窗边的小豆豆读后感

时间：2023-07-08 08:22:12 读后感我要投稿

窗边的小豆豆读后感【精华】

　　读完某一作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

窗边的小豆豆读后感【精华】

窗边的小豆豆读后感1

　　最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。

　　这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的，讲了自己小时候的经历。小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。后来上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型，每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后；更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。

　　读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。我们现在做的`很多事，大人们都会觉得是错的，搞得我们十分不开心，生怕做错了一件事就要被挨打、批评，而小豆豆做错了事不是听到家长的批评，而是家长在不知不觉中给她一个改正的机会。如果大人们能多花点时间来和我们沟通，了解我们内心的世界，这样，我们就也会拥有一个健康的童年，还能和小豆豆一样有一个童年美好的回忆。

窗边的小豆豆读后感2

　　暑假里，我读了一本非常好看的书《窗边的小豆豆》，这本书的作者名叫黑柳彻子，她是日本著名的作家、著名的电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。

　　这本书中写了作者上小学时发生的事情，并且书里所写的`故事都是真实发生的。小豆豆刚上一年级的时候行为特别怪异，课堂纪律不好，影响了别的孩子学习。老师就把小豆豆的妈妈叫到学校里，向她告了许多状，并且告诉她妈妈这样会影响学校其他的孩子，因此让她退学。妈妈没有办法，后来把小豆豆转到了巴学园。巴学园是一所很特殊的学校，全校只有五十多名学生。小豆豆在这个学校里发生了许多有趣故事。

　　令我印象最深的是他们学校的运动会。巴学园的运动会在10月31号举行，之所以在这一天是因为，据说秋天下雨最少的日子就是这天。他们的运动项目和别的学校有很大的不同，比如钻鲤鱼比赛、找妈妈比赛……我也好想和他们一起参加这些比赛呀！巴学园还有许多别的学校没有的特点，校长每天都会要求他们带一些“海的味道，山的味道“之类的食物到学校作为午餐。每当开始吃饭前他们都要一起唱首歌，那是校长自己编的哟。巴学园里的所有学生还在学校里露营，赤着身子在学校里游泳。我对此羡慕不已。就是这种特殊的教育方法，让小豆豆逐渐成长起来，让她心中充满爱，并且后来很有出息。所有这一切都是因为巴学园里人与人互相尊重，和平相处，互相帮助啊！

窗边的小豆豆读后感3

　　今年暑假读了《窗边的小豆豆》，收获颇多。

　　我认为看过《窗边的小豆豆》这本书的孩子，没有一个不羡慕小豆豆的童年，我也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是我们终生难忘的快乐。

　　本书主要写了小豆豆快乐的童年生活，我们隐约之间地看到一位睿智的校长创办了快乐的巴学园：在这里，校门是葱葱郁郁的大树；在这里，教室是一节节奇特的电车；在这里，孩子便是学校真正的主人；这里的一切，都是为了迎合孩子的`童趣而创造出来的。

　　巴学园不仅在上课的方式上和一般的小学不一样，它的音乐时间还非常多。对音乐的学习，有各种方法，在巴学园，每天都有学习“韵律操”的时间。韵律学的创始人是道格拉斯，这是他提出的一种特别的节奏教育，……韵律学是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏，它是教给我们怎样去开动心灵的游戏，是让心灵和身体理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格也富有韵律感，富有韵律感的性格是美好的，强大的，能够温和地顺应自然的法则。

　　散步、韵律操、音乐课在光滑的地板上涂画，孩子们多么喜欢这些方式。

　　散步时，孩子们不仅认识了油菜花、樱花……也知道了油菜花为什么要开花以及雌蕊和雄蕊的有关知识。

　　独特的韵律操中孩子们用心去听，用心去领会音乐，这种方式帮助精神、肉体达到和谐，从而唤醒孩子们的想象力，促使孩子们的创造力。

　　在巴学园的音乐课上，孩子们可以在自己的地盘上尽情涂鸦。经过了在学校的尽情涂写，他们以后从来不会在别人家的围墙或者地板上乱写乱画。因为音乐课上完后地板涂画需要大家齐心协力将它擦去，在这个过程中，这些孩子明白清理的不容易。

　　学生在这里不仅仅是学习，还接受了高于学习之外的知识。

窗边的小豆豆读后感4

　　这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。书中讲述的是作者小时候亲身经历的一些事情。

　　书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明调皮的孩子，她对身边的事物都感到新奇。由于顽皮淘气，一年级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特别的学校里，在慈爱的小林校长的爱护和引导下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，逐渐被人们喜欢。她开始喜欢上学，开始懂得礼貌，在学校里学到了很多的东西，懂得关心别人，帮助别人。

　　读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教育方式和风格。

　　孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的，可以从自己喜欢的课程开始学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。

　　巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要营养均衡，而巴学园却要求孩子们带来“海的味道，山的味道”。同样的意思，同样的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最开心的时刻，也成了学习的`好时机。大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。

　　在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人羡慕。现在我们国家正在进行教育制度改革，也许我们可以从中吸取一些经验，让学校变得更加美丽，充满自由想象的空间，成为孩子们快乐的天堂。

窗边的小豆豆读后感5

　　《窗边的小豆豆》是一本讲述第二次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等，还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。其中有些内容比如“试胆量”、“不能跳”等都很有趣，还有让我印象深刻的最后一篇“再见、再见”。

　　举个例子，在“不能跳”的这篇故事里，小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子，于是她很兴奋地跳了过去，结果沙子下面是灰色的抹墙泥，已经搅拌好了，于是小豆豆陷在里面，只能向不认识的`阿姨叫“哎一”，结果人家以为是小孩子的玩笑，终于小豆豆的妈妈来找小豆豆并把她拉出来时，差点就变成了石像了。还有一次午休，小豆豆在礼堂后面的小路上溜达，看到了路的正中间放着报纸，于是便跳了过去，结果当中竟然是厕所的掏口，所以小豆豆又一次掉了进去。这个故事让我捧腹大笑，觉得小豆豆真是个充满了好奇心的孩子。想到平时我也会因为好奇做一些傻事被妈妈批评，这下可以和妈妈说：“会干傻事的不止我一个哟。”哈哈哈……

　　最后一篇“再见、再见”，当看到巴学园因为轰炸而毁于一旦时，我心里也很难过，那是充满爱和回忆的小豆豆的学校啊！接下去看到校长站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧，心里仍想着办一个什么样的学校，这是一个多好的校长啊，他让我想起平时对我们同样关心爱护的老师们。

　　这本书让我认识了一个可爱的女孩子小豆豆，比较她，我觉得很幸运，因为我们生活在一个和平的年代，有着更大更美丽的校园和像小林校长一样爱我们的老师。这本书鼓励了我，让我萌发了一个小小的愿望——那就是像小豆豆那样努力学习生活，成为一个更棒的自己！

窗边的小豆豆读后感6

　　五年级学生读《窗边的小豆豆》有感合上了这本书——《窗边的小豆豆》，我的心久久不能平静。

　　我从日本女作家黑柳彻子写的书中找到了自己灿烂的童年。本文讲述的是小豆豆来到新学校之后的美好时光。这个学校很有特点，教室就是破废的电车；每个人都有一颗属于自己的树；在吃午饭时可以讨论山与海的味道等，小豆豆在学校结识了许多好伙伴，泰明是最具有代表性的，泰明虽然得了小儿麻痹症，但也得到了小豆豆的关心与同情。小豆豆从来不会歧视泰明，还邀请并帮助泰明到自己的树上。给这个活泼的泰明宝贵的友谊以及前所未有的面对现实的信心，可是好景不长，泰明竟然去世了。这个消息让所有人都沉痛不已，小豆豆也是一样，小豆豆是多么喜欢跟泰明一起玩啊。

　　一波未平一波又起，泰明走了，取之而来的是美国那无情的战斗机，这个具有特色的学校在残忍的战火中消失了，小豆豆再也不能去上学了。小豆豆在我心中是一个天真无邪的`孩子。她关心同学，关爱小动物，并且知错能改。在她帮泰明爬树时，我体会到她的关心同学的品质，在她被牧羊犬洛基咬了一口时，还时时刻刻说不怪它，我体会到了她关爱动物的品质。小豆豆多么善良，就像一位可爱的天使一样

　　。在书中，我认为还有一位主角，那就是小林宗作校长，他对这些可爱的孩子们充满着真挚的爱，不是没有原则的溺爱，也不是如山般沉重的严厉，是真心的关爱与呵护。他会站在孩子们的角度上教育孩子们，并且懂得宽容，鼓励。这让我十分敬佩他。这位校长因为善解孩子们，所以给了孩子们一个欢乐、灿烂、美好的童年。在书中我懂得了互相理解与尊重的重要性，感谢书中每一位人物给我的知识与道理。

　　感谢黑柳彻子写的这本书，它使我受益匪浅。

窗边的小豆豆读后感7

　　暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我十分喜欢这本书。

　　《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心并且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不一样的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的`校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心欢乐的上学。

　　小豆豆十分爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。可是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。

　　小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下头不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。

　　小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。

　　读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感8

　　书中的小豆豆的真名叫黑柳彻子，她是日本著名的作家，电视主持人、还是联合国儿童基金会亲善大使呢。小豆豆是个既淘气又善良可爱的人。她因为淘气而被以前的赤松学校给退学了，这好像是老天爷的安排，让小豆豆到了巴学园，自从到了巴学园开始，小豆豆就认识了很多人。比如说校长先生、美代、巴、高桥君、大荣君、泰明……

　　小豆豆喜欢钻篱笆、铁丝网。经常把裤子和裙子给弄破，小豆豆生怕妈妈怪她，就说她回家时有人往她身上扔刀子，妈妈当然不会相信她，背后有人扔刀子怎么只会衣服坏了。那时妈妈并不知道小豆豆经常去钻篱笆、和网。所以不知道小豆豆是怎么把衣服撕成一条条的，把裤子弄成破破烂烂的。

　　小豆豆非常喜欢这所学校，这所学校和其他学校有很多不同，像电车教室、另类的运动会……

　　小豆豆非常喜欢巴学园校长，因为校长对小朋友非常温和，小豆豆和校长沟通时校长并没有不耐烦，而是听小豆豆说了四个小时的话，如果换成别的校长，或许早就不耐烦了，可以看出校长先生是个非常和蔼可亲的人。

　　小豆豆是一个另类又淘气的孩子，一般正规的学校小豆豆不能适应，所以被以前那所学校的老师通知了退学，才来到了别具一格的巴学园上学，并且暗下决心再也不缺课了。

　　小豆豆又是一个好奇又好学的孩子，看到比较神秘的`东西就想要去试试，比如说：小豆豆回家时看到了一座小沙山，就想跳上去，结果一看，原来是一堆拌好的泥，差点连人一起掉了下去。

　　《窗边的小豆豆》是一本真实的故事，故事中的小豆豆在改变环境后，逐渐改变自己的缺点，成为大家都能接受的好孩子。

窗边的小豆豆读后感9

　　一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。

　　她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦，反而耐心的听着，并不时的提问：“然后呢？”

　　这里上课并不是全部都安排好了，而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的.味道，海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢，“山的味道”是指山上出产的食物，而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐，还能让孩子们知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊！

　　为了让孩子们好玩，更是为了让有残疾的孩子们不自卑，拥有自信。校长——小林宗作先生，创办了各种各样的活动。全校同学光着身子游泳、特别运动会……

　　为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说：“弄完了之后要全部放回去哦！”

　　是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说：“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者，一直支持者作者。

　　读了书，我想着。要是现在的中国也有这样的学校多好啊！一到学校就能和喜欢的同学坐在一起，上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。

　　我关上了书，脑海里仍回荡着一幅幅画面，作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。

窗边的小豆豆读后感10

　　相信每个人都至少读过一本好书，而书往往是连接知识的海洋的道路，假如知识是一片辽阔的海洋，那书就是在茫茫大海漂流的小舟，一直无穷无尽地漂流着，多读一本好书等于多开阔一片海洋，但是，那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

　　这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学，而小豆豆完全不知情况，跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的话，对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事，而校长却从来没有一次不耐烦，虽然小豆豆语言还不是很精练，但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话，直到小豆豆说完话，校长立马把小豆豆入取了，读后感《读《窗边的小豆豆》有感》。巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样，其他学校都有固定的课程，而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的，如果上午学得好，下午就可以集体去散步，每个孩子都在不知情的情况下学会更多的'知识，使每个孩子都在学校中快乐成长，每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

　　书，是人类通过悬崖峭壁的阶梯，是通过茫茫大海的小舟，还是打开智慧之门的金钥匙，多读书，多积累，多经历，多交流，每天进步一点点，让我们在茫茫书海中畅流，多读一本好书吧！

窗边的小豆豆读后感11

　　前几天，我把儿时所读的《窗边的小豆豆》又重温了一遍，不免又多了些感受。

　　《窗边的小豆豆》主要讲述的是：性格古灵精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小学一年级时，因为调皮而被勒令退学。小豆豆的调皮是出了名的`，所以不管哪所学校都不敢要他，最后她妈妈只好让她上了乡村的学校——巴学园。这是一所与众不同的学校，在小林校长细心的爱护和指导下，大多数人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快乐地学习成长，逐渐变成了一个大家都欣赏敬佩的好学生，最后成为了一位家喻户晓的作家。

　　读完这本书后，我闭上眼睛沉思，隐约看到了一个童话般的美好世界。在那里，没有条条框框地约束，有的是自由自在、别具一格的上课方式;在那里，没有歧视，没有冷嘲热讽，有的是平等与宽容，爱心与真诚……

　　小豆豆是幸运的，我羡慕她有着一位善解人意的好妈妈。即使豆豆被勒令退学，小豆豆的妈妈也没有责骂她，而只是简单地跟她说要去新学校了，这是保护孩子自尊心的表现。“父母是孩子最好的老师”，我想，豆豆妈妈的善良也一定潜移默化地影响了小豆豆。

　　我虽然羡慕小豆豆，但我也感到自己还是幸运的，因为我的父母也是很理解我的。有时，我考试成绩不理想，自己很伤心，而且还害怕爸爸妈妈会责备我，不过他们却没有责骂我，而是很耐心地跟我一起分析考试失败的原因，找出不足之处，鼓励我督促我尽快改正。有时，我也会有一些“天马行空”的想法，我的父母不会立刻就制止我，而是在背后默默支持我，给予我力量，让我勇敢地尝试着迈出第一步。

　　再次读《窗边的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不带世俗的纯净，同时也庆幸自己也有理解我的好父母!

窗边的小豆豆读后感12

　　1.今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书，书中讲述了小豆豆上小学的一段真实的故事。

　　2.小豆豆因淘气被原学校退学后，小豆豆的妈妈为小豆豆四处奔破，终于寻找到了一所接纳小豆豆的学校，名字叫做巴学园。小豆豆十分喜欢和蔼可亲的小林校长，小林校长也十分喜欢活泼可爱的小豆豆。小豆豆在小林校长的'爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受并喜欢的好孩子。

　　3.这本书中，让我印象最深刻的是小豆豆第一次与小林校长见面的场景。在校长办公室里，小豆豆这个活泼可爱、喜欢说话的小女孩和校长聊天，竟一刻不停的聊了四个小时的话，一个一年级的的孩子，还是和校长先生，这是多么不可思议的事情啊！而校长先生，从头到尾都保持着微笑的面孔，并表示极大的兴趣，还时不时发出感叹。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。小林校长用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声。..。..每一天都要在小林小长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。

　　4.这本书让我懂得了许多，我知道只有好好学习，才能实现我们心中的梦想。《窗边的小豆豆》一书中的许多人生道理都让我明白：做人要和谐地与人相处，在别人困难的时刻要挺身而出，这样才能取得朋友间最珍贵的的友谊！

窗边的小豆豆读后感13

　　两个月来，我们全班一起师生共读了《窗边的小豆豆》这本书。今天，我们开了一个读书交流会，大家一起交流了自己对这本书的看法。这本书主要讲的是小豆豆在巴学园所度过的几年童年快乐的时光，书中讲述的很多故事是小豆豆长大后对童年的美好回忆。

　　读了这本书，我感受很多。记得小豆豆有一个漂亮的钱包，在一次上厕所时掉到粪坑里了，她急忙去找厕所的掏口，找到掏口后小豆豆又拿来了一把长舀子，在掏口里不停地挖呀，找呀，正在小豆豆掏的起劲的时候，校长碰巧来了，他亲切地问:“小豆豆，你在干什么呢?”“校长，我在找我的钱包，它掉到厕所里了。”“是吗?”校长说，“弄完后，把它们都放回去吧。”后来，小豆豆并没有找到那个钱包，但是，她还是按照校长的'指示把它们都放回去了。从中，我可以体会到校长对小豆豆的尊重，他没有把小豆豆当做孩子来看，而是当做一个成年女性来尊重。理解，校长理解小豆豆，他知道小豆豆是为了找她的钱包，所以没有批评小豆豆；关心，校长知道小豆豆和她的钱包有很深的感情，校长不想去破坏小豆豆和她钱包的感情，更不想伤害她的自尊心；鼓励，校长鼓励孩子们成长、自立，为了孩子们更快乐地成长，校长也经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子！”不管小豆豆在做什么，她总会露出快乐的微笑。从这我看出了小豆豆的纯洁、天真、可爱……

　　这样的事是总也说不完的，在小豆豆的身上，一定会在某一个方面给你留下深刻的印象。在她身上，我学会了乐观。读完这本书我对乐观有了更深的理解：那就是像小豆豆一样能把烦恼和痛苦轻视、忘记。永远用乐观的心态看待任何事情，不会被任何烦恼和痛苦轻易打败。我也要努力地学习做一个永远乐观的人。

窗边的小豆豆读后感14

　　暑假里，我一边看老师说的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。

　　《窗边的小豆豆》讲的是一个正因淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不一样的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从喜爱的课程开始学起。“巴学园”的户外会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……

　　因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。

　　小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是正因校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的.关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……

　　总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。

窗边的小豆豆读后感15

　　暑假里我读了《窗边的小豆豆》这本书，这本书讲述的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事。

　　小豆豆是一个非常淘气的孩子，上了小学一年级以后还被退学了一次，是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子打开再关上，打开再关上，发出啪嗒的声音。她上课的时候还站在窗户旁边，在宣传艺人路过的时候让他们演奏曲子，搞的别的学生都来看，让老师没法上课。她上美术课的时候，把画画出纸，画到桌子上……没办法，小豆豆只能转学，转到了一个叫巴学园的学校。

　　进入巴学园后，小豆豆很高兴，因为巴学园的门是两棵很矮的树，里面的教室是把轮子卸掉、把电车的椅子换成学习用的桌椅、再把吊环卸掉的电车，一个年级一辆车，一共有六辆车。到了校长室，校长让小豆豆和他谈话，谈了四个小时。开始在巴学园正式上学了，小豆豆在巴学园体验到了与别的学校不一样的教学方式，第一节课，老师会把一天中要学的课程和内容写在黑板上，让学生自己选先上哪节课，再上哪节课。巴学园中午吃饭也和其他的.学校不一样，校长要求孩子们带山的味道和海的味道，如果学生少了哪样，校长就给他加哪样，而且学生们吃饭前要先唱饭前歌才能说“我吃啦。”巴学园每个星期都有一两次活动，比如说：“到游泳池游泳，到学校大礼堂露宿，到九品佛散步，到海边玩水，到森林里野炊……

　　这欢乐的时光持续了很久，一直到小豆豆三年级，美国向日本东京投下燃烧弹，巴学园被烧成一边灰烬。

　　读完这本书，我的感想是：小豆豆是一个从小就和别人想的不一样的孩子，是在大人眼里淘气的孩子。她上了巴学园以后，变成了一个乖巧，听话的好孩子。读完这本书，我得到一个道理：再不听话的孩子只要好好培养，就能变成好孩子。

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