间，提练出了0.1克的镭，尽管在这个过程中镭射线在无声的侵蚀她的肌体和健康，但她仍坚持不懈，执着追求科学梦想。
读《跨越百年的美丽》有感12
人的相貌如闭月羞花，这是美丽的；人的心灵如窗棂一样纯粹，这也是美丽的……可是这些美都短暂的，稍纵即逝的，如果人的外貌和人的心灵加在一起，能成为永恒的，只有居里夫人这一人了！
最近，我们学习了《跨越百年的美丽》这篇课文，这篇课文以美丽为线索，取材了几个关于居里夫人的片段。表现了居里夫人内在美和外貌美的特点。更说明了居里夫人坚定执着，淡泊名利，献身科学的崇高精神。
读完这篇课文，我真正体会了许多人生的道理。居里夫人是第一个荣获“诺贝尔奖”的女科学家，荣获这项奖的人，是经过自己的努力付出才会得的。就如同一粒小小的种子，发芽，生根，结果。所以说这都是成功者必有的优点，我们要发扬下去；居里夫人一生还得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，可居里夫人并没有享受任何一项荣誉给她带来的欢乐，视名利如粪土的精神，让我不禁想起了三国时期诸葛亮说过的：“淡泊名利，宁静致远”。
居里夫人的`身上更有一种为人类造福，为科学献身的精神。她为了制造放射性元素“镭”，把自己美好的青春都投入到了科学事业之中去，她的容貌在渐渐隐退，但她并没有感到几丝忧伤，反而感觉到为人类造福，自己受点伤，值得！
淡泊名利，执着追求，为科学献身的玛丽·居里，她这些跨越百年的美丽，会流芳百世，流传至今。
读《跨越百年的美丽》有感13
本文记述的是镭的发明者居里夫人的感人事迹。一个伟大的发明家，拥有令世人仰慕的光环，没想到她却会放弃了那么多，付出了那么多，而最终为世人无私地贡献着自己的创造成果。坚定、刚毅、执着的科研精神使居里夫人拥有了跨越百年的美丽。
居里夫人属于漂亮一族，青年时期的她身材修长，面容娇美，曾经拥有过无数的追求者，可是她对这些都不屑一顾，为了科学研究，她宁肯让化学元素一天天地吞噬她美丽的'容颜。她的实验室就是一间曾停放过死尸的旧木棚，在那里居里夫妇经历过无数个日夜，无数次失败，终于提炼出了0。1克镭。为了这分量轻微而价值沉重的元素镭，居里夫人的衣裙上、双手上，都留下了点点烧痕。那点美丽的淡蓝色的荧光，是居里夫人用她的美丽和信念换来的。这种百折不挠、锲而不舍的追求精神，让我们敬仰。她的内心世界比外在的美更加迷人，更加让人钦佩。她的美丽永远地刻在了科学史的里程碑上！
科学是没有国界的，它是属于全人类的财富，居里夫人用她的心血为世界人民开辟了科学创造的新纪元！世界上从古至今学者如潮，怎样才能够真正地为科学研究做出贡献呢？我想除了智慧，机遇和敏锐的观察力外，最主要的就是一个人持之以恒的坚定信念和无私的奉献精神。
“在科学探究上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”同学们，我们不要畏惧科学路途上的艰难困苦，即使跌倒了一百次，也要一百次地站起来，科学先辈们已经为我们铺就了前行的道路。“站在巨人的肩膀上，会看得更高更远。”我们要用自己的智慧和努力，去开拓科学领域里更加广袤的天地 ！
读《跨越百年的美丽》有感14
有人说，世界上的一切都是短暂的。那么，有没有什么是永恒的呢？
翻开语文书，“跨越百年的美丽”七个字映入眼帘，吸引了我的目光。
《跨越百年的美丽》这篇课文主要记叙了居里夫人在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人魅力的形象和伟大的成就凸现在读者眼前。接着写居里夫人为了探索其他物质有没有放射性而进行的艰苦研究，直到发现了镭。最后写居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
读完课文，我心豁然开朗。
爱美是女人的天性。但是随着岁月的流逝再漂亮的人也会衰老。那么世界上有没有永恒的美丽呢？居里夫人解答了我心中的疑惑。美丽，并不是一个外表的追求，还有内在的美。这种美，是经过岁月磨砺与洗礼的美，是对科学精神的`执着追求和不懈努力，更是在荣誉金钱面前的镇定和从容。这永恒的美像一朵永不凋零的花朵开在我的心里，散发着淡雅的芳香，这是科学精神和人格魅力融合在一起的，让我无法忘怀。一个人并不会因为外表而让人从心底里深感佩服，却是因为有内在的精神而衬托的美丽。
这永恒的美并不会因科学受限制，也不会因为性别受限制，它是永恒不变的。我的理想虽然不是科学家，但作为一个学生可以抱着渴求知识的态度和刻苦学习的精神，用执著追求丰富的知识来武装自己的头脑。
联想之前学的《匆匆》一课中说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所有的事物都有出生，毁灭。蚂蚁的一生对于人来说是短暂的，人的一生对于大山来说，也是微不足道。最重要的是，如何在有限的一生做出无限价值的事。想要做到这一切，榜样便是居里夫人。她在67年的时间中获得了两次诺贝尔奖，是第一个荣获诺贝尔奖的女性。她把一生都交给了科学，交给了人类，获得了永恒的美丽。
居里夫人就是一朵永不凋谢的花，永远开放在人们心中。
读《跨越百年的美丽》有感15
“美丽”是本课的主题，“跨越百年”则是本课理解的难点所在，我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章句子的含义，用有感情的朗读来表达出他们的感悟和体会，进而真正明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。为此我做了这样的设计：课前读读居里夫人的名言，从一个角度来谈谈对居里夫人的认识。课中以“回顾容貌美——研读精神美、成就美——理解跨越百年，补写美丽”的程序来组织学习。最后以一首诗朗读《致居里夫人》来结课。
可上完课后，我的感觉是同学们没有被真正调动起来，尤其是一开课大家就显得非常紧张、拘谨。那是因为我原先安排在第四节上，后来仓促提前，只是扫除了字词关，课文都没有安排时间通读一遍，对于“容貌美”并没有深究。所以一开始上课，有同学对于文本还不是很熟悉的。直到后来才慢慢进入角色，课堂也才张弛有度了。我的设想是以“美丽”提纲契领，以“寻找美丽”贯穿始终。可当我让同学们去寻找美丽的踪迹时，有一部分同学都不知道从哪儿入手。现在想来是否可改为这样：居里夫人的美丽只是容貌美吗？还有什么？在学生回答之后再问：你从什么地方可以体会到这一点。这样一来，同学们的学习、批注才更有方向感。
另外感觉课堂的容量也比较大，除了文本句子的理解，还有一些“百度搜索”资料，有老师反馈这样的课文甭说学生，我们老师学起来都感觉难，尤其是在感受居里夫人“成就美”部分。在学生每找到一处句子时，谈感受的通篇相似，此时我急于草草收场，有时就以自己的观念来做定论。现在想来应让学生有充裕的时间思考、讨论及交流。
不过课堂中也不乏成功之处：如学到提炼镭的部分，补充的居里夫人的实验笔记，让学生明白了其间的艰辛与不易，通过“如果是你，你会怎么做？如果你在旁会怎么劝？”的说话练习感受居里夫人的执著追求，也自然读懂这0。1克镭中包含着什么？又如学到四个变成的句子，通过接读、填写、转换人称读等方式，体会居里夫人的不朽功绩，心生无限的崇敬。对于“成就美”的总结也无疑是成功的.。最后安排的对于跨越百年的美丽的注解补写练习是学习汪燕宏老师的成功案例，这既是对课文内容的一次回顾，又是对课文主题的一次提炼，更是一次情感的升华。在当堂完成的练笔中，我们听到了同学们许许多多的精彩话语，成为课堂出彩的地方。
有遗憾，有成功，这或许就是最真实的课堂。前几天看到一位朋友的文章，呼吁“文本解读——教师专业成长的第一选择”，说的对极了，只是这“解读”，其背后所包含和要支撑的东西太多了。探索无止境，学习无止境……这也应该是《跨越百年的美丽》给我们的启示吧。
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