(实用)金色的脚印读后感14篇
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的金色的脚印读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
金色的脚印读后感 篇1
《金色的脚印》这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?
在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的.每一个生灵吧。
朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!
金色的脚印读后感 篇2
大家好!我是二(5)班的陆李瑄,寒假里我读了《金色的脚印》这本书,今天很高兴和大家一起分享。
以前我一直觉得狐狸非常坏,所以十分讨厌这种动物。但自从读了《金色的脚印》这本书后,我感觉狐狸也是一种有爱心的动物呀!
《金色的`脚印》讲了一只小狐狸被捉到了正太郎家中,它天天不吃不喝不动,眼里总是流眼泪。有一次,正太郎见老狐狸偷偷来给小狐狸喝奶,还让公狐狸放哨。让他惊奇的是,小狐狸的爸爸妈妈为了照顾小狐狸,竟然在正太郎的地板上做了窝,住了下来。
读到这,我被感动了:凶残的狐狸也有这样的护犊情意。其实在我们大家的身旁,也处处有爱在包围着:在我们心灰的时候,有“爱”在鼓励我们;在我们伤心的时候,有“爱”在安慰我们……。我想说:“动物和人一样,有生命和感情,让我们大家一起做朋友吧!”
金色的脚印读后感 篇3
《金色的脚印》这篇文章主要写一个男佣捡到了一只小狐狸,后来狐狸的爸爸妈妈,为了把小狐狸救出牢笼,竟冒着生命危险,三番五次营救均未奏效。但它们的伟大行动终于感动了一个名叫正太郎的好心肠的.日本小男孩。正是在他的帮助下,小狐狸才重新获得了自由。
在人们的心目中,狐狸是一种多疑又狡猾的小动物,谁也不喜欢它,但是在这个故事中的小狐狸却非常可爱。读了这个故事我相信你们也一定会对它刮目相看的。因为这个故事中的狐狸不仅可爱,而且他们的行动真的是太伟大了。
我相信不管是谁读了这个故事,心里都会情不自禁地冒出一种想法,那就是其实动物也和人一样,它们也有强烈的父爱和伟大的母爱,为了孩子,它们同样会不惜生命,万死不辞。有人说他们是不是冷血动物,但我看到的是他们热得发烫的感情。有时我们人类还不如他们呢!
个故事让我明白了一个道理,也应该让大家明白一个道理就是我们和动物一样,不分彼此,不分高贵与低贱。
金色的脚印读后感 篇4
学完这篇课文,给我的感觉就像一杯浓浓的咖啡。苦涩涩的,怎么也品不出来。
文中的小狐狸是那么的可怜,凄凉的眼神仿佛在倾诉着他的思念,他不求温饱,只想回家,思念那温馨的家。他的妈妈来了,不顾一切地去救他,母爱之伟大表露无遗!她要她的孩子和一个完整的家!这便是母亲的一点点不算过分的要求,这便是母爱!
正太郎是一个机灵善良的孩子,他有一颗无比纯真的心给狐狸一家送去了食物,当他去将食物放在洞口时,一定怀揣着一颗快乐的心,当他摔下悬崖感受到狐狸的.感动时,心也一定在被温暖着。
我看到了人与自然的和谐,与动物之间的感动。
狐狸一直以狡猾著称,可也有感动人心的一面,母爱,父爱,感恩,人与动物的和谐共处,动物是人类不可或缺的。曾经看到过一则报道:人们肆意捕杀大象取象牙,导致大象向人类抗议,这则报道惊动了全人类,人类对动物的捕杀得到了报复!人应与动物和谐共处,就像《这片土地神圣的》文中所说的那样:降临到动物身上的命运,终究也会降临到人类身上。
金色的脚印读后感 篇5
暑假里,我们在郭老师的带领下,读了日本作家椋鸠十的六本动物小说,其中,我最喜欢的是《金色的脚印》这本介绍母爱的书。
这本书里面我印象深刻的是《金色的脚印》、《红色的脚印》和《消失的狐狸》这三篇。《金色的脚印》主要描写了正太郎爸妈被狐狸爸妈救小狐狸的爱打动了,所以放了小狐狸,让它们一家团圆;《红色的脚印》主要描写了坚强的狐狸妈妈即使遇到伤害,也要拼命保护自己的孩子不挨饿,不受冻;《消失的狐狸》主要描写了机智的狐狸为了不让狐狸宝宝遭到猎犬的袭击,以身犯险,成功地逃脱了。这三篇都是狐狸妈妈不怕危险保护自己的孩子。
我也有这样一个伟大的妈妈。她在我生病的时候照顾我;在下雨天的时候给我送伞,背我过水深的地方;在我摔倒的时候,鼓励我站起来;在我失落的'时候,陪在我身边。就像孟郊《游子吟》里面的诗句“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归”一样,母亲对子女是无私奉献的,做儿女的是永远也报答不了母亲的恩情的。
让我们做孝顺的儿女,让我们父母的脸上每天都挂着笑容,让父母的白头发少一点。
金色的脚印读后感 篇6
今天我们学了一篇课文,这篇课文的名子叫做《金色的脚印》。
这篇课文讲述了一个叫正太郎的小孩家的'男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的爸爸、妈妈为了救小狐狸,在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后,不但没有说,还经常送食物给老狐狸吃。后来又把小狐狸还给了老狐狸。
看到这篇文章后,我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发现了一只小猫。我们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去,但还是被击中了几下。后来我们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水,小猫根本无法过去。几天后,当我们再次来到假山边时,发现小猫已死在假山旁。
可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”,但最终还是失败了,生命丢失在“荒岛”上。
每当我想起这件事,我心里就非常难过,我们就这样曾经糟蹋了一个无辜的生命!今天看了这篇文章,我更觉惭愧,和正太郎相比,我们显得是多么的残忍、冷酷!我发誓从今以后,要爱护动物,不伤害动物。不仅自己要做到,而且向别人宣传不要伤害动物。
金色的脚印读后感 篇7
今日我看到了一本书,叫《金色的脚印》 。
这本书讲述的是一个叫正太郎的小孩家的男佣从山里抓回来的一只可爱的小狐狸,小狐狸的爸爸,妈妈为了救小狐狸,在正太郎的家里的模木板上做窝,正太郎明白后,不但没有说,还经常送食物给老狐狸吃。
之后就把小狐狸还给了老狐狸。看了这本书后,我想起了二年级的一件事。一次,我一个人看见有几个男生用很大的.石头丢小猫,小猫虽然躲来躲去可是还是被石头砸中了,晕了过去,之后那几个人把小猫丢进假山上,谁都不能出来的,过了几天,我再去假山看小猫的时候,小猫已经死了。每当我想起那件事,我心里就十分难过,今日看了这篇文章,那几个人肯定会遭到报应的。从今日起我要立个牌子:保护动物人人有责。
金色的脚印读后感 篇8
这天咱们学了一篇课文,这篇课文的名子叫做《金色的脚印》。
这篇课文讲述了一个叫正太郎的`小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的父亲、母亲为了救小狐狸,在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后,不但没有说,还经常送食物给老狐狸吃。之后又把小狐狸还给了老狐狸。
看到这篇文章后,我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发现了一只小猫。咱们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去,但还是被击中了几下。之后咱们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水,小猫根本无法过去。几天后,当咱们再次来到假山边时,发现小猫已死在假山旁。
可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”,但最终还是失败了,性命丢失在“荒岛”上。
每当我想起这件事,我心里就十分难过,咱们就这样以前糟蹋了一个无辜的性命!这天看了这篇文章,我更觉惭愧,和正太郎相比,咱们显得是多么的残忍、冷酷!我发誓从今以后,要爱护动物,不伤害动物。不仅仅自我要做到,而且向别人宣传不好伤害动物。
金色的脚印读后感 篇9
以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾、凶残、无情无义,这样的家伙我恨到了几点。
但自从读了《金点的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。读到这里,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情,护犊意,它们也能像人类一样有感情,狐狸使我感受到了父母爱的伟大!
父母为了自己的孩子可以贡献吃自己的一切,甚至不惜牺牲自己的生命!这使我想到屠格涅夫笔下的那只老麻雀,它为了救小麻雀挡住了比它大好几十倍的猎狗前,抖起羽毛准备与猎狗搏斗,面对牺牲,它竟然毫不恐惧。
金色的.脚印读后感7
在那清冷的月光下,小狐狸声声凄悲的哀嚎,惨然的嗥叫,必定如一条条荆棘,狠狠地抽打在老狐狸心间,折磨得它们痛不欲生。
亲情,是最原始的美好事物。亲情不仅仅只是一种责任,只能这么言喻,亲情超然于生命,凌驾于钱誉,璀璨如暗夜星辰,广阔似汪洋碧空。它是慈爱与关怀的见证,它是包容与谅解的象征,它是那个温暖贴心的怀抱,它是那个如梦似幻的甜梦。
它更是一种动力,催动着老狐狸不顾惜生命,自由来解救他们的孩子。
金色的脚印读后感 篇10
这天,我们学习了《金色的脚印》一课,学完之后我觉得自己受益匪浅。
这篇主要写了:正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸,几天之后,他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶,之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些,不但没有告诉大人,而是细心地照顾狐狸一家,之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖,之后还是老狐狸为它暖身子救了他。
我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事,在我心目中狐狸是狡猾的动物,又是骗乌鸦嘴里的肉,又是偷农民家的鸡。可学了这篇*之后,让我明白狐狸也是有感情的',还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好,一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下,老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自己一人在家的时候,老狐狸就进正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱来踱去。那次,安田先生把小狐狸带走了,正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候,在半路上,不留意栽进了悬崖,老狐狸把他救上来。
其实,并不是每个动物都是凶残的,也不是每个动物都吃人的,这都是让人们给逼的。
金色的脚印读后感 篇11
今天,我们学习了《金色的脚印》这篇课文,使我深受感触,一幅善良,动人的画面出现在眼前……
这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来,两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸,和正太郎产生了感情。后来,小狐狸被安田先生要走了,正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖,两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后,正太郎把小狐狸要回来了,和爸爸一起把小狐狸送回山里,狐狸一家团聚了。
从课文中的`第二段中,我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”,“冷清清”,“孤零零”这三个叠词中,可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤,引起了正太郎对小狐狸的同情;
学习了这篇课文,我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事:用“调虎离山之计”救出小狐狸;为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动,展现出了动物之间生死相依的亲情,当人类尊重动物时,它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重!
金色的脚印读后感 篇12
以前,我对狐狸的印象非常坏,总以为它狡猾,凶残,无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是一种有感情的动物呀!
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里总是流露出悲伤。有一次,正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了个窝,住了下来。
读到这里,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情,护犊意,它们也像人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母的伟大!
在我们身边,处处都有爱在包围着。 更多有关金色的脚印的`作品
在我们伤心的时候,“爱”便安慰我们;在我们灰心时候,“爱”便鼓励我们;在我们犯错的时候,“爱”便变成严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物,我想向他们说一句:“动物和人一样,都有生命和情感,不要再猎杀动物了,让我们大家和平相处,做个朋友吧!”
金色的脚印读后感 篇13
看了这篇《金色的脚印》,真的明白了父母之爱的伟大。正文自然的第4—15段都是关于老狐狸和小狐狸之间的事情。老狐狸咬了链子,咬了木桩,在地板下筑巢,这让他瘦了很多,但最终还是失败了。
不仅人,动物也有母爱,他们的爱甚至大于人。当孩子需要帮助时,他们会不顾自己的生命去救他们。是一种血浓于水的`亲情促使他们去救孩子。以前我一直认为父母对我的爱是不可推卸的责任。我不知道如何体谅我的父母。我总是“吃饭的时候张嘴,什么事都让爸妈帮我”。从现在开始,我必须做好自己的事情,帮助父母做一些力所能及的事情。
从正文第16—18段,我感觉人和动物是平等的。本文中,正太郎关心老狐狸,让老狐狸在他跌落雪崖时救他。尊重一定要换来尊重,拯救一定要换来拯救……要让别人开心。如今,许多人不注意保护动物,把动物放在饕餮的桌子上,残忍地杀害人类朋友,并将一个物种灭绝。我们一起生活在同一个家里,为什么不能和动物和谐相处?如果有一天,地球上只存在我们人类,我们会幸福吗?
金色的脚印读后感 篇14
这篇课文《金色的脚印》,讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地做窝……赞美了人与动物之间互相信任、互相帮忙、和谐相处的完美关系,也展现了动物与人的浓浓亲情。
在三只狐狸和一个男孩之间,发生了一个美丽、动人的故事。细细回味,正太郎的纯真善良让人感动;老狐狸的爱子深情让人感慨;狐狸一家的团聚让人欣慰。是啊,大自然是人与动物共同的`家园,当人类施惠于动物时,它们会全力报答人类的爱护和尊重;当动物对人类流露感情时,这份情意更值得我们呵护和珍惜。
和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。这篇课文向我们讲述了发生在人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界,令人难以忘怀!
印着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一向延伸到密林深处!
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