《宝葫芦的秘密》读后感

时间:2023-09-05 15:23:55 读后感 我要投稿

《宝葫芦的秘密》读后感(精)

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《宝葫芦的秘密》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《宝葫芦的秘密》读后感(精)

《宝葫芦的秘密》读后感1

  汉代刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚”。在寒假里我读了好几本书,但给我印象最深刻的是《宝葫芦的秘密》这本书。

  《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童学家张天翼1958年创作的童话,故事的主人公是一个天真活泼、富于幻想的少年,他叫王葆。有一天,王葆去钓鱼,无意间钓到一个宝葫芦。有了宝葫芦,王葆想要什么就有什么,觉得自己成了一个拥有特殊幸福的人了。可是王葆逐渐发现宝葫芦不分青红皂白,只会盲目服从,给他带来了很多烦恼和难堪。甚至,宝葫芦变出来的所有东西都是从别人那里偷出来的。这让王葆感到无地自容,最后他毅然放弃了曾经让他梦寐以求的宝葫芦。

  从这本书中,我懂得了任何成果都是需要付出辛勤劳动的,不能期望不劳而获。要想得到真正的幸福,必须要用自己的`双手来创造。我们不能要不劳而获的东西,那是不长久的。用自己的劳动换来的成果,才是最幸福的,最宝贵的。我们只有亲自劳动才知道劳动的辛苦,才会尊重别人的劳动成果。只有靠自己的努力获得的成功才真实,也才会感到快乐。

  读了这本书以后,我不会再向往不劳而获的生活,我要让自己成为一个爱劳动,珍惜别人劳动成果,诚实的孩子。

《宝葫芦的秘密》读后感2

  王葆是个小学生,善良、活泼,就是在学习上不够自觉、勤奋,虽然聪明,可是做什么事情都不愿意费力气。

  自从他有了神通广大的宝葫芦,就可以想要什么就有什么,宝葫芦不但帮他做功课,还帮他刷牙、洗脸、剪脚趾甲……。当然,也闹出了笑话,王葆要很多鱼冒充自己钓的,宝葫芦给他变出很多鱼来,王葆不假思索地带回了家,谁知里面还有金鱼,不可能河里有金鱼啊!王葆真的羞红了脸。还有,王葆参加数学考试,什么题也做不出来,宝葫芦偷看同学的答案,把王葆和班长的卷子掉了个包,谁知老师发现竟然还写着班长苏鸣凤的名字。王葆无地自容,感到很羞愧,对宝葫芦也感到很烦恼。

  在老师和同学们的帮助下,王葆终于认识到:必须通过自己的努力才能取得成功,才是幸福的。他就勤学苦练,准备靠自己的.汗水换来实力。王葆第一次通过自己的努力拿到了游泳冠军,他知道了什么才是真正的朋友。

  同学们,什么是真正的朋友呢?我们都认真地想想吧!

《宝葫芦的秘密》读后感3

  今天我们老师为同学们借了一本书,名字叫《宝葫芦的秘密》,刚拿到这本书的时候,葫芦,不就是平常的葫芦,但到是七个葫芦娃,但是显然是不可能的。

  后来才知道,这本书主要讲了,一个名字叫王葆的小孩,他非常喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事,今天说张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦,明天又说李四到龙宫,龙王送她了一个宝葫芦等等等,而且每天说的都不一样,有一天,学校组织了一次春游,王葆一个人在湖边静静的`看着胡,突然水面泛起了一层层波纹,一个葫芦突然冒了出来,在好奇心的驱使下,王葆把那个葫芦捞了出来,就在王葆拿住宝葫芦的时候,宝葫芦突然长出了手和脚,然后那个葫芦说起话来,你好孩子我可以满足你所有的愿望,之后王宝想要什么,那个葫芦就给王葆什么,有一天王葆,考试,王宝让宝葫芦把他们班学习的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上,但是名字也转移到了她的卷纸上了,后来王宝八宝葫芦扔了。

  这本书告诉我们天上没有掉馅饼的事,王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外,但也让王宝懂得了要靠自己的努力,才能取得成功。

《宝葫芦的秘密》读后感4

  最近,我读了一本书——《宝葫芦的秘密》,这本书内容有趣,很有教育意义。故事里面的宝葫芦无所不能,只要王葆想要什么,它就变出什么。但是,宝葫芦却给王葆带来了许多麻烦。下象棋时,王葆一心想吃掉对方的“马”,可宝葫芦却把“马”塞进了他的嘴里让他吃。可见宝葫芦有时也领会不了主人的意思。

  读了这个故事,相信大家也明白了:世界上没有捷径,做任何事情都要靠自己的努力。我们不能像故事中的王葆一样懒惰,什么东西都想要现成的,从来不想自己动手。伸出自己的`双手,抛开懒惰与依赖,用自己的努力去获得成功。

  许多人对成功的秘诀抱有疑问。人们渴望成功的心理当然可以理解,但获得成功并不是一件容易的事,也不是一朝一夕的事,它需要长期的努力,如果你不努力,做再多的事也是白搭。

《宝葫芦的秘密》读后感5

  电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。

  看,他今天又做白日梦了。

  王葆的妈妈今天出差,王葆睡醒后,急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后,他就上学去了。

  看来他今天学习过程不顺利啊!预习没预习、手工手工没做……

  他喜欢钓鱼,却总是钓不到鱼。直到有一天,他钓到一个宝葫芦,于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。

  宝葫芦他全身都是宝,可上天摘星、可入地寻宝,任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的'那样神奇,他没有脑子,所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。

  宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的字(相当于偷试卷)……

  可到了最后,宝葫芦终于明白了一件事,那就是:不要想着不劳而获是最好的,因为天上不会掉馅饼,有些事情如果你认真去做的话就可能会成功,你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐!

《宝葫芦的秘密》读后感6

  看完《宝葫芦的秘密》这部电影后,我想起了宝葫芦说过的一句话:“王葆,我只是你心中的欲望,你让我做什么我就做什么,哪里错了呢?”我想人人心中都有一个“宝葫芦”,只要能放下心中的“宝葫芦”,靠着自己的力量努力做事,没有什么是做不到的。就像电影中的王葆,他扔掉宝葫芦后,每天刻苦锻炼,不是也靠自己的实力在游泳比赛中夺冠了吗?王葆的老师也说过:“没有天上掉馅饼的`事,凡事都要靠自己的努力!”

  看完这部电影不禁想起了以前的我。我刚上一年级时,由于课上的内容都是幼儿园时讲过的,因此我在完成作业时就会耍小聪明:趁爸爸妈妈不注意时,偷偷用手机搜答案,抄到作业本上去。当时我想着:反正都学过,也都会做,我这么做只不过是省了思考的工序,节约时间而已。但是我被爸爸发现了以后,爸爸教训了我一顿,从此之后,不管是会的还是不会的题我都是靠自己的思考做出来,成绩也有了进步。正像王葆的爸爸说的那样:“要是把耍小聪明的功夫用在学习上,学习成绩一定会进步的。”

  指导:阳泉卓尔教育培训学校

《宝葫芦的秘密》读后感7

  今天,我终于把最喜爱的书《宝葫芦的秘密》看完了!

  《宝葫芦的秘密》讲的是小主人公王葆在一次偶然的机会中得到了一个能说会道的神奇宝贝——宝葫芦。从此,他想要什么,宝葫芦就能给他变出什么来,这让同学们羡慕不已。在一次数学考试中,王葆让宝葫芦使用魔法,不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了自己的空白试卷上,就连试卷上的姓名也一起转移了过来,后来,当然被老师发现了,这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑,从那以后,王葆下定决心要离开宝葫芦了……

  看完后,我非常激动,原来宝葫芦这么神奇,要是我也能有这样的`一个宝葫芦那该多好呀!爸爸妈妈每天都很忙,每天天蒙蒙亮,爸爸就要起来送我上学了,要是我有了宝葫芦,它就能送我上学了,这样,爸爸也能多睡一会了。节假日的时候,宝葫芦还能陪我玩游戏呢!但在学习上,我一定不会像王葆那样靠宝葫芦投机取巧,因为我知道只有靠自己的努力,才能学到真的本领!

《宝葫芦的秘密》读后感8

  我又读完了一本书,它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。

  一个普通的小男孩儿叫王葆,他的奶奶经常给讲宝葫芦的故事,宝葫芦的主人只要想要什么,就会有什么。

  这天,王葆去河边钓鱼,突然,钓上了一宝贝,它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼,他的.桶里立刻侑了几条珍贵的鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑,而他的姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起。而郑小登说了一句重要的话,们才不吵架了。

  有了这个宝葫芦,王葆只要想要什么,宝葫芦就给他变出什么,这可给带了很多麻烦。王葆实在忍受不住了,把宝葫芦剁的七零八碎,可宝葫芦真是神奇,自己又拼了起。王葆又用火烧,对神通广大的宝葫芦说只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时,王葆醒了。原这只是个梦。

  读完这本书,我思绪万千。我明白了一个道理,一个人有了宝贝,并不代表生活的就很幸福了。

《宝葫芦的秘密》读后感9

  暑假里妈妈给我买了一本书——《宝葫芦的秘密》。

  书中讲的是一个小学生王葆,因为经常听奶奶讲宝葫芦的故事,他也想要一个宝葫芦。王葆因为钓鱼,从湖中钓出了一个宝葫芦。王葆向宝葫芦要了好多东西,有一些是植物,可是当有人问植物的名字时,王葆因为不知道这些植物的名字,也只能说谎。后来要不是王葆有些奇怪:宝葫芦的东西是从哪里来的?或许王葆根本不会知道这些东西是宝葫芦从别人那里偷过来的。王葆想让宝葫芦把东西给送回去,可是宝葫芦却说,它只有偷过来的本事并没有送回去的本事。我便明白了一个道理:不要贪图不属于自己的东西,只有通过自己努力得来的东西才是最有意义的。不用在意别人对自己的评价,但是要用自己的努力来改变别人对自己的评价。

  “自己的事情自己做”是我们常常挂在嘴边的话,可是又有几个人可以做到呢?我以后要做到自己的'事自己做,让家长帮自己的忙前先反思一下,自己再努力一点,到底能不能做好呢?自己能做到的事情就不要麻烦别人。

  我喜欢用自己的努力得到东西的感觉。

《宝葫芦的秘密》读后感10

  最近,我看了一本蕴涵深刻哲理的书,是一本张天翼爷爷写的作品,名字叫做宝葫芦的'秘密。

  我刚刚看到这本书时,我就被这本书深深吸引了,他有很好的故事线,故事主角王葆是一个少先队员,可是有一天,他去河边钓鱼时,却钓出了一个可以实现他愿望的宝葫芦。宝葫芦说:我可以实现你的愿望,可王葆发现,每当他获得了一个动西时,另一个东西就会少一个。这时,王葆才发现。原因是一天,王葆在玩具店转悠和同学说他都想要这些玩具,宝葫芦就把这些玩具都给了王葆可王葆让宝葫芦还回去,宝葫芦只好送回去。而王葆的爸爸给了王保一个自行车,王葆却高兴的不得了,宝葫芦说:害,不知道王葆心里到底想的什么?我把嫩么多玩具都给了王葆,可王葆却不喜欢,而他爸爸给了他一辆自行车,他却高兴了?

  通过这本书,我努力抛弃自己的“宝葫芦”,不做说谎的小人和不劳而获的寄生虫,而是通过自己的努力,长大以后,争当祖国的栋梁!

《宝葫芦的秘密》读后感11

  我又读完了一本书,它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。

  一个普通的小男孩儿叫王葆,他的奶奶经常给祂讲宝葫芦的故事,宝葫芦的主人只要想要什么,就会有什么。

  这天,王葆去河边钓鱼,突然,钓上了一茖宝贝,它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼,他的桶里立刻侑了几条珍贵的鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑,而他的姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起來。而郑小登说了一句重要的话,祂们才不吵架了。

  有了这个宝葫芦,王葆只要想要什么,宝葫芦就给他变出什么來,这可给祂带來了很多麻烦。王葆实在忍受不住了,把宝葫芦剁的七零八碎,可宝葫芦真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火烧,对神通广大的'宝葫芦來说這只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时,王葆醒了。原來这只是个梦。

  读完这本书,我思绪万千。我明白了一个道理,一个人有了宝贝,并不代表生活的就很幸福了。

《宝葫芦的秘密》读后感12

  这星期我们读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,我非常的喜欢这个故事。

  在这本书中,宝葫芦它不但可爱机灵,而且还有许多魔法,并且用魔法帮助了王葆,帮助他恢复了学习的'自信心,可是宝葫芦也帮助了许多倒忙,使王葆又很讨厌宝葫芦。有一次在王葆下棋的时候,他要“吃”马,结果宝葫芦把意思理解错了,理解成里王葆要吃马,它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里。只要王葆一说要吃什么,那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多,他很喜欢,宝葫芦问:“你喜欢什么样的玩具?”王葆回答说:“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具,王葆对宝葫芦说:“为什么都把玩具变回来了??快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具都送回去了。

《宝葫芦的秘密》读后感13

  暑假里我看了好多书,有《稻草人》《乌丢丢的奇遇》……可我最喜欢看《宝葫芦的秘密》,因为它给我带来了很多启示。

  这本书的作者是大名鼎鼎的中国现代著名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上占有重要的位置。

  书中讲了这样一个故事:王葆幻想得到一个宝葫芦,这样就可以不费力气得到一切,后来他如愿以偿得到了,可他的宝贝不但没有给他带来幸福,反而带来痛苦。他毅然决然地把这个宝贝抛弃,“轰”的`一声后,原来的这一切是他做的梦,他从此改正了缺点,认真学习做一个好学生。

  王葆和宝葫芦是书中的主人公,他们给我留下了深刻的印象,环保、爱幻想、天真烂漫……而宝葫芦自私自利,自作主张,给王葆东西时,从不和他商量,在拿别人东西时,它也不愧疚,为了保住自己,宝葫芦想尽各种办法想让王葆和它在一起。

  在生活中我也想有一个想要什么,就有什么的宝葫芦,但是我觉得我们不能像宝葫芦一样自私自利,没有在别人同意下拿走别人的东西,而应该像王葆一样知错就改,做个好孩子。

  合上书,我的心久久不能平静,脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。

《宝葫芦的秘密》读后感14

  今日,我观看了一部少儿电影:《宝葫芦的秘密》。看完之后,我懂得一则道理:天上没有掉馅饼的事,只有努力才有收获。这则道理是电影中刘老师教育王葆时说的话。

  电影主要讲述了一个父母在外出差,只有奶奶照顾的孩子王葆,因不努力而被同学看不起。王葆偶然得到了一个宝葫芦,想要什么就有什么,可宝葫芦帮的都是倒忙,这让王葆明白了不能不劳而获这个道理。

  看完过后,我想,如果王葆没有获得宝葫芦,就可能依然懒惰,养成不好的习惯,变成一个彻彻底底的坏孩子。

  想想我平时,跟电影中的'王葆差不多,每次起床都要让闹钟响起,再把闹钟关了后继续睡,因此常常迟到。我小时候也总是幻想自己有一个宝葫芦,想要什么就有什么。渐渐的,我长大了,知道那宝葫芦是虚幻的,不存在的。如果想要实现拥有宝葫芦的愿望,只有脚踏实地向愿望一步一步地走过去,只站在原地痴痴地想是不可能会有宝葫芦的!

  看完这部电影,我下定了决心,以后要勤奋努力,不再受宝葫芦的诱惑。如果我踏踏实实做事,我就是我的宝葫芦!

《宝葫芦的秘密》读后感15

  今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书以后深受启发和教育。

  这本书主要讲的是王堡不爱学习,有一次老师布置了作业,每个小组分别在一起复习功课,可是王堡听说妈妈出差了就早早回去了,第二天在路上同学们问他复习功课了吗?王堡自信地说:“老师不会提问我的。”出乎意料的`是,老师第一个就叫了王堡,可他什么也不会做,老师不但狠狠的批评了他,而且他们小组也因此受到了影响。下课后,他们小组的同学们都埋怨王堡,说因为他的原因使小组得了最后一名。王堡听到有一位同学在说他的坏话,他非常生气,一不小心把把他们小组制作的东西打碎了,可是他只说了一句“我不是故意的”就走了,他骑着自行车进了森林,然后到河边钓鱼,没想到把宝葫芦钓上来了,王堡要什么宝葫芦就给什么,有一次,宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的王堡上面了,被老师发现了,因此王堡被老师说了一顿,从此以后王堡不在依靠宝葫芦了,而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比赛上王堡靠自己的努力拿到了第一名,也因此使他们班在全校得了第一。

  读完后我很受启发,王堡这种知错就改的学习精神深深鼓舞了我,同时也教育我们无论做什么事都不能只依赖父母,要靠自己的能力去做。

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