(热)读《三国演义》有感
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的读《三国演义》有感，希望能够帮助到大家。
读《三国演义》有感1
自刘备、关羽、张飞桃园三结义后，就一起走向了投军之路，他们一路上惊惊险险，幸好三兄弟齐心协力，打了不少胜仗。可是他们也有兵败的时候，因为他们缺少一个军师。刘备从司马微那儿得知：得到卧龙、凤雏先生二者之一就可以安定天下。于是刘备三顾草庐。终于请来了卧龙先生，他是一个足智多谋的人，因为他的得力相助火烧赤壁，草船借箭，七情孟获……后来不幸的是关羽不听劝导致败走麦城遇难，张飞又因为自己的.有勇无谋而送命。刘备又以兄弟为重不听贤臣之劝出兵东吴，被陆逊算计以致兵败。刘备因为年高也去世了。后来后主刘禅继位，但他昏庸无能，不听诸葛亮的劝言，在诸葛六出祁山兵败逝卒之后，降于西晋。东吴因大势已去也降于西晋。也应证了诸葛亮的话：天下三分，分久必合。
在这本小说中，我明白了：什么事都要以大局为重，就算心中又恨，也要等待时机。
读《三国演义》有感2
《三国演义》是我国明代罗贯中所创作的一部长篇小说。我最感兴趣的内容是赤壁之战。
故事中，孙权和刘备本来是谁也不服谁，可曹操百万大军一来，他们便不计前嫌，握手言和，成立同盟，并在赤壁以少胜多，大破曹军，取得了战争的胜利。孙、刘两家之所以可以赢得胜利，是因为他们懂得合作。如果刘备或孙权自己单独和曹操开战，那么注定会失败。取胜的关键在于“团结”。
这就让我想到了学校班级的值日生。有的小组工作效率很高，做得也非常干净。但有的小组效率极其低下，往往过了几十分钟也没做完。那是为什么呢？
是因为前者每人都经验很高吗？不。因为他们懂得团结，谁哪里扫不到其他人就帮他扫，谁先做完了自己的地方，就又帮别人干一些活。谁做得比较慢，其他人就伸出援助之手，一起承担。
那后者呢？他们经常发生矛盾，不是谁把垃圾扫到其他人的区域，就是谁把别人扫完的.垃圾又给扫了回去。小组一旦发生这样的矛盾，就会不分轻重地吵起来，其他值日生再来解劝……这样的值日小组，你说他们能值得好吗？
这本《三国演义》不仅让我们学习到更多历史知识，也让我们知道了：作为一个集体，“团结协作”是非常重要的。
读《三国演义》有感3
此书作者罗贯中，全书主要讲了蜀、吴、魏三国争天下，随着诸葛亮病死于五丈原，三国势力渐渐减弱。司马懿驾崩后，三国不久便被孙皓征服开辟了西晋王朝。
读了这本书，我有许多感悟，最大则属“骄兵必败”和“不能对人太粗鲁”。骄兵必败的例子很多，如博望坡诸葛亮用计，让子龙、玄德诈退。而夏侯惇以为他们不禁打，部下劝莫轻敌，可他就不信，只顾催军紧追。致曹军大败，粮草尽失。关羽败走也是自已以为很牛，才轻信诸葛瑾的'。而张飞被范疆张达刺杀就是因为残暴。我受益匪浅，我敬佩诸葛亮足智多谋，敬佩刘备仁慈，关羽重义、张飞英勇……我也从他们身上学到不少。
读了三国演义，我不禁想到了水浒传。水泊梁山上的好汉和三国演义的人多么像！宋江似刘备，吴用似孔明，林冲似关羽，李逵似张飞……不愧都是名著，人物像，写的也精彩！
读完以后，我对这些传世英雄感到敬佩，也为这个历史故事感到惊奇。
读《三国演义》有感4
看了罗贯中写的《三国演义》后，我就喜欢上了三国，喜欢上了刘备。 书中的刘备是一个谦虚有礼、宽容大度、有礼貌的'古代人物。从《三顾茅庐》中我就开始崇拜他，敬仰他。《三顾茅庐》的故事大意是这样的：刘备听说了诸葛亮很有才，就到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山能够辅佐刘备。可是，第一天诸葛亮不在家，刘备们只能失望而回。第二次刘备他们又去拜访他，但诸葛亮还是不在家。张飞和关羽很是生气，张飞说要把诸葛亮捆来，刘备很生气说张飞和关羽没礼貌，在最后一次，诸葛亮终于答应帮助刘备建立蜀汉皇朝。从这个小故事中就可以明显的看出了刘备那认真，对国家忠心耿耿、任劳任怨的态度。还可以看出刘备很有礼貌，很有耐性。张飞和关羽的无礼，衬托出刘备的礼貌。希望大家都可以来读一读着一本好书，罗贯中的《三国演义》吧！
读《三国演义》有感5
《三国演义》大家都很熟悉吧，它是中国四大名著之一。这本书由很多个故事情节组成，其中我最喜欢《桃园三结义》的故事。
《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然相识，三人意气相投，重情重义，便结拜为兄弟。结拜后的三人互相帮助，互相督促，他们一起从军，各自施展自己的才华，报效国家，建功立业。
这个故事告诉我们，要交志同道合的朋友。朋友之间要互相帮助，互相提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的`过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但不能为了讲义气做不法的事情，而要为朋友做好事。我们同学之间，也要互相帮助，互相包容，如果同学遇到了困难，一定要及时帮助他，不能袖手旁观，更不能在一旁嘲笑。这才是朋友间真正的义气。
读《三国演义》有感6
最近，我读了《三国演义》，《三国演义》是我国四大名著之一，它是一本历史长篇小说，描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年历史。这本书的作者是罗贯中，他用那如椽的大笔，塑造了一个个栩栩如生的人物，让故事的情节妙趣横生。
看了这本书，有的人崇拜骁勇善战的关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的刘备……
而我，和大多数人一样，崇拜足智多谋的'诸葛亮。他做的最神奇的事就要数草船借箭了。
故事是这样的：周瑜十分嫉妒诸葛亮，想陷害他。就“请”他十天内造十万只箭。诸葛亮却说马上要打仗，要加紧，就将时间缩短为三天，诸葛亮还立下了军令状。看到这儿，我不禁为诸葛亮捏了一把汗，加上周瑜还吩咐手下不给诸葛亮材料，我真觉得诸葛亮死定了。
不过，诸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大雾，还料到生信多疑，不敢正面攻击，会使箭。所以，他在鲁肃的帮助下，用二十条船，六百多名军士，青布稻草等，在第三天成功借了十万多支箭。
看到这儿，你肯定会说：“这才不是借，借东西要还给人家才对?”哈哈，这是借哦!因为这十万多支箭，在和曹军打仗时会“还”给他们哦!
三国鼎立后，诸葛亮七擒孟获五出祁山，却未能重扶汉室，反而病逝五丈原。这真可谓：“鞠躬尽瘁，死而后已”啊!
读《三国演义》有感7
《三国演义》，最初读了这本书时并并不是分掌握，仅仅大约了解，三国刘备，曹操，三国曹操为争汉土打来打去，最终司马炎渔翁得利罢了。但之后，当我们细嚼这本书的时，发觉它不仅是那样，還是写成了一个时期合久必分，分久必合的悠长全过程。
在其中，书里的人物皆是以勇气而着称，她们是这精彩纷呈剧情的创始者，但我禁不住扪心自问：假如是我自身，是我那样的勇气吗？能造就这精彩纷呈的'小故事吗？假如是我，会像赵子龙那般冲进敌阵中救下主公之子吗？不，我宁愿献媚逃得远远地的也不必冲进乱军当中抢救，我哪里有那类古来争霸扶危主，仅有常山赵子龙的胆识呀>！假如是我，会像三国诸葛亮那般在遭遇诸葛亮的十五万精兵赶到梦殇前，镇定地施计解危吗？不，如果是我，毫无疑问，我已经弃城而逃，所以我有时间想办法！我没有三国诸葛亮的勇气！假如是我，会像关云长那般一边下象棋一边让神医华佗为其刮骨疗伤吗？不议论作文高中，我果断没治了。刮骨之痛，承受不住，我能像关云长那般泰然自若吗？不，我无法那般。盖上书籍后，我突然觉得到自身太微不足道了，为何？由于我欠缺了生活的磨练，另外也欠缺了取得成功最重要的要素———————勇气。
在上课的时候议论作文高中，本来自身知道回答也害怕举起手来；在问与答时，本来自身与别人回答不一致也害怕发布出去；在生活里，本来了解他人做不对，也害怕站出去指证其不正确，帮其纠正。人不缺智，最则乏勇。我必须学习《三国演义》中人物的勇气，因为勇气是走向成功的第一步！
读《三国演义》有感8
论起三国，神机妙算的诸葛亮，韬光养晦的司马懿，仁义为本的刘备等无不是家喻户晓，妇孺皆知，既是如此，那它留在世上的精髓究竟在何处，可为“太极生二仪”的精辟阵法否？或为那“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质否？还只是一段精彩的片段否？
试问这些在当今盛世有何之用？既不知，那此书又何以传千年而不朽。抱着此疑，复读之，时不负我，我似参悟，在此谨以已见述之——三国留给今人的无疑是一种为人的态度。
说起曹操，第一印象便是奸雄，但谁敢否定给了黯淡名字的金子不会发光！
曹操，字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯人。中国东汉末年著名的军事家，政治家和诗人，三国时期魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产起到一定作用；他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所控制的地区社会经济得到有力恢复和发展。
上述可得，曹操的才能不亚于诸葛，其谋略和多疑亦是前不见古人，后不见来者，但人终有一死，化为了土，才能也便化为风，但他却有一种个人信仰与人生态度仍值得千年之后的我们所追溯——世人昨日看错我曹操，今日又看了，也许明日还会看错，但我依然是我，从来不怕别人看错我。曹操一生从不在乎功名利禄，名垂青史，他的心中只有那“老骥伏枥，志在千里”在理想，刘备因仁义誉失天下，世人的看法，在刘备心中便是命，而对于曹操甚微于鸿毛。
如今“古之学者为人，今之学者为己”依旧普遍社会，曾有一位冰雪聪明的女生告诉我，由于太敏感了，在中考前她还纠结于他人对自己在评价，因此考试失利。事后才发现，说者只是无心而谈，烦恼多半是她自己想像出来。也有许多同学言：对他人的话敏感，常使我在为人处世中把握先机。但“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”他们必然是特别在乎他人在看法，一旦不如意，其痛先刀绞于心后损于其形，既然如此，为何不一起放弃？你要明白作为学生的责任，你们应该要有个人的理想，理想不需要他人的评价，更不需要你的猜疑，它只需要汗水，你没有选择在，只有汗水能浇灌理想。
世人的'看法无疑是一块巨石，而你的理想只是一个鸡蛋，人生的路上，你选择硬碰硬吗？你若有这样的勇气，又为何没有这样的实力将鸡蛋孵出鸡来，你要晓得，活物与静物始终是有天壤之别的，蛋变成鸡了，掂脚一跳，头也就过去了。
活着，为什么还要在乎别人的目光，只要我们自己问心无愧，我们的人生可以活得更加轻松，其实真的没必要背负着别人的目光，加重自己的压力。佘华曾在《活着〉一书中诠释了福贵究竟在一种极端的环境下是生活还是幸存，他说得很好，我用的是第一人称的叙述。富贵的讲述里不需要别人的看法，只需要他自己的感受，所以他讲述的是生活。
毕竟生活是属于每个人自己的感受，不属于任何人的看法，不在乎昨日，今日，明日以至任何的看法，努力地朝着个人的理想前进，也许不被人理解，但少了一份痛。
读《三国演义》有感9
在三国故事里，浮现出许多英雄好汉。他们杀敌报国，却都战死沙场。这本小说随处贯穿着“忠义”二字。我读完这本书，觉得这些肯为了兄弟、国家献出宝贵生命的英雄们非常伟大，就像孟子所说：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。”(这就是英雄气概!)当震天的战鼓敲响时，当祖国陷于危难时，大丈夫当挺身而出，以身殉国。
“滚滚江水东逝去，浪花淘尽英雄。”当战场上最后一缕硝烟散尽，我们不能忘记那群雄逐鹿中原的过往岁月。
从典籍中来 到尘世中去——《三国百科谈》及作者喻镇荣先生
照天，原名陈照田，男，1972年生于山东青州市，半生辗转，以文为生长。20xx年漂居广东佛山，转行营销策划，偶尔看书写字。
收到喻镇荣先生三度付梓的专著《三国百科谈》，我便红尘抽身，急急读来。对于此书，我素有耳闻，知20xx年初版时，曾引发不小的轰动，喻镇荣和《三国百科谈》也因此名声响亮于中国陶瓷行业和三国研究界。时隔八秋，再度增订，其内容自是更广，分量更重。
我之浅见，《三国百科谈》是本研究《三国演义》的书，却与一般研究《三国演义》的专著不同：它不囿于学术，治学之外更重致用;从典籍中来并没回归到典籍中去，却落地于当下的尘世生活，以作镜鉴事。愚以为，此当为《三国百科谈》之真正价值。
喻镇荣先生不以研究《三国演义》为业，非是藉此皓首穷研安身立命或混迹其中领俸糊口者，纯属个人兴趣爱好，自上世纪八十年代起，工作之余，专注于《三国演义》研究。无名利之心，无交差之念，只潜心于书中学问，不出点成绩倒是件难事。寒暑数载，他以心神笃定之态，游历于三国的滚滚红尘中，关注大局纵横，又洞细察微，自是收获颇丰。人事的来络去脉，局势的风云变化，争战的一招一式，造化的前因后果，都了然于胸，知其表更深知其里;太监皇帝、奴卑达官、乡民诸侯、白丁鸿儒、走卒名将、隐士谋臣，各色人等皆尽熟悉，说其貌，聊其事，信手拈来仿若相知多年的邻居朋友;小说的布局谋篇，起承转合，高超叙述，经典对白，人物刻画、艺术成就，高妙及败笔之处，无不参透明白，藏于脑间。《〈三国演义〉的两处破绽》等文即是其中见证，没有对《三国演义》的深入研读是难于写出此类文章的。
对已有的《三国演义》相关研究论述，喻镇荣更是认真阅读，加以思考研究，又有过人禀赋，研究思路渐次打开，更广阔独到的学术理论文章也随之从脑中溢出。如：《〈三国演义〉的逻辑推理》、《〈三国演义〉与逻辑思维规律》等篇什。
他的研究方向，从不跟风，而是独辟蹊径，以利学术研究的补漏拾遗。他发现《三国演义》研究论述中，人物方面不仅刘备、曹操等这些一线人物皆有研究论述，就连周仓、张松等二、三线人物，甚至是小人物也有大量的研究论述出现，而智勇双全的庞德却未曾有专题论述，于是写出了《庞德悲剧的社会性》。文章论述了庞德的识、谋、勇、德、忠等，并深入剖析了其未被各路诸侯看重，亦未被后世读者及学者重视的社会根源。《谈谈周瑜的气度》则论证了周瑜的开阔胸怀，读来让人眼前一亮。这些文章，每有发表，皆引起三国研究领域学术界的震动。
喻镇荣为开眼界，曾参加了一次重要的“《三国演义》研究学术交流会”，与会者都是该领域的专家学者，享受着公差公费，惟有他自己属自费的业余人士，但出手的文章却让专业学者惊讶之余，是又羡又敬又愧。
喻镇荣非躲在象牙之塔内的学者文人，其中年之身，经历之丰，亦非常人可比。体制内体制外、打工仔小老板、文人商人、故乡他乡，皆亲历饱尝;管理营销、人事行政、文场商道，无不熟知精通;高级官员、亿万富翁、商海名流、高级白领、专家学者、文人作家、底层蓝领、街头小贩，所交朋友，更是三教九流无所不包，文章自然沾染了人间烟火气。
他年轻之时，有一份稳定的工作，过着衣食无忧的生活，读书写作，又恰逢八十年代新启蒙，置身思想大解放的浪潮中，与当时所有知识分子一样，高谈阔论，放言义理，充满理想主义，也奠定了他思想的河床。显然腐儒学究，兀兀穷年引经据典的文人非其所爱。年方四十却遭遇下岗，不得不抛妻别雏，从景德镇南下佛山谋生，从国营陶瓷企业的管理者变为私人陶瓷企业的打工仔，角色的转变，世态炎凉无所不察，身体的漂泊加内心的彷徨，又在心灵打下深深的烙印。
后来，进入佛山陶瓷行业媒体中，先记者、后主编，搏出了自己辉煌的`事业。可以说，他人生的好光景都伴着陶瓷行业。作为记者，他曾经用脚，把大佛山地区所有陶瓷企业尽数访完，也曾跑遍中国各大陶瓷产区，写下不少具有相当深度的行业文章，是业界公认的权威人士。同时，他立足行业，通过熟知的三国故事反思当下。这些文章没有停留在典籍故事中，而是落地于当下生活。借典籍之事以明今朝，以求教益当下人、事。
《三国百科谈》中此类文章占的分量比较重，可以说“应用篇”中皆是此类文章，属货真价实的杂文作品。我看好的也恰是这些文章。“不出书斋边界”的理论文章我喜欢，但我更喜欢这些扎根于现实沃土，紧跟时代步伐，具有积极入世态度的作品。《“失街亭”与招标失误》、《八卦阵和商场布局》、《张绣择主与选择经销商》等文章，皆属既有思想深度，又有独到见解，还能给人教益启迪之作。哪怕有些理论文章，如《〈三国演义〉的赏罚思想》、《企业集团衰弱的历史借鉴——十八路诸侯讨伐董卓失败的现实意义》也都借典籍中的成败之事，指点迷津于当下企业。
《三国百科谈》的文风朴实，没有文字上的精雕细琢，读来却实实在在，给人颇多教益。这些读者自有感受，不敢多言。
余20xx年到佛山，相识喻镇荣先生。虽相交淡如水，然都置身陶业兼文场，对喻镇荣其人其文也算略有了解。今粗粗成文，记下拙见。不才之文，实乃霄烛寒光，无发照见《三国百科谈》的大世界、大智慧。权作盲人摸象。
心雨：文章很棒!但要是考虑知名度的话……喻镇荣还是鲜有耳闻。本人才疏、不敢妄下结论。
马伊蕾：此文比较不能触及心灵的感觉，感觉就是为了文字而文字。
陈忠国：这篇文章写的很好。
左安芮：看了此文，是想看看《三国百科谈》了。
卞秋露：这一次，作者成功的转型成了一个不错的叙述者，叙述着自己眼中的喻镇荣!
子君点评：这像是一篇人物传记，可很多地方，融入太多情感，就变得不客观了。
申志刚：真的也想一睹《三国百科谈》为快了。
钱海点评：真的很想去阅读《三国百科谈》。
王甲再版建议：《从典籍中来 到尘世中去——《三国百科谈》及作者喻镇荣先生》此文要给《三国百科谈》当序言尚可，放在此却不知所云了!删!
读《三国演义》有感10
读了三国演义这本书之后，我知道古代三国时期蜀魏吴三个国家鼎立的事情。我最喜欢的有三个人。
我喜欢的第一个人是刘备，因为他仁慈，善于听从部下的意见。虽然在东吴大将杀了关羽时不听诸葛亮等大将的劝告，兴动几十万大军攻打东吴，最后幸好被赵子龙救下，才保住了小命。但绝大时间听从部下的意见。
第二个是诸葛亮，子孔明，被刘备关羽张飞三顾茅庐后请出山辅助刘备。他足智多谋、神机妙算，曾火烧新野、藤甲军、赤壁，还水淹于禁七军，利用草船向曹操借十万之箭，七擒七纵南蛮王孟获，使其心服口服，设空城计击退司马懿十五万大军。体现了他的善用计谋。
第三个是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭时怀疑敌军兵多，直叫弓弩手射箭。还兴动全军攻打新野，分五队进攻光第一队就被孔明烧的.寥寥无几了。五队攻占新野刘备全军都以撤出。火烧新野后军队所剩无几。
三国演义是中国四大名著之一。他不像红楼梦的悲惨故事，不像西游记的神话传说。但其中每个故事都生动有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
读《三国演义》有感11
少儿版《三国演义》是我国古典四大名著之一，也是古代最杰出的长篇历史小说。这本小说主要描写了三国时期各封建统冶集团之间在军事、政治中种种斗争的故事，艺术地再现汉末年代天下大乱到西晋重新统一的历史进程。这本书在保留原来的面貌下，根据少年儿童的阅读水平和思维特点。剔除了原著中内容上的糟粕，从独特的角度，节选了经典名著中的精彩章节，从而帮助不肯朋友深入理解原著，让他们真切地去感受到中国古典文学的无穷魅力。
我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。
武将方面，由于《三国演义》的`描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！！
读《三国演义》有感12
巴金说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们、鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良，对别人更有用。文学的目的，就是让人变得更好。”读书如吃饭一样，饭可以一日不吃，但书不可以一日不读。在这本书中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要讲：
曹操大军南下，势如破竹，对东吴志在必得，周瑜巧妙利用行使反间计，成功除掉了蔡琩、张允两个心腹之患。这一计策被诸葛亮看破。周瑜忌妒诸葛亮的才子，以散体安内造好十万只箭为由，企图暗算诸葛亮。诸葛亮凭着自己惊人的机智，巧妙的谋划，以及善于识别天象的'能力，预先测算曹操可能的放音好举动，利用大雾做掩护。巧妙地像曹操借了十万只箭。使周瑜不得不叹服诸葛亮的才干和神机妙算。
故事以“借箭”为主，按事情发展的顺序写的，先写借箭原因，接着写借箭的准备，重点写借箭的过程，最后写事情的结果——十万支箭如期交付给周瑜，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏杀机。周瑜为自己的计谋得逞而喜形于色。而诸葛亮料事如神，将计就计，胸有成竹却不露声色。两者相比，诸葛亮较高一筹，一目了然。
读了这本书我发现：有情有义的人拥有勇闯天地气概，他们的事迹感人肺腑，催人奋进。古往今来，领导者都是求贤若渴的。人才，是一个话题，因为，一切争斗最终比拼的都是人才。喜欢历史的朋友可以买来看一看哦！
读《三国演义》有感13
暑假里，我读了四大名著之一的《三国演义》，这本书使我深刻的了解到三国时期三王争天下的精彩。
这本书主要讲了东汉末年，皇帝昏庸无能，刘备、关羽、张飞桃园三结义，为朝廷效力，剿灭黄巾军，后来曹操有意加害，谋反朝廷，又夺得荆州、益州等地，渐渐成了气候，形成三足鼎立之势，但后来因为种种原因曹氏被司马家族掌握了兵权，威逼皇上下了台。于是，天下一统，政权归了司马氏，彻底改了朝换了代。
读完这本书，我既为刘备感到高兴，又为刘备感到惋惜，高兴的是他一下子从一介草民变成了一个威风凛凛、气宇轩昂的`王。惋惜的是最后病死于白帝城，没有雄霸天下，儿子刘禅也是一个十足的昏君。
我由此联想到自己，如果我是刘备，我会和关羽、张飞桃园三结义吗？我会冒着风雪，三顾茅庐吗？我会一直忍着曹操吗？我不会，正因为我不会，所以我认为刘备这个人重感情，讲义气，是个不可多得的人才，想到我自己，我不免惭愧，因为有一次，我的好友胡林涛打电话给我，说他明天会来我家玩，可第二天，我到大伯伯家去吃饭了。把胡林涛要来我家玩的事，早就忘到九天云雾之外了，结果他没有找到我，失望地走了。
刘备永远是我精神上的榜样。
读《三国演义》有感14
《三国演义》可以说是一部家喻户晓的古典名著，有些儿童在上小学时就已经接触青少年版的《三国演义》了，我利用这个寒假的时间去读了一下原著版的《三国演义》。 《三国演义》又名《三国志演义》，《三国志通俗演义》。是我国小说史上最著名最杰出的长篇章回体历史小说。虽然只是小说，但是三国演义却包含了从汗灵帝中平元年（184）黄巾起义写起，到西晋太康元年（280）三国统一为止，描写了90峪余年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画面。有几个成语说的好：“鞠躬尽瘁”，“死而后已”。三国演义中的诸葛亮对于刘备就是如此。在刘备，关羽，张飞还未牺牲之前，诸葛亮对他们兄弟三人可谓忠心耿耿，一心要助他们一臂之力，可是当他们三人相继死后，诸葛亮一人独自支撑蜀国，直到最后得了重病驾鹤西去，（逝世）在生活中也有许多这样的例子，虽然没有诸葛亮的死而后已，但是也是我们用真心换来的。就是我与朋友之间友谊。“朋友”这个词非常普通，我们身边也有许多这样的人，但是与他们之间的友谊是用我们的真心换来的呢？即使天天见面，友谊的深厚往往只是表面的'，动不动就闹小矛盾，为了一点小事就斤斤计较老办天，僵持两三的星期双方不里不睬，明明知道在自己目前却当做没看见。真正的好朋友是有福同享，有难同当。不管什么艰难险阻都拆散不了他们，甚至拼上自己的命！好朋友不仅仅是名义上的称呼，它也是用心去叫的，口上说不起来没有关系，关键在于双方用心可以感应的到就行了。《三国演义》对于我来说不仅仅是一部小说,从故事的开始到故事结束,让我感受到的很多,所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理宝典。
读《三国演义》有感15
在浩如烟海的中华经典文化作品中，我对《三国演义》那是情有独钟。这本书是元末明初的文学家罗贯中写的，是我国的.四大名著之一。
这本书主要写了在东汉末年这个时期，出现了乱世英雄，其中最有代表性和最具有实力的是曹操、孙权、刘备、，他们分别建立魏、吴、蜀政权。公元二O八年的赤壁之战，使三国鼎立的格局初步奠定。公元二二O年，曹丕废了汉献帝，在洛陽称帝建魏。此后刘备、孙权先后称帝，魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。公元二六三年，蜀国被曹魏所灭。公元二六六年，司马炎废魏称帝，建立晋朝，史称西晋。公元二八O年，晋武帝灭东吴统一南北。
这本书描写了大大小小四十多场战役。其中最让我感兴趣的一场战役是火烧赤壁。主要讲了黄盖利用假投降引诱曹军，借助诸葛亮施出的“借东风”的方法，呼风唤雨让火船前进与曹军水寨中的船相撞，顿时，敌船着起火来，江面仿佛一片火海。书中的“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰冲天”一句，把战争场面描写得活灵活现，十分壮观。
这本书还写了许多英雄人物。我最佩服诸葛亮这个人物。他熟知天文地理，足智多谋。他“借东风”、“空城计”、“八阵图”、“草船借箭”、“三气周瑜”等等，这些都是人们意想不到的。另外，他还能猜透别人的心思，真是一个神人啊！
《三国演义》这部经典之作，不仅让我知道了一段古代历史，还让我认识了许多英雄和谋略。最重要的是它让我明白了许多做人的道理，这些道理让我终生受益。