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草房子读后感15篇[精华]
当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的草房子读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
草房子读后感1
我竟然在讲课之余看完了曹文轩的《草房子》,很不错的一本书。真是应该在少年时代就看了的。可惜当时没看,于是很多道理就没有来得及早懂……
桑桑这个人,最终还是被医生给救活了。
草房子么,就是当时村上的一个小学。和所有地方的所有小学一样,学生有成才的,也有废掉的。但又和所有地方的小学不一样,草房子在板仓,板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情似乎也有些普遍性和特殊性结合的地方,这就是作者的笔力了。
有的地方很感人,有的地方小孩子怕读不懂,有的地方很美,有的`地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运……能融合这些的话,就是一个不错的故事本子了。
读到最后,杜小康放鸭那段,我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只可惜,初中看的只是节选,是删掉头和尾的,自然脱离了上下文环境,就不能够理解当时节选的哪一篇的具体思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖,而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想,若没有整篇小说的阅读,是断然难读出来的,特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说,哪里知道成长呢?哪里知道灾难呢?哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢?所以,杜小康、约翰。克利斯朵夫,等等,这样的角色,应该今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭遇一些重大变故后仍然要不屈地奋斗的道理,才能促进一个小孩的健康成长,并且,这些道理是真的可以运用在生活中的,虽然我们都不愿意在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太幼稚,关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生,懂得生活和生存的道理,比什么都重要。
我若以后有了小孩,一定会给他讲这样经典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲,罗曼。罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。
草房子读后感2
最近我读了曹文轩的《草房子》这本书,主人公陆鹤的思想成长过程让我印象深刻。
主人公陆鹤是一个天生的秃头,班上的同学给他起了一个外号——秃鹤。一开始他并不在乎别人的称呼,和大家相处地也很好。平时,同学们总是拿他的秃头开玩笑,要么说他的头像夜空中的灯,要么就是摸他的光头玩。但是不知道为什么,从三年级开始,陆鹤在乎起他的秃头了,谁摸他的光头他就和谁生气,没完没了。
一次,桑桑和阿恕抢走了他的帽子,并挂到了旗杆顶上,让他在所有老师和同学面前出了洋相,他感到非常生气,决定要用自己的方式“报复”大家。恰好,油麻地全体小学要进行体操比赛,班主任蒋一轮不让陆鹤参加比赛,因为他是一个小秃子。在陆鹤固执地坚持下,老师最终同意让他戴帽子参加。结果,在比赛过程中,他把帽子扔到半空中,光秃秃的脑袋一下子就露了出来,大家都笑了,整个比赛被整得一团糟。他们小学失去了原本属于他们的'荣誉,老师和同学们都很生气,没人愿意和他做朋友。从此,他在学校里变得很孤单。
慢慢地,陆鹤认识到了自己愚蠢的行为给大家带来了伤害。他很难过,也想通过自己的努力和同学们搞好关系。可是大家还是不能原谅他,老师分组时没人愿意和他在一组,平时也没人愿意和他玩。
又过了一段时间,学校里要进行《屠桥》话剧表演,由于柳三不愿剃成光头扮演伪军连长,大家都很发愁。就在大家决定要放弃这个表演的时候,陆鹤自告奋勇地扮演伪军连长。为了演好这个伪军连长,他做了很多练习和准备。最终,表演取得圆满成功,陆鹤表演的角色得到老师和同学们的认可,大家为陆鹤为了集体的荣誉而努力的态度感到高兴,为他鼓起了热烈的掌声。
通过这个故事,我明白了同学之间要互相关心、互相帮助、互相宽容,不能歧视或看不起别的同学。同时,作为集体的一员,我们每个人都要发挥好自己的作用,积极地用自己的努力为集体争取荣誉!
草房子读后感3
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的`纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。
草房子读后感4
《草房子》这本文学作品是曹文轩叔叔1997年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说。它是曹文轩在继《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、酝酿数载,倾心奉献的又一部儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的`精彩的六年!
我们会有这样的学习欲望吗?一样东西只有时去了才会明白它的珍贵。而在失去之前就明白它珍贵的,才是真正懂得珍惜的人。
我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏,学习也不名列前茅,但是他还是有许多优点的。比如,他见到纸月,便一改以前的不干净,说明他知错就改;他帮蒋一轮和白雀传信,说明他乐于助人;他在病危时带妹妹去城里玩,说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。
但是,在药寮那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的失败,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲,只希望真爱开满人间
草房子读后感5
这个寒假,我看了著名作家曹文轩写的一本著作——《草房子》。这是一本富有品位,格调高雅的儿童长篇小说。
《草房子》这本书主要写了男孩桑桑在油麻地小学度过六年刻骨铭心,十分难忘的校园生活。目睹经历了许多震撼人心的故事:秃鹤这个少年为自己是个小秃子而烦恼;白雀与蒋一轮,少男少女之间纯洁无瑕的情谊;秦大奶奶对油麻地小学的厌恶与到后来油麻地小学师生对奶奶的宠爱;最厚实富有的杜小康家,从盛而衰的场面;细马从被养父养母抛弃至夺得大家的喜爱……这一切,都体现在了桑桑那清楚而又朦胧的世界里。
这本书,最令我印象深刻的是秦大奶奶与油麻地小学的故事:秦大奶奶与丈夫奋斗了十几年,最终得来的一块地,却给油麻地小学无情的夺取。秦大奶奶最后拥有油麻地小学一角的位置,却总是给油麻地小学赶出家外,迁移到油麻地小学外居住。秦大奶奶就这样和油麻地小学发生战争:让自己的鸡鸭鹅在教室课堂里捣乱、让油麻地小学在公开课上出丑……然而到了后来,自从秦大奶奶救了贪玩掉进河里的乔乔,在生命的最后一刻被孩子们叫醒后,奶奶对油麻地小学更加热爱了:给女孩们扎小辫、为了不影响公开课,奶奶绕道回到屋里……但是最后,奶奶为了拿到掉进河里的学校种的大南瓜,掉进了河里,离开了这充满欢笑的'世界。
而桑桑的病越来越严重期间,这一段的故事也令我印象极深:桑乔校长因为忙于教学事业而不管桑桑的病情,在桑桑病情越来越严重的时候才醒悟过来,带着桑桑四处奔波,寻找医生。可当一条条希望都消失时,桑乔完成了桑桑的愿望,桑桑完成了柳柳的愿望……最后,奇迹发生了,一个民间医生医好了桑桑的病,让桑桑继续快乐地生活着……
《草房子》这本书,体现了乡村生活的这种淳朴的美感这种情怀让人感到温暖幸福!
草房子读后感6
桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,桑桑经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……桑桑从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹰”,他充满无助与孤单。被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆?流泪。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单?尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 药” 纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的.她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道细马是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。细马长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,细马变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,细马感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。细马那顽强的品质十分另人敬佩。 这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。 人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。
草房子读后感7
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,草房子读后感。这里就是麻油地。在这里生活着一群可爱与活泼的小学生,调皮的桑桑;秃顶的陆鹤(外号‘‘秃鹤’’)美丽又温柔的纸月等。草房子的作者是曹文旭伯伯。
《草房子》这本书写了一个小男孩桑桑刻骨铭心,终生难忘的六年小学生活。他有很多好朋友。如:“陆鹤”,他是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的.笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。
一个是秃顶的“陆鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫明的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生女,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。
《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。 《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子读后感8
金色的草房子,成片的艾草,朴实的人们,在作者曹文轩的笔下,如一幅唯美的画卷展现在我的面前。在那充满了乡土气息的油麻地,人们上演着一串串震撼人心的故事。
这本书名叫《草房子》,全书透过主人公桑桑的视角来向读者讲述了他终身难忘的6年小学生活。调皮,好奇心强的桑桑;恬静懂事的纸月;坚强,自尊心强的杜小康……一个个生动形象的人物跃然纸上。
在众多故事中,“药寮”一章最让我动容。书中桑桑的爸爸桑乔是一位校长,对公作尤其重视,而对孩子们的关心少之又少。当桑桑的病情发作,他才意识到事情的严重,追悔莫及。于是,他放下工作,领着日渐消瘦的桑桑四处求医,整日奔波在外。从小镇到外省,从吃药到打针,只要有一丝生的'希望,他们都去尝试了。最后。可能是他们的行为感动了上天,桑桑的病终于被一位高人所医治。读到这里,我被那如山的父爱所深深地感染了,他为了儿子的病,丢下了工作,坚持不懈地求医,而且他为了让儿子在剩下的日子里能够快乐幸福,带他去打猎、玩耍,正是他的坚强与对桑桑的鼓励、爱,才让桑桑变得勇敢,敢于面对死神。
俗话说:可怜天下父母心。哪一个父母不为孩子着想?自从有一年夏天我得了荨麻疹(一种过敏性皮肤病),爸妈就带我去过很多医院检查、拜访名医,甚至一听说哪里有什么秘方就立刻托人索取。到现在,中药、西药、民间很多偏方我都试过,遗憾的是没有多大效果,就连医生也说不清楚原因。但是,爸妈从没有放弃寻找治荨麻疹的办法。
在与书中人物一起欢笑一起悲伤的同时,我看到了他们每个人身上的闪光点,这也让我成长了许多:杜小康的要强让我明白了苦难来临时我们不能逃避,而要满怀希望,坚强面对;秦大奶奶为油麻地所做的一切让我领悟到乐于助人、与人为善的真理;桑桑得病的事更让我懂得珍惜,懂得感恩……
《草房子》这本洋溢着淳朴的美感的书,值得我好好珍藏,细细品味。
草房子读后感9
每个人的记忆都是美的,如曹文轩在笔下描述的,那些支离破碎的回忆中美的东西有太多:喜悦是美,忧伤是美,欢聚是美,离别也是美。
那里的每一颗沙粒,每一个场景,每一个人物都是可以进入文学世界的。在喧嚣的都市里,在一个近傍晚的下午,读一读《草房子》,想一想乡野纯净的天下:微风卷着荷叶,又把香气吹得四散。懵懂的少年牵着长长的风筝线,奔跑在一轮硕大的红日里,美得近乎不可思议。
岁月的波纹荡漾开去,情感依旧鲜活。现今每每读起《草房子》,心里总像被故乡奶奶冲的红糖水浸润,那么暖,那么甜。
书中铺开的是油麻地的画卷:校园是金色的草房子,风吹过会有金属的声响:油麻地朴实的守地老人,和那落在竹丛与艾地的野花:渡船边嬉笑跑过的孩子与渡人的吆喝,自行车吱呀吱呀地行过晒稻场正搭建的戏台……在主人公桑桑并不连贯的'记忆里,似乎记得最多的只有这些了。
在桑桑得病的日子里,有太多人的关怀。让我记忆深刻的是在药寮里的那些日子。几只烧得通红的泥药罐,缓缓溢出药香,无词歌的曲调总留下淡淡的伤感在心头萦绕。桑桑无端地变得脆弱、文静起来。
后来,桑桥四处寻访名医,几经挫折,终于把桑桑得病治好了。然而,一切也在冥冥之中变了。纸月和老僧人走了,回了故里江南;杜小康家出了变故,红门被拆走了抵债;桑桑的父亲桑乔升迁调走,桑桑离开了……油麻地变了,似乎又没变,命运继续推着岁月的齿轮不断向前。人来过,又走了。再正常不过的离别却忧伤得令人心痛。
纸月如画,杜小康如诗,细马和秃鹤也怀着少年独有的美好的梦,桑桑的伤痛也在淡淡的文字中显出了美好的特质。
一场欢聚,终究是离别的结局。少年们都在光阴的十字路口走远,向自己的人生。
最后,那一艘大船载着他们远去。那一定是个很远,很远的地方吧,我想。
但,但请那曾经奔跑在夕阳里的少年啊,一定要记住这段年华,这段最美的少年时光,记住那个落日曾辉煌过的夏天。
因为——总有一天我们会再次相遇,畅谈从前。仿佛不曾离开,不曾改变。
草房子读后感10
炎炎夏日,在凉爽舒适的室内手捧一本《草房子》慢慢品读,我是那样幸福的一个孩子。沉浸在桑桑成长故事中的我,似乎身体里有一股力量到处游走,有那么一刻,我觉得自己就是他……
这本书给我的感触太多太多,读着她的时候,仿佛眼前是一条奔腾不息的大江,油麻地的那些人、那些事就像一个又一个大浪在眼前翻滚。调皮淘气、机灵善良的桑桑、温婉可人的纸月、坚韧执着的杜小康、还有桑乔、秦大奶奶、细马、邱二爷、秃鹤、蒋一轮、温幼菊……他们总是吸引着我一遍又一遍地读着这本书,有时候我甚至想,要是曹文轩叔叔能帮我加一个角色进去该多好,我应该是个什么样的人物呢,我的出现会改变故事情节吗?想着想着我总忍不住捂着嘴笑。不过,不管怎样改,这个故事所带给我们的那份美好,总会像寒冬中依然傲霜的花儿一样绽放,在每一个角落。
秦大奶奶,竭尽一生终于换来自己的一方土地,最终却被政府用来造了一所油麻地小学,她的'抵触与固执是可以理解的,那时候油麻地的孩子、老师、那道篱笆都是她的眼中钉,她用尽一切办法搞破坏,可是最终是人性的善良让原本互为敌人的双方成为了最亲密的亲人,这让我相信只要付出真心,真诚相待,人与人之间就能收获一个会心的微笑。
细马和杜小康这两个人物给我留下的印象最深刻,读着他们,我觉得自己也瞬间长大了。我相信细马一定会用那些红砖为邱二妈造一幢最大最结实的房子,余晖中,我仿佛能看到细马挽着邱二妈的手在村头那条道上缓缓地散步。杜小康身上绽放的那份坚强与担当更是深深感动了我,芦荡、狂风、鸭子、孤独、寒冷,这些困境是在教育并启示着他,但又何尝不是在启示着我呢!现在的我们哪一个不像那个一开始在蜜罐中的杜小康呢,与他的遭遇相比,难解的题、练琴的枯燥、做不完的题这些都算什么呢?
读着这本书,我感受到的是一种力量,是直面生活的勇气,是等待挑战的坦然,是活着所必要的平静和坚韧,她就像是一朵最美的花绽放在每一个角落。
草房子读后感11
我第一次接触曹文轩的作品就是《草房子》,那是在三年前,当时觉得这本书写得真有趣,从此也就喜欢上了曹文轩的作品。三年后,当我再次拿起《草房子》仔细阅读,却有了不同的认识和感受。
《草房子》是一本长篇小说,里面主要讲述了一个生活在“油麻地”这个村子里的一个叫桑桑的小男孩与他小伙伴的成长经历。
书中演绎了一连串寻常而又令人难忘精彩又催人泪下的故事。其中男孩秃鹤因没有头发受到同学们的嘲笑。为了报复,他报名参加了集体广播操比赛。刚开始,同学们队列整齐,动作一致,但突然间,秃鹤摘掉了头上的帽子,向空中抛去。这一举动引起了所有人的注意,一个同学看到他那颗光得发亮秃头就忍不住大笑起来,这一笑不要紧,所有人都跟着笑起来。最后他们所代表的学校输得一塌糊涂。
天真朴实的秃鹤让人哭笑不得,同时也让人为他天生的缺陷感到难过。不过秃鹤没有为此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那颗常被作为笑柄的光头。
村子艾地那儿有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯给土地,死也要死在这里,明明有更大更好的住所等着她,可她偏不去住,固执地要和学校打“持久战”。她常放鸡和鸭到学校里捣乱,影响上课,对学校里的人也不友善。但一天又一天过去了,秦大奶奶渐渐融入了学校,不再捣乱,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奋不顾身地去救人。可惜的是,她竟然为了去挽救学校的一只南瓜而淹死了。
我的`心情也因秦大奶奶的行为变化而由当初的气愤转到后来的惋惜,万万没想到,她竟然会为了一只南瓜而不惜生命地去捞。秦大奶奶一如既往地固执,只不过是固执的本质不同罢了。
这本书的情节精彩曲折,对人物的描写生动形象。不过这本书真正吸引人的是乡村人民真挚淳朴的情感,一种发自内心,由内到外的美。随着时间的流逝,这种美愈发显得珍贵,也许,这就是人内心深处最纯净美好的地方吧。
草房子读后感12
童真,在他的书中,被一笔一划,一字不漏地记录了下来。他让我们看到了,乡野的孩子们,油麻地小学,童年中鸡毛蒜皮的小事,乃至人命关天的大事,从勤奋自强的陆鹤身上,机灵聪慧的桑桑身上,灵秀善良的纸月身上,一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光,友情,爱情,亲情……扩大乃至整个童年,充分描述出了那点小心思,小倔强,小自强,泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。
作者曾说过,“我的空间里到处流淌着水,我的作品皆因水而生。”草房子,也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河,年复一年,波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景,我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲,是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕,也许,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎会如此传神,逼真?“我的父亲做了几十年的小学校长,他的'工作是不停的调动的,我们的家是随他而迁移的。”这句话,充分证明了我的猜测,可我究竟是一时有些伤感。
我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点:美。陆鹤有严肃的美,桑桑有天真活泼的美,纸月有孤独的美,杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地,是小孩子们成长的游乐园。草房子里,有数不清的事情,草房子,是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起,绕起的烽烟总让人们感动,美丽的草房子交杂着太多感情,就像人间真理,到底是什么让人类感动,是思想?不是,是美。美的力量绝不亚于思想的力量。什么东西都会衰老,只有美不会,美永垂不朽,美,不仅表现在外表,而且表现在人们的心灵。心灵是人类最纯洁的世界,世界上的东西,永远不会被污染的,就是心灵,每个人心中都有一团垃圾,这团垃圾是烦恼,嫉妒……油麻地小学里,却没有烦恼和悲伤。
这本书让我更深刻地体会到了:美。只有一个东西有永不衰老的魔力,那就是美!
草房子读后感13
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。这就是我刚刚读到的纯美小说《草房子》。他是著名作家曹文轩所著的一本儿童读物,描写的是一个名叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。
这本书早已经在我的书柜里,但以前妈妈让我读的时候,我总是看不进去,前几天拿出来翻看,发觉很有味道,这是本有品位的书,之前由于年龄小我没法体会。
本书的文笔极其优美,写了作者已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们现在的时代难以经历,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的`少男少女之间的纯真故事,有许多偶然,但也是必然。看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”,把蚊帐做成渔网一起捕鱼。和他一起淘气;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终于在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了高兴地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守。在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段经历都催人泪下。
书中的人物的描写非常有特色,给人启迪。在“秃鹤”的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。在“细马”的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中,我们体验到了什么是忧伤,什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西,是最值得我们珍惜的情感。
读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。
草房子读后感14
记忆里童年那纯真的味道,想念着小时候说的那些天真的话,做的那些有趣的傻事。
无数次在梦里回到小时候赤着脚在泥地里抓蚯蚓去钓鱼;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香甜……一次又一次躺在河边,仰视着那蒙着面纱的月亮,平视着波光粼粼的湖面,真想大声喊:我想回到童年。是啊,童年多么让人留念呀!
当我走进曹文轩的《草房子》,当我读到陆鹤对人格尊严得坚守;纸月弱外表背后坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件徒然变成失学儿童后不甘地抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来对生与死的坦然……时,我想起了我的童年。
我的童年是一条条彩色的.橡皮筋——
两个小朋友站在两边,中间让别的小朋友跳各种花样小汽车,嘀嘀嘀,马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音轻轻哼着,大家脸上尽是欢乐的表情,小腿在皮筋上翻飞,即使不小心摔倒了,也不哭,站起来,拍拍身上的灰尘,接着跳……
我的童年是一片鸡毛——
鸡毛在风的吹拂下,飘飘悠悠地飞着,时而高,可以与大雁媲美;时而低,又如蜻蜓低飞。有时被风吹到河里,在湖面上架起一叶小船;有时被吹到芦苇丛里,当小虫子的乐园,
甚至还可以把它当做苇叶的风筝!
转眼间,童年成了遥遥的回忆,在河的对岸向我招手,越来越远,越来越远……就像那烟波浩渺的河,虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏,打闹,但现在却无法再次踏足了,只有那深深的回忆,只有在梦中才能再次领略这种乐趣。
读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……
草房子读后感15
《草房子》讲述了关于几个农村孩子的喜怒哀乐,我看了这篇小说感到很温暖,体会了孩子们的纯洁。
《草房子》记录了一个男孩刻骨铭心的六年小学生活,讲述着一个又一个催人泪下的故事,每读完一个故事,我都会感到一种震憾人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的'心灵。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子在油麻地的西北角,是学校的一个污点。学校花了很大力气,也没能把她赶出校园。村里人认为她是个可恶的老太婆,总是在校园里搞破坏。不过学校的孩子们对秦大奶奶都非常好,特别爱跟秦大奶奶说话。秦大奶奶对孩子们在生活上也是关爱备至。有一年春天,她救了在河边玩耍而落水的乔乔,使村里人对她另眼相看,在大家的照顾下,半个多月过去了,秦大奶奶才下床走路。之后,她自动离开了校园,用拐杖赶走了之前放进的鸭子,不打扰学生上课了。有时上课时,秦大奶奶总是站在窗户外认真地听看。可有一次秦大奶奶看见学校河边种的一个南瓜快要滚进河里,她急匆匆地冲过去抱住了南瓜,不但没有抢到南瓜,反而自己掉进了河里,而结束了性命。感动之余,我不禁想:“为什么使她发生了如此巨大的变化?是什么让她为了个南瓜而丧命?”是爱,是孩子对秦大奶奶的关爱,使秦大奶奶改变了态度。人之间只要有关爱,就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾说过“有爱就有一切”。
桑桑也是给我印象很深的人物,他是一个喜爱创新的男孩,又非常淘气。他非常喜欢鸽子,一次为了使家里养的鸽子住得更好,用碗柜和地板做了一个鸽笼,桑桑的妈妈看到了残废的碗柜成了鸽子的家,狠狠地揍了桑桑一顿。还有一次,桑桑因为想捕鱼,但又没网,灵机一动便剪下了蚊帐,用蚊帐上的网用来捕鱼。这是一个朴实的乡村男孩的生活,充满童真,别有风趣。生活就应该需要些活力,创新就是能给生活带来精彩与惊喜。
《草房子》一书中的点点滴滴,使我受益匪浅,让我深深体会到了生活中的爱,生活中的真,生活中的美。
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