读《爱的教育》有感

时间:2023-06-29 13:48:27 读后感 我要投稿

读《爱的教育》有感通用15篇

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的读《爱的教育》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《爱的教育》有感通用15篇

读《爱的教育》有感1

  今年暑假,我津津有味地读完了意大利作家亚米契斯写得《爱的教育》,作者是用日记的形式写出了一个个感人的故事,这本书里蕴含着人生的感悟与哲理,阅读后,让我从中得到了无限的启迪与鼓舞。

  其中令我印象最深的一个小故事叫《佛罗伦萨的小抄写员》,故事的`主人公是叙利奥,今年12岁,他的爸爸是铁路工人,年纪很大了,工作非常辛苦,每天晚上,他还要给别人抄写封条,每写500百张,才能挣6角钱,但是,为了养活一家人,他只能这么做。有一次,叙利奥对爸爸说:“爸爸,我替你抄写吧,我能写的和你一样好。”但是,爸爸却不同意。于是,叙利奥便在心里暗暗做了决定,到了晚上,叙利奥听见了椅子挪动的声音,之后,便悄悄走到书房,点起煤油灯开始写,他一边写,一边注意周围的动静,写到160张时,叙利奥停了下来,熄灭了灯,悄悄的回去了。

  从那以后,每到12点,叙利奥都要起来抄写,连着干了好几个晚上,爸爸一直没发现。

  但是,因为每天晚上叙利奥都要起来抄写,严重影响了他的睡眠,他上课时,竟趴在桌子上睡着了。

  爸爸注意到这件事后非常着急,开始只是提醒他,后来竟责备他了,晚上吃饭时,爸爸拿出一袋糖对大家说:“你们知道吗?这个月抄写封条比上个月多挣了6元4角钱,但是,这个孩子却令我很失望。”爸爸指着叙利奥说,叙利奥听了难过极了。

  又过了两个月,叙利奥继续抄写,白天疲惫不堪,爸爸对他越来越来越冷淡,甚至不愿意看到他。

  到了半夜,叙利奥又起来了,但拿笔时,不小心碰到了一本书,书掉在地上,叙利奥紧张极了,但他却没有发现爸爸已经站在他背后了,爸爸一把抱住了叙利奥,说:“可怜的孩子,你能原谅我吗?我一切都明白了。”说着,便把他抱到了床上。

  读了这个故事后,我震动很大,叙利奥虽然现在还小,但是他却为爸爸减轻了一份疲劳,献出了一份微薄的力量,我感到叙利奥非常有毅力,即使叙利奥受到了很大的委屈,但他依然在坚持,继续着他的一份力量。我现在和叙利奥年龄差不多,还是饭来张口,衣来伸手。早上,妈妈还要说:“快点起床,要不耽误了上学。”起来后,热气腾腾的饭菜早已摆在我的面前,比比叙利奥,我太幸福了。

  书中还写道一个故事:一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了,回不了家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人,因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他,而被你帮助的人又会再帮别人,爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人

  读了《爱的教育》这本书,我感到了爱是伟大的,是无穷的,我们要爱同学,爱老师,爱父母、爱学校,做一个喜欢帮助别人的孩子。

读《爱的教育》有感2

  爱是什么?爱如春雨,绵和地滋润着大地;爱如阳光,缓缓地照亮着心房;爱如灯塔,柔柔地指引着方向。因为有了爱,世界才变美好;因为有了爱,世界才会温暖。

  《爱的教育》是一部日记体的小说,在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物:孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶,还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的.爱、亲人之间的爱……

  罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚;大个子卡隆路见不平,拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物,触动着我的心灵,但那些丑与恶的事件,也引来我的深思:有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪……还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的希望给了另一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的许多人,他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章,他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理,还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱,而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱,这样才是一个大写的人。

  爱是人类最美好的品德,爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在,感悟爱的哲学吧!

读《爱的教育》有感3

  读了它,才知道他的精彩;读了它,才知道他的深邃;读了它,才知道它的魅力!这是所有人读了这本书为之自豪的一件事,这是任何人都无法抗拒的!

  古往今来,多少人吟诵了爱的伟大和无私!“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”记叙了朋友之情;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”记叙了游子思乡之情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”记叙了仁人志士爱国之情!时至今日,人们也常说:“兄弟同心,其利断金!”“友谊是天地之间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰!”“孩子的成长离不开父母的教育!”“师生之间最融洽的时候便是师生互动的时候!”这些教育都在文中反映出来了,看!卡隆正直善良,戴洛西品学兼优,斯代弟坚韧勤奋,玻莱克西孝心感动天地,女老师师德高尚……他们都在用行动告诉告诫我们:世界上存在所有的爱,等待着你去发现、去感悟,去接受爱一样的教育吧,因为世界上更多地是美好!

  《爱的教育》这本书中,这些爱是我们从小就应该明白的,并学会感恩,安利柯是一个懂事的好孩子,我们也是,将会成为!这是一本洗涤心灵的`图书,这是一本教育中爱的经典,在这里,爱的教育将得到升华!在这里,每一种爱都不是惊天动地的,却恒久的感人肺腑!你也来感悟吧!

读《爱的教育》有感4

  读了爱的教育这本收后我感受非常深,这是一篇连载故事,里面是由若干个小故事所组成的,它是由一个小学生内心纯洁的心灵所看、所感、所悟而写成的……其中一篇让我感受颇深的那就是《虚荣心》这篇小故事。

  文中讲到小作者和瓦梯尼,还有瓦梯尼的父亲一起去利提里大街散步,瓦梯尼穿戴非常讲究,非常漂亮,甚至于有此过分,脚蹬着华丽的摩洛哥皮靴,上穿着一件钉着丝扣的衣服,头戴着一顶白海狸皮帽,胸前挂着一块怀表。

  他们快步的走着,将他的父亲落在了后面。这时,他们看见石凳上坐着一个男孩子,他穿着一身朴素的衣服,看上去很疲倦。于是他们停了下来,瓦梯尼很想向旁边坐着的小少年炫耀一番,使人家赞美他,羡慕他。于是他大声的对小作者不停的炫耀他身上的穿戴及他身上的怀表。目的是想引起那名小少年的注意,他一会将帽子拿在手上,用食指顶着,不停的转着圈,一会打开表盖看着他纯金的怀表,可是,那名少年却丝毫未加理会。最后,他过分竟让那位少年辨别这块表是不是纯金的,而少年冷淡的一句“不知道”让瓦梯尼火冒三丈,但是当他的父亲赶过来证实了这名少年是个盲童时,瓦梯尼低下了头,承认了错误,但小少年却带着一种善良又好像寂寞的`微笑说没什么!……

  读完这篇文章以后,让我感受到一个人的虚荣心是难免都会有的,但是一定要有节制,而不是建立在别人的基础上,要时时考虑到别人的感受,并学会体谅,外表的华丽并不代表什么,而内心的丰富才是一个人真正的富有,我想让知识丰富我自己,让知识来填充我的心灵,让我这颗心灵有一点“虚荣心”,让这颗“虚荣心”来激励我更加努力的学习,让别人都羡慕我,让“虚荣心”得到“满足”……。

读《爱的教育》有感5

  一本以一个小学生记日记形式讲述了发生在四年级的一个个动人而富有教育性的书,它就是《爱的教育》。

  故事里的人物各有各的性格。有善良高尚的卡隆,他身材高大,威风凛凛,在同学眼中他是一个十分有威信,乐于助人,保护弱小的人;有聪明懂事的德罗西,他家里很有钱,学习成绩也十分棒,但从不骄傲自满,;有勤奋好学的斯代地,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力;有懂事的波列科西,他的爸爸是个“酒鬼”,喝完酒就打他,但他十分孝顺,最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……。书中洋溢着父母子女间的亲情,老师学生间的深情,小伙伴之间有友谊,小小少年的爱国之心……。读着读着我想起了我的爷爷。在我5岁时他永远的睡在了家乡的土坡上。但是我和他的快乐时光我永远忘不了。每天下午放学,他总变着花样带好吃的给我,在他临终时嘴中还说着“孩子好好学习,报答祖国”。但从此我再也吃不到那些爷爷亲手做的好吃的食物了。

  每每想起,我不经一粒粒“珍珠”不由的掉了下来,咸咸的`。也许我喜欢读《爱的教育》,正是因为那平凡的爱感动了我,正是那平凡的爱让我感觉有股清泉滋润着我的心田,净化着我的心灵。我将永远把那平凡的爱一点点珍藏起来,化做学习的动力,好好学习,长大报效祖国。

读《爱的教育》有感6

  责骂是刺伤心灵的尖刀,爱却是治愈心灵伤口的良药。爱很美丽,爱是洁白无暇的,爱是世上最好的教育。

  走进《爱的教育》这本书,你会认识高尚正直的卡隆,真诚热情的可莱谛,刻苦顽强的波来可西,品学兼优的代洛西,不幸的耐利,虚荣的华悌尼,坏孩子勿兰谛……

  其中,我印象最深的是《做体操》。故事讲述的是一个叫耐利的男孩,他天生身体虚弱,平时都是在室内做普通体操。而那天天气晴朗,老师带大家到外面做攀爬体操架运动。耐利的妈妈担心他做不好招人嘲笑,请求校长不让耐利参加。可耐利却认为逃避困难是可耻的,他坚定地对妈妈说:“妈妈,我不要紧的,我能够做的!”大家开始攀爬了,他们一个个像猴子一样爬上高高的体操架,站在上面炫耀自己的成功。轮到耐利了,当他用骨瘦如柴的`手臂抱住横木时有人开始笑了起来。但他毫不畏惧,憋足力气开始往上爬。一步、两步……他脸色通红,汗如雨下,仍拼命地往上爬。他瘦小的身躯挂在梯子上摇摇欲坠,老师几次劝他放弃都被他用行动拒绝,他不断地变换着姿势努力向上爬。很快同学们的笑声变成了加油声,在大家的注视和鼓励下,耐利奇迹般地完成了任务。他喘着气,两眼闪烁着激动的光,似乎宣誓他再也不是以前的那个耐利了。

  这个故事告诉我们,做事不能半途而废,努力奋斗才能获得更大的成功,也才能赢利别人的爱和尊重。

读《爱的教育》有感7

  我读完《爱的教育》这本书后,我发现爱无处不在。当同学之间发生矛盾时,有一方能够谦让这就是爱。当妈妈劳累的时候,我为妈妈端上一杯热茶这就是爱。

  读完《爱的教育》后我感触最深的是为父着想和医院的天使这两篇。为父着想是讲的许利亚想减轻父亲的负担,诶默默地帮助父亲写稿件,被父亲误会后一直坚持。这个故事让我懂得了要体谅父母的艰辛多为父母着想。

  医院的天使这一篇是写的.有一个少年要去看望自己的父亲。少年把别人认成自己的父亲了。当他知道后而一直照顾他直到他死去。

  人人只要奉献一点点爱,世界会变的更美好。

读《爱的教育》有感8

  《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事,给大家展示了各种不同的爱,有热爱学习的,有热爱朋友的,有热爱父母的,有热爱师长的……我心里跌荡起伏着一阵阵感动,如同决堤的洪水喷涌不断。同时也受到很深很深的教诲,感觉到了世上的真爱无处不在。

  《爱的教育》一书是由意大利的著名作家德·亚米契斯写的。这一本书的主要人物是一个小男孩,他的名字叫做安利柯。他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事。包括他父母的谆谆教诲,老师的默默辛劳和同学的团结互助,都体现了各种不同程度、但却温暖人心的爱,我仿佛融入到了故事里面,感受到了爱的力量。

  感动之中,我也在默默反思着,我想:父母那么疼爱我们,给我们吃饱的,穿暖的,用好的。我们对父母抱有感谢的心吗?我们爱自己的父母了吗?也许,给他们倒一杯水,给他们捶捶背,问一下他们的工作情况或身体状况,听听我们诉说心中的烦恼和分享心中的愉快,父母就能心满意足了。相同,许多老师、同学也曾经帮助过我,我心存感谢吗?我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢?我是否尽力去关心别人呢?所以,有爱的社会,才能将爱传递每一个角落,让全世界的人知道爱有多么的重要。

  读了《爱的教育》这本书,让我真正懂得了什么是爱,让我从小开始有一颗感恩的心,学会疼爱父母,尊敬老师,关心他人。

  《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。

  《爱的教育》这本书采用了日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事,故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人敬佩的老师,他们给予安利柯最无私的爱,教会了他宽容与理解。

  在众多故事中,使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。它的主要内容是:一位母亲为了全家的幸福,去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯,到一个富有人家里去帮工。这家主人对她很好,工资也很高,可是,她虽然缓解了家里困苦的处境,但还是无法减轻家人对她的思念。于是,她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的鼓励和帮助,也通过自己的不懈努力,这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。可他的.母亲为了多拿报酬,生了重病也不肯说一声,直到晕倒在地。那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边,直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后,十分激动,垂危的生命又重新有了生存的动力。

  在这篇文章中既有孩子对母亲的爱,又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海,母亲因为孩子而有了生存的动力。可见,爱是多么伟大的力量啊!爱,可以让一颗失望的心重新点燃希望的火焰;爱,可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱,可以让每一个人的心灵得到净化;爱,可以让饥寒交迫的人们感受到久违的温暖!

  其实,我们每个人都生活在一片爱的海洋里,比如失败时的一句鼓励;成功时的一声喝彩;伤心时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时,不要忘记将自己的一份爱也为他人送去,要知道,人人都献出一点爱,点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。

读《爱的教育》有感9

  其实爱离我们非常近,我们却总是感受不到,直到我读了《爱的教育》道,我们多么幸福啊!

  《爱的教育》日记的形式,讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校、家庭、社会的所见所闻和他家人的信,还有他教师讲的动人的每个故事。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是这本书颂扬之地!

  《爱的教育》中我想过一个问题:“爱是什么呢?”现在我知道了,爱是没有明确的答案,爱没有限制,有大也有小,小到只是个微笑,大到为国而献身。

  其实,爱离我们实在太近了。记得,每当我生病的时候,妈妈总是第一个我送到医院的,在我病好之前,一直寸步不行。这也算是平常得不能再平常的'事了, 却能体现一个人的爱心有多大。还记得,当过马路时,一个老奶奶走在马路中间,却没有一个人去扶她,直到一位交警走过来,扶老奶奶过马路,你只是多了几步, 却体现了一个人的首先修养,品德高不高尚了。

  爱是纯洁的,是无私的,是美好的,让我们大家都做一个有爱心的人,让爱传递到各个城市的角落,让爱在大地上永远闪光着耀眼的光芒吧!让它永远也不要消失,永远也不要熄灭光芒吧!

  <爱的教育》这本书让我感受到了很多很多。让我们静静地去感受身边的爱吧!让爱你的人也能感受到你对他们的无比热爱吧!

读《爱的教育》有感10

  爱,是人类最美好的情感;爱使人间充满温暖。《爱的教育》这本书中讲述了许多爱的故事

  《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式,记述了小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的情况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一福福生动的人生画卷,带给我们爱与没的享受。这本书中,《扫烟囱的孩子》使我感受很深。

  书中讲述了这样一个故事:

  在十月一月的`一天,安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在哭,原来,那孩子挣的钱全掉了。大家知道后,都把钱捐给他,这个故事没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教宣传也没有豪言壮语和标语口号,它是通过对生活的朴素描写的,使人感受到人类是多么需要相互关怀,相互理解,相互帮助!而这种关怀,理解,帮助都离不开一个字—————爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

  朋友们,请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发现只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,

读《爱的教育》有感11

  《爱的教育》11月讲述了安利柯在学校生活中遇到的感动和难忘的事,在这个月校长和老师们对安利柯和他的同学们进行了爱国教育,并运用具体事例刻画了一位位善良、正直的同学和两位性格鲜明的父亲。

  在这个月中,安利柯感仍然处处感受到了温暖的爱意,第一篇日记里讲述了一个扫烟囱的小男孩把自己辛辛苦苦挣到的钱弄丢了,但是得到了女子学校里女生们的友善帮助,女同学们都纷纷伸出爱心之手,给这位陌生的男孩捐钱,展现出了孩子们金子般的心;在万灵节上母亲教导安利柯悼念牺牲的人们,体现出母亲是一个善良的人,让安利柯学会感恩;在士兵这个日记中,讲述了校长的儿子是当志愿兵时候战死的,学校里有同学嘲笑瘸腿走路的士兵,是多么的.可笑、无知,校长抓住时机对孩子们进行爱的教育,告诉他们士兵这些保卫国家的人应该得到人们的尊重,每位同学从小都应该知道要热爱自己的祖国。

  在这个月里每一篇故事都展现出了积极乐观、正直善良的一面,对我起到了积极的影响,受益匪浅。

读《爱的教育》有感12

  我很喜欢德国大诗人歌德说的话:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”所以我是一个地地道道的小书虫。最近我读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯。这是一本经典名著,我读后深受感动,受益匪浅。

  《爱的教育》这本书以“一个小学生的日记”的形式,生动地阐述了一个学年之中发生在主人公身边的各种感人至深的小故事。每一个小故事都包含了浓浓的爱,有同学之间的关爱、朋友之间的友爱、父母对子女包容的爱、老师对同学无私的爱,还有对病者、弱者的怜爱等等。其中最打动我的'是《意外灾难》这则故事,它主要讲的是,在一个早晨,一个一年级的小朋友不知为什么突然挣脱了妈妈的手,摔倒在大街上,正巧一辆马车驶了过来,眼看就要撞到他了。二年级的学生罗伯特恰好站在街边。看到这情景,罗伯特毫不犹豫地冲过去,把小朋友抱离了危险区,而他自己却因为躲闪不及被车子轧伤了脚。我佩服罗伯特的果断、勇敢和见义勇为,如果是我遇见这种事情恐怕没有勇气冲上去。一个二年级的小学生,用自己的行动告诉我们,人间大爱无处不在。

  读了罗伯特的故事,我感到自愧不如。就在前几天,大伯和大妈不在家,弟弟一个人在家,妈妈把他接过来住。看见妈妈对他无微不至的关心,我感觉他抢走了属于我的爱,我不仅对他爱理不理,甚至气愤地对他说:“你怎么不回你自己家!”罗伯特为了救一个素不相识的小朋友,不顾自己的安危,他的爱是那么伟大,而我对自己的弟弟却如此小气。以后我一定要做一个好哥哥,给予他更多的爱来弥补他,不仅是对弟弟,对身边的每一个人我都要学会宽容、大度。

  人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。也许你做一件微不足道的小事,对别人来说就是爱,甚至是大爱!爱是在不知不觉中形成的,爱也是无处不在的。我觉得每个人只要坚持每天做一件好事,世界就会充满爱!

读《爱的教育》有感13

  读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

  “爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。

  在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。

  父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的'喜欢是爱,对福利院的儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

  同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

  在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

  这就是爱的教育,这就是爱的世界。

读《爱的教育》有感14

  当万里寻母遭到阻挠,没有放弃,没有阻挠,幸福树上终于开起了一朵又一朵五彩缤纷的花;当雪球事件发生后,没有逃避,没有躲闪,最终得到了原谅;当卖炭者的儿子与绅士的儿子发生冲突后,没有争吵,没有咒骂,一场闹剧悄悄平息了;当……

  读完《爱的教育》后我被深深地打动了,确切地说,是被每个人崇高的品格震撼了。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,在他的成长过程中,正直善良的卡隆,品学兼优的德罗西,坚持勤奋的斯代地,可爱懂事的.波列科西,讨人喜欢的小石匠,聪明能干的卡洛斐……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母,令人尊敬的老师,他们给予了安利柯最无私的疼爱。父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量,教会了他宽容与理解。

  还记得德国大诗人歌德说过:"读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”的确,作者德,亚米契斯把每个细节都描写的淋淋尽致。在读到《体育课》一文时,耐利的坚韧无不让我佩服。我仿佛听到了作者在对我说:“在众人嘲笑声中,耐利之所以会坚持着向上爬去,是以为他知道,卡隆正在下面祝福着他,所以说拥有一份崇高纯真的友谊,与朋友互帮互助,才能跨步向前!”在读到《告别》的时候,有禁不住为昔日好友的离别而潸然泪下。在……

  我陶醉在了爱的海洋中,无法自拔……当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到了我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血,同样是为了自己的国家,同样也可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服,我不需为祖国剖头颅了,但祖国需有我们的还有很多,爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。书虽然读完了,可爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱、坚韧这些美好的品德已无法泯灭,他们会成为我记忆中最美好、最深刻、无法替代的“爱的教育”。我们要提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切需要爱护的人。培养德、智、体、美、劳能全面发展,做个新时代的好少年。

  让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻!

读《爱的教育》有感15

  假期里妈妈给我买了一本《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又其难!在恩利科的生活中,父母老师如此用细腻的行动教育孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这样。我知道,“爱”是没有限制的,同学之间友好,老师对学生的鼓励,父母对孩子的关爱。

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评,而我们的.进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责任怪你们”这是恩利科的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦的老师和养我们的父母。

【读《爱的教育》有感】相关文章:

读爱的教育有感02-16

读爱的教育有感03-22

读 《爱的教育》有感04-02

读《爱的教育》有感12-31

读《爱的教育》学生有感03-24

读《爱的教育》后感09-01

读《爱的教育》有感(精选15篇)06-16

读爱的教育有感15篇06-15

读爱的教育有感(15篇)06-15

读《爱的教育》有感精选15篇06-18