《窗边的小豆豆》读后感大全（15篇）
当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《窗边的小豆豆》读后感1
最近我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》，这本书说了一件让人欢乐和感动的事：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不一样的地方。“巴学园”有着与众不一样的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的.话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不一样的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不一样的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“之后呢”或者说：“原先是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不一样的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不一样的教育方法，每一天的第一节课，教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下头开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自我喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物
理实验，有人做数学题。慢慢地教师就会明白每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，并且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里，你能够找到自我阳光灿烂的童年。
读完了这本书我深有感触，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不明白这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样貌，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。
《窗边的小豆豆》读后感2
我曾经读过一本书，名叫《窗边的小豆豆》，自从我读《窗边的小豆豆》那本书之后，我就念念不忘。电车做的教室、第一次来车站、只是闹着玩、运动会等。这些有趣的事情让我记忆犹新。《窗边的小豆豆》这本书的主人公是小豆豆，她是一个活泼可爱、天真无邪、善良的孩子，我之所以喜欢这一本书，是因为书里发生的事情很有趣。我以前，我以为这一本书是一本无聊、内容乏味的一本书，但是，我现在每读一遍故事，就会有新的发现，现在我读《窗边的小豆豆》的时候，就越来越想读下去，我发现这本书不无聊，不是一本内容乏味的书，而是一本很有趣的书，这本书给我带来了欢乐。
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑，比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑的东西全部捞出来，堆成了一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去哦”，比如小豆豆与自己的小狗洛基互相扮狼而损伤自己的耳朵，比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是整天被挂着，她今天想做牛肉等。有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
今天我再一次打开了这本书。“巴学园”，这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做的教室，全校仅有50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪一科，就钻研哪科，散步，让学生到野外去，无形中增长了知识，比赛，锻炼学生胆大细心，活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的`语言，使我如痴如醉。
看完这一本书，我的感慨挺多，正如书中小林宗校长常说：“无论哪一个孩子，当他出世的时候，就具有优良的品质。在他的成长过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”
小林宗作老师的教学方法太棒了，如果全世界的教师都用这种方法教学，还有哪个孩子不想去上学呢？
《窗边的小豆豆》读后感3
读书是我最大的乐趣，每到假期，妈妈都会带我到书店，让我挑选自己喜欢的书籍。今年也不例外。
当我抱着一摞厚厚的书籍回到家中，迫不及待地一本本翻看起来。其中《窗边的小豆豆》令我爱不释手，这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。
小豆豆，这个充满童稚可爱却又不懂规矩的小女孩，深深地吸引了我。她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人，会和小草、小燕子打招呼；她爱交朋友，无论是有小儿麻痹症的泰明，漂亮的美代，永远长不高的高桥君，还是她们家的洛基（小狗），她喜欢他们，而他们也同样喜欢着“小豆豆”。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校——“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：要有“山的味道”、“海的味道”，原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事。“巴学园”里的一切新鲜动人的'场景是多么令人向往……
我觉得我们现在的学习太枯燥乏味！ 除了作业还是作业、各种考试排名、课外辅导使我们幼小的心灵过早地懂得了什么是竞争，什么是焦虑。我是多么向往“巴学园”的灿烂生活，在那里我可以像小豆豆一样无拘无束地发展自己的天性。
《窗边的小豆豆》这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小豆豆，记住了小林校长，更读出了人与人之间相互理解和尊重。我想：如果我们东风小学也能像“巴学园”，老师都如同小林校长，让我们每个孩子在校园中充满好奇、让每个孩子都具有学习的动力，让每个孩子都充满梦幻般的色彩。那样我们东风小学会培养出更多出类拔萃的学生！
《窗边的小豆豆》读后感4
我最近看了一本有趣的书，书名是《窗边的小豆豆》。书中讲述了主人公小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。小豆豆第一天来到巴学园，就喜欢上这里。因为这里的大门是树根做的，教室是废弃的电车厂……这些想法都来源于校长——小林宗作。小林校长是一位好校长，他常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
我喜欢书中的'小林校长，因为他十分慈祥，对孩子很关心，也有耐心，在小豆豆入学第一天，小林先生听小豆豆说了四个小时的话，期间他连一句话都没说，也丝毫没有厌倦的意思。小林先生为了帮身患残疾的高桥君走出阴影，利用他腿短的特点，开展了一场“爬楼梯”比赛，使他得到了自信，赢得同学们的赞叹!
还有小豆豆的妈妈，她不想小豆豆因淘气被学校退学这件事而变得自卑，所以四处奔波，为了找到能收纳小豆豆的学校，不怕苦，也不怕累。看到这里，我不经想起了自己的妈妈，她每天为我们做那么多的事都没有抱怨，而我却总是因为一点小事就耍小脾气，我想以后应该为妈妈多做些力所能及的事。
书中还有让我感动的地方，就是小豆豆偷偷带高桥君上她的树。上树这件事对大多数孩子来说是件简单的事。但对高桥君来说，却是困难重重，因为他是个残疾人。小豆豆和高桥君并没有因此放弃，而是坚持了下来，最后，他们终于爬上了树，高桥君看见了更远的地方。这件事对于高桥君来说，是需要勇气的，而我却是个没有勇气的人。记得有一次，我偷拿了家里的钱，当父母问起我，我因为害怕挨打而说没有，父母问我之后，我心里就像安了个定时炸弹，好像随时会爆炸似的，心惊胆战。直到我看到这个故事，我才去跟父母道出实情。这个风波过后，我明白了，做人要有勇于承认的勇气。
看完这本书，我收获了许多，也从中学到了一些做人做事的道理。
《窗边的小豆豆》读后感5
我看了窗边的小豆豆这本书，小豆豆在老师眼里是一个调皮捣蛋的坏学生，被退了学。不久她来到了巴学园，小林宗作老师的教学方式让小豆豆深深的爱上的学习，后来，她变成的一个爱学习，爱劳动的好学生。
我觉得巴学园的教学方式很好，他对不同的学生制定了不同的教学方法。我也非常喜欢这里的老师，他们非常有耐心，喜欢倾听同学们的想法。我还看到了同学们之间的友情和相互帮助的精神。
一放假，我和妈妈一起读了窗边的小豆豆，我读后印象最深刻的是小豆豆心爱的.钱包不小心掉入厕所中，为了她心爱的钱包，想尽各种办法去厕所打捞。
校长先生看见了，不仅没有批评她，只是淡淡地告诉她要把东西最后整理好。我很佩服小豆豆为心爱东西的勇气，也很喜欢校长先生。
《窗边的小豆豆》是我的孕期读物、每晚入睡前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事，小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情，就如夜读的灯光一样撒上我们周身，让我们也被这满满的快乐和幸福包围着，在愉悦的心情中酣然入睡。
除了传递满满的正能量外，这本书如语文报所评价“它不仅仅是关于童年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。”
很多年后再读这本书我无疑又体会到了很多小的时候体会不到的东西，对孩子的教育至关重要，甚至影响了他的性格和整个一生。
如果我也能有幸在一个孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也会尽我所能去理解去尊重，毕竟把一个孩子塑造成一个善良、诚实、聪慧、有礼的人是一个教育者最大的幸运。
书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介绍一种教育制度。用最简单的生活琐事，告诉每一位家长：如何用正确的方式和态度来教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上学的年龄时，那个时候看着他(她)，我一定会再次想起这本书。想起小豆豆曾经给我带来的感动与感慨，还有一种对小孩子教育的思索。
《窗边的小豆豆》读后感6
童年是天真的笑声，童年是豪放的奔跑，童年是无邪的话语;童年穿着幼稚的公主裙，童年系着鲜艳的红领巾，童年画着浓浓的腮红装……童年对于我们来说，是非常珍贵的;童年对于青年来说，是十分向往的;童年对于老人来说，是值得怀念的……
《窗边的小豆豆》这本书是在同学的推荐下，即兴阅读的。它勾起了我对童年生活的回忆，记忆的欢声笑语浓浓地糊在心头，挥之不去……
这本书的作者是日本作家黑柳彻子所著的，它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
巴学园是作者童年鲜明的记忆，在那里发生的一件件事情则是童年最美妙的音符，就在这淡淡的回忆中，我们真切地感受到了作者对童年的魂牵梦萦。童年的世界，充满梦幻与想象。每一颗纯真的心，都在图书的国度里自由翱翔;每一句天真的话语，都在字里行间满溢而出;每一张童年的画卷，都在“五彩”的图片中放声开来。
我们的童年也都是快乐的，也有着亲人的呵护与关爱，那是我们难以忘怀的记忆，亦是我们一生的'精神财富。总有一日，我们会长大成人，远离美好的童年，所以，我们更应该珍惜现在，追逐儿时的梦想，用坚实的努力收获最美的童年!
童年的记忆正散发着幽香，让我们长吸一口气，闻闻童年的故事。细细品味，点点滴滴往事，一次纯真的笑容，也许会成为永恒的记忆……
童年的诗，童年的歌，童年的音画，童年的容颜。朝夕昼夜，春夏秋冬，山川河流，大漠广原……一处处童年的留影，印下了深刻的记忆……
《窗边的小豆豆》读后感7
如果童年是一排美丽的风铃那回忆就是清脆的铃声。妈妈帮我从新华书店里买了几本书，我最感兴趣的就是《窗边的小豆豆》了，我只花了两个星期的时机就读完了这本书。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。讲述了作者上学时发生的有趣的`事：里面的主角小豆豆因为性格淘气所以被退学了，她的母亲带她来到了一个特殊的学校----巴学园。校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”在校长的鼓励与引导下 ，小豆豆从淘气变成懂事，一个大家都能接受的孩子。这个古怪的校长，尤其注意对孩子个性的培养，并给孩子充足的自由空间。小豆豆有一个别人没有的快乐童年。
在这本书中，我最喜欢的角色就是小豆豆，因为她是一个纯真可爱，将心比心，又充满童趣的小女孩。
我对小豆豆也有些羡慕，因为她有一个古怪而又为人着想的校长。我非常喜欢这个校长，虽然他很不起眼，但在我心中留下了很深的映象：这位校长有着与其他人不同的教育方式，他曾说：“每个人生下来都会有一个自己的优秀品质，所以我们要让这些优秀品质发扬光大，把孩子培养成有性格的人。”凭着这位校长的坚持，巴学园被打造成了孩子们理想的校园，虽然它没有那么华丽，但是巴学园能让不爱读书的孩子爱上读书，让淘气的孩子懂事。这位校长曾经听小豆豆讲故事，小豆豆一直讲，校长一直听，并引导小豆豆从这方面发展，没错小豆豆就只这位有名的作家------黑柳彻子。我多么希望有一个这样的校长，我多么希望有一个巴学园一样的学校啊！
我真的非常羡慕小豆豆，她无忧无虑，因为他有一位善解人意的校长。现在的学生往往不是像小豆豆那样无忧无虑如果现在的学生负担都特别大，不是补习数学，就是补习语文，连双休日的时间都被占用。因为父母和老师只在乎孩子的成绩，并没有注意到孩子自己的感受。只要考试考不好就会被父母骂，甚至“家庭暴力”。学生们的双休日都被“补课恶魔”吃了个光，不过有时候父母也会带我们去吃一次“大餐”这就会让我们很开心。我也希望可以把自己的特长发扬光大，变成一个有个性的我。
让我们一起去寻找属于自己理想的“校长”和“巴学园”吧！
《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》，这本书语言虽然通俗易懂，但是总让人回味无穷，字里行间都透出了温暖。
文中讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
小豆豆不是成人的童话，而是讲述成人的`童年往事，成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆。这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
《窗边的小豆豆》读后感9
书，散发着无穷的魅力，在阳光的照射下，如一片金色的光环在它的周围，闪闪发光。我轻轻的把书捧在手上，细细的阅读着，读着校长先生对同学们金子般的尊重……
《窗边的小豆豆》以和蔼的口气像我们讲述了一个淘气调皮的孩子——小豆豆，因为古怪的表现被学校开除，然后来到了巴学园——一个由许多巴士组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气，但是校长先生对待他们友好，教育他们许多道理，像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着，后来因为战争等其他原因，巴学园关闭了。
当我读到小豆豆的妈妈得知小豆豆被退学后，她并没有把这件事告诉小豆豆，而是把她带到巴学院去时，我的心被感动了，我看到了一位母亲是如何维护孩子们幼小的心田的，妈妈善意的谎言让小豆豆的心没有被“退学”这两个字蒙上阴影，而是心中仍然阳光明媚，无忧无虑。这让我想起了我的老师——曾老师。那一次，我还是一个不懂事的二年级小学生，对什么事都很好奇，和曾老师上的第一节课，我努力为这位新来的老师留下好印象。我把小手放好，一动不动的坐在那儿。很快曾老师那如泉水般清脆、纯洁、温柔的声音就把我吸引了，让我仿佛身临其境。可是，正当我还在曾老师的朗读声中遨游时，一只脚把我带了回来，哦！原来是我的笔掉了！我把笔捡回来，可是，我再也进不了曾老师的.世界了。我开始动来动去。我碰碰前桌，；拉他说话，不一会儿，又碰碰同桌，和他一起玩笔……这时，曾老师发现我开小差了，她用温和的目光看着我，可我仍然毫无发觉，曾老师见了，又换了一个新招，她朗读的声音顿时高了好多，我吓了一跳，连忙坐好。现在想起来，终于明白了曾老师当时的良苦用心。曾老师为了维护我幼小的心田，不在众目睽睽之下叫出我的名字，而是用眼神，用声调来提醒我，让我自己纠正错误。曾老师像小豆豆的妈妈一样维护孩子的自尊，让孩子对自己有信心，一直有尊严的活着，使孩子们的心灵永远纯洁无瑕！
希望每个大人都能理解孩子，让他们的心飞翔，就像一只纯洁的小鸟一样，永远快乐的在蓝天下自由自在的展翅飞翔！
《窗边的小豆豆》读后感10
第一次看到《窗边的小豆豆》这本书是上学期期末在搭班老师陶燕芳那里，想让她看完借我看，结果说已经有人借了。事后也就忘记了。暑假过来，有一次走进书店，一眼看到这本书，感觉那粉色的封面，封面上那争着好奇眼神的小女孩是那么亲切，便买了下来。
当一口气把书看完，我顾不上我心里有多少关于教育的感慨，便迫不及待地推荐给学生看：“日、美、英等国中小学生与教师必读书。1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。作者黑柳彻子被美国《纽约时报》、《时代周刊》誉为日本最伟大的女性。”
于是好多学生买来看了。
著名儿童文学作家、评论家梅子涵评论此书说：“小豆豆这样的书以及许多优秀的儿童文学作品不仅仅是儿童需要读的，其实更应该读的是老师，家长。世界上有几个小林先生?如果诺贝尔有个教育奖的话可以授给他。”
是啊，我试问自己：我有耐心听一个学生絮絮叨叨地说四个小时的“废话”吗？我可以让学生不去上课，去做一件他认为该做的事，（小豆都找来工友叔叔浇花的长柄勺在粪池里淘她掉进去的钱包，）并且很和蔼地说：“弄完以后，要把这些全都放回去，啊”？恐怕是说“怎么可能还找得到，快回去上课”吧。我会说：“请让他们穿上最差的`衣服，到学校来”吗？小林先生啊，你是教育的天使啊！只有天使才可以做得到这样啊！
是的，我不会经常带孩子们去散步，并在途中教他们认识各种花卉各种小昆虫（如能，我也未必有这份的能力）；我不会在假日带他们去温泉旅行，感受那冷的海和暖的泉；我更不会带孩子游泳的时候让他们什么衣服都不穿，甚至坚持对孩子说那么朴素的一句话：“你真是个好孩子”我也无法做到……
《窗边的小豆豆》读后感11
在校长的推荐下，这个寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。作者黑柳彻子为我们讲述了一段自己小学时经历的事情。讲的是作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书被誉为20世纪最有影响力的作品之一。
《窗边的小豆豆》这本书给我了很多启示，其中一件事情令我印象特备深刻：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的'时候，老师看到了身有残疾的高桥君，因为她也特别喜欢高桥君，所以就随便问了一句高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。接着，小林校长知道了这件事，找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。
是的，我们有时会因为一个不经意的动作，一句随意的话伤害到身边的人，特备是对于心理稚嫩的孩子来说。这个个小故事是在提醒自己——我是老师就要有耐心，老师的言行会影响孩子的。这让我联想到自己的课堂上，面对回答不上来的孩子，或者回答得特别不流利的孩子，由于怕浪费时间，我会终止他们的回答，请其他同学补充，这对于他们自信心的培养是非常不利的。我想，开学后，面对类似的情况，我会改变自己的态度和行为，轻轻地告诉他（她），不要急，慢慢讲，你很能干的，一定能讲好的。等他（她）讲完，不管效果如何，我会真诚地表扬他(她），这样长时间下来，我觉得办理主动举手发言的同学会越来越多，孩子们的语言表述也会越来越流畅。
我想，下个学期，我会更加关注孩子的心灵需求，让孩子在自己的悉心的教育下能健康成长。
《窗边的小豆豆》读后感12
利用这几天的时间，我看完了老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子――小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的啊！而且，巴学园里几乎每天都会发生一些你意想不到的奇怪事。
而创办这样一所特殊学校的校长就是――小林先生。我非常喜欢小林先生，他为了能更加了解学生们，与孩子们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排运动会，使他得到冠军；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的.羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，而且一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……
我突然觉得巴学园是一个令人向往的地方，在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力……
此时，我竟然开始羡慕小豆豆了！我真想变成小豆豆，那样我就可以去上那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
《窗边的小豆豆》读后感13
黑柳彻子的《窗边的小豆豆》流行于很多国家，作者被认为“再也没有比她更了解孩子的了”。许多孩子看了这本书后，很羡慕小豆豆能有那么好的机会去巴学园，能碰到像小林校长那么好的老师。在我们看来小豆豆纯粹是“问题”孩子，在巴学园每一个孩子都是我们眼中的“问题”孩子（比如秦明和高桥君）。
我们为什么羡慕小豆豆呢？让我们一起看看小林校长是怎样教育她的吧！小豆豆因为淘气被原学校劝退，来到一所新学校——巴学园，到巴学园的第一天，不是妈妈当着校长的面“揭疮疤”，更没有说“你再那样就没有学了”之类的危言耸听的`话。而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你给老师说说话吧，说什么都行，把想说的话全部说给老师听。”然后，小豆豆就把陈谷子烂麻的事都说出来，甚至把“拧鼻涕”“钻篱笆”的事也说了出来。当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的脑袋说：“好了，从现在起你是这个学校的学生了。”
校长一上午四个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但一次呵欠没打，也没有露出一点不耐烦的样子，而且像小豆豆那样把身子向前探过来，专注地听着小豆豆讲话。
小豆豆感觉以前从来没有一个大人像校长这样认真地听小豆豆讲话，和这所学校的校长在一起，她感觉非常开心，非常温暖，心情好极了，能和这个人永远在一起就好了。
小林校长很好，但我们的数学老师——陈老师也很好啊！刚开学时，我们学校让每个班选出16个红领巾监督岗的同学，别的班选出的都是成绩好的，而我们班选的都是成绩不好的，我认为陈老师这样做是为了利用这次机会让他们找回自信。陈老师从来不对学生耍态度，对调皮的孩子很有耐心。陈老师能理解、包容一般人不能接受的事情，同时恰当的引导、处理，丝毫没有让孩子产生自卑的心理。
陈老师还能把数学转化为兴趣，让我们不知不觉进入学习状态，我很荣幸成为他的学生！
我觉得小林校长和陈老师处于在一个山峰。
《窗边的小豆豆》读后感14
小豆豆有颗充满好奇的心，可就因为她的好奇，显得她“与众不同”，不被老师接受，第一次入学，没多久，她就被退学了。可幸运的是，她碰见了她一辈子都要感谢的、最了解童心的小林宗作先生。真是因为小林宗作先生，小豆豆才从别人眼中“怪怪”的小女孩，变成了一个可爱的小女孩，长大后还成为了一个出色的作家。
读了这部小说，我和小豆豆一样十分喜欢巴学园这个学校。因为这个学校与其他学校截然不同：它允许小朋友们在地板上画音符;允许小朋友挑选自己喜欢上的.课;允许小朋友玩“闹鬼”游戏。总之，它让每个小朋友在这里的每一天都是开心的、愉快的。可惜的是，太平洋战争带走了小豆豆的好朋友：泰明、洛基等，巴学园也在战火中毁于一旦，真让人伤心啊!
起先看小说简介时，我很奇怪小豆豆怎么会有这么大的变化呢?看了整部小说，我恍然大悟，这里有两个原因：一个是小豆豆本身的努力;更重要的是小林宗作先生的“非凡教导”和他们之间的相互信任。每当小豆豆不开心时，小林先生总会对她说：“你真是个好孩子!你一定能行的!”这让小豆豆信心倍增;他还告诫包括小豆豆在内的所有小朋友：“动物都有灵性的，我们不能欺骗它们。”这是教育小豆豆为人要有诚信。真因为有小林宗作这样的好老师--他善解人意，循循善诱，在他的帮助下，小豆豆一步步走向了成功。
读了这本小说，我最大的收获还是认识了小豆豆这样一个特别的女孩。她天真无邪、活泼可爱;她富有同情心，爱打抱不平：当身体有缺陷的同学被其他学生欺负时，即便他们人多势众，一拥而上时，她也要拼命保护他，哪怕被别人弄哭也毫不在乎，好像一只护短的母鸡，更像一个小侠女，泼辣而又勇敢;每当她遇见受伤的小动物时，她又变成了最温柔的“小妈妈”，无微不至地照顾它们。
我喜欢巴学园，喜欢小林宗作先生，更喜欢小豆豆!
《窗边的小豆豆》读后感15
这段时间，我们全班同学都在读《窗边的小豆豆》这本书，大家都沉浸在巴学园欢乐的气氛中。
《窗边的小豆豆》里面的人物精彩纷呈，有淘气的小豆豆，有善解人意的豆豆妈妈，还有残疾人泰明和高桥……其中我最喜欢的是校长小林宗作先生。
校长先生其貌不扬，他的头发已经有些稀疏，前面的`牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上非常整齐。
校长先生知识渊博，他去过欧洲，访问过许多国家，是一名教育家。但他却是那么地平易近人。在巴学园里，同学们最喜欢的就是围着校长叽叽喳喳地说话。
他很耐心。第一次见到小豆豆，他让小豆豆随便说些什么，可是，能说会道的小豆豆东拉西扯地说个不停，整整说了四个小时。令我惊讶的是，校长先生一次都没有打断她，一直面带微笑，向前探着身体，专注地听着，听着……一直到小豆豆想不起来说什么为止。他的举动带给了小豆豆前所未有的自信，从来没有一个大人这么尊重她呢！
他很细心。为了巴学园的学生的身体健康成长，校长先生建议孩子们每天的午餐中都要有“山的味道”和“海的味道”。每天中午，校长都要检查学生的饭盒，后面跟着校长夫人，她的手中拿着两个锅子，一个放着“山的味道”，另一个放着“海的味道”。如果校长发现哪个的饭盒里缺少了一种味道[，就从夫人的锅里夹出放在他的饭盒里。真是让人感动！
他很温柔。看到小豆豆把便池里的垃圾都掏出来了，地上流了一地的水，他说“你记得放回原处就好了”；同学们都吵着夜里要来看电车是如何进学校的，他笑着答应了……可是有一次校长先生发火了。因为他听说有一位女老师无意中说“高桥君有尾巴”，所以才大发雷霆。校长先生对高桥君费了很多心思，他怕身有残疾的高桥君听了这话有自卑的想法，真是用心良苦呀！
这样的校长谁不喜欢呢？每当我捧起《窗边的小豆豆》，总想成为巴学园中的学生，在校长的带领下，一定会像小豆豆一样生活得很快乐的！
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