读《小王子》有感实用（14篇）
读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《小王子》有感 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《小王子》有感 篇1
暑假里，我读了《小王子》这本书，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了6个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的'点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
让我感动的，首先是小狐狸。它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有特别的含义，只因为小王子有一头金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他有关的一切，在我们的眼里都有着不一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
还有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感动。小王子赌气离开了星球，也离开了那朵他喜欢过的玫瑰花。可是，小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。当小王子看到无数的娇艳的玫瑰花的时候却只想着自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是独一无二的，因为那是他曾经喜欢过的玫瑰花。
赌气离开玫瑰花的小王子，离开了他的星球。他成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”，但很少有人意识到，你身边的人，正是你最值得、最应该珍惜的！
书中有许多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。”“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人世间最可贵的真理。
在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。
读《小王子》有感 篇2
这几天，一直陪伴在我枕头边的，就是这本书：《小王子》。《小王子》是由法国圣埃克苏佩里写的。而且我记得，小王子说过：“这就是我的秘密。其实很简单：我们用心才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的.。”
每天早上，妈妈都会像一个催促机器一样叫道；“晶晶，起床了！奶奶给你做的小笼包要变硬了。”“哦，知道了。”我感觉妈妈好烦呀！于是，我吃完早饭，就“咚”地一声关上房门，开始写作业了。在我写作业的房间里格外安静，连滴答滴答的钟声都听得见。“妈妈！这个字怎么写！”我大声喊道。在厨房里烧菜的妈妈说；“不会写的查字典呀！老师不是教过你的嘛！”“哦，好吧。”我叹着气失望地说。查字典真麻烦。我东翻翻，西找找，总算找到了。
“吃饭了！吃饭了！”妈妈大声地叫道。“哦，我来了。”正好我也写累了。我拿起筷子，夹了一块韭菜炒蛋吃吃，“呸，呸，呸”刚吃到嘴里我就马上吐出来，“妈妈你怎么烧的，这么咸叫我怎么吃呀。”妈妈说：“哦，可能是我盐放多了，这个你就别吃了，吃其它菜吧。”我无奈地说：“好吧！”
吃完了饭，我回到房间里，什么事也不想干，想睡也睡不着。于是，就拿起枕边的《小王子》看了起来。看着看着，满脑子都是那句小王子说的话：“用眼睛看不见本质的东西，用心就能看清楚。”我打开房门，妈妈依然在那边忙碌着。收拾我们吃好的碗筷，擦桌子，一刻不停。看着辛劳的妈妈，我歉意的说；“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈抬起头笑着说；“好，好，好。”厨房真热呀，我没洗几个碗，额头已经挂满汗珠了。回想起妈妈每天在厨房又是做饭，又是洗碗，那么辛苦，而我却还要挑三捡四说妈妈做的不好。我暗暗下决心，以后一定要为妈妈多分担一点，让妈妈可以轻松一点。
在我眼里，妈妈就是一个女超人，全年无休，任劳任怨的为我们付出。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你！”
读《小王子》有感 篇3
他说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像开着花。”它伴随一代代孩子成长，一部全球阅读仅次于《圣经》的书籍，一本《小王子》，一个世上最伤心的故事，一个生命和生活的寓言。
一位来自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴着他，但玫瑰的虚荣心伤害了他。小王子告别母星，开始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了忧伤。他拜访了许多星球，依次遇见了醉心于权势的国王，孤芳自赏的爱慕虚荣的人，自暴自弃的酒鬼和整天数星星的商人。孤单的小王子来到人类居住的地球。与狐狸结成朋友。狐狸对小王子说的话在小王子沮丧时点醒了小王子：狐狸告诉他，人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说：“对我来说，你还只是一个小男孩，和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸。但是，如果你驯服了我，我们就会互相需要。对我来说，你是世界上唯一的，对你来说，我也是世界上唯一的。”让他明白他的玫瑰和其他的不一样。后来小王子遇见了“我”小王子向我讲述了许多事，“我”和小王子彼此视为知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深爱着他的`玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了口罩。对他来说，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。围绕大人的是金钱，围绕我们的是童真与梦想。
小王子给了我童真，很快，我与他都明白了大人的责任与担当，我们终归要长大。他懂得了爱，懂得了承担。这些品质看不见，正因如此，小王子才如此脱俗的呈现在人们面前。小王子像我们心中纯洁的一面，看到小王子，让我想起正在从我们身边流失的一些东西…我们一定要重新找回这些东西，让它们成为我们宝贵的永恒。我感受到，不管我们多大年龄，都要时刻保持一颗纯洁无瑕、富有童真的心，学会享受生活。既然我们无法改变他人，就不要抱怨，而是改变自己，才能体会到生活的美好。我也知道了，对自己“驯服”过的一切要负责到底，这也是很多大人们忘记的事情。他们总是一次一次地“驯服”让他们感到新鲜的东西，然后丢到一边，任其自生自灭。
“我会住在这其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑，每当你仰望天空的时候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童话，一部小巧而力量极大的童话。作者的语言写出了引人深思和令人感动的哲理。整部作品文字干净，形式简单，但是它充满诗意的忧郁，令人回味无穷。
读《小王子》有感 篇4
《小王子》讲述了一个既美丽又伤感的故事：故事里飞行员“我”因为飞机出了故障被迫降落到了远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一个迷人而神秘的小男孩出现了执拗地请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子纯洁忧郁来自太阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了。他是因为与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球最后降临到地球上试图找到纾解孤独和痛苦的良方。
在这篇文章里作者把一些想法利用小王子与他人的对话表达出来但都不是很明确使我有足够的空间思考这部作品的魅力。
在《小王子》中我学会了一种责任叫做“驯养”。当狐狸向小王子描述他的心声时说：“如果你驯养我那我的生命就会充满阳光你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下你的脚步声则会像音乐一样把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗……你有一头金色的头发金黄色的麦子会让我想起你我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”可是最后小王子还是离开了狐狸他说：“那你还是什么也没得到吧……”“不至少我还拥有麦子的'颜色……”
我们在得到的同时都会失去可是当我们同一些事物“建立某种关系”后得到与失去都已变得不再重要。重要的是以一种平和的心态去对待无论结局是喜是悲至少我们还拥有麦子的颜色。
从小王子的话里我们能感知到任何事物都有他的表面性与真实性很多时候我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王子牢记了狐狸的话“只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的。”于是他说“正因为有一朵我们看不见的花星星才显得如此美丽。”“沙漠美丽因为沙漠的某处隐藏着一口井。”啊小王子的内心真是很丰富的。很多事物因为我们用肉眼无法看到才显得神秘。其实得到这些又是那么的简单只需要一颗充满爱的心。
《小王子》这本书是朋友介绍的，没事的时候找来看看的。原本没有多大的期待，但读完之后感觉收获很多。在这篇文章里有太多的想象空间也有太多令人寻味的意思。或许我没读懂或许因为年龄限制我读不懂。请读一读《小王子》你将发现生活不再苦闷、无趣然而最重要的是你得抛开世俗的眼光保持一分童稚的纯真。没有人永远童年可是我们可以永远保持一份纯真的童心。然而文章里的意思肯定不止这些因为有一千个读者就有一千个哈姆雷特。
读《小王子》有感 篇5
《小王子》是一个童话故事，但它却与一般的童话不同。一般童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活，而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。纯真儿童和懵懂少年是无法体会小王子彻骨的忧伤和沉重的感情的，然而它却以一则寓言故事让我们看到了爱的责任，了解了怎样真正去爱。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B-612小游星。他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到了一些他觉得很不可理喻的大人：狂妄自大的国王，财迷心窍的商人，迂腐的点灯人……于是他不断地感慨：“大人的世界确实奇怪。”在这里，作者以小王子孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄。最后他来到了地球，在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的.疑惑。最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他就可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B-612小游星，回到他骄傲而脆弱的玫瑰身边。
作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们生活的历程，让我们更深刻地体会到作者传达出的情感。我们就是小王子，我们做过孩子，为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一个玩具而心花怒放。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。可是曾经的单纯与快乐会随着年龄的增长而遭遇困惑与烦恼，我们不再满足于自己生活的小小世界，而向往着更广阔的世界更丰富的生活。我们总以为外面的世界更美好，那里才有自己的理想家园。
于是许多人选择了心灵的流浪。小王子和他的花的冲突是他命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西。流浪中，小王子看到了世间再态，形形色色的人在物欲横流的社会里迷失着本性。权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生在人们的心里。这一切我们在成长中也曾遇到过，成了每个人的必经之路。在自己遍历世界的过程中了解到了原来自己未知的世界，但是，当经历了形形色色的生活后却发现遗失了的才是最美。往往在发现时，一切已经来不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人堕落。
小王子是幸运的，因为他遇到了一只狐狸，这只狐狸使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱（广义的爱），生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得充满情趣和意义。正如小王子对“我”说的：“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。”这让小王子明白了爱不是一种占有，不是索取，而是奉献与牺牲，他开始重新审视自己与玫瑰的关系，明白了那朵自己曾经为之付出的花已经成为了心中的唯一，不是其他娇艳的花朵可以比的。
可是小王子，并没有因为明白这个道理而过上幸福的生活。他沉浸在对玫瑰的爱恋与回忆中无法自拔，一心渴望着回到过去，追求曾经的幸福，可那一切都已随时间的流失而逝去。可悲的小王子走上了一条悲剧的道路。他没有看到在他“遗失”一些东西时，生活向他展开了另外的美好，那就是狐狸对他付出的爱，他“驯服”了狐狸，却又抛弃了对狐狸的责任。我们不知道自己的命运，我们不断地追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。
这是一个平实的故事，它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。我们都会有小王子的经历，那是生活给我们的考验，我们却不希望有小王子的结局，失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
读《小王子》有感 篇6
《小王子》是一本流传非常广泛的书，虽然打眼看去这是一本给孩子们读的书，其实并不是作者在献词里写出“献给莱昂·维尔特请孩子们原谅，我把这本书献给一个大人。我这么做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最要好的朋友；其二是：这个大人什么都能明白，就连那些孩子们写的书都能看懂；其三是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本是献给长成了大人的从前的'那个孩子。所有大人原先都是孩子（但他们中只有少数人记得至一点）。所以，我把我的献词改为：献给小男孩时的莱昂·维尔特”所以这本书只是让孩子们看到一个又奇特又爱打破砂锅问到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是为了让大人们看到儿时那个简单纯洁的自己。
整本书的故事内容非常简单，但却让那么多人思考着，难道我们真的是随着年龄的增长随手丢弃了我们最宝贵的东西，我们丢失了清澈的眼睛和透明的心。我们上班下班来来往往，用不同的面具对待不同的人，早就已经忘记了要如何真实地微笑。从前我们追着蝴蝶即使没有捉住它也只是在汗水中满足地舔着冰棒，如今追着房子车子票子只是被喷了一脸汽车尾气。小时候只要看天空，枕着白云就觉得全世界都拥有，长大了拥有的更多，却觉得越来越匮乏越贫穷。世界丰富了我们的眼睛却填满了我们的心，我们甚至誊不出什么地方放下好奇，因为我们长大了，我们对世界再也不好奇了，运用着已经熟悉的规则玩转着世界，或被这世界玩转着。
曾经我以为世界是个鲜花盛开的地方，后来我知道了它是一座摇摇欲坠的孤岛。这里并没有湛蓝的天清澈的水，反之却有子弹和雾霾。原来美好与和平只是歌中所唱心中所想，是世界变了还是我们变了，让大地变得满目疮痍，让我们变成工具。我们坚强勇敢从眼睛里失了光只剩下空洞。
说起来感觉那么可悲，急着长大急着变老，然后在途中把自己一层一层撕掉成为陌生的人。还记得那个善良天真的自己吗，你有多久没有看到他拥抱他了，听到他在角落的啜泣了吗？
如果你在沙漠中看到一个问问题的小男孩就让他讲讲他那里的故事吧，因为他一定是小王子，那个始终没变单纯勇敢的小男孩。我想他依旧爱着自己的玫瑰，砍着疯长的猴面包树。如果我能倾听，是不是就可以静下心来回到最初的模样。
读《小王子》有感 篇7
这是一个容易歪曲理念的世界。
这里，许多名言原本的意思都被改变，成为商家争相利用的工具。食全食美、添衣无缝、骑乐无穷等被商家任意篡改的成语，不但影响了我们的认知，也让这些扭曲原意的事情成为了一种习惯。
路过一家私人早教中心，看到早教中心上贴了一条横幅：“一个人从他生下来的第三天开始学习，就已经晚了两天。”我觉得这句话很扯淡，对于孩子来说，没有到学习的年龄之前，没有必要让他去学习那么多。看到早教中心的小朋友们才那么小就开始背古诗，学写字，学数学。别人还在学说话的时候，他们就开始了幼儿园的学习。别人在上幼儿园时，他们已经提前开始预习小学的内容。然后就会走上他们好胜心十分强的父母给他们定的人生轨迹：顶级幼儿园、双语小学、外国语中学、然后有名的高中、接着就是211或是985等名牌大学。用家长的话来说，那就是不输在起跑线上。殊不知，他们此举就是让孩子输在了想象的起跑线上，输在了童年的起跑线上。童年，是孩子想象力最丰富的时候。而这些自以为让孩子受益无穷的父母却剥夺了他们童年的时光！他们是孩子，可是如果用小王子评定孩子与大人的标准来看，他们已经可以被戴上“大人”的符号了。
值得庆幸的是，至少还有清醒的人，有留给孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部给大人看的童话，其中的内容总是蕴含深意。当飞行员与小王子分别时，小王子说当飞行员仰望星空时，每一颗星星都会向他笑，因为他知道，在这千千万万颗星星中，有一颗上面，住着一位爱笑的小王子。飞行员不知道是哪一颗，所以，每一颗星星在他的眼中都像上面有小王子一样。人最独特的，最与众不同的一点就是想象。文学作品中的略写，艺术作品中的留白，无一不让人产生美妙的联想。我们的生活中不缺少能引发想象的未知，缺的是一个能产生想象的大脑。现在的孩子有数不清的作业，然后有没完没了的.补习班，没有时间去想象。曾经身为孩子中的一员的我，深刻地认识到孩子们对“小大人”这个称号的向往。大家把想象称为“白日梦、幼稚”，并且鄙视那些敢于说出自己幻想的人。脑子里装的不是美妙的幻想，而是学习和电脑游戏。
比起那些从出生就开始与语文、数学、英语打交道的，赢在起跑线上的孩子们要幸运的多，至少我拥有过能尽情想象而不被打断的童年。
我从小就不是一个能够坐在凳子上专心致志听讲的人。所以我的父母也就放弃了让我上早教班的念头。记得是四五岁的时候，我对《西游记》这个电视剧十分着迷。每天早晚都在想象水帘洞是什么样子的，并且一直去完善我的想象。一次，我们去爬龙城公园，走到一处被荒草覆盖的流出水来的洞穴，我爸就跟我说，这就是水帘洞，里面有什么东西，你自己去想象吧。我先学到的是中华文明中的美丽的一面，想象，而不是各种各样的文言文、古诗。
但，尽管如此，我的童年，还是离我们越来越远了。
读《小王子》有感 篇8
这本书的主人公是来自遥远星球上的小王子（也是作者本人），小王子因为和一朵他深爱的玫瑰花闹别扭，离开了自己的星球，并分别走访了不同的星球，同时看到了形形色色的人和事。小王子来到第一个星球遇到了热爱权力的国王，他每天沉浸在控制欲中、享受着唯我独尊；小王子在第二个星球看到了爱慕虚荣的人；来到第三个星球小王子看到了消磨光阴、停止不前的醉汉；在第四个星球遇到了从不抬头看星空，眼里只有金钱的商人；在第五个星球上小王子看到了一个循规蹈矩、缺乏变通的点灯人；来到第六个星球遇到了一个理论和实践严重脱离，又自我感觉良好的地理学家。当时看到这里，我心里就在暗讽：这六个人物的形象几乎把现实生活中的人和事呈现的淋漓尽致。
这本书呈现了两个世界——儿童世界和成人世界。作者在小时候画了两幅画“蟒蛇吞大象”，拿去让大人欣赏，但是大人根本对这些不感兴趣，并且他们的言语扼杀了作者画画的天赋。小王子认为大人的心思只在权位、金钱、面子这些东西上面。“所有的大人起先都是个孩子”，我不禁有一个疑问：到底经历了什么，让大人忘记了自己曾经是一个孩子？如今高品质的生活就是我们终极追求的目标吗?记得，我外甥上小学的时候，回家告诉他妈妈：妈妈，我们班有一个同学家里可有钱了，说他脚上穿的一双球鞋3千多块钱呢。听到这里，可能已经感觉到大人们的世界在影响天真无邪的孩子。外表并没那么重要，内心充盈才是精神的财富。教育学生也是如此，这可能也是为什么有的学校要求学生上学统一穿校服的原因吧。可是大人的世界不改变，孩子可能就是以后的大人。
书中小王子和玫瑰花的'恋爱经历，也使我印象颇为深刻。小王子在离开他心爱的玫瑰花之前，玫瑰花告诉小王子说自己是世界上独一无二的。可是来到地球上，小王子看到五千多枝玫瑰花瞬间被忧伤吞没了，小王子认为他心爱的玫瑰花骗了自己，直到遇到了一只狐狸。在和狐狸交往的过程中，狐狸让小王子懂得了他的玫瑰花确实是世界上独一无二的，因为他亲自为自己的玫瑰花浇过水，亲自为她当过风，亲自照顾过她......狐狸还告诉了小王子一个秘密——只有用心才能看到本质，最重要的东西眼睛是无法看到的。这句话也是这本书呈现的最重要的生命法则。
其实书中的玫瑰花正如我教过的学生，他们在我眼中也是独一无二的个体，他们每个人身上都有自己的闪光点，即使再差的学生。所以我不能放弃每一位学生，因为他们都是我眼中独一无二的孩子。
最后我想说：“拥有一颗童心是幸运的。”
读《小王子》有感 篇9
读一本，好比看一场电影，动情时你会感动，《小王子》就是一本值得回味的童话故事书，让我深受感动。
这本书主要讲了：小王子住在宇宙中一颗编号为“B612”的一间房子那么大的小行星上，一天，一颗玫瑰花的种子闯进了他的生活，发了芽还开了花。他精心照料着这朵玫瑰花每天给它浇水。但这骄傲自负的玫瑰花总惹小王子生气，最终他选择了离开星球，离开他心爱的玫瑰花去旅行了。
他在旅行中，遇到了各种不同的人：有十分霸道和自以为是的'国王；一个爱慕虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；痴迷计算，一心只想占有星星的人；还有个忠于职守的点灯人和一个足不出户的地理学家。
其实，这里的每一个人都告诉我们一个道理。比如，那个国王告诉我们：不能自欺欺人，也不要自高自大；那个商人告诉我们：不要在没有意义的事情上，浪费时间；那个点灯人告诉我们：要忠于职守，认真负责……
接着，小王子按照地理学家的建议又来到了地球。他在荒无人烟的沙漠里感到了孤单无助，于是非常想念他的玫瑰花，直到他驯养了狐狸，狐狸用简单直白的语言告诉小王子，只有用心观察，真心付出，才能感知到爱，才能用心珍惜。最后小王子发现自己再也无法回到他的星球去了。
我非常喜欢这本书，读了这本书让我懂得了很多做人的道理。
读《小王子》有感 篇10
“小王子”消失在我的视线里，不知去向何处。带着神秘，带着他的梦想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀伤与丝丝不舍，萦绕在我心中，挥之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》这本书！
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，这是一篇童话故事，不同于西方真正意义上的童话故事，而“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。读完这本书，细细品味，便有了些许感悟。
关于童真
是啊，其实不管年纪多大，我们都需要童话，它能让我们的心灵永远像孩子般的纯真，简单，清澈。有时候，我们停下忙碌的脚步，试着用孩子们的眼光看待这个世界，也许我们活的都会简单纯净一些，我们的心也不会如此疲惫。“所有的大人都曾经是孩子。”我们曾经都是会为了得到喜爱的玩具而发笑，为了遗失一支蜡笔一块橡皮而哭泣，也为了穿到一件自己新衣服而开心的孩子。
记得吗，童年的世界里，微笑和纯真的心，可以让我们的整个世界都快乐又明亮起来。可是时光流失，岁月远去，我们渐渐长大，我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，迷失了自我。而“小王子”天真无邪、纯真可爱，就是纯真之初的'我们的影子，可是故事的结尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲伤，童真不再，小王子的逝去，还象征我们童年的逝去，令人悲伤，更有不舍！
唉，人总是这样，长大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每个成人的内心深处，都藏着一个爱做游戏的天真孩童，只不过随着时光流失，蒙上了世故的尘土。我们一定可以在这纷繁的成人世界中，保持一颗童心，一份纯真，尽量让我们的生活“鸟语花香”，少一些尔虞我诈，少一些追名逐利，多一些简单，多一些快乐！
关于爱情
故事中的小王子是B612号小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。小王子简单却有些孤独，心情低落时，他会提着凳子追着太阳看日落。一朵玫瑰花进入了他的生活，从玫瑰花和小王子开始开始相遇，小王子就心甘情愿地为她做任何事。但玫瑰花的骄傲和再三试探，使小王子负气离开家园，开始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手给小王子自由以及之前那些自私的表现，其实都是因为她深爱着小王子。她爱他，所以希望小王子能对她专一，能对她负责。在小狐狸点醒他之后，他这才醒悟，原来在旅途中，对玫瑰的无限思念，在到达地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一样的玫瑰，依然沮丧和失望，“尽管那朵玫瑰看起来和你们一样，但对我来说，却比千百朵花儿都重要，因为我每天为她浇水，为她罩上玻璃罩，为她挡上屏风，为她杀死毛毛虫，还因为我每天倾听她的话语，不管是些抱怨，还是自夸，甚至就是沉默，一切只因为，她是我的玫瑰。”
故事的结尾是蛇的毒液帮助小王子离开地球，回到自己的星球，回到爱人身边，他用生命表达了对玫瑰花的爱，那么浓烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的身边，与之相伴！玫瑰也还在等待，还在思念，小王子这段生命的结束也许正是他们之间另一段爱情旅程的开始。我想,在生活中，爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。携子之手，与之慢慢变老，“有你在，真好！”是我对爱情的追求。我觉得小王子最后的选择，也是希望如此。小王子与玫瑰花的爱情结局有些悲伤，但更永恒，回味无穷，有遗憾，更有期许在其中！
关于人性
书中除了小王子和飞行员“我”这两个主要人物外，还刻画出其他成人的形象，在到达地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上都居住着一个人，他们分别是国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人和地理学家。他们都是我们社会上多数人的写照，他们虚荣、盲目追求追名逐利，不敢面对现实困境而不断麻痹自己；他们贪婪、墨守成规不知变通；他们貌似知识渊博，但只会纸上谈兵，不懂脚踏实地工作。这些都是作者对丑恶人性的批判。同时通过小王子这个人物，作者也想告诉我们，人类生命初始时期的天真与善良，表达了作者对回到本真，追求真善美的向往！
《小王子》一书语言朴实却充满幻想，在幻想中讽刺着成人世界，这与他的写作背景密不可分。此话题这里不作探讨，只是在我的愚见中，我认为人性无所谓“本善本恶”之分，当婴儿降临初始，没有滚滚红尘的熏染，仅携带动物性的原始本性，仅是一张“白纸”。他们身上绝没有“善恶之分”，人性善还是恶，是一个人在所处社会环境的大染缸中浸泡所致，我们成人们或贪婪，或虚荣，是在大染缸中，孕育了我们的各种丑恶。在《小王子》的结尾，作者不免有些绝望，小王子倒在了金色的沙摊上，也许是作者对身处当时社会的绝望；当然也有期望，唯一能与小王子对话的“我”从此爱看星星，期盼着小王子的回来，我想这说明他还对当时社会充满希望。
而身处现在世界的我们，还是应该乐观一些，应该相信人善大于人恶，对世界充满希望，抵住诱惑，少一些“恶”，像小王子一样，在这大千世界中努力做一个本真而善多的人，并以此与大家共勉！
读《小王子》有感 篇11
《小王子》其实是我无意中从爸爸的书柜上发现的。我知道有一部电影叫《小王子》，于是好奇地翻开看了两页。可正是这两页，我被天真可爱的主人公小王子，那各种奇怪的要求与问题吸引住了，决定读完这本书。
《小王子》是它的作者圣埃克苏佩里的`想象。这位了不起的德国作家，以童话的方式讽刺了虚荣、贪财、“正经”、攀比等太过现实，太注重外表的大人。作者在扉页上写了一句话，“看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”这本书让人们在笑完小王子的观点后，掩卷深思。
真正让我感动的有两个小段：
“地球可不是普通的星球哦！这里有一百一十位国王，七千个地理学家，九十万个做生意的人、七百五十万个爱喝酒的人，三亿一千一百万虚荣的人……”
这段写地球是不普通的星球，但是，它是一句贬义的话。是地球上成人世界的荒廖不普通。揭露了地球成人的脱离实际、财迷心窍、权欲熏心的不可理喻。“如果你对大人说：“我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶上有许多鸽子……那他们想象不出这座房子是什么样的。你必须说：“我看到一座价值十万法朗的房子。他们就会心惊叫：“哇，多漂亮的房子啊！”
这段对话是现代生活最病态的特征，也就是所谓的理性化。太多人用金钱来衡量一切，认为有了钱、有了本事、有了房，就会快乐起来。他们认为能赚钱才是一个正经的大人，但不，他们永远错了。
《小王子》，小王子，在人们眼里留下了挥之不去的印象。每个人都曾是个孩子，只是只有少数人记得已……
读《小王子》有感 篇12
夜深了，我悄悄下床，打开台灯，妈妈放在桌上的牛奶差不多冷了。我坐在椅子上，翻开《小王子》，和小王子一起去宇宙旅行了。
《小王子》里的小王子是一个天真无邪的小男孩，他住在一个叫做B-612号的星球上。他离开了自己的星球，开始了宇宙旅行。他先后访问了六个星球，其中点灯人成为了他的好朋友。他最后来到了地球的撒哈拉沙漠，他认识了飞行员和小狐狸，是小狐狸让小王子懂得了：用心看才看得清楚。
人的生命中，总会遇见一直为你着想的.知己。有一些真正的朋友，他（她）们是你成长中的一部分，就像高尔基说的：真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。真正的朋友，一定会在患难时来帮助你。
“你也太过分了！”小云叫道。我又想起了小云。
“刚刚不是说一起吃的吗？我就吃了一点嘛！”我满不在乎，“这块蛋糕也只是少了一块角。”
“你！你！你！哼——”她生气地走了。我毫不留情地把蛋糕吃完了。其实我对小云也是有点嫉妒的，因为所有家长都喜欢她，可这也是对的，小云可是公认的乖乖女，她一向是平易近人的。
“哎哟！”我刚走了几步，一不小心扭到了，只好等疼痛感轻点再走开。小云见了，摇了摇头，走了过来。我急忙闭上眼，唉——她一定是来看我的笑话的！可是她并没有笑我，而是把我扶了起来：
“你怎么这么不小心呀？”她说，“真是一盏不省油的灯。”
我虽然听不下去，但也没法生气，因为小云原来心里是惦记着我的，她是我真正的朋友！
正所谓“岁寒知松柏，患难见真情”呀！我深深体会到了什么是真正的友谊：友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。
读《小王子》有感 篇13
这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。
我们遗忘了什么
“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”
“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”
“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”
我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。
强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。
“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”
在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。
故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。
我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什么去“驯养”
“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”
“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”
“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？
在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的.要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。
当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。
事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。
让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。
教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。
什么是正确的方向
什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。
“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。
教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。
“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。
小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。
当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——
“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……
读《小王子》有感 篇14
起初看《小王子》这本书时，我真是有些看不懂，也提不起兴趣，看了几遍之后，才有些领悟。《小王子》虽是一本通俗易懂的童书，但简单文字的背后，却是蕴含着很深奥的哲理。这次聊书会后，让我对《小王子》这本书又有了全新的认识。
这本书讲述了住在B—612星球上的小王子，与“玫瑰”发生争吵后开始离开自己的星球去探险，他遇见了不同星球上的国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。在历险的过程中，发生了很多很多不可思议的故事……
聊书会上，老师们的感触点各不相同，但给我印象最深的是点路灯的人，小王子看到他的时候，只见他前一秒钟点灯，后一秒钟又把灯熄灭了，一直这么循环。小王子觉得点灯人的工作最有意义，是因为他的工作是为别人。小王子若有所思地离开了，他惋惜地叹口气，又对自己说：“这是我唯一可以和他交朋友的人。可是他的星球确实太小了，住不下两个人……”
点灯人存在的意义是点灯，没错啊，尽忠职守，各司其职，是这个社会很需要的，每个人都有自己存在的意义，做一个默默的点灯人也不错，至少在自己一生的旅途中，曾经为某某亮起过很重要的'点点星光。
聊书会上，大家都谈了自己对“驯养”这个词语的理解。文中的驯养就是建立一种信任，理解或是交心的关系。文中小王子驯养了一只狐狸，狐狸也教会了小王子许多道理，离开的时候，狐狸就送给小王子几句话：一个人用心灵去看，才看得最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。正是你为你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰变得非常重要。“人们已经忘记了这个道理，”狐狸说，“可是，你不应该忘记它。对你驯养的东西你要永远负责。你要对你的玫瑰负责……”这些句子，都能体现爱与责任，人与人之间总在建立着关系，其实，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应负的责任来。
从理论联系到实际，作为一名老师，在“驯养学生”上，每个孩子不同，“驯养”方式就不一样。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我们在享受孩子爱戴的同时，也付出了真心！所以班级里每个孩子的一举一动都牵动着我们的心！面对我们的学生，我们要付出真心，平等对待，与其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、爱护孩子，就不难“驯养”。所以说我们要用不同的方式去引导孩子成长，学会因材施教。
一本好书，总想与人分享，尤其是一本这么适合孩子读的童书。怎么推荐给他们并让他们真正读进去也是需要我们去做的。老师们想法多多，通过一节《小王子》的导读课去吸引他们，但是导读课需要我们精心设计。比如设计同学们感兴趣的话题，通过自读，共读的方式，让孩子们更深入的理解，各抒己见。或者把这本书的动画片作品推荐给学生，孩子们对动画片有了兴趣自然愿意再去书中一探究竟，效果也是不错……。
读书是心灵的洗礼，聊书是心灵的碰撞。通过这次聊书会，我又进一步理解了《小王子》这本书，很多心中的疑惑也慢慢地解开了。因为小王子的故事，我们在生活中，懂得了爱与责任，知道了用眼睛看事会有偏差，多用心去感受，带着“童心”和“真心”快乐地度过每一天吧！
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