尼尔斯骑鹅旅行记读后感(必备)
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的尼尔斯骑鹅旅行记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇1
这本书主要写的是：一个叫尼尔斯的调皮小男孩，因为顽皮被小精灵变成了一个小人儿，他和雄鹅莫顿、大雁阿卡历尽千辛万苦，付出了许多，终于变回了一个善良、勇敢、聪明的男孩，他也回到了家。
我最喜欢的是尼尔斯历险时的章节，因为我也喜欢冒险，读了之后我就感觉自己是个尼尔斯的`好朋友，无形地加入了他的冒险。有时我看到他遇到危险的情节时，我会不由自主地打哆嗦，替他担心，但看到他化险为夷，我的心也放下了。
我的感想是：人要把聪明用在正地方上，不要老爱搞一些小聪明、恶作剧。尼尔斯就是个很好的例子，他以前总爱搞恶作剧，拔动物的毛，闹得家里鸡飞狗跳。但最后，他改正缺点，做了一个好孩子。因为他知道了什么事该做什么事不该做。现在，我也要改正我身上的缺点，做一个更优秀的人！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇2
《骑鹅旅行记》是一本非常著名的书，因为，《骑鹅旅行记》是拉格洛夫为儿童所写的唯一的一部长篇童话。它是根据瑞典教育部的要求，作为一部学校地理教育读物而写的，不料后来却成为了世界文学艺术的珍藏品。塞尔玛·拉格洛夫为瑞典著名作家，1909年获得诺贝尔文学奖。
这本书有瑞典的`地图，有关与瑞典的一些基本知识，我看了一眼瑞典的人口密度，我惊讶得不行，他们20人住一平方公里，想想比例吧!作者还写了他们瑞典的奇特有趣。
《骑鹅旅行记》的内容相当有趣、奇妙。她描写环境用了许多好词好句和描写，写得栩栩如生。似乎那种环境就在我身边。
这本书主要写的是一个还没巴掌大的小人儿，骑着家鹅，跟随大雁，翱翔于蓝天白云间。他虽然弱小无力，但是，他谁得忙都能帮上，他还是大雁们的救命恩人。
在整本书里，表现了大拇指的勇敢、有趣、幽默，不过有一个问题，如果真有那么大的人，他会不会那样厉害?
让我最深刻的还是雄鹅的翅膀有病了，不能飞了，在地狱旁边，有狐狸在他后面追他，他的身上还拖着大雁们和他的救命恩人大拇指，他会怎么样呢?
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇3
作者：何昌铭
一听题目是骑鹅的旅行记，我就觉得不可思议，心想：主人公到底是怎么骑鹅的呢？好奇心迫使我翻开了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
书中一开始讲了一个名叫尼尔斯·豪格尔森的小男孩，因为调戏小精灵被小精灵施法变成了一个拇指般大小的小人。接着一群大雁飞来，大雄鹅莫顿想跟着大雁一起走遍瑞典，正好尼尔斯不想让莫顿走，爬到了莫顿的脖子上，于是，尼尔斯踏上了骑鹅的旅程。
一路上，尼尔斯心地变得越来越善良，不再像以前那样残害小动物，而是保护小动物。正因为这个原因，大雄鹅莫顿处处关心着尼尔斯，直到老鹰高尔果说出尼尔斯自己的家境时，他不得不黯然悲伤地回到自己家——斯康耐平原。
回到家时，他们家养的.动物对待尼尔斯的方式也变了。最后，凭着尼尔斯善良和大胆勇敢的心，变回高大而漂亮、心灵纯洁的自己。
我觉得我应该把这本书传给其他人，给他们传递一份善良、勇敢的心。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇4
这个月，在老师的安排下，我和妈妈一起共读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，现在我们读到了“海底城市”这一章了。
在这一章中，当我读到“等我几分钟”！尼尔斯不顾一切的跑过街道、广场、出了城门。他一口气奔到海滩上就立刻找到了那枚生锈的小铜钱时。我仿佛一下子理解了尼尔斯想要帮助这座海底城市的人的迫切心情。
他高兴地拿起铜钱准备转身迈步奔回城里时，他却发现城门不见了，那个城墙也没有了，眼前除了海水、海滩，什么都没有了。尼尔斯不禁伤心起来，泪水哗哗地涌出了眼眶。读到这里，我的心情也非常难过，为尼尔斯难过，也更为海底城市里的人难过。
后来大雁阿卡为了帮助因为没能拯救那座美丽而气派的海底城市而自责和伤感的尼尔斯，特地绕道去果特兰岛，在岛上看到一座和海底城市一样气派的另外一座城市，在经过多年的风吹雨打之后，已经变得破烂不堪了。尼尔斯不再烦恼了，他想：“与其让它变成这样，还不如让它保持自己的'豪华留在海底。读到这里，我的心情也慢慢的变得好了起来，仿佛自己也是书中的小主人公，不过至今我还在想念那座留在海底的城市，它现在是什么样子的呢？
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇5
有一个叫尼尔斯的小男孩，十四岁左右，高高瘦瘦的，身体很单薄，长着淡黄色的头发，他不是个上进的孩子，就喜欢吃饭、睡觉，调皮捣蛋。可是这么一个平平凡凡的孩子却有着一个奇妙的经历。
有一天，因为想捉弄小精灵，所以被小精灵打了一耳光，然后，他成了一个大拇指般的小人。家中的一只雄鹅想随着大雁一起去旅行，尼尔斯为了不让它飞走，紧紧地抱住它的脖子，没想到也被带上天空，由此开始了一次神奇的旅行。
在这些旅行中，他长大了许多，因为他认识了很多人，了解了很多故事，知道了很多道理。
比如，他知道了做事要细心，否则会害了别人，也害了自己，像《大学生》那个故事。
他也知道了人与人之间的关心是相互的，你想，如果不是尼尔斯那么多次救了大雁，那他最后又怎么能回到家呢?
他还知道了人世间的`艰辛，小马茨像成年人一样经受过非常多的磨难，然后在这个世界上消失了。
尼尔斯就这样长大了，懂事了，其实，我们也一样，虽然我们没有尼尔斯那样的奇遇，可是，我们也在生活中遇到困难，克服困难，获得喜悦，我们的老师、同学、父母都是一直关心着我们的“阿卡”，我们也会像尼尔斯一样渐渐长大，懂得珍惜父母的爱，理解别人，帮助别人的。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇6
本书主要讲了一个十四岁小男孩被小精灵变成了一个拇指般大小的小人儿，和雄鹅莫顿一切跟随大雁踏上了艰险的路程。一路上，他们遇到了许许多的危险，使小男孩变成了乐于助人的好孩子。向从前的.小男孩那样，我也经常欺负小动物。如爬到树上掏鸟蛋；拔公鸡身上的毛；躲在暗地里吓猫；用竹竿捉蜻蜓；踢小狗……我真是太不因该这样做了动物是我们的好朋友，我们怎能去伤害他们呢？就拿人们最喜爱的狗来说吧：，它不仅和人们一起散步，一起读书和工作，帮人们看家守院，还能帮警察抓住坏蛋呢……动物的好处真是说也说不完呀！如果世界没有了动物会是什么样的呢？鲜花怒放，却没有蝴蝶，蜜蜂帮它传授花粉。抬头仰望天空，再也到老鹰翱翔蓝天；细耳聆听，在也听不到百灵鸟欢快的歌声；走进山林，在也看不到松鼠勤劳的身影。这是多么可怕的情景啊！
因此，我们应该保护好环境，还动物一个安身之地，和他们一起快乐生活。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇7
大家好！我是三（3）班的俞子涵。我有一个愿望，就是能听懂动物们的语言，这样就能和它们亲密接触，彼此之间成为好朋友了。你们想知道我为什么会有这个愿望呢？因为我看了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。
这本书主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，平时他调皮捣蛋，总是欺负小动物，是个“人人见了都头疼”的孩子。一个被他惹怒的小精灵为了惩罚他，就把尼尔斯变成一个和兔子一般大的小矮人。在变小之后，尼尔斯和大雁们一起飞到南方去。在经历了种种磨难后，尼尔斯迅速地成长了，变成了一位机智、勇敢、乐于助人的人。最后，小精灵成全了尼尔斯，让他恢复了原样。从此，尼尔斯和父母快乐地生活在一起了。
尼尔斯在旅途中遇到的`种种事情，被作者写得生动有趣，引人入胜，我为了一口气看完这本书，到了晚上11点还不想睡觉。这本书虽然我已经看了许多遍了，但还是看不腻，爱不释手。
听了我的介绍，你肯定也很想看看这本《尼尔斯骑鹅旅行记》吧！我想，你看了之后，也一定会和我有同样的感受。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇8
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书太吸引我了，老师一发下来，我就一口气把它读完了！看完书后，我真想和书中的尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天白云之间，开始一段奇妙的空中旅行呀。
我最喜欢书中的主人公尼尔斯，因为自从他变成了小精灵后就跟许多动物和好了，他开始学会关心别人了，帮助许多动物逃脱危险，还帮助雁群逃离狐狸的魔爪，一开始，雁群的'首领阿卡认为人类不应该相信，人类是会伤害雁群的，对尼尔斯并不友好，后来就是因为尼尔斯做了许多对雁群有益的事情，所以阿卡对尼尔斯的态度变了,他们愿意在尼尔斯受到狐狸袭击的时候舍命去救他，我想这就是友谊。
我觉得自己也要象尼尔斯一样，多去帮助别人，关心别人，这样才能够跟别人友好相处，结交更多的朋友。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇9
寒假的时候，我阅读了苏老师推荐的童话《骑鹅旅行记》。
这本书的大致内容是这样的：尼尔斯由于没有对小狐仙兑现诺言而变成了“小拇指”。之后的尼尔斯便能听懂动物的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，家里的一只鹅也想飞去，尼尔斯抱住鹅脖子，但被鹅一起带上天空。群雁的首领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他去飞。但尼尔斯从狐狸口中救出一只大雁后，领头雁决定带着他去飞行。
在空中飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战；观看了一年一度的'鹤舞表演；遇到了许多新奇的事情；还看到了海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了许多危险。与大雁生活多日后，尼尔斯与大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他决定回家。此时的他已经是个听话懂事的孩子了。
读了这个故事使我明白：我们不能做个懒惰，不爱学习，不听父母教导的孩子，而要做一个勤劳善良，可以让父母自豪的孩子。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇10
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲述了一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复成人，变成了一个好孩子，大雁也飞走了的故事。
这本书文字通俗易懂，没有过于重复和无用的片段，而且这本书以小孩子的视角去看待这个世界。让整本书显得更加天真、活泼，也让我懂得了很多道理，让我在往后更加自信，更加乐于思考，有洞察力。而且书中还有许许多多小故事，很多的描写手法，好词好句等等，对我们今后写文章的'时候有很多帮助。而且此书中不仅有知识，还有一些做人的道理，书中写了小男孩的一些心灵转变，让我们以后遇到不顺心的事情或和长辈的观点有不同时，能采取比平常更理性地处理事情。另外书中还有很多能增加和朋友友情的事情，对你一定有帮助，我推荐大家人手一本《尼尔斯骑鹅旅行记》。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇11
这个暑假里，我看了一本课外书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高贵的理想主义、丰富的想象力、平易而优美的风格”而获得了诺贝尔文学奖。
故事是这样的：尼尔斯是一个14岁的男孩儿，有一次，尼尔斯的爸爸妈妈出去了，家里突然出现了一个小精灵，尼尔斯把它抓了起来，但小精灵把尼尔斯变成了小人。唉！可怜呀！这时，一群大雁飞过来，家里的雄鹅马丁也要跟随大雁飞行，尼尔斯就骑着它一块儿跟大雁们飞到拉普兰。路途中遇到许许多多有趣的事情，解救松鼠妈妈、勇敢的'朋友、渡鸭的考验、蝴蝶的思念、挥手说再见，从这些经历中尼尔斯学到了很多东西。
尼尔斯看到大雁和白鹅生了小宝宝，过着幸福的日子。尼尔斯相反，他越来越想家，思念爸爸妈妈。大雁早就看出尼尔斯的心思，就把他送到了家里。啊！温暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多调皮、多淘气，亲情也会把它淹没，珍惜亲情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要帮助时，会帮助你。深夜时，如果你细心就会发现，不时身旁会送上一杯温水。简简单单的小事，里面蕴含着许多亲情。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇12
最近，我利用课余时间看完了瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫写的《尼尔斯骑鹅旅行记》一书。直到现在它还像磁铁般吸引着我。
在读这本书之前，我就被那悬念迭起、情节曲折的故事深深地吸引住了。它主要记述了调皮蛋尼尔斯因为得罪了小精灵，被小精灵变成了拇指小人。他跟随大雄鹅周游了瑞典全国，饱览了那里秀美的风光，还从动物们身上学到了许多美好的品质，当他重返家乡时，变成了一个有责任感、有爱心的好孩子。
作者用巧妙的构思和现实主义手法塑造了一个个栩栩如生的人物形象：沉着冷静、聪明智慧的大雄鹅，机智幽默、行侠仗义的'大雁，诡计多端、阴谋凶险的狐狸······它充满诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让我回味无穷。
这本书不但内容丰富，还对我有很深的感触。它令我懂得了我们要好好对待动物和大自然，与它们和睦相处。人的生命是大自然给的，没有大自然，也就意味着没有我们美好的家园；动物也是生命，我们要认真对待，要不是它们的功劳，地球将变得无聊乏趣；地球的资源是有限的，我们要节约使用
《尼尔斯骑鹅旅行记》一书给我但来了许多感想和启发，它对我一生受用不尽，希望大家有时间的话也读一读，品味这本书的乐趣！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇13
尼尔斯骑鹅旅行记里我对尼尔斯骑鹅很感兴趣，因为尼尔斯无意中见到了一只小精灵，尼尔斯第一回把小精灵网住，小精灵为了逃出这个网，苦苦求尼尔斯说：“求求你把我放了吧，我给你一个金币。”尼尔斯答应了，可是尼尔斯很快就后悔了，于是眨眼间，尼尔斯觉得家变大了，他突然发现，自己变成这么小了。他吓了一跳。由于害怕父母的责骂，雄鹅带着尼尔斯准备和大雁阿卡的`队一起去拉普兰。还没几天，尼尔斯就想回家了，雄鹅却说：“到了秋天一定把你送回家。”尼尔斯只好答应了。
阿卡，尼尔斯把事情一五一十地告诉了阿卡，阿卡听了之后说：“过一会儿我就和你去把高尔果找回来。”尼尔斯说：“不用去了，你猜谁把我带来的?就是高尔果，你看。”阿卡一看，果然看到了。
就这样一天天过去了，尼尔斯回到了家，家里还是原来那样。只不过马的蹄子扎进东西了，尼尔斯在马蹄上刻了一排字，于是就躲起来了。尼尔斯的爸爸妈妈随后就来了，他们看到了那一排字，把马蹄上的东西取了出来，尼尔斯看到之后跑到了爸爸妈妈的面前，妈妈立刻把尼尔斯拖进了屋里，紧紧地抱着尼尔斯，眼泪都流出来了。
读过这一本书，我以后一定不要像尼尔斯一样因为捉弄别人而变成了小人儿。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇14
最近，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我很喜欢书中的主人公尼尔斯，这个童话故事主要讲的是：从前，有一个小男孩叫尼尔斯，他从小不爱学习，喜欢恶作剧，经常欺负小动物，是一个顽皮的`小男孩。有一天，他捉弄了一个小精灵，受到了惩罚，变成了一个只有大拇指大的小不点儿，并跟着家鹅飞上了天空，开始了一段有趣的旅行。一路上尼尔斯帮助了许多小动物，动物们都很喜欢他。最终，尼尔斯变成了一个机智、勇敢、友爱、乐于助人的好孩子。
我一定学习尼尔斯的机智、勇敢、友爱、乐于助人的精神。在学习中，我遇到难题时，不要马上去问别人，要多动脑，勤思考，使学习更上一层楼。在生活中，要善待小动物，比如，小动物们饥饿时，我会找食物给他们吃；我还要经常帮助他人，比如，坐公共汽车时给老人、残疾人、孕妇让座；扶老人过马路；在学校时，我要和同学友好相处，互相帮助，同学忘记带学习用品时，我要借给他们；同学受伤时，我要把他扶到医务室。
送人玫瑰，手有余香。只要有人需要帮助，我就会伸出双手献出爱心去帮助他们。
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