五年级读后感(汇编15篇)
认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的五年级读后感，希望能够帮助到大家。
五年级读后感1
《童年》是苏联作家高尔基的代表作，讲述了主人公阿廖沙在祖父家的点点滴滴，也展现了19世纪末俄罗斯社会的广阔社会画卷。
《童年》讲述了一个三岁失去父亲的孩子的故事。他的母亲把他带到了他从未去过的祖父家。他的祖父是一个自私、残忍、野蛮和粗糙的小染色车间的主人；他的祖母是一个和蔼可亲、善良的女人；他的叔叔雅科夫和米哈伊尔一样自私。
童年应该是幸福的'，应该受到亲人的照顾，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的祖母非常爱他，经常讲美丽的故事让他快乐。但与此同时，他也目睹了两个叔叔为了赢得财产，经常打架，打架，在这种生活中，已经在他的心里留下了印记。
童年是每个人生活的开始。孩子的心灵和思想是天真可爱的。如果受到好的影响，会让人一辈子受益。相反，如果他们收到不好的印象，会有什么影响？
现在我们不担心吃和穿。阿廖沙吃不饱，穿不暖和，被打被欺负。悲惨的一幕又一幕，但阿廖沙不受这些影响。相反，我们不断努力，不断学习，始终保持高尚的思想素质。这些不就是我们想学的吗？
童年是一个丰富多彩的图案；童年是一首善良快乐的音乐；童年是一条丰富多彩的道路。童年是如此美丽，虽然阿廖沙的童年是不幸的，但它就像一颗灿烂的星星，总是保持着最初的心，这就是我想学习的。
五年级读后感2
同学们，你们的生活中一定经历过许多痛苦吧!但是并非所有痛苦都是苦的。让我们一起去翻开《青铜葵花》这本书，你就知道了。
这本书主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜从小一起生活，一起成长。十二岁那年，葵花回到了城市，青铜就天天思念着她。在他们的生活中，痛苦好像就是不散的鬼雾，一直围绕着他们。但是他们总是坚持不懈，战胜困难。虽然他们一直被痛苦围绕着，但是他们从苦难中，变得更懂事、更珍惜他们之间的这份友谊了。痛苦，总是被人们认为是不好的东西，但我们可以从痛苦中学到许多道理!
我也有这样的经验。我一直坚持学画画，画画需要想象力和持之以恒的毅力。经常看见同学们在操场上快乐地玩耍着，但是我一下课就要待在教室里画画。而且如果有一个地方没画好就要重画。一遍一遍画下来，手也觉得酸了，但是我也不能休息，一直要画到好为止。每天都十分辛苦。
在四年级下学期，我参加了一个全国的.小学生绘画比赛，并且得了金奖!我高兴地一蹦三尺高，再想想，要是没有刻苦的练习，我能得奖吗!
痛苦，有时也是指引我们的一盏灯，他教给我们许多道理，是我们的老师!
五年级读后感3
我读过《红楼梦》《天黑了》《鲁滨逊漂流记》……而令我印象最深刻的却是徐光耀笔下写得活敏捷现、斗智斗勇的小兵张嘎。
仆人公张嘎从小便失去了爸爸妈妈，跟着奶奶相依为命，听着八路军的故事。有一天，他目睹了奶奶为了掩护受伤的老钟叔被日军杀害，老钟叔也被抓走了。张嘎为了报仇，为了救出老钟叔，参与了八路军，当了一名侦查员。最终，他救出了老钟叔，为奶奶报了仇，成了一名优秀的八路军。
《小兵张嘎》这本书扣人心弦。当我读到“一条长虫转砖堆儿，转了砖堆钻墙堆”“他笑眯眯地站起来，腿往炕上一跪，只一滚就滚到了奶奶跟前”，一个活泼懂事、无忧无虑的小嘎子就出现在我的`眼前。当奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得担忧起来，他小小年纪能受得了失去亲人的苦痛吗？让我看到小嘎子抢真枪，点炮楼，在战斗中立功的时候，我又紧急又感动。
小嘎子和我的年纪差不多，他在艰难的环境中乐观机灵英勇地成长，而我们衣食无忧，坐在光明宽阔的教室里，围在父母身边，生活是多么的幸福啊！我们的幸福生活是和张嘎一样的革命战士们在如雨的子弹中，用鲜血换来的，他们不屈不挠，勇往直前的精神，莫非不令人鄙视吗？
少年强则国强，我们是祖国的花朵，我们要向张嘎学习，不怕困难，努力学习，尽自己的力气回报祖国。
五年级读后感4
读完了《爱的教育》这本书，它引起了我深刻的思考。这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取的心。
在《爱的教育》中，最让我感动的是每月故事《费鲁乔的.血》，这个故事讲述的是费鲁乔为了救祖母，献出了自己宝贵的生命，在这短短的几秒，他竟然毫不犹豫，为祖母挡住了强盗的刀子，这可贵的勇气是值得我学习的。
想想我们现在的同学，自私自利，不为别人着想，心中只有自己，这种风气是不对的，我们要向《爱的教育》里的人物一样，心中充满爱，对每个人都要有爱心。
这本书没有骗人的宗教式宣传，没有任何豪言壮语或标志口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类是多么需要相互理解，相互帮助。而这种关心帮助都离不开一个最基本的东西——爱心。这不薄薄的小说，文字不多，但其内蕴却无比深厚。他用平凡朴素的语言，塑造了一个个充满爱心的人物：小铁匠、女教师、泼来可西等等。书中每个人都栩栩如生，以高尚的情操联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。
我喜爱这本书，它教会我怎样生活，怎样做人，怎样走向社会。
五年级读后感5
今日，我在图书室借了一本书《机灵的王子》说的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不觉中他们就离皇宫越来越远，天慢慢黑了，他们在树林里转来转去，就是走不出去。
这时，突然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西，还杀了仆人，正预备杀王子时，强盗头子说：“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是，强盗就把王子带回家，让他为自己干粗活。
强盗家里也有一台织布机，王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很美丽，说：“这布可能值钱哩！”王子说：“你那到京城去卖，肯定能卖大价钱！”强盗头子把布拿到京城卖，国王看到就知道是小王子织的`，就派人出去找他，后来他们最终知道小王子是被强盗抓了去，立即命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。
我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就似乎慌了神一样在那儿用劲想，就是想不起来，离考试完毕的时间快到了，我更是急得像热锅上的蚂蚁，监考教师看到了，说不要紧急渐渐做，这时我就鼓起士气镇静了下来，想着这道题该怎样解最终我最终答出了题目。
这个故事告知了我们遇到危险状况时，不要慌张失措，要镇静冷静的想方法来解决问题，这样你才会不断的成长！
五年级读后感6
今年暑假，老师让我们看《昆虫记》这本书，这本书作者是著名的法布尔写的，他是法国的。法布尔先生长期观察不同的昆虫，法布尔还给我们记录下来了他在观察昆虫的情景，过程，还给我们介绍了这些小昆虫的最爱，长大的历程，让我们知道了这些小昆虫的性格。法布尔先生给我们介绍了萤火虫，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，红蚂蚁等等。
法布尔先生养过很多的小昆虫。所以，法布尔先生很了解这些小昆虫，和他们朝夕与共，一起生活。我很喜欢《昆虫记》这本书，书里的知识太多了。
比如说：黑胡蜂的外衣，一半为黑黄色，纤纤细腰，步态轻盈。休息时，翅膀不是平展着而是横折成两半，腹部像化学家的'曲颈瓶，蒸馏翁般鼓起，靠一个长颈连到胸部。这里书上详细的介绍了胡蜂的外形，步态，翅膀，腹部。其实有虫子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔细的观察一下，你就会觉得，这些小昆虫是多么的可爱。有些昆虫比我们人类还上进呢!
我也要像这本书的作者一样，爱观察小昆虫，做他们的好朋友。
五年级读后感7
暑假里，我读过了许多有意思的书，《宇宙的最后一本书》是其中的一本。故事讲的是世界被一场巨大的地震变成了一片废墟，人们忘记了从前，看不到了未来，所有书本也消失了，人们不会思考了。这时，男住为了救妹妹，和一位老人踏上了一次旅行，后来在那位老人的影响下，写出了宇宙的最后一本书。
在许多年前的某一天，世界发生了一次破坏性的巨大的地震，所有的大楼建筑都塌了，那些美丽的环境都被破坏了。为了让人们不再伤心，科学家们发明了一个叫“大脑探针”的物品。只要一想到某些事物，“大脑探针”就会帮忙找到，并植入人的大脑里，人们就可以看到了。渐渐的.，人们开始没有思想了，男主也加入了一些帮派，在一次任务的时候，认识了一位老人。
后来，男主听说他的妹妹生病了，于是为了营救妹妹，和那位老人开始了一场旅行。一路上他们经历很多困难，老人还让他看到了一些收藏的最后的图书，通过读书他学到了很多的知识。虽然最后救出了妹妹，他们被发现了，老人被杀了，珍藏的书籍也被烧毁了，在悲伤中，男主写下宇宙的最后一本书。
读了这个故事，我明白了一个道理，如果遇到困难，不要去空想，就算你的想象再牛，你不去做去行动，也没有改变；如果你勇敢去做，就算只有一点力量也可以再次重建你的家园。而读书可以增长我们的见识，给我们勇气和力量。
这样的书很有意思，我也学到了很多，希望可以多看书，多学知识。
五年级读后感8
有一种力气能使人不断地进步，有一种力气能让人不断地完善自我，这便是幻想的力气。很多人，开头时都有自己好像不行能实现的幻想，但为了早日能实现这个幻想，而不断地努力着、努力着……
我曾经看过一本叫《根鸟》的书，里面的情节非常动人。
书主要讲的是一个少女到陡崖边上采花，一不当心掉进了大峡谷中，之后她便经常消失在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟动身了，一飞冲天，去查找属于自己的梦，荒漠，草原，大山，村落，峡谷，小镇，数都数不完的一个个场景奇异而玄妙，根鸟成长在现实与梦幻之间，他下定决心以梦为现实，度日如年的穿过了他的成长阶段，在恍惚和迷乱，糊涂，执着，一往无前，最终找到了陡崖边上采花的.那个少女。
虽然，这不是现实失活中的故事，但也能激发了我的抱负。于是，我下定决心：当一名优秀的教师。我对能当上一名教师是多么沉迷啊！看着教师站在讲台上，为我们分析题目；帮我们能更快地理解题目，我心里是又艳羡又嫉妒。虽然我知道要当一名教师不简单，当一名优秀的教师更不简单。教师就犹如一只点燃点蜡烛，在墙角悄悄地流泪，但当看着自己手把手教出来的学生考上大学时，心里又是多么傲慢，多么骄傲。
成为一名作家是我的幻想，但我要不断地努力，使幻想早日不再是幻想。
五年级读后感9
一开始看到《蓝色的海豚湾》的书名，我以为这是一本描写风景的书。当我翻开开始阅读后，我却被其中的故事所深深吸引了。太平洋中有一个形似海豚的`岛屿，在岛上，人们快乐地生活着。外来的阿留申人因与岛上土著部落的人发生纠纷，杀死了岛上的许多人。人们纷纷逃到别的地方避难，只留了一个小女孩孤单地生活着……
一个人在岛上生活，面临最大的难题就是孤独。小女孩卡拉娜在失去父亲和弟弟后，还能化悲愤为力量，自己去打猎、捕鱼、采集淡水、造房子和制作武器与野狗搏斗，并尝试各种办法离开小岛，这些都是很不容易的。
记得我六岁时,爸爸妈妈让我一个人睡,并允诺给我买一个洋娃娃,我才敢一个人睡。一开始的每个晚上都是胆战心惊的，经常做噩梦，到最后依偎着身旁的洋娃娃才睡着的。真不敢想象，卡拉娜白天要承担繁重的体力劳动，晚上时时刻刻要防备野狗的袭击。就这样年复一年，日复一日，竟在岛上生活了十八年，着十八年的特殊经历，让她学会面对挫折，永不言败。
真正良好的意志品质，都是在磨炼中积累的。而能在孤独中磨炼，那么，积累的一定是坚强。
五年级读后感10
暑假，老师让我们读了一本书，名叫《史记故事》，刚拿到书，我就津津有味的读了起来。
《史记故事》这一本书讲的是黄帝到汉武帝太初年间共3000多年的历史改革故事。内容关于地理、政治、文学、哲学等方面，十分丰富，几乎概括各个时期的全部内容，简直是一本百科全书。
这一本书里面讲了很多故事，有商鞅立木取信，西门豹智斗河神，田单复齐，神医扁鹊……。其中我最喜欢的故事是“廉颇与蔺相如”讲的'是蔺相如因为自己的聪明才智，所以当上了比廉颇药要高的相国职位。廉颇不服，抱怨道:“我身经百战，立下不少战功，才当上将军，而廉相如呢，他原本是个地位低贱的人，就凭着能说会道，现在居然官当的比我还大，真是岂有此理！”此后，廉颇一碰见蔺相如，就处处为难他。有一次，蔺相如说：“你们说秦王再厉害我都不害怕，何况是廉颇呢？如果我和廉颇不合就会削弱赵国的实力，国家则危。”这话传到廉颇耳里后，他觉得非常惭愧，就背荆条上门请罪，蔺相如也原谅了他。从此以后，他们俩成为了好朋友，共同齐心协力保卫赵国。
此时我想到了一句话：“团结就是力量。”一个国家只要团结起来，齐心协力，我相信，这个国家一定会发扬光大，兴盛强大。不会被外敌打倒，坚不可摧。
对呀，一滴水的力量是渺小的，而当水滴汇聚成了江海，它就具有了势不可挡的力量。一根木棍很容易被折断，十根木棍才不容易断。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
五年级读后感11
《转动时间的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去探望小白时发觉了小白的女仆人蜜儿的油纸伞的隐秘——只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声，也能观察多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要把伞向右转，我们就能提前品尝将来的欢乐、哀痛和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子将来会有怎样的人生。小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿节目主持人；唐飞是经济学家；张达是大学教师；安琪儿是小学教师，也是童书作家；夏林果是舞蹈家。
这本书写出了童心的美妙，这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们熟悉到了童心的重要，世界的美妙。马小跳由于保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美妙的童年回忆很欢乐，所以他当上了建筑设计师。他用他那剧烈的奇怪心，天马行空的.想象力为城市造就了一个又一个有特点、有共性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线！
安琪儿由于她的“笨”所以当上了小学教师。全部人中只有丁文涛，丁文涛由于没有想象力、制造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。丁文涛由于没有天真的童年，欢乐的回忆，所以他当不了人生的赢家。
这本书写出了孩子们欢乐的童年和精彩的将来！
五年级读后感12
古诗是古代文学上的一颗璀璨的明珠，具有强大的吸引力。在这其中，我最喜欢《赋得古原草送别》。
《赋得古原草送别》出自于唐代大诗人白居易的笔下。白居易被后人称为诗魔，又号称香山居士，给后人留下了深刻的回忆。《赋得古原草送别》用草来引出对朋友的深情。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这两句诗表达了作者的感慨，突出了草那顽强、生机勃勃的生命力。草经过了烈火无情的焚烧，虽然看上去枯死了，但是春天一到，它们就会舒展枝叶，重新复活，继续开启生命之路。是呀，我们也应该要这样，一旦遇到挫折，我们不可以选择放弃。如果放弃，你将会是永远永远的失败者；如果你选择了面对挫折而坚强不屈服，那你将会像那小草一样，获得自己新的未来，新的希望，新的明天！
而“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”读起来却又是一番滋味。“远芳侵古道，晴翠接荒城”的情境，充分体现了诗人对王孙的深厚情意。这两句送别诗让人深刻体会到了那种送别时的'感受，那浓浓的惜别之情从诗里流露出来。
人们叫白居易诗魔真是没错，他的诗如诗如画，还有和别的诗人怎么也写不出来的那种感觉。这就是白居易和其他诗人的作诗方法不同，写出的诗也就不同，例如《赋得古原草送别》这首诗。
五年级读后感13
《爱的教育》这本书，让我感受许多充满爱的故事。每个故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里，卡隆力气大，但他从不打好人，而是帮助需要帮助的耐利。小抄写员，里的朱里奥，在父亲不知情的情况下，替父亲抄写文件，想替家里多赚几个铜板，不但影响学习，还被父亲骂，但他仍然默默地坚持抄写，直到被父亲发现的那一天。 罗佩蒂为了救一年级的小同学，脚骨都被马车压碎了。在救人之前，他明明知道会对自己不利，甚至会受伤 牺牲生命，他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学，他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子波列科西，波列科西的父亲每一次喝好酒后总是无缘无缘的打他，但他从不抱怨，学习还特别用功，他真是一个懂事善良的好孩子，希望他的父亲不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里岛的.勇敢少年马里奥，他虽然是一个孤儿，却勇敢 坚强，在危险的情况下，把可以活下来的机会让给女孩朱列塔，而牺牲自己……
爱是无私的，爱就在我们身边，尽自己最大的力量去帮助那些有困难，需要帮助的人吧！爱就像沙漠里一杯水，你每喝一口就会多一些走出沙漠的信心！
五年级读后感14
我们在《爱的教育》一书中学过课文，但在这个假期里，我读过这本书。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。
《爱的教育》这本书让我学到了很多东西，以《寻母记》、《畸形儿》、《听老师讲盲童》三篇文章为例。《寻找母亲》中的主人公13岁的`马尔可，为了找到一个因为家里缺钱而去美洲的富裕家庭做女仆，却因为意外失踪的母亲，漂洋过海，经历了许多困难。在一次又一次被告知母亲不在那里后，他终于找到了一个卧病在床的母亲，因为她想念家人，拒绝接受手术，让母亲有了希望，最终得救，得到了一个美好的结局。
我的家既不缺钱也不长时间分开，相比马尔可来我真的很开心啊！我曾经对我的左眼有先天性弱视感到不满。和盲童相比是什么？即使失去光明，我们也能读书写字，看到身边的东西，更别说我们这些健康的人了？我曾经抱怨过，因为我不是很高，和畸形儿相比是什么？与这些人相比，我们能看，能跳，难道不应该珍惜，不应该更加努力吗？
五年级读后感15
每次合上这本书，眼眶里都含着泪花《一只耳朵的大鹿》读后感，读完这本书我真正的知道了动物世界的感人故事，这本书就是《一只耳朵的大鹿》。它是(日)椋鸠十写的，朱自强、王晓丹翻译的。这是一本关于动物的小说，里面有很多感人的故事。
人们常说，母爱是无私的，在动物界之中，母爱也是无私的，在这里面你能感受到动物的母爱《一只耳朵的`大鹿》读后感《一只耳朵的大鹿》读后感。如第一篇在《黑暗的土层下》，这个小故事主要写的是鼹鼠妈妈与小鼹鼠的故事。鼹鼠妈妈非常的勤劳，每天她都为她的孩子准备充实的食物。它总会把那些新鲜的食物留给小鼹鼠吃。有一天一只黄颔蛇潜入了鼹鼠的洞穴，鼹鼠妈妈和黄颔蛇生死拼搏了一番，鼹鼠妈妈终于赢了，但是鼹鼠妈妈受伤了。还有第四篇《金色的脚印》，这个故事讲的是小狐狸被人类抓了，小狐狸的爸爸、妈妈冒着生命危险救小狐狸……
还有动物对人类的友情，如第九篇《鹤的回归》，这个故事讲的是每年到野菊花凋零的时候，都会有成群的鹤远涉重洋而来。有四只鹤飞到了太郎二郎家，他们发现一只小鹤受伤了，前去治疗，三吉也知道小鹤受伤的事，也前去治疗。太郎二郎和三吉开始给小鹤治疗的时候想和很害怕，在包扎伤口的时候，小鹤很害怕，经过他们的精心照顾，小鹤好了，小鹤不怕他们了，还和他们很亲近，成为了好朋友。
这本书让我们学到了很多知识，让我们母爱友情的伟大，我就得这本书很值得我们看。
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