爱的教育读后感

时间:2023-07-09 08:39:15 读后感 我要投稿

(热门)爱的教育读后感

  读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的爱的教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(热门)爱的教育读后感

爱的教育读后感1

  《爱的教育》是一个意大利小学生安利柯以日记的形式记录了在四年级这一学年中的学习和生活,每一则日记都讲述了一个关于爱的故事。爱父母,爱老师,爱同学,爱祖国,每一种爱都深深地种在安利柯的记忆里。

  《可爱的新老师》不愿意责罚班中的任何一个学生;《弟弟的女老师》到家里探望生病的弟弟;《老师们和校长先生》用尽了心力教育学生;《学校的女教师们》像妈妈一样爱她们的学生;《助教老师》脾气超好,学生怎样捣蛋他都不发怒;《病中的老师》鼓励安利柯“要努力学习数学,世上没有做不到的事情”;《父亲的.老师》对学生严格要求,却常常宽恕学生的错误。安利柯笔下的师生之爱不停地碰撞到我的心灵。

  我迫不及待地翻开日记本,记录下心灵深处那个的爱的故事。

  那天我生病了,“嘀嘀嘀”,妈妈的手机收到了老师的短信。“孩子,今天是母亲节,老师给你留一项特殊的作业,用心写出十种你感受到的妈妈给予你的爱,并且大声地说给妈妈听。祝你早日康复!落下的知识老师会帮你补上。”

  兔年快到了,“嘀嘀嘀”,妈妈的手机收到了老师的短信。“20xx,我们心相连,学习同在;20xx,我们信心满,努力永远。老师祝22班每一个可爱的孩子健康成长!祝各位家长新年快乐!”

  就要期末考试了,“嘀嘀嘀”,妈妈的手机收到了老师的短信。“今天的语文作业是针对练习卷中的错题进行复习,相信自己是最棒的。九点准时睡觉,预祝全体同学在明天的考试中取得理想的成绩。”

  妈妈手机里的信息经常会删掉,可是老师的信息一直保存着。我告诉妈妈,将来我有手机了,让妈妈把老师的信息转发给我,我要收藏这份爱。我和安利柯一样是四年级学生,我和安利柯一样爱自己的老师。

  合上日记本,我再一次翻开了《爱的教育》。此时,一轮红日照亮了我的心海。

爱的教育读后感2

  《爱的教育》这本书给人的记忆是非常深刻的,这本书把人们的痛苦和快乐都真实地写了下来,以及那些帮助被困难、悲哀困扰着的人的故事。这本书有许多温馨感人的环节,也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感,这些都是通过一个孩子——恩利科质朴的眼睛进行写照的。

  每当想到里面的故事时,我就十分感慨,比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难过,就告诉我要孝敬父母,珍惜和他们在一起的时间,让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候,残疾儿跟着老师的.口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足,有的坐在凳子上站不起来,只能把头顶在他们的拐杖上,呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候,因为疼得喘不上气来,脸色苍白地仰倒在椅子上,可是脸上还是露出微笑”,让我感受到残疾儿坚强可贵的精神以及残疾带给他们的痛苦和悲伤……

  而在要懂得爱老师里这一段里,老师在信里说“恩利科,老师为孩子辛苦了这么多年,有的甚至辛苦了一辈子,他们培养了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹,他们轻视老师的劳动,带给老师的烦恼要远远超过他们带给老师的欢乐。何况老师还有身体不舒服的时候,还有不少苦恼的事情,这些都难免会影响到一个人的情绪,在这种情况下,老师偶尔也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去注意老师是否病了,有没有苦闷,却总是责怪老师脾气不好,如果老师知道了该有多伤心啊?”我想到自己经常留校,老是让老师操心就觉得很难为情,以后我要好好学习,认真听课,及时完成作业,不让汪老师、吴老师再为我烦恼。

爱的教育读后感3

  读完了《爱的教育》,我深深得陷入了沉思:爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。

  《爱的`教育》采用日记形式,讲述了安利柯这个小男孩成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。读这本书,我知道了许多做人的道理,真正受益匪浅。

  其实,生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去感受这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的热情鼓励,小区里扶起跌倒的小朋友……这些不都是爱吗!即便是再怎么微不足道的事情,也要有爱才能做出。从之一点看,小小年纪的安利柯他是多么的细心和善良啊!

  我认为,在生活中,每个人都需要有一颗真诚的心,《爱的教育》这本书就告诉我们,只有善良友好的人,才可以获得别人的信任。像书里面说到的许利亚帮父亲写名册一事,深深感动着父母,同时也收获了父母真挚爱。

  是啊!生活中,多一份心,就多一份爱,多一份给予,就多一缕温暖的阳光。我深信,社会一定发展得更加美好,更加亮丽,我也深信,爱是金钱、地位、荣誉换不来的,只能自己去发现、去付出、去感受。

  我也一定做到:在学校,尊敬老师,尊重同学;在家里,孝敬父母,勇于分担力所能及的家务;公共场合,文明言行,多为他人着想,不做损人利己之事……

  虽说这本书我已读了好几遍,也因此花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我明白了,人世间不能缺少爱,爱就像花蜜,让生活充满了甜美。

  我愿把我的爱奉献给祖国,家庭和社会,我更希望爱能永驻每个人的心田,让世界更美好!

爱的教育读后感4

  在暑假里,我看了《爱的教育》这本书,这本书是意大利作家亚米契斯所作的,非常好看。作家前前后后经过了大约10年的时间才完成了它。它被译成几百种文字,同时还被多次改编成动画片、电影、连环画等,成为世界上经久不衰的、最受欢迎的青少年读物之一。

  我觉得这本书的语言很美,写的大部分是关于教育的事,还有一小部分写的是孩子们照顾生病的家人或者是人民爱祖国的感人小故事。这本书有许多值得我们去学习,值得我们去记下来的故事。

  本书讲了小主人公安利柯和他的朋友度过的点点滴滴。在学校生活中,他学到了不少道理,爸爸和妈妈也耐心地教育他。安利柯学到了非常多的东西。因此,他受益无穷。我看这本书的时候,懂得也越来越多,我知道了许多珍贵的东西,特别是有一篇叫《爸爸的陪护人》最让人感动,讲的是一个叫西西洛的小孩,因为爸爸生病了,所以他从农村赶到医院里去看望爸爸。看到爸爸很难受的样子,他一步也不离开爸爸,可最后他发现这个病人不是他爸爸,(因为这个病人病的很重,不能讲话,脸色也看不出模样。)可他还是很细心地照顾病人,直到病人去世了,他才离开。他真的是有一颗善良仁爱的心。

  我刚把《爸爸的陪护人》看完的'时候,正巧自己就病了,妈妈就像西西洛一样,细心地照顾我,给我倒水吃东西,吃药,还不时的帮我降降温度。可怜的妈妈守在我身边,温柔地抚摸着我,使我的内心不再那么恐惧,身体不再那么难过。我想起了西西洛照顾病人的情景,忍不住苦笑起来,以前一直都是妈妈照顾我,可我一点也不知道感恩,但是看完《爸爸的陪护人》之后,就觉得自己不懂得回报爱。想到这里,我很后悔,平时为什么不听妈妈的话少让她操心呢?

  《爱的教育》这本书给我的印象是最深刻的,它给了孩子很大的启发,使我深受教育。我可喜欢这本书了,它给我带来了许多快乐,也让我明白了许多道理,它让我明白了什么是爱。

  我会反复阅读这本书的。

爱的教育读后感5

  我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》,这本书通俗易懂,而且故事很感人。

  《爱的教育》这本书是以日记的形式写的,一篇日记讲述一个感人的故事:父母对子女的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是,它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。书中没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚;浓郁的情感力量,处处扣人心弦,感人肺腑。

  爱好像空气一样,每天都在我们身边,又最容易被忽视。但我们的生活中不能没有它,它已经如同血液一样深深融入了我们的生命。书中有一篇日记:“陪护父亲”很感人,一个少年听说父亲住进了医院就急忙赶紧跑到医院,想要照顾父亲痊愈,然而由于医院的'疏忽,少年被领到一个陌生人的病床前,他一直悉心照顾这个素不相识的“父亲”,直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照顾的病人并不是父亲是,是完全能离开的,可是少年却出乎意料的决定留下来。他的举动让所有的人震惊和感动,难道这不正是爱的体现吗?

  在现实生活中,爱到处可在。在四川汶川大地震中,全国人民齐心协力,众志成城,捐款捐物,共度难关,不也是爱的表现吗?

  看了这本《爱的教育》这本书,让我更懂得了爱的可贵,爱的给予。我会更加爱我的父母,爱我的老师和同学,当别人需要需要帮助时,我会伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱,这世界会更加美好!!!

爱的教育读后感6

  《爱的教育》是一本世界名著。它是真的十分精彩还是徒有虚名呢?我利用寒假,把这本书看了一遍。

  这本书以小日记的形式讲述了一个小学生的所见、所闻。在众多的篇目中,有一篇使我深深感动。一个叫弗兰谛的男孩因为表现十分恶劣而被开除。他的母亲在一节课上,冲进了教室。她全身被雪淋湿了,衣服也破旧不堪。母亲跪在地上,哀求校长放过弗兰谛一马。但弗兰谛却在一旁笑着,显示出不屑一顾的神情。 弗兰谛的母亲外表狼狈不堪,是她不注重仪表吗?不,是她已经无暇顾及这么多了。她那儿子是她的希望。不管她的儿子如何对她,她觉得自己的付出是值得的。另一方面,弗兰谛却对母亲的举动无动于衷。他是无法体会到他母亲的爱。他不知道自己使母亲心碎;母亲痛苦不已。

  类似的事例在我们的`周围也不少见。有些同学为了追求时尚,大手大脚花钱,家长说了几句,就和家长赌气;有些同学因为父母批评了几句,就离家出走;甚至有些同学说:他们和父母没有共同的语言。其实,爱的表达方式有许多种:训斥、唠叨是父母们特有的“语言”。也许这些同学们都没有在意。不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟为理由,因为这些代沟或许不是因为父母,而是你造成的。

  每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为我们付出的太多。而我们能回报的却又太少。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一张奖状,一张成绩单也许就是父母想要的最好的回报。现在我终于知道《爱的教育》为什么这本书会被列为世界名著之一了。它教会了你如何去爱,更重要的是它教会了你如何去发现你身旁的看似不起眼的爱。这就是爱的教育。

爱的教育读后感7

  《爱的教育》是小主人公安利柯用写日记的方式记录自己小学三年级感人的事情,中间还穿cha着老师讲的每月故事,爸爸妈妈在他日记本上写的一些鼓励启发他的话。

  初读《爱的教育》,我就被里面精彩的内容给深深的吸引了。亚米契斯用简洁而优美的笔触把每个人的形象都写得栩栩如生,生动可爱:卡隆——安利柯的好朋友、同学,他是一个狭义的人、坏人坚决做斗争的男孩子;代洛西——品学兼优,喜欢助人为乐,是他们的班长。泼来可西——是一个铁匠的儿子;克莱帝——是柴店主的儿子……我看着他们的名字我就会想到他们的故事,想起他们的喜怒哀乐。

  最让我印象深刻的是其中一个每月故事,是马尔科的《万里寻母记》。

  两年前,马尔科的母亲被送到阿根廷当佣人,因为音讯全无,少年马尔科便独自一个人到美洲寻找母亲,经过二十七天的艰苦航行,他原来以为很快就能见到母亲了,但是被告知母亲和主人搬到别处去了。打听了好久,才知道母亲去了科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的.火车到了科尔多瓦,又被告知母亲在图库曼,历经千辛万苦终于在图库曼找到了母亲,这时的母亲因为思念家人而不肯动手术已经奄奄一息了,马尔科的到来给了母亲希望和动力,最后救活了母亲。

  看到这里我已经热泪盈眶,我不禁想起了平时我和妈妈的点点滴滴,哪怕我送再稚拙的礼物,妈妈也会很开心。妈妈也常会在我的笔记本上写上一些鼓励我的话。

  还有一个故事我也记忆深刻——《勇敢的洛佩蒂》,有一天安利柯在到校前发生了一件大事情,二年级的洛佩蒂在上学的路上,看到马路中央有个小男孩在哭,一辆马车飞驰而来,洛佩蒂奋不顾身,一跃而起,把小男孩抱开,自己的脚却被轧伤了脚。看到这里,我也默默的为勇敢的洛佩蒂祈祷,希望他早点好起来。

  在故事的最后,安利柯离开了他的母校,他依依不舍的和同学们告别。我想我小学毕业的时候也会离开母校,那时候我也会像安利柯一样很舍不得和大家分开。

爱的教育读后感8

  高尔基说:“读一本好书就是对生活打开了一扇窗户”;雨果说:“书籍是一个沉静可靠的朋友”;总之,“书是人类进步的阶梯”,所以,读一本书其实是非常重要的。

  读了《爱的教育》我懂得了“爱”的含义。爱,像空气,每天在我们的身边,因其无影无形就总被我忽略。其实它的意义已经融入了生命,就如同父母的爱,不说操劳奔波,但是往书架上新置一本孩子们爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡时不忘在看孩子一眼,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。

  当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句“早点睡吧”。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的.心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记本上还挂着一把小签。最简单的东西却最容易被忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  如果说爱是一次旅游,或许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿,那儿这样的生活必将使人痛苦厌倦。相反,把生活看成旅游,一路边走边看,就会很轻松,每天也会有应对新东西的感悟,学习而充实起来。于是就想走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀就已经升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》我走入安利柯的生活,目睹了他们怎样学习,生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,却是这样不仅仅是这些。我想“爱是什么”不会有明确的答案。但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

爱的教育读后感9

  在《爱的教育》这本书里我喜欢戴洛西。因为戴洛西学认真,会帮助比他弱小的同学。卡隆个子高大,经常把铅笔、橡皮、纸、小刀等文具借给或送给其他同学,卡隆常常保护比自己更弱小的同学。虽然卡隆母亲去世了,但卡隆还是最伟大的!有一次奈利又被顽皮的同学欺负。这时,卡隆对大家说:“如果你们再有人敢碰奈利一下,我会让他尝尝我赏人耳光的力度,再让他转三圈。”卡隆说了以后,再也没有人敢欺负奈利了。洛贝帝是一个好孩子。有一次,洛贝帝看见一个小男孩摔倒在马路上,不远处一辆马车正驶来,他一个箭步冲上前去,抱起孩子跑开,但他的脚被扎在车轮底下被压断了。我觉得另有一段话写得非常好:父亲辛苦了一辈子,家里的第一件东西,都是父亲用血汗钱换来的。我所用的、穿的、吃的以及给我带来快乐的各种事物,都是父亲辛勤工作的成果。我接受他的爱,却一事无成,从未事带给他丝毫的欢乐,只会让他在那里白白操心、费力。

  今年暑假,陪着女儿读完《爱的'教育》这本书,发现自己作为一名父亲在教育、培养孩子等方面存在许多需要改进的地方。我们爱我们的孩子,但如何发挥爱的力量,让孩子明白爱的真谛,帮助他们健康快乐地成长,我认为应该像书中“我的”父亲学习。父母既是孩子的启蒙老师,还必须成为他们的知心朋友,不但为孩子创造舒适的环境,而且要教他们学习的方法,做人的道理;不仅无微不至地关怀孩子,还要随着孩子的痛苦、喜悦而悲伤、快乐,即要鼓励孩子培养持之以恒的毅力、乐观的处事原则、使孩子成为善良和乐于助人的人,还要让孩子认识到劳动者的光荣和幸福,更要让孩子认识到加里波第将军崇高的爱国思想——为了人民,为了国家,他浴血奋战,置生死于不顾。

  

爱的教育读后感10

  和学生一起读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。这本书也让我知道爱,像空气,看不见,摸不着,弥漫在我们身边,我们却从未察觉,其实爱早已融入我们的生命。

  这本书主要讲了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。在这本书里,没有任何轰轰烈烈的事迹,只有在现实生活中那些平凡而善良的.人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手以及他们平凡的日常生活。这些事虽平凡,也没有引人注意的事迹。但正是这些才让我们在这本书中懂的爱是什么。

  爱这个字,对我们来说太普通,可又有谁能够说出爱真正的意义呢?

  父母的爱是天底下最珍贵的爱,无论你对他们发脾气还是犯错误,他们都会默默的承受,不去怪你,只会选择原谅你。有时当父母说我们的时候,我们可能会怪他们。可我们想过没有,父母为什会去说我们,这是为了我们好啊!如果是别人,会去管你,说你吗?

  或许有时父母说过了头,但我们不要去怪父母。因为他们是因爱子心切,不希望自己的孩子以后走上歪路,所以一时激动才会说过了头。但我相信,当父母察觉到自己说过分后,便会自责、后悔。然后就去跟父母道歉。

  父母永远在为我们操劳,任何事情都会为我们想周全。却不要回报。父母为什么要这样?那是因为他们爱我们。

  爱可以很大,也可以很小,爱可以很伟大,也可以很平凡。只要人间处处充满爱,世界就会很美好。

  读了《爱的教育》让我们拥有了爱心。这正是最宝贵的。夏丐尊先生曾感慨地说:“读了这本书好像丑女人见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧的流泪。书中叙述的师生之情,朋友之谊,社会之同情,都已近与理想的世界以为世间要如此才好。于是又感激的流泪。” 爱是什么,或许不会有明确的答案,但我知道,拥有爱的人,付出爱心,人生必定是充实而无憾的!

爱的教育读后感11

  《爱的教育》主要讲了安利柯在新学年和他的同学身上发生过的一些故事:他和同学之间发生的争吵、意外和互相帮助。他还写了他的同学所经历的事情。《爱的教育》是他们班所有同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的故事总结起来的。这本书里我最喜欢的三篇文章是:《为父着想》、《医院的天使》和《遇难的船》。下面,我就给大家介绍一下《医院的天使》吧。

  《医院的天使》讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病,齐启禄去看望他的时候,因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的`爸爸了。齐启禄每天都不离开那个病人,喂他吃饭、吃药。齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了,他睡醒了以后发现那个病人一直在看着自己,嘴角露出了一丝微笑。齐启禄特别高兴,那位病人刚刚好了一些,可是突然病得又厉害了。不管是什么,别人喂他东西他都不肯吃,只有齐启禄喂他,他才肯吃。有一天晚上,齐启禄听到了一个声音,感到很熟悉,一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。齐启禄叫了一声,像子弹从枪口里打出来似的飞快地冲了过去。那个人原来就是齐启禄的爸爸。让我感到惊讶的是,齐启禄并没有丢下那个病人,而是继续呆在他的身边照顾他。第二天,那位病人的病情更加严重了,护士长赶快把医生请来。这位病人最终死了,护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。护士长还把窗前的一朵紫色的花别在了齐启禄的胸前。齐启禄的家离医院特别远,他把花瓣撒到了那位病人的身上,然后回家了。

  《爱的教育》让我懂得了怎样去关爱别人,照顾别人。

  读完《医院的天使》这篇文章,我要向齐启禄学习,做一个善良、懂事的好少年。

爱的教育读后感12

  读了《爱的教育》后,我深受启发。这本书的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》。作者通过一名十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在的班级、老师、同学、同学家长以及周围的社会环境,把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深,那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下。“每月故事”里讲述的那些朋友们宁肯牺牲自己的`高贵品质则感动和激励着一代又一代的读者。

  让我感动万分的是《万里寻母记》。这则日记讲的是有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事,为了寻找母亲不怕路途的遥远,每天睡在草堆上,除忍受饥饿的煎熬外还要忍受脚夫对他的种种折磨。鞋底都磨穿了,脚上打起了血泡。可他终于在经历了千难万苦后找到了自己的母亲。

  最让我感动的是《伦巴底的小侦察员》。这篇日记讲述的是一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的泪如流下。

  从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

爱的教育读后感13

  这几天,我读了《爱的教育》这本书,感受颇深。作者是意大利的德·亚米契斯,本书以日记形式讲述了恩利科一年中的所见所闻。他结交了许多好朋友,有力大无比的卡罗纳,聪明的德罗西,“小商人”卡罗菲和可爱的“小泥瓦匠”等等一些伙伴。

  这本书主要围绕“爱”这主题来撰写,比如,“我”生病时,父亲无微不至地照顾“我”,这是父母对孩子的疼爱;马尔科的妈妈在外地工作,结果不慎得了大病正当心灰意冷的时候,年仅12岁马尔科只身一人千里迢迢从意大利到阿根廷,当妈妈看见他时重新树立了信心,燃起了对生活希望,这是孩子对父母敬爱;当同学因生病未到校上课,老师放弃休息时间,丢下要批改的作业探望学生,这是老师对学生的关爱;当同学失足落水命悬一线的.时候,皮诺特不顾一切跳入水中舍命相救,这是见义勇为的大爱。

  本书最让我感动的是《伦巴第的小哨兵》,里面讲述了一个男孩为了帮本国战士获取情报,在侦察敌情时不慎中弹身亡,最终因为可靠的情报获取了本场胜利,随后,战士们把国旗盖在他的身上,并向他致敬。男孩知道自己很可能会阵亡,却依然担任“火线侦察兵”的角色,这不正是小男孩的对祖国的热爱之情吗?这不正是“牺牲小我,成就大我”吗?这他用生命换来了和平和他人对他的敬仰。

  世界上还有千千万万种的爱,爱就像千丝万缕的阳光,照耀着每寸土地;爱就像一朵朵鲜花,开满在受助者的道路上;爱就像甘甜的泉水,滋润着干枯的心灵。让我们都能成为一个心中有爱、行中有善的人,这样,我们的社会才能真正实现富强、民主、文理、和谐。

爱的教育读后感14

  出于教师布置的“任务”,我捧起《爱的教育》,刚看了几页,就把我深深地吸引住了,接着几乎一口气读完这本脍炙人口的书。这本书通过恩里科写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱,大多写在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中所表现的更多的是闪光的美德。

  这本书把“爱”描写得淋漓尽致,从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓励性的评语,以及十则教师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。 《爱的教育》中人物的描写特别让我敬佩,一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的……虽然境况不一,但他们都有一颗纯洁,善良的心。

  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的.平凡事迹感动,《意外的事件》,《高尚的行为》,《一只雪球》……当我读到《意外的事件》,罗贝蒂跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我的眼眶湿润了,勇敢的罗贝蒂,值得我们学习。

  精彩的每月故事也令我明白了许多道理:小抄写匠孝敬父母,每天半夜抄写条子,还那么认真,为父亲分担工作,即使劳累了,还白天黑夜地拼命干。我们也应该做些力所能及的家务活,为家人分担。

  同学们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己。

爱的教育读后感15

  爱,一个如此平凡的字,但在《爱的教育》这本书里却不平凡。在亚米契斯的笔下,一个个拥有高尚品德的人物出现在我眼前。

  这本小说主要是以日记的形式,记录安利柯小学四年级发生的事情,其中,有一个故事最让我难忘——《勇敢的罗伯弟》这个故事主要讲罗伯弟早晨上学时,一个最低班的小学生离开母亲之后,一不小心摔倒在马路上,正巧这时一辆车向那孩子急速驶来,眼看就要撞到他了。罗伯弟见此情景,勇敢的跑了过去,一把抓住那个孩子,把他拖到一边,可他自己却来不及躲,被车压到脚上,骨头都碎了。我真为罗伯弟这种行为感到由忠的敬佩。在这本书中,还有很多有高尚品德的人,比如,热爱祖国的.爱国少年,保护同学的卡罗纳,这一个个名字都深深地刻在我的心里。但是我最敬佩的还是卡罗纳,为了保护同学,卡罗纳会打欺负他朋友的人。在《纳利的保护人》一文中,纳利身体瘦弱,同学经常欺负他,可他从来不敢反抗,也不肯告诉母亲,常常一个人偷偷流泪。是卡罗纳保护了纳利,教训了那些坏孩子,卡罗纳真是一个坚持正义、善良勇敢的孩子呀!

  读了《爱的教育》我懂得了爱是同学之间的一个微笑;爱是同学之间的一句问候;爱是亲人之间的一句祝福。前段时间,我们吉安有一个人的父亲需要骨髓移植,但要一大笔

  钱财,他的儿子为了自己的父亲,把自己的画拿去办了个画展,那一天,大家不约而同都来了,我买了三幅画,当一个人付了钱,他总会鞠一个90度的躬,我还多捐出一千元呢!这三幅画里,包含着多么浓的爱呀!

  那一天,我真正懂得了,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!