陈景润的故事读后感

时间：2023-09-14 07:20:47 读后感我要投稿

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陈景润的故事读后感

　　当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的陈景润的故事读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

陈景润的故事读后感

陈景润的故事读后感1

　　今天，我读了《陈景润的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介绍一下他。

　　陈景润小时候，十分谦虚好学。在他7岁时，父母送他进学校，由于他的身体瘦弱，班里的几个孩子经常欺负他。有一天，同学把他打得鼻青脸肿，父亲气愤的不让他上学，他就哀求道：“只有听老师讲课，才是我最愉快的事。”有时，他为了深入探究知识，不拖延老师的时间，他就利用下课后与老师散步或放学路上，跟着老师一边走，一边请教数学问题。经过长时间的刻苦钻研，陈景润终于成为了一位伟大的数学家!这就是陈景润的故事。

　　读了这本书，我有很多的`感想。陈景润之所以能成功就源于他坚持不懈，勇于钻研的那种品质。我要把他视为我的榜样，像他一样去努力，去钻研，去成功!

陈景润的故事读后感2

　　陈景润，福建闽侯人，我国现代著名的数学家，他的故事是在数学家的`故事书里找到的，这篇故事讲的是陈景润小时候发奋学习的故事。

　　有一天，妈妈把米倒在锅里，填好水让他看着，然后就上街去买菜去了。这时的陈景润正在专心致志的思考问题，就头也不抬地答应了妈妈。他的思路完全沉浸在做功课中，饭糊了他也没有闻道。等妈妈从菜市场回来，一锅饭有一半已经烧成了黑炭。

　　同学们，我们要像陈景润那样在学习时一心一意、专心致志，才能学到更多的知识。

陈景润的故事读后感3

　　今天，我读了《高斯的萝卜灯》使我受到了很大的启发，高斯从小就是在艰难困苦的环境中成长起来的，他的父亲是一个勤劳的水暖工人，母亲是一个石匠的女儿，他们都没有文化。

　　高斯是一个独生子，他们对高斯非常的宠爱，由于高斯的父亲收入微薄，一家三口不得不省吃俭用精打细算的过日子。一天，妈妈从菜市场买菜回来，篮子里装着几个红萝卜。“妈妈给我一只萝卜吧!小高斯紧跟在妈妈的'身边，轻轻地咬着妈妈的胳膊”。“傻孩子生萝卜比较辣，有什么好吃的!”妈妈随口说。不，我不吃，我要用它做一盏灯。高斯一面用手比划，一面微笑着说。从妈妈手里接过一只红萝卜，高斯把它洗净擦干，然后用小刀一点一点地把萝卜心掏空然后倒了点油进去，再放上灯芯就成了萝卜灯了。

　　同学们，我们现在正是长知识的时候，我们应当向小高斯学习，无论在学习中还是在生活中都要勤动脑、勤动手。只有这样我们才能不断地提高知识。

陈景润的故事读后感4

　　今天，我读了杨红樱主编的《马小跳玩数学》中的《陈景润的`故事》这篇文章。故事里说：1966年5月，陈景润宣布证明了哥德赫猜想中的“1+2”；1972年2月，他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和强大的记忆力。他单为简化“1+2”这一证明就用去了6麻袋稿纸。在1978年和1982年他曾两次收到国际数学家大会请他作45分钟报告的邀请。这是我们中国人的自豪与骄傲。

　　读完这个故事，我都被他的刻苦努力、勤奋好学、不屈不挠的学习精神所感动。我感到陈景润很伟大、聪明和了不起。我现在年纪小，但我的生活条件比陈景润小时候的条件好多了，所以，我要刻苦学习，将来也做一个像陈景润那样为国争光的中国人。

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故事读后感03-29