《窗边的小豆豆》读书心得

时间:2023-06-29 10:27:39 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》读书心得【精】

  从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《窗边的小豆豆》读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《窗边的小豆豆》读书心得【精】

《窗边的小豆豆》读书心得1

  小豆豆一个可爱的名字,同时也把我们带入了绚烂的“童话世界”。小豆豆的“巴学园”生活应该是是所有人都特别向往的,尤其我们是生活在“应试教育”的指挥棒之下的孩子们,可谓“体味量多”。《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子的自传体小说,她从小豆豆的角度出发,通过描述儿童的丰富内心及其看待世界的纯真,为我们展示了儿童内心的“精彩”世界,同时她也为我们塑造了一位真正的教育家——“小林宗作校长”和支持女儿的好妈妈。本文主要从小豆豆的“精彩世界”、校长的“教育理念”、父母的“支持和配合”三个方面谈一下自己的感受。

  一、小豆豆的“精彩世界”

  读者《窗边的小豆豆》,脑海中浮现的是小豆豆眼中童话般的世界,这里整个世界都是充满着新奇感的:书桌的抽屉是很好玩的;教室外边的广告宣传员蛮有趣的;售票员叔叔不错,以后可以当个售票员也好;新学校的“门”居然是从地下长起来的;这个校长很好,能听我讲这么长时间的话;吃午饭居然还有“山里的东西和海里的东西”;教室是电车;上课座位可以随便选,科目可以按自己意愿的顺序来;课外的活动也惬意,能经常散步、玩游戏、洗大澡,还能去天然温泉??还可以随便玩,甚至不需要管身上的衣服,毫无负担的玩耍??用勺子掏粪甚至也没有被校长责备,反而还得到了默许??小豆豆真的是应该庆幸有这么一个好校长,若是小豆豆还在开始被退学的那个学校学习,还不定小豆豆的日子会有多难熬。

  小豆豆虽然贪玩、好奇心强、还有很多的“怪癖”,还不退学,让妈妈发愁,但是巴学园把小豆豆变成了大家都喜欢的“正常”孩子,而且在这里养成了热爱读书、拥有爱心、真诚和关心他人的孩子。尤其到文章最后,小豆豆想着校长先生常常说的“你真是一个好孩子”,正是经常有这句话的陪伴,才能让小豆豆不仅学会了知识,还学会了做人和做事。大概我们的小时候应该也和小豆豆一样,对这个世界处处充满着希望,但是现在小豆豆的天真、可爱是我们现在只能在记忆中,甚至在梦中才能拥有的。社会扼杀了我们吗?教育扼杀了我们吗?当然,答案是肯定的,小豆豆的在“巴学园”的童年是完整的,可是我们的童年却已然成为回不去的遗憾。孩子们的天性是与自然链接最紧密的,童年意味着快乐,也是一个人最宝贵的时间段,不要让社会和他们夺去小豆豆们的“纯真”。

  二、校长的“教育理念”

  看过《窗边的小豆豆》的人应该都会被小林宗作校长的教育理念所折服,也只有这样的独特的教育方法,才能够是真正的学校。学校教育,特别是幼儿和小学教育阶段,不只教是孩子们学习,用各种规范来约束孩子们的“放荡不羁”,更是更应该注重解放孩子们的天性,在放松、愉悦的氛围中教诲孩子。小林校长的教育理念给我几点感触:

  (一) 学校要努力保存孩子的天性,要将培养孩子们与自然之间的融合

  在巴学园里,电车改装的教室,光是这点就能吸引小豆豆们的眼光,激发孩子们自然的好奇心。校长对教育确实很有心,他很有耐心听六岁的小豆豆不停地说四个小时的话,对于小豆豆把粪掏出来,却只说是“弄完之后要放回去喔!”巴学园中孩子们可以随便选座位、按自己意愿编排要学习科目的完成顺序,在校长的“旋律音乐”能够自由“舞蹈”??校长仔细呵护着小豆豆、也保护着每一个孩子的天性。

  巴学园中的孩子们在午后能去散步,去亲近自然,在自然的氛围中吸收知识的养分;学校几乎每个孩子还有一棵自己的树,来玩来爬;校长也会请当地的农民伯伯当老师,教孩子们一些农业方面的常识和实践,而且还每个人在田里种下属于自己的一粒种子。这无疑能让孩子们更亲近自然,是孩子们的天性得到最好的释放。

  (二)让孩子们在平等的环境中成长

  1. “平等”地对待孩子们,尽量消除社会标签的强化。

  巴学园里,校长把孩子们都当一个一个的个体,注重每一个孩子的发展。学校和老师平等对待每一个孩子,尤其生理缺陷和“性格怪癖”的孩子,更应该用爱心和责任心来抚平社会上强加给他们的“歧视”。在巴学园里,小林校长招收的各色学生都有,有小儿麻痹症的泰明、侏儒症的`高桥等,当然也有像小豆豆被退学的“坏孩子”,但是这些孩子在巴学园里能够还无差别地生活和学习。尤其小林校长的“洗大澡”和“特殊运动会”给我的触动极大,他为了给这些生理上残疾的孩子们“去除”羞耻心,专门为孩子们量身定做活动项目,让孩子们在平等的环境中成长;校长为一位老师在课上说高桥“你也有尾巴吧”而大发雷霆,他是注重培养这些特殊的孩子健全的人格,尤其是要保护他们自尊心。

  2.师生之间要建立起平等的关系,有益于孩子们意见的表达和对学校认同感的增加。

  巴学园里,校长与孩子们之间的关系已经超越了“师生”,校长在孩子们眼中就是一个大朋友,校长能听小豆豆讲那么长时间的话,说明他尊重小豆豆的独立人格,是从平等的人性个体出发的。孩子们作为学校的一员,对整个学校的建设也是主人的角色:对于午饭中加入“讲故事”的环节要参考孩子们的意见;对于大家提出的“编校歌”积极回应,但之后校长的“简单校歌”又被大家否掉,校长没有生气只是不再提校歌的事,这都说明了小林校长是把小豆豆们真正当做学校的一员来看待的,认真看待孩子们的建议和想法,切实了解孩子们的心声。这样建立的学校才是专属于每一个小朋友的学校,也是大家心系的学校。

  (三)注重教育的建设以及孩子们能力的培养

  巴学园注重学校的各方面建设,如在校舍建设方面,教师用废弃的电车充当。在课程管理和学生管理方面的建设,课程除了在孩子们的自由选择顺序上比较灵活,课程还会在游泳课、自由舞蹈课、农民自然课程等方面进行补充,尽量让孩子们对社会的方方面面有较多的接触,开拓孩子们的视野和学习界限;业余课程方面,也注重孩子们的自然散步、爱国扫墓实践、自由野炊等的活动,培养孩子们的自然意识、爱国意识、自我动手意识等多方面的培养。巴学园还在寒假期间为孩子们建立“电车图书馆”,满足大家的阅读需求和渴望,甚至还要在图书馆建一个厕所,巴学园的建设是很人性化的,尽量满足小豆豆们的各种成长所需养分。

  三、父母的“支持和配合”

  文中小豆豆的妈妈是很伟大的,她在小豆豆被退学后,没有像平常家长一样责备小豆豆,而是还是瞒着小豆豆并为她找寻新的学校,尽力保全小豆豆的“不受歧视和摧的”心灵。当小豆豆因为玩弄破了衣服,却对妈妈撒谎说是有人都往我背上扔刀子而擦破了衣服,小豆豆妈妈也接受了这个谎言,因为她明白小豆豆是在意衣服才说谎的。小豆豆买了健康树皮,妈妈也是极其鼓励地就把钱给了小豆豆,因为她明白小豆豆学会了关心他人,这个精神是难能可贵的。小豆豆很幸运,有妈妈这样的理解自己的朋友,处处呵护自己、关心自己。

  还有就是父母对学校教育的配合方面,小豆豆妈妈也是听从校长的建议,让孩子们穿“破旧”的衣服来学校,这样孩子们能毫无忌惮地玩;尤其在“特殊运动会上”,妈妈们的加入和参与,说明巴学园孩子的家长也已经把自己和学校联系在一起,共同为孩子的健康成长而努力着。

  最后,我想说的是,孩子是没有好与坏、完与缺之分的,有的只是不适合孩子成长的环境。我们需要从《窗边的小豆豆》学习的是,努力维护孩子们的“纯真童年”,建立属于孩子们自己的学校,让老师和父母都成为真正理解孩子们的大朋友。

《窗边的小豆豆》读书心得2

  《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子写的,讲的是作者小学时被退学,转学去了巴学园,在校长小林先生的爱护和引导下一步步成长的事。小豆豆笔下的巴学园让每个孩子充满了向往与喜爱,但我最羡慕的,是小豆豆有一位世界上最温柔的妈妈。

  小豆豆上一年级了,生性调皮的她在上课不停地把桌子开开关关,又去和燕子说话,看到宣传艺人时,又叫他们表演,画国旗时一直画到课桌上……终于,老师忍无可忍,让小豆豆退学——这对小豆豆来说已经不是第一次了。而小豆豆的妈妈却只是对她说,我们去一个新学校看看吧,听说那里很不错呢。其实妈妈的心里藏着多少难受和不安呢,但她一点也不在豆豆面前露出来。

  又一次,当小豆豆贪玩跳进沙子堆里,差一丁点儿就要被活埋,是妈妈及时赶到,把她拉了出来。但她丝毫没有责怪小豆豆,而是轻轻对她说:“以前不是说过吗?看到什么有趣的东西,不能立刻就跳上去,要先在旁边仔细地看看,知道了是什么以后才能决定怎么做。”如果这换成了我的妈妈,百分之一百二十会骂:“你这个人啊,整天给我惹麻烦,害的`我又得洗衣服了!”

  那个暑假,小豆豆从镰仓的伯父家回来时,她的爱犬洛基已经死了,但是,豆豆的妈妈却强忍住哭泣,艰难地答道:“它……不见了。”她一定是怕小豆豆伤心,才隐瞒住真相。还有一次小豆豆去钻人家的篱笆,不小心把妈妈最喜欢的那件连衣裙给划破了,背着一身布条回家,怕被妈妈批评,想了又想终于想出一个好理由,说:“刚才我在路上走的时候,别的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的妈妈明知道这是在撒谎却只是说了一句:“这是真的吗?这可真是太吓人了!”

  读着这些故事,我禁不住想:世上哪位妈妈能像小豆豆妈妈一样,用心呵护一个孩子的心灵,给孩子信任,给孩子关爱,更给孩子自由自在的成长空间呢。她是我见过的最温柔的妈妈了!丝丝母爱,悠悠亲情,使得小豆豆不断获得自信,获得动力。母爱照亮了小豆豆的人生路,爱就是最好的鼓励,这不能不让我感动极了。

《窗边的小豆豆》读书心得3

  翻开《窗边的小豆豆》,我常常会被小豆豆非同寻常的举动逗得哈哈大笑,她那么可爱,那么善良,同时又那么乐观。

  记得有一次,小豆豆的钱包掉到茅坑里,你一定想不到,她不仅没有哭,反而将粪坑里的东西全部捞了出来,虽然最后她还是没有找到自己的钱包。我为她掉钱包感到遗憾,但又因她这出人意料的`行为忍俊不禁。还有一次,小豆豆戴了一个十分美丽的蝴蝶结,校长的女儿美代也很喜欢,天天缠着校长去买,小豆豆为了不让校长为难,就大方地把属于自己的蝴蝶结摘下来送给了美代。我很感动,小豆豆那么小,就能考虑别人的感受,她其实是一个好孩子,只是有的人看不见罢了。

  令我印象深刻的还有一个人——小林校长。他的学校很新颖,教学方式也很特殊,既不用整天抱着书本,也不用总是进行考试测验,而是一边玩一边学。他总是努力地寻找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他们,不断地发现这些孩子身上的闪光点。

  除此之外,小豆豆还有一个善解人意的妈妈。她的妈妈没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她,也没有因为女儿被退学斥责她。她爱小豆豆,她害怕小豆豆伤心。所以,小豆豆是幸运的。她在这么伟大的老师的教育下,在这么慈祥的妈妈的培育下,最终成为了一个大人物。

  我喜欢书中如此可爱的小豆豆,喜欢那位不一样的校长,还有她那慈爱善良的妈妈。如果你有时间,不妨放下手机,看一下这本书,相信你会有不一样的感受。获。让我们和小豆豆一起遨游在知识的海洋里吧!

《窗边的小豆豆》读书心得4

  第一次读《窗边的小豆豆》还是在读幼儿园,那时候不识字,是妈妈读给我听的。小豆豆给我留下了深刻的印象,这个暑假我又重温了这本书。

  小豆豆是一个日本小姑娘,刚上一年级就被退学,因为她在学校特别调皮。比如她在上课时听到小鸟唱歌,就给小鸟打拍子,结果其他同学也跟着打拍子。后来她转学到巴学园,巴学园是一个特别的地方,那里的教室是电车做的,学校的校长小林校长人很温和。有一回小豆豆在拉大便时,看到有个漂亮的钱包掉下来,她就跳下去拼命地挖。挖呀挖,挖出来的大便堆成一座小山,可是还是没找到钱包。小林校长看到了就跟她说:“小豆豆,你挖了这么多怎么办?”小豆豆说:“把它填回去。”小林校长没说什么就走开了。放在其他的大人,小豆豆肯定要被批评了。

  小林校长真是一个懂孩子、尊重孩子的'好校长。我最喜欢的一章是最后一章:再见,再见。巴学园被5架B29轰炸机炸了,小豆豆和其余53个同学也只能离开了巴学园。这件事情告诉我们,战争是残酷的,我们要珍惜和平。

  我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,里面有很多让我捧腹大笑的有趣故事,我也希望能在巴学园这样的学校读书,有小林校长这样的校长。作者:荣力臻

《窗边的小豆豆》读书心得5

  《窗边的小豆豆》写了作者黑柳彻子在上小学一年级时,因为淘气而被原来的学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的帮助与引导下,那个“怪怪”的女孩逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  有时,我真的很羡慕小豆豆。

  第一是因为小豆豆有了这么一位伟大的妈妈,当老师在教室里对她说着小豆豆的过错是,她只是不停的道歉。回家后,她并没有立刻告诉小豆豆退学的事,而使用劝说的'口气,让小豆豆到新的学校去看看。但是,中国的许许多多家长惯用的却做法是:在教师面前感到羞侮,回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性,只会怪孩子不争气,不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

  而更然人羡慕的是她有了这么一位伟大的校长。

《窗边的小豆豆》读书心得6

  我读了《窗边的小豆豆》这本书,懂得了许多道理,也为小豆豆找到好的学校、好的校长、好的老师而高兴。

  故事的主要内容是:小豆豆因为调皮捣蛋,打扰同学们正常上课,例如:总是把书桌的盖子开开关关,制造噪音、总是站在教室的床边大喊大叫、在书桌上乱涂乱画等等而被退学。退学以后,她来到巴学园开始了一段新生活,那里的一切都是那么新奇,教室居然是电车做的,吃的盒饭竟然是“山的味道、海的味道”,还可以上自己想上的课,上完课了还可以去野外玩耍等等,这里的一切都是那么美好!

  如果小豆豆犯错了,校长和老师都不会指责小豆豆,而是耐心给小豆豆说这样的结果会怎样,在小林校长的细心引导下和同学们的.互相帮助下,小豆豆从原来调皮捣蛋的孩子变成一个大家都喜欢的好孩子。

  通过读《窗边的小豆豆》这本书,我知道了每个人都有优点,也有缺点,只要我们细心观察别人的优点,就会发现他是一个很不错的人。我还深深体会到了:一个好的学校会让同学们喜欢上学,而不会讨厌上学;一个好的老师,也会让同学们爱上学习。我和小豆豆一样幸运,我遇到了喜欢的老师和校长,遇到了我喜欢的学校——邢台新教育第一实验小学。

《窗边的小豆豆》读书心得7

  这个寒假我读了一本书,这本书就是全国畅销书《窗边的小豆豆》。他真实地记录了日本作家黑柳彻子美好的童年往事,有一个儿童的口吻,展现了一个纯真、有趣的世界。

  《窗边的小豆豆》主人公是一个名叫小豆豆的俏皮蛋,讲述了她从一个“坏学生”变成一个专注认真的好学生的过程。

  如果说小林先生的做法和巴学园的教学制度改变了小豆豆的一生,那么小豆豆自身的努力则决定了她的一生。老师的引导对于孩子未来的成就固然重要,但最为重要的还是自己的努力。小豆豆屡遭挫折却热情不减,每次失败总不垂头丧气。她身上有闪着光芒的可贵品质,那就是坚持不懈、乐观向上。从她表现中,我知道了什么是坚持不懈、乐观向上。从她表闲中,我知道了什么是持之以恒,什么是锲而不舍。那是春笋破土而出的信念,那是水滴石穿的韧劲。她让我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的`天分。

  没有谁的成功是偶然的,那些成功开放的花儿,必然被灌注了种植者的汗水与心血,才会如此茁壮的成长。正如冰心所写:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的美丽!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力,而取得今天的成就辉煌,天道酬勤,付出更多的汗水与心血,才会得到更为丰厚的回报。

  努力,永远不晚。

《窗边的小豆豆》读书心得8

  小豆豆是一个聪明可爱却又很顽皮的小女孩,脑袋里会时不时地冒出一些怪主意,曾让妈妈和老师都感到头疼,但是自从转了新学校以后,她慢慢地变成了一个懂事的孩子。

  这本书给我印象最深的还不是小豆豆本身,而是小林先生和他的巴学园。小林先生是一位非常和蔼而友善的校长,在小豆豆第一次来学校的时候,他竟然非常耐心地听这个小女孩讲了整整四个小时的'话,而且以后每当小林先生每次看到她时,都会认真地对她说一句“你真是一个好孩子”,这句话一直鼓励着小豆豆。而巴学园呢,也完全不是象普通的学校那样,按照一些死板的规定上课,而是根据孩子们活泼好动、好奇心强的特点,经常安排一些能够给他们带来启发活动。

  例如,在自由玩耍的“校外散步”中,孩子们通过亲近自然,学到了理科、历史、生物等知识;参加“露营”、“大冒险”、“温泉旅行”等活动,锻炼了孩子们的自立、勇敢精神,让孩子们知道了怎样开动脑筋解决实际问题;开展“运动会”,又教孩子们学会了相互配合,懂得了要增强勇气和树立自信。

  望着窗外的天空,我就想,小豆豆和她的同学们真的是好幸福啊,小林先生和老师们从来不会有严厉的面孔,就算同学们犯了错误也不会遭到大声训斥,得到的总是温情的引导和鼓励;小豆豆他们就在这种温情中快乐地长大着,在轻松愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。

  我好羡慕小豆豆,羡慕她有小林校长,羡慕她的巴学园。

《窗边的小豆豆》读书心得9

  初次读《窗边的小豆豆》是在20xx年,当时的中小学生没有手机的包围,大家在填写“兴趣爱好”一栏时被提到最多的无外乎音乐、运动、阅读了吧。翻开这本书时,男性读者们可能会觉得这种儿童文学幼稚极了,奇奇怪怪的“巴学园”、巴士校车、小林校长、山的味道海的味道……如果误以为自己不小心拿到一本育儿书打算放下,那你就错过了一个想象力爆棚的小世界。

  先简单说说这本书讲的是什么吧~

  小豆豆是一个“与众不同”的小孩,她在老师讲课时因为好奇而不停掀开课桌的盖子又盖上,被老师罚站到窗边却又因为看见经过的巡演艺人们而激动大叫。但小豆豆没有意识到她不该在上课时做这些“不守秩序的行为”。毫无疑问她被这所学校开除了,直到妈妈带她遇见——巴学园。

  这是一所开在巴士车厢里的学校,大家每天的便当要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是,巴学园并不觉得小豆豆是个麻烦,从校长到老师和同学都愉快地接受了她。第一次见面,小林校长就听小豆豆讲了四个小时的话,小豆豆开心极了,从来没有老师有耐心听她说这么久的话。

  如果说这本书让我留下了什么特殊回忆的话,我既觉得、又希望,自己就是书中的那个小豆豆。像小林校长那样的老师或长辈,哪个孩子没有憧憬过甚至幸运地遇到过呢?这是一本让我们大家都感同身受的书。

  你有没有像小豆豆一样,为了让身体不便的同伴不觉得自己不行,实现和自己一样看见树上风景的愿望而努力想办法呢?

  你有没有像小豆豆一样,在街上看见可爱的小鸡小鸭无论如何想要带它们回家,最后真如父母所说它们死掉了而落泪掩埋呢?

  你有没有像小豆豆一样,因为好奇而用力跳向地上的'报纸,结果却是掉进了厕所呢?

  ……

  这些或调皮、或傻气、或是充满爱心的举动,一定能从你的童年记忆中搜寻到同款。

  但是为什么后来的我们没有像小豆豆一样快乐?大概是中间少了一个有着小林校长的巴学园吧。一个充满爱的学校,可以让被评定为“不正常”的孩子自由地焕发想象力,容纳他们并不会伤人的棱角,给了他们一个不会被退学的窗边。巴学园就像一片无限包容的海,宽和地容纳着孩子们不为世俗所容的一切,并为他们的人生镶上了永久的、美丽的、阳光灿烂的金边。

  在收到普罗格学院图书馆的书单征集通知时,我第一个想到的就是十多年前读过的《窗边的小豆豆》。已经在中国发行1000万册的这本童书,我相信它的受众群体一定不仅仅局限于儿童,每个大人的心里都有一方角落是留给自己的童心。杰克·凯鲁亚克在《达摩流浪者》中写“永远年轻,永远热泪盈眶”。那么黑柳彻子女士在《窗边的小豆豆》中则是满满流露“永远温暖,永远热爱一切”,诚如这本书的推荐语——“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。从严格的应试教育、家庭教育一路成长过来、又穿行在条条框框严格的职场丛林的大人们,更需要在人世间拥抱这样一份圆梦般的温柔和感动。

《窗边的小豆豆》读书心得10

  说到孩子的教育,我们总是以家长高高在上,缺乏耐心的态度来训斥他们。其实我们都忽略了一个事实,孩子希望我们“蹲下”,耐心的鼓励他们!

  《窗边的小豆豆》是一个女同事借给我的。作为一个母亲,她向我推荐“你看了以后会有一些教育孩子的想法”!

  正如她所说,我确实“有了一些想法”,而这些关于教育孩子的“想法”都来自于这本书,给我留下了深刻的印象,而这些“想法”恰恰是我父母在教育我的时候所缺乏的。我觉得这是大多数中国父母所缺乏的!

  “不管哪个孩子,出生的时候,都有优秀的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响,包括周围环境的影响,成年人的影响,这些优秀的品质都有可能被破坏。因此,我们必须及早发现这些“优秀品质”,让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”这是书中主角小兜头校长的教学理念,也是校长和他的教学理念在小兜头成长的关键过程中起到的积极作用,影响了她的一生。是的,小豆豆的故事是作者黑柳彻子的真实故事,他是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

  书里的小豆豆是普通老师同学眼中的“怪孩子”,特立独行,不循规蹈矩。辍学后进入小学,在小林校长的爱和指导下,他和50多个“不能接受”的孩子一起学习成长。

  在读这本书的过程中,我感触良多,深深地感受到,我们中国的孩子,只是缺少了“巴学园”和“小林校长”!我自己就生活在中国改革开放的起点上。经济发展需要像机器一样的'流水线生产工人,我们成长在符合社会经济发展的教育体系中。我们大多数人都遵循着同样的成长道路,向往着同样的生活模式。我们遵守规则,遵守自己的规则。我们“从不期待任何东西”!

  我们的老师和家长也在工业化的重负下“高效”教育我们,树立高权威,自上而下“灌输”,用“别人家孩子”的模子打磨我们的棱角。最后,我们都一样!

  随着工业化的发展,工业化带来的弊端越来越多地被提及。工业化这个词似乎变得贬义了,我们越来越多地提到现代化。而现代中国父母(也就是我们现在)应该如何教育孩子更好的适应现代化?事实上,只要我们环顾四周,社会就会发生一些微妙的变化。看了之后觉得市场经济影响了我们每个人的思想。我们不仅珍惜集体主义,也增强了自我意识。我们越来越追求个性!所以,“现代”教育不再追求“共性”,而要注重培养“个性”!但是,我们缺少的,很难给下一代。我觉得要建立一个尊重“人格”的社会,需要几代中国父母的努力。

《窗边的小豆豆》读书心得11

  这个学期我看过许许多多的书,有《中国上下五千年》、《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天真和淘气都深深打动了我,还深深刻在我脑海中。

  《窗边的小豆豆》主要进述了作者因淘气,在教室大声喧哗,还不时探出头向窗外东张西望而被校长开除,当他到了巴学园后,他仿佛找到自己真正的快乐。在巴学园里,小豆豆认识里许多同学,有秦明、“正男”“小辫子”……巴学园不像普通学校那样,巴学园仅仅只有五十几名学生,令人惊讶的是,里面的.教室都是动车构造……

  可爱的小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。

  这本书给我带来了无数的笑声和感动,小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢口。这本书给世界几千万的读者喜悦和悲伤,并且称为了20世纪全球最有影响的作品之一。所以,每一个人都能在这本书中找到属于自己的童年。

《窗边的小豆豆》读书心得12

  在五年级第一册的寒假里,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,作者是日本的一位主持人,——黑柳彻子。这本书的内容是,作者因为调皮捣蛋,一年级辍学,来到新学校“巴学院”。在校长小林宗作的关爱和引导下,这个普通人眼中的“怪异”小豆子(作者昵称)逐渐成为一个可以接受的孩子,为她的人生奠定了基础。

  这本书是我目前最喜欢的书。我读了两遍。这本书很有意思,写的是战争年代一个无辜的小豆子。看完觉得有些东西很搞笑。有时候甚至想象自己真的看到了故事里的场景,逗得我哈哈大笑;别人很难过,让我感受到了离别的痛苦。这么萌的小豆豆,让我想读,读得不厌。

  书中的小豆豆是一个热情开朗的小女孩。当她看到有趣的东西时,她总是想过去试试。因为这个“特点”,她吃过几次苦。比如她看到地上有一张报纸,就会兴奋地跑过去一推,弹到地上,“摔”进报纸里。但没想到,这份报纸其实是为了掩盖学校厕所口的恶臭以免传播出去。扑通一声就掉进了和她胸部一样高的化粪池里。想想就恶心。

  这本书里的两个人给我留下了很深的影响。一、主角小豆豆(因为她身边发生的一切);第二,小林宗作(校长,他把学生培养得很好。小豆豆入学时,也认真听了小豆豆说的'自己经历了四个小时的趣事。他不仅不无聊,还好奇地问:“还有别的吗?”接下来会发生什么?“这充满了纯真。校长的教学方法比别人多,处处为孩子着想,让孩子边玩边学,让小兜头更爱学习。可惜的是,在小兜头的第三年,巴学园被美国空军飞机炸飞了。几年后,小林宗作用自己的财产开办了一所幼儿园。因为孩子的幸福就是小林宗作的幸福。)

  看完这本书,我很感动。相信你看了也会有同感。

《窗边的小豆豆》读书心得13

  ‘’小豆豆,你是个好孩子‘’几句鼓励,一点关怀,并奠定了她一生的基础。黑柳彻子将她小时候的可爱,天真描述的淋漓尽致。

  小豆豆,也就是这本书的作者日本的黑柳彻子,如今的她是著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事,作者因为淘气被原来的学校辞退,来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪,逐渐变成了大家都能接受的孩子。

  这本书给千千万万个读者带来了笑声和感动,也让我们认识了充满爱的巴学园,和一个在第二次世界大战结束前的东京女孩。

  巴学园是一个释放孩子天性的地方,有着独一无二的电车教室,吃饭时有山的味道海的`味道,也有一个懂孩子心灵的小林校长,上课还能以自己喜欢的课程开始学起,在这里每个学生都看到了自己的优点,差生都能变得如此有成就感。虽然巴学园一个年级只有几十个人,但每个人的脸上都洋溢着笑容,这就是巴学园的魅力。而小豆豆真要感谢这所包容万千的学校,如果他没有遇到巴学园,她将又会面临不一样的人生了。

  读完这本书,心里回味无穷,我想,不论怎样,都要学会换个角度去看世界,用爱心,去欣赏并挖掘身边的美好,也许,这世界会比你想象的更精彩。

  被战争保卫是可怕的,但在亲情的关怀和保护下,小豆豆与同学们都有了属于自己幸福,无忧无虑的童年。

  大千世界,每个个体都是有差异的,只有找到对的环境和知己,并因材施教,才能体现更大的自我价值。

  如果有多一点像巴学园一样的好学校,多一点从容,耐心的小林校长该多好啊。这样大家都能快乐的学习,自由的成长了。

《窗边的小豆豆》读书心得14

  一二年级时,我就听妈妈讲过《窗边的小豆豆》,小豆豆的故事深深地植入了我的心田。一次偶然的机会,让我在宁波书城真真切切地遇见了它,那淡雅的粉色封面,中间画着一位天真可爱又略显不同的小女孩,我想,她就是我日思夜想的小豆豆吧。翻开书,我迫不及待地想和她来一次亲密的接触。

  天真可爱的小豆豆,对一切事物都充满了好奇与想象。然而进入小学后,有着奇特思维的她,不为传统学校所接纳,成为老师眼中的“怪小孩”和眼中钉。她是不幸的,才一年级就因淘气而被学校退学;但她又是幸运的,因为她有一个好妈妈,把她送到了“巴学园”,使她遇到了小林校长。“你真是一个好孩子!”这是小林校长常对小豆豆说的话。正是因为校长的'爱护和引导,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  这本书是日本著名作家黑柳彻子写的,她用朴实的语言讲述了自己上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

  小豆豆进入巴学园后,见到了许多她认为很“特别”的东西:特别的校门,特别的教室,特别的课堂,特别的盒饭和特别的同学等等。这一切对于小豆豆而言,是多么的陌生却又十分新鲜,我亦如此。它是一所充满无限快乐自由的学校,那里的教室是一节节废弃不用的电车车厢;那儿教学很独特,孩子们可以自由选择课程,下午大家集体出去散步学习,与大自然来个亲密接触,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营;小林校长开设的音乐课更是别具一格,他大胆尝试着通过韵律操的形式,引导学生们随着音乐的节拍,自由地走动和摇摆身体,使学生用身心去感受自然,触摸灵感。

  巴学园,真不像我们现在的学校,充满了制度和规矩。我们在学校只能听从并接受老师的安排,可巴学园里的一切都是以孩子为中心,尊重每个孩子的个性发展,尽可能地保持孩子的自然性格,多么令人羡慕啊。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多有趣的事。

  在阅读过程中,我常常会被小豆豆怪怪的举动逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

  美美地合上了这本书,但我的思绪还是沉浸在故事里不可自拔,希望自己变成书中那可爱精灵的小豆豆,希望能拥有这样快乐自由的学校,更希望遇到像小林校长一样的好老师,希望……

《窗边的小豆豆》读书心得15

  故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了。可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以,她成功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生。

  在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的'电车教室里玩啊笑啊。快乐得很!

  我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己。

  为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的。

  不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。因此,我认为,如果要评选全世界的校长,那肯定是小林先生了。

  看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!巴学园起火了。从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。

  一切的一切,都结束了。

  小豆豆,很值得我学习,我要好好学习她。

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