《那些回不去的年少时光》读后感范例15篇
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《那些回不去的年少时光》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《那些回不去的年少时光》读后感1
正当青春的人，看着正当青春时的故事，不经意间就在脑海中浮现出席慕容那首经典的诗——含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。
走过混沌的的小学与初中时光，少女罗琦琦也终将面对成长，心中的执拗就像一只不愿被驯服的`小兽，一面反叛，一面在矛盾中挣扎，既留想安全区的舒适，又向往外面的世界，在时间的半推半就下，她一路前行,也一路成长。她感受爱情萌芽的甜密与纠结，初尝世纪将末的社会复杂，在法迷茫中跌跌撞撞地成长了起来。她是幸运的，更是坚强的，她并未如《少女哪吒》中晓冰一样在成长中湮灭，而是迈过了闸口，实现了自己青春之花的绽放。
在桐华的故事里，每个人总在尽力去爱，每个人特有的，他人不可可比拟，甚至不可理解的方式。但想想，在为爱全心投入的年纪里，爱不就是如此吗?张骏和小波暗自保护琦琦的夜晚，北京长城下的松果，青岛崂山上的石片，等等如此，拼凑成为每个人专属于青春的记忆。少年哀乐过于人，歌泣无端字字真，种种误判与错误勾连在一起，就成了命运。
所有的喜与悲，快乐与忧愁织成岁月的诗，在生命里蜿蜒，美好伴随着忧愁，这应就是是青春的魅力所在吧。
在同质化的青春小说泛滥的今天，桐华的这部作品无疑是一部真真正正的青春小说。在面对这样的故事时，人总愿意将自己代入故事中去，但成长一步一步也终将推使着我们彼此去到故事之外，我们终将走出安全领域，去新的世界里闯荡。我唯愿自己不忘年少时模样。
《那些回不去的年少时光》读后感2
个人觉得写得很好，很写实。
作者把每一个人物感情描述的很真是，有很多的感同身受。虽然没像琦琦一样有那群社会上的朋友，却也有几个很义气的朋友。琦琦和张骏的爱情，是那么单纯，真心，温暖，大家都爱得那么深，想把自己以为最好的东西都给对方，自以为的`为对方着想，却把一些温暖的话，想跟对方说的话都深藏心底，希望他懂。可是越在乎，看到他对别人有一丝的好都会吃醋，却碍于面子，都不肯说出来，对方的一点点动静又会触碰自己的心。张骏曾经为了能跟上琦琦的脚步，发高烧的时候都不放弃看书，他曾为了她努力过，变好过，甚至连自己大学能够上一个好的学校，选一个自己喜欢的专业。因为太爱，琦琦不想张骏以后后悔爱过她，一直保持着理智想督促张骏考虑自己的未来；因为太爱，张骏的不自信，直至最后选择分手，放手让她走向更远的地方。可是即使分开了，大家还是互相关注着对方，希望对方能挽回自己，却阴差阳错理解错对方的意思，各自难过。张骏被很多女生甩过，只甩了一个罗琦琦，只是因为太爱。分手后大家都成了对方永恒的记忆，中间隔了整个十年，隔了大家不同的经历，隔了以前的误会，即使想起，也回不去了。
《那些回不去的年少时光》读后感3
师眼看那些人和事—《那些回不去的年少时光》读后感
题记：从在杭报社区中奖，到确认消息可以去杭报领这套书，花去我两个星期，从拿回书到被这个那个借口搁置自己的读书大计，又是两个星期过去了，今天周末，借着给学生义务家教(其实就是答题解疑)的时机，翻开这本盼了好久的书，走进桐华的年少时光。
对于我这样的80后，这是一本极具魔力的书，片段中有小虎队，有四大天王，有白蛇传，有戏说乾隆，有好多个八零后的你和我;而对于我这样一个打从七岁入小学开始就一直和同学老师打交道，直到师范毕业踏上教师岗位，依然是一直和老师同学打交道，换句话说，就是没正式进过社会，没见过世面的人来说，这本书给我的感触更多，书中的一个个鲜活的例子，不正是二十多年校园生活里发生的种种荟萃吗?
每个学生都是一本书，后进生尤其是个中最有潜力最值得推荐的好书。书未看完，发现自己对待班上学生的'口气温和起来了，毕竟，谁不想成为高老师(六年级班主任——主角生命中的第二道阳光)，谁又想做赵老师(书中地狱了主角五年的小学班主任兼数学老师)。忽然想到了罗琦琦的初中班主任——聚宝盆老师，自己，不也是从这样的愣头青成长过度过来的吗?已经不是第一次后悔在教学之初曾放弃过的那几个学生了，虽然中间有几个还在初中毕业以后来专程拜访过我，对他们的愧疚，常留，化为对现在学生的爱吧!今夜，就让我枕着那些回不去的年少时光，活在当下，憧憬明天!
《那些回不去的年少时光》读后感4
对于我这样的人，这是一本极具魔力的书，片段中有小虎队，有四大天王，有白蛇传，有戏说乾隆，有好多个八零后的你和我；而对于我这样一个打从七岁入小学开始就一直和同学老师打交道，直到师范毕业踏上教师岗位，依然是一直和老师同学打交道，换句话说，就是没正式进过社会，没见过世面的人来说，这本书给我的感触更多，书中的`一个个鲜活的例子，不正是二十多年校园生活里发生的种种荟萃吗？
每个学生都是一本书，后进生尤其是个中最有潜力最值得推荐的好书。书未看完，发现自己对待班上学生的口气温和起来了，毕竟，谁不想成为高老师（六年级班主任——主角生命中的第二道阳光），谁又想做赵老师（书中地狱了主角五年的小学班主任兼数学老师）。忽然想到了罗琦琦的初中班主任——聚宝盆老师，自己，不也是从这样的愣头青成长过度过来的吗？已经不是第一次后悔在教学之初曾放弃过的那几个学生了，虽然中间有几个还在初中毕业以后来专程拜访过我，对他们的愧疚，常留，化为对现在学生的爱吧！今夜，就让我枕着那些回不去的年少时光，活在当下，憧憬明天！
《那些回不去的年少时光》读后感5
此书是书友之荐，我迫不及待地刨书到深夜，终于看完了。有种回到年少的感觉。我有着罗琦琦的敏感，自卑，还有那自卑带来的过分自尊，总喜欢伪装自己的情绪，特别爱伪装对别人的'爱……但我没有罗琦奇的聪慧。琦琦是幸运也是幸福的，有爱她的张骏和小波，面对他们对琦琦的爱，忽然想起周华健那首《浓情化不开》，里面有句歌词：为了你，有更好开始，再不舍也愿意。
书能打动人，是因为身同感受，让人回忆过往：比如琦琦爱把张骏的张拆成长弓，而我以前总爱把喜欢的人的名字写成竖的，然后再在每个字后写个明星名，呵，比如李克勤，成龙……竖起看就读成那人的名字；又比如总怕别人知道自己喜欢谁，总在别人面前装成一副无所谓样子，也会象琦琦一样，故意找个关系好的男生去试探自己在对方心中的位置，孰不知最温柔的感情就藏在最深的角落，也不知这些过份自卑，自尊，敏感给对方带来伤害……但谁年少又没做过一些傻事……
时光任冉，往事只能追忆，就让一切美好都藏于心底，唯愿你，我，他一切安好……
《那些回不去的年少时光》读后感6
作者曾说《那些回不去的年少时光》里有她自己的经历，也有身边人的经历，它综合起来反映了大多数人的年少时代。
罗琦琦五岁以前都跟着外公生活，在外公的宠溺下嚣张恣意地快乐着。直到读小学被父母接回身边，却发现家里家里的小公主变成了妹妹。同样是娇生惯养、唯我独尊，如今却得不到父母的宠爱，还时时刻刻被警告要做好一个姐姐的职责。
从总是叽叽喳喳到开始变得沉默寡言，父母于是更加忽略她，甚至她一个人在书柜的角落待了一天都没有人发现，直到吃完饭才开始寻找她。
人在孩童时期都需要被呵护，被夸奖，这样有助于建立健康的性格，相反，如果一个人长期被忽视，被指责，那可想而知性格就会变得越来越孤僻。
一年级时因为生病休学一年，返校后为了不被人嘲笑是留级生，罗琦琦选择了直接读二年级。可是因为年纪小，又心智未开，成绩很不好，再加上性格孤僻，一直不被老师喜欢。
小时候的我们，总是对老师的态度格外看重，一句夸奖就能高兴好久，而一句批评，也会委屈好久。
随着父母工作调动，罗琦琦转学到新的城市，同时也遇到了人生中新的苦难。势利眼的老师，融不进的.新环境，不友好的同学，都是造成孤单的原因。
因为没有不在场证明就被诬陷偷同学钢笔，被人在背后叫“三只手”，做对了全部作业却被老师认为是抄袭。
《那些回不去的年少时光》读后感7
选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性，总是时不时“触景生情”，回想起年少的快乐时光。
跟随着书里的情节发展，我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。
罗琦琦是不幸的但又是幸运的.。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱，被老师误会，受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭，性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……
这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。
故事的末尾解开了好多误会，但是结局到底怎样，留给读者想象。悬念式结局也很好，我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹，张骏与琦琦解开误会，重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起，快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。
那些回不去的年少时光，再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方，将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。
《那些回不去的年少时光》读后感8
每个人都拥有着不多的青春，都拥有着不一样的回忆，成长的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有泪，才是成长，成长的路上，你会遇到无数的人，他们或许在你的生命中一闪而过，或者陪伴了你许久，你总会记起他，他们和那些与他们一起做过的事，我感慨，走向未知的世界，尽管有的人已不见，但我从未忘记。她是那样一个女孩，没有特殊的能让别人记住的气质，她有了妹妹，感觉自己已经没有了来自父母过多的爱，她默默的承受着那个可恶的小学老师，她按照自己的想法活着，不考虑他人的感觉，做着自己，这份不羁和自由让她遇见改变她一生的人们，如果她没有走进那家放映厅，见到就不会遇见小波，李哥和乌鸦，如果没有遇见他们，她打架的时候可能会出手过重，她在歌厅可能会酩酊大醉，她可能会没法正常完成自己的学业，她遇见了他们，他们纵然与社会紧密相连，做着当时最前卫的别人敬而远之的工作，但是她们教会了琦琦正义，教会了她担当，教会了她坚毅，教会了她忍耐，教会了她要学会保护自己，他们从不让她受委屈，她一直都是他们的`妹妹，就算现实的洪流阻碍了他们，在他们未来很难相见，但这从未让她忘记与他们一同患难，一起成长的时光。他们身在远方，但记在心上。
感谢你们，在我的青春的路上爱我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
《那些回不去的年少时光》读后感9
记得高中看过这本书，今天花了5个小时重新看了一遍，竟然发现一点印象都没了。零星记得当时好像把这本书当成励志文学看的，看完了以后还好好学习了一段时间。
以前觉得看小说浪费时间，只有看传记或者纪实文学才是扩展阅读。今天重看这本书又发现完全不是这样，一本小说完整的叙述了一个人的一生，不管是虚构或者真实，你都好像随着这个人物走了一遍别人的路，而这种旁观者的视角，会让你明白许多道理，产生许多感慨。
所以尽管我一直认为自己高中看小说荒废了学习，但是现在看来，即便曾经看过的书现在可能都记不清情节，可在当时以及以后的很长时间里，不同书里的人物都对我造成过或多或少的'影响，让我变成现在的我，形成现在的性格，这种潜移默化的影响，微不足道却又不可忽视。
反观最近几年，刷微博逛知乎看短视频，碎片化的信息才是真正消耗时间却又产生不了实质帮助的东西。而且的确最近也越发感觉到沟通表达能力的退tbxv化，话到嘴边却找不到合适的词，真是应了那句话，一天不读书自己知，一年不读书众人知，真的很可怕。最近要重拾阅读，读什么都好，能看的进去就行。
《那些回不去的年少时光》读后感10
一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的.想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接近一代人的青春。桐华的小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
《那些回不去的年少时光》读后感11
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。
读完这本书，我久久不能释怀。有人告诉我：在一起的就不是青春了。
情窦初开，我们太过骄傲，又太过自卑。那时我们爱得横冲直撞，爱得小心翼翼，爱得义无反顾。
爱情也是需要五个阶段吧：Who：大家喜欢谁我就喜欢谁；What：成绩优异，长得漂亮，举止优雅等都是喜欢的原因；When：豆蔻之季，情窦初开，某一瞬间，某一动作就喜欢上了你，不需太多理由；Where：不谈恋爱的大学生活没有意义；Why：一个志同道合，兴趣相投，懂我知我的人更合适。
我开始注意他是初一第一堂地理课上，他第一个举手回答问题。在讲台上，他清楚的说出了太阳公转自转的方向并用地球仪演示，那大方的羞涩让人羡慕。后来每次借完我记作业本后都说声谢谢，正式又真诚。
青春这段记忆，配上这场盛大而漫长的.生命演出，显得意蕴久远，回味悠长。生命的长河中，没有青春年少的纯真烂漫和幼稚无知；没有爱别离，怨长久，求不得，放不下；没有一些骄傲和自卑；没有曲折和磕绊，就没有如果和后悔了吧。
漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。正是因为这些美好难过的回忆才让生命有了回忆的意义。
《那些回不去的年少时光》读后感12
那些回不去年少时光是我们一步步走过来的路。桐华的那本《那些回不去的年少时光》给我留下了深刻的印象。
时间总会悄悄的流逝，文中的罗琦琦并不是一个天资聪颖的女孩，小时候性格孤僻、沉默寡闻，成绩也不好。她打过架、藏过枪、逃过学，她也曾因为给老师起外号被针对，被罚站在乒乓球桌上。她的老师非常势利，经常辱骂她、冤枉她、打击她，甚至班上有人丢了东西，老师没有任何依据就说是她偷的；她认真的自己写作业，完成的很好，老师就说是她抄别人的，无论她怎样辩解告诉了她的家长。糟糕的学习环境并没有使她失去学习的信心，而是越挫越勇，直面困难，勇敢地站了起来。她跟随很多努力的人一起拼搏，努力提高自己的成绩，最后考上了清华。虽然过程曲曲折折，但是结果也很重要。
我真的很喜欢罗琦琦。她也曾自卑过，但她还是站起来了，有了坚强的理由，一切顺风顺水虚伪的懦弱，也会在层层阻碍面前显得苍白无力，无所适从，所以，我也要像罗琦琦战胜所有的困难，走上人生的巅峰。我记得有一句话“所有的'一切都是未知的，我们能做好的，那就是当下”，是啊，现在正值青春年华，我们要珍惜现在的时光，不要在意阻挡我们前行的言语，这个世界可以变坏也可以变得更好，我们要做的就是一步一步努力向前跑，追寻着我们心中的那道光。
我希望你们跟我一起享受这年少时光。
《那些回不去的年少时光》读后感13
《那些回不去的年少时光》讲述了一个自卑的学困生罗琦琦在时光的历练中蜕变成自信的学霸的故事。小学时的罗琦琦极度自卑，不敢在人群中说话；初中时又十分顽劣，与英语老师对着干；直至高中，她才如梦初醒，刻苦地追赶时间的脚步，最后获得了优异的成绩。
时间不是那么好追赶的。为了追赶时间的脚步，罗琦琦看书看书再看书，背诵背诵再背诵，做题做题再做题。时间不够就挤，挤吃饭的时间，挤睡觉的时间，甚至挤上厕所的时间。滴水成河，聚沙成塔，时间的累积，让我们看到了不断成长的`罗琦琦。在追赶时间的过程中，罗琦琦有过灰心和失望，有过迷茫和彷徨，但她始终没有放弃，于是成就了一个出口成章、大放光彩的全省第二。
读完小说，我若有所悟。时间如流水，它从我们写字的指尖溜走，从我们奔跑的脚步中逝去，从我们聊天的快乐中一去不复返。只有成为一个与时间赛跑的人，我们才能与时间并行，看更多的书，写更多的文，明更多的理。时间是无止境的，与时间赛跑的路程太长，也许我们会动摇，也许我们会想着放弃，每当这时，请想想故事中的罗琦琦，想想语文书上的霍金和海伦·凯勒，那么我们迟疑的脚步或许就会变得坚定。
时间很长，人生很短，让我们一起做与时间赛跑的人吧！
《那些回不去的年少时光》读后感14
强烈推荐《那些回不去的年少时光》～这本书至少看了3遍~虽然结局看似留下一个空白艺术，但无不隐含着罗琦琦与张骏之间的不可能。
作者说的，“往事是用来回忆的，不是用来追寻的。”“十年的光阴，漫长得足够将他们塑造成两个截然陌生的人。他已经不是当年不管不顾的少年，红尘的颠簸让他早已经麻木，他连跳下时光河去追她的勇气都没有。”“可是，他们之间的距离不仅仅是一座桥，还有一个太平洋，以及十年的人事光阴、红尘沧桑。
张骏不再是十九岁时的他，罗琦琦也不再是十七岁时的她，他们都已不是对方记忆中深爱的那个人，甚至他们都分不清楚，他们究竟眷恋的是那个人，还是那段单纯真挚的少年时光。
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。”
“那些美丽或不美丽的一瞬又一瞬，有肆意飞扬的欢笑，也有压抑痛苦的哭泣。但漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的.星辰，温柔地照拂着我们的生命。”
这些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，难过的感受是如此真切。
作者终究不愿将结局落个“有情人终成眷属”的俗套，但这更是反映了现实的残忍。真爱难敌时光。
为他们深切而又无终的爱情唏嘘！
《那些回不去的年少时光》读后感15
每个人都拥有着不多的青春，都拥有着不一样的回忆，成长的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有泪，才是成长，成长的路上，你会遇到无数的人，他们或许在你的生命中一闪而过，或者陪伴了你许久，你总会记起他，他们和那些与他们一起做过的事，我感慨，走向未知的世界，尽管有的人已不见，但我从未忘记。她是那样一个女孩，没有特殊的能让别人记住的.气质，她有了妹妹，感觉自己已经没有了来自父母过多的爱，她默默的承受着那个可恶的小学老师，她按照自己的想法活着，不考虑他人的感觉，做着自己。这份不羁和自由让她遇见改变她一生的人们，如果她没有走进那家放映厅，见到就不会遇见小波，李哥和乌鸦，如果没有遇见他们，她打架的时候可能会出手过重，她在歌厅可能会酩酊大醉，她可能会没法正常完成自己的学业，她遇见了他们，他们纵然与社会紧密相连，做着当时最前卫的别人敬而远之的工作，但是她们教会了琦琦正义，教会了她担当，教会了她坚毅，教会了她忍耐，教会了她要学会保护自己，他们从不让她受委屈，她一直都是他们的妹妹，就算现实的洪流阻碍了他们，在他们未来很难相见，但这从未让她忘记与他们一同患难，一起成长的时光。他们身在远方，但记在心上。
感谢你们，在我的青春的路上爱我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
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