小学生《红楼梦》读书心得

时间：2024-04-03 06:53:58 读后感我要投稿

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小学生《红楼梦》读书心得

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的小学生《红楼梦》读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生《红楼梦》读书心得

小学生《红楼梦》读书心得1

　　名园筑何处，仙境别红尘。——题记

　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这是黛玉低吟着的悲凉诗句一直被古往今来传唱着。这句诗出自于曹雪芹的手笔似乎也暗示了《红楼梦》的悲惨结局和它之中蕴含着的作者对封建社会独有的苍凉与无奈。

　　前几天，我刚读完《红楼梦》。第一次读时，那大观园的繁杂与喧闹，宝玉的轻浮，黛玉的忧郁、清高，宝钗的大方，凤姐的见风使舵、心狠手辣总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我就是这样理解的

　　但当我再一次细细品读之后，随着见识的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个俗气的故事了，他开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的.悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。

　　回想的黛玉初进荣国府，府中上上下下，都一片欢迎。然而，当她父亲死后，那曾经对她嘘寒问暖的人，便一点点冷淡下来。而当她在生命最后的时候，又有谁管过她的死活？

　　她的一生，正如她当年所吟唱的诗句一样：

　　质本洁来还洁去，不教污掉陷渠沟。

　　玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后记

　　安徽省芜湖市凤鸣实验小学六年级:李蕾

小学生《红楼梦》读书心得2

　　春，静悄悄，雨，滴嗒滴嗒，在窗户上作画。雨过天晴，阳光耀洒，躺在我的膝盖上，我又捧起了这本书——中国四大名著《红楼梦》。

　　贾宝玉和林黛玉是这本书的主要人物，文章的开头以很神奇的一块石头来展开文章，此外这本书还被称过《石头记》。这本书生动形象的描写了封建社会贾府从盛到哀的全过程。

　　在这多彩的文章中林黛玉初入贾府时，作家曹雪芹花了重笔墨绘出了一个为自己的利益而见风使舵的`凤辣子王熙凤。王熙凤在那一次中出尽风头但在后来王熙凤却自杀了。

　　我认为贾府其实就是一朵花，是命运养得一朵花，花的一生是一波三折的，从原本那朵弱不禁风的，经过命运的整顿，花会开得更美更繁盛。花苞小小的受到营养，汲取多样的营养，让花瓣一片片完好的长出，成为命运手下最美最坚强的那一朵花，命运将会特别的顾及你。每个生物都会有哀弱的时候，花凋了，但她却依然坚持着。坚持着不让别的花有机会超越自己，终究有一天她会掉有灰黑的泥土里，不再如盛期。

　　曾经，我以为世界上的时间能倒退，回到那个无忧无虑的童年，但再也回不去了，当你回忆往事有太多的弥留遗憾，不过时间不复返了。既然你已经错过了自己的美好年华那为何不提醒别人珍惜当下呢？

　　活在当下，珍惜当下！

小学生《红楼梦》读书心得3

　　黛玉，我读懂了你的哀愁

　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

　　——题记

　　手捧一本书，在午后的阳光照耀下，独自坐在阳台上，听着音乐，忽然一句“一个是阆苑仙葩，一个是美丽无瑕”飞入了我的耳，思绪随着这句话让我想到了《红楼梦》，在我的印象中《红楼梦》是一本十分让人为之掉泪的书籍。儿时总想读完这本书，了解它的魅力。但我总是为自己找借口，也总是不读完。至今，却也只是看了一小部分，了解个大概。但，宝玉黛玉之间的感情却又让我感到太过悲哀。

　　这句诗是“黛玉葬花”时的句子。乍看时，心中就不免感觉有一丝悲哀。葬花时的伤感又有谁人知？黛玉竟由花想到了自己的'命运。今日是她葬花，明日又是谁看她呢？我想在那个封建的社会，黛玉的哀愁恐怕只有与她相通的宝玉明白吧。你的哀愁恰似一莲花，层层叠叠，相互交错，最终凄美得却又那样动人。

　　花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人

　　黛玉的哀愁显而易见，她的感伤是可以被任何东西所感染。我能领会她在那个时代的悲哀与无奈。有人说：是她的自卑让她纠结一生。我想，这也正是上天赐予她的。正是她的多愁伤感才会有《红楼梦》的感人。使人同情与愤慨。你的哀愁好比一江春水，流流停停，或急或慢，最终流过之处却又感人肺腑。

　　一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

小学生《红楼梦》读书心得4

　　曹雪芹的《红楼梦》是中国古代四大名著之一，讲述了主人公贾雨村的波折人生和曹雪芹精妙的构思。

　　故事背景是贾雨村重新担任知州的经历，突显了贾家的权势。贾家包括荣国府和宁国府，位于同一条街上，但主要情节发生在荣国府。它主要描写了贾家从兴盛到衰败的过程，并以贾宝玉和薛宝钗的婚姻、贾宝玉考中进士并出家为结局。

　　刘姥姥在小说中多次提到贾家的奢侈浪费，如一顿螃蟹宴足够她吃上一年饭，而贾家却把一个鸽子蛋扔进垃圾桶。正是这种奢侈浪费和王熙凤的`独裁让贾家走向了衰落。

　　然而，这种浪费奢靡并不是独有的问题。当今社会，许多人过于奢侈，缺乏节俭意识。同时，也存在一些地区的人民生活极其贫困，而浪费只是让他们更加无法忍受。

　　只要我们每个人献出一份爱，世界便将永远充满春天；只要我们不浪费，地球将永远充满欢笑。在改变个人行为的同时，我们也应该担负起更大的责任，为社会的可持续发展努力。

小学生《红楼梦》读书心得5

　　读好书，好读书。书，是一个人的心灵鸡汤，它可以增长我们的知识，拓展我们的见识，也宽广了我们的胸襟……

　　打开新买的《红楼梦》，就如同打开了一个熙来攘往的世界。我既被这个世界的魅力所吸引，又被错综复杂的人物关系所迷惑，并迷失在这个世界的漩涡中……

　　我在幼年时，曾听哥哥姐姐们谈起过《红楼梦》，在那时便对《红楼梦》产生了好奇心，但怎么也听不懂。可现在读起来，我却明白了其中的奥妙。这本书从问世至今已有两百余年，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗和王熙凤，乃至刘姥姥、焦大，都成了人们熟悉的人物。人们为宝玉叹息，为黛玉流泪，对熙凤又爱又恨……

　　迟子建在散文中曾写道：“母亲说，《红楼梦》好看的还是前两卷。”可见《红楼梦》的知名度有多高了。宝玉从小娇生惯养，锦衣玉食，却因生来秉性殊异，被其父认为是“弑父弑君”的'危险“逆子”，其母则把他看成是自己所生的“孽根祸胎”。他潦通事物，愚顽怕读文章，“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”。宝玉的结局是出家，从感情因素来看，这个结局是由黛玉之死和在家庭强制下与宝钗结婚造成的。

　　林黛玉可以用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容，她清灵美丽而又多疑多妒的性格和气质吸引了无数人的目光。她生性孤傲，小小年纪父母先后离世，被荣国府接来抚养。她虽然多愁善感，命运悲惨，但才气是不容小视的，在大观园众人中，她的诗词首屈一指。她在《咏菊》中写道：“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”她在《问菊》中写道：“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”但她的结局竟是泪尽而逝。

　　宝玉与黛玉之间这场感人的恋爱悲剧，批判了封建统治者的腐败与无能，同时也揭示了封建末世家族腐败的趋势。

　　此刻，我合上书，惋惜的泪水潸然而下……

小学生《红楼梦》读书心得6

　　我读过许多书籍，可唯一能够使我掉泪的只有《红楼梦》。

　　《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的悲剧爱情为主线，描写了封建贵族社会的虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶，大胆的控诉了他们的无耻与堕落。

　　这个封建家庭的统治者们操控着这里的一切，过着极奢侈的生活。王熙凤心狠手辣，圆滑狠毒，奉承贾母讨她欢心。《红楼梦》赞扬了那些不依不挠与封建礼教对抗的叛逆者，但他们注定被逼死。

　　贾宝玉生来就喜欢和女孩子玩耍，女人是水，男人才是泥，污秽的浊物！只因他违抗了父意，被打得体无完肤。挨打后，精于世故的薛宝钗送来了药丸，并教训他改邪归正，而善良孤傲的林黛玉将眼睛哭成了桃儿一般。她的哭不是软弱，而是默默支持宝玉顽强地与封建礼教作斗争，只有他们二人的心才贴的最近。

　　《红楼梦》中最让我感动的是黛玉葬花的情节。花开如此烂漫，可时光匆匆，辉煌时刻总是那样短暂，花儿迅速凋零。也唯有林黛玉会别出心裁地将花瓣掩埋，还为落花掉泪，她的这一做法是世俗之人虽不能理解的。面对落花，她想到了自己死后的情景，不禁潸潸泪下。林黛玉的自卑、自尊、自怜在《葬花吟》中袒露无疑，但也可以从中看出她注定的悲剧。

　　林黛玉的'清高个性与当时社会格格不入，她的自卑情节正是他自尊的体现，也是她悲剧的开始。永远也忘不了黛玉临死前的情景，宝玉的婚事也在那个时候。病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮，只是为了避免晦气。一面是成亲的喜庆，一面是死前的凄惨，讽刺那样明显。黛玉绕掉了手绢，绕掉了那个让人憎恨的东西，烧掉了牵挂。待遇就是在这喜庆的敲锣打鼓声中死去的，含着怨恨离去了。一个聪明多才，体弱多病的柔弱美人就这样被逼死了，像一件高贵的艺术平被毁坏了。

　　林黛玉到死也不放弃对自由的追求，她就是她，她与常人不同。在我眼里她就是一朵清高孤傲的出水芙蓉。

　　在孤独无依的世界上，宝玉是她心中的温暖；在情爱世界里，宝玉又是她心中永远的伤痛。黛玉带着那份甜蜜，那份痛苦，永远地离开了人世，独留宝玉孤单在人间。

　　黛玉病逝了，宝玉离家出走，做了和尚。他们都是封建礼教的牺牲者，只因他们的清高无法与当时的社会融合，而被逼得走投无路。

　　最后，这个封建家族败落了，这样的家族必定会败落，一切都是必然的。以前那辉煌的荣国府和宁国府都消失了，那些封建贵族社会的统治者嘴鸥后也都死得很凄惨。权力很大的贾母，狠毒的王熙凤，她们从前珠光宝气、披金戴银，现在连死都死得不体面。尽管再奢侈的生活，再多的荣华富贵，现在也都没有了，荣华富贵不是永远的。

　　《红楼梦》，一部含笑的悲剧。

　　书生小学六（4）班潘艳

小学生《红楼梦》读书心得7

　　“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？！

　　红楼梦这本书带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，在这本书中塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过红楼梦，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。他们两人的爱情诗句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。

　　读完这本书后，我不禁潸然泪下，这本书中的'有情人不能终成眷属，最后还阴阳相隔。但这也是没有办法的，在封建社会中只知道门当户对，甚至连牺牲性命也在所不惜，对他们来说权利和利益十分重要，重要到连自己亲人也要出卖！所以才导致了封建家族的没落。

　　这就是我所不能接受的，权利有什么用？金钱亦有何用？都是身外之物，生不带来死不带去的。封建社会的人总是自己为中心，嘴上说是为了别人好，其实利益都在站自己一边！

　　我思想过后，拿起红楼梦再次感受，这次却觉得书中已没有尔虞我诈，各自算计的大观园里仿佛总是春天，最初的暖意，最纯的感动，最无邪的诗情，风露清愁，衡芷芳菲。年轻美好的生命，是那部书中最华彩的篇章。少年游，杏花插满头。

　　一曲红楼人叹息，如花美眷自凋零。贾宝玉和林黛玉可说是牺牲了自己的爱情告诉了我们封建社会的黑暗！用泪水来告知自己的爱情！如果有来生，希望他们能有情人终成眷属！

小学生《红楼梦》读书心得8

　　今天读红楼梦，感受颇多。

　　谈起黛玉，更多的是心疼。

　　在贾府，贾母看似慈善，对刘姥姥施恩有加，但是实际上自吹自擂。在“上层”人物中最吃得香的秦氏，拍马手段，黛玉看来，指出那些是“贫嘴贱舌”。很喜欢奉承迎合旁人的王熙凤，在黛玉看来，不过是“放诞”，“无礼”。自命清高的“槛外人”妙玉，黛玉也一眼识破了她卸却红妆的虚伪。就连被王夫人认为“识大体”的袭人，蒙得过湘云，却也逃不过黛玉的`眼睛。黛玉一语点破她的本质——“我只拿你当嫂嫂待。”于是，黛玉被认为“小性，多心，心窄”，没有大家闺秀风范，不能入选“宝二奶奶”，终成了“世外仙姝寂寞林”。

　　黛玉虽然是“主子姑娘”，却又被称为“小鸡肚肠”，但她除了一颗痴心外别无其他。她是不谙人情，是恃才傲物，但“芙蓉吹断秋风狠”，不要过份指责她的“多心”，那实则不为她之过，周遭使她不得不多多考虑。

　　宴席上众人嘲笑乡下人刘姥姥，独无描写宝钗之笔，是曹翁忘了这号人物，并不是这样，只是她维持了大家闺秀的仪态。一方面她让王熙凤认为“不干已事不张口，一问摇头三不知”，一方面又让老太太，王夫人觉得“小惠全大体”。对黛玉的讥讽听若惘闻，让人以为她从不记恨。她处世的高明与黛玉的清高形成鲜明对比。于是，宝钗被认为“大家闺秀，温顺，识大体”，选上了“宝二奶奶”，终成了“山中高士晶莹雪”。

　　对于宝钗，我始终是不喜欢。太过于圆滑，在我看来就是虚伪。

小学生《红楼梦》读书心得9

　　《红楼梦》让人看到古时婚姻的纰漏，让我时而高兴时而忧伤，也让我想了很多。或许，事事不能完美，而人也如此。

　　《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪。故事讲的是一个家族的兴衰。主人公为贾宝玉，他是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致。他们的典小说。它高度的艺术，在我国及世界发展中占有显著的地位。

　　故事讲的是一个家族的'兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有一部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然的就应了一句话，近朱者赤，近墨者黑。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，偏偏贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

　　红楼梦带着忧伤，凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下。

小学生《红楼梦》读书心得10

　　《红楼梦》是一部被誉为“古今第一奇书”的巨著，也是“四大名著”之一，其作者是清朝著名小说家曹雪芹。曹雪芹出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，然而家境的衰落令他饱尝辛酸。然而，凭借着他放达的素质和坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，呕心沥血地用十年时间创作出了思想性和艺术性十足的伟大作品《红楼梦》。据说后半本书则由曹雪芹的徒弟续写而成。

　　《红楼梦》的主线是林黛玉和贾宝玉的爱情故事。故事讲述了一个昌盛富裕的大家庭——贾家——从兴旺到抄家败落的过程。书中的人物个性各异，例如娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉、优柔寡断的多情公子贾宝玉、步步为营、为人大方的薛宝钗，以及见风使陀、笑里藏刀的泼辣管家王熙凤等等。

　　这些人物关系错综复杂。然而，正是由这么多个性各异的人物组成了一个繁琐复杂、多姿多彩的大家庭。再加上一个个扑朔迷离的'有趣故事，使得整本书的情节变得充满了喜怒哀乐，极其精彩纷呈。

　　所以，我认为《红楼梦》是一部伟大的奇书。该巨著写出了封建社会的点点滴滴，展现了当时社会生活的真实缩影。

小学生《红楼梦》读书心得11

　　古今中外，有许多出色的服装设计师，比如：查尔斯。夫菜戴里克。沃斯、三宅一生、简奴。朗万、嘎布里埃尔。夏奈尔、克里斯羌……但是你们忘了曹雪芹，他不但能设计出色彩缤、形式多样的服装，还能体现不同性格的人的个性风采。

　　曹雪芹在写林黛玉进贾府这个小片段中，我们看到了许多人物的服饰：王熙凤、小丫鬟、贾宝玉等。这些服饰是不同的，而这各不相同的服饰，又无不符合他们各自的地位。

　　首先，曹雪芹为贵妇人王熙凤设计了一套华丽的礼服，大家看：“身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄?袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。”多么华丽啊，正显示了王熙凤富有以及张扬的性格。大家想一想，这些漂亮的衣服若穿在林黛玉身上，会是怎么样的呢？可见曹雪芹的高明。

　　再看看小丫鬟的服装：红绫袄青缎掐牙背心。虽然简单，但“绫’’和“缎” 也显示了这家子的地位。

　　最后，看看曹雪芹为贵公子贾宝玉精心设计的二套衣服——端庄的礼服和休闲的'居家服。

　　礼服：一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫涤，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。在这里，细心的读者会发现宝玉和凤姐的衣服的料子都是缕金百蝶的洋缎，由此可推测缕金百蝶的洋缎在当时一定是流行色。

　　居家服：银红撒花半旧大袄下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。

　　“半旧大袄”“弹墨袜”“厚底大红鞋”，多随意，多舒适！穿在宝玉身上更显他的脱俗气质。若穿在贾环身上，不知会多难看。

　　这就是曹雪芹的高明之处，设计给这个人穿，就只有这个人能穿。

小学生《红楼梦》读书心得12

　　这几天，妈妈让我重新看了一遍中国名著《红楼梦》。

　　其实在7、8岁时，我看过这本书，里面贾宝玉整天跟女孩子在一起玩，女声女气的，而林黛玉整天哭哭啼啼的，为一花都能伤心半天，当时，我很不理解，觉得这里的男女都是没事找事的人，而我现在重新读一遍才理解“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”的含意。

　　在《红楼梦》中的金陵十二钗有：薜宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧、李纨、秦可卿。她们各有各的悲惨命运。如：贾元春暴病而亡；贾探春远嫁他乡；贾迎春被嫁给了一个恶少；史湘云的丈夫早死，后来史湘云被买到青楼；秦可卿上吊而死……从金陵十二钗的悲惨命运反印了当时社会的封建思想使许多人得不到幸福。

　　许多人看《红楼梦》印象最深的`，一般都是林黛玉和贾定玉。林黛玉从小就聪明清秀，绝丽无双，气质脱俗，淡雅若仙。与诗书为伴，但父母让她读书认字。母新去世后黛玉到京，与宝玉一同深得贾母关爱。不久父亲痛故，她便长住贾府，与宝玉相爱，她虽然是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率性，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官之道。她蔑视功名权贵，当宝玉把北静王所赠的名贵念珠送给她时，她说：“什么臭男人拿过的，我不要它。”而很喜欢丫环莺儿编的花篮。尽管整个贾府都说：“宝玉和黛玉是一对神仙眷侣。”可是这一段被贾母、王夫人与薜姨妈等人给残忍地扼杀了。最后林黛玉焚稿断痴情，在宝玉与宝钗二人成婚时的一刻泪尽而逝。到后来，贾宝玉看破红尘遁入空门出家为僧。

　　《红楼梦》是一个悲情故事，由一个封建家庭由盛转衰的历程反映了封建社会的兴衰史。读着它，我时而高兴时而忧伤，时而感慨时而愤怒，让我想到很多很多。

小学生《红楼梦》读书心得13

　　在读《红楼梦》是，心里越来越沉重，也越来越鄙视明政府的腐败无能，深深感受到清政府的无能。

　　《红楼梦》主要讲了主角贾宝玉身处贾家，一生从高处走向低处，最后人去楼空。贾宝玉一家原本大富大贵，父亲是朝廷大官，姐姐是后宫妃子，一家人说有多风光就有多风光，而这些也不是长久的，姐姐在宫中病死，贾府被进朝廷查抄，贾宝玉最终遁入空门。

　　想想其实也就知道原因了。

　　例如，原来奢华的.大观园，园子里众多女子，绫罗绸缎，珠环玉翠，锦衣玉食的奢靡生活。

　　又例如，有一次宴请刘姥姥，只一道茄子就用了数十只鸡做配料，而且还用金筷子来耍刘姥姥。

　　由这几个例子就可以看出当年贾家生活的奢侈浪费。这样的生活开支绝不是一个清廉的官员能承受的，贾家必然会走向衰败。

　　在当时的统治阶级每年浪费的食物足够全国人口食用 1 年，而百姓却过着食不裹腹的日子，成为“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的真实写照。

　　通过读《红楼梦》一书，我了解了封建社会的黑暗制度，看到“大观园”里人物的种种不幸，我更加珍惜现在的美好生活！

小学生《红楼梦》读书心得14

　　《红楼梦》，又名《石头记》，《金陵十二钗》，为清代作家曹雪芹所著。它是我国古典文学四大名著之一，中国古代章回体长篇小说，更是家喻户晓的读物。小说主要以贾，史，王，薛四大家族的兴衰为背景，讲述了满纸荒唐言，一把辛酸泪的故事。以公子贾宝玉微视角，以贾宝玉与林黛玉，薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，展现了人性美和悲剧美。

　　在小说中有名有姓的人多达480余人，可其中能给人带来深刻印象的经典人物寥寥无几。而宝玉，黛玉，宝钗和王熙凤更是成为了千古不朽的经典形象。《红楼梦》最大的特点就是作者写出了人物性格的复杂与独特，以不同的角度写出了人物的不同层次。

　　在最近学习的课文《红楼春趣》中，写的是大观园中孩子们放风筝的场面，其中，使我印象最深的'人物是林黛玉。在文中的林黛玉在放风筝时，见宝玉因为放不起来而生气，黛玉十分聪明地将错归在风筝的顶线上，从此可以看出黛玉，她十分地聪慧，情商也非常高。不单单从这一点可以看出，我们还可以追随到林黛玉进贾府的一回中，贾母问黛玉读没读过书，黛玉回答道，只念过《四书五经》。当宝玉问她同样的问题时，黛玉却说，不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。为什么不一样呢?因为面对贾母，要说出事实，这是基于长辈的尊重，而面对宝玉，历来小心谨慎的黛玉，不想惹人记恨。从此就可以体现出黛玉的机敏与谨慎。在生活中，能与到这般聪慧的人，不但会给人的第一印象好，在以后的生活中，在社会中生存，也有很大的帮助。

　　读书使我获得知识，懂得怎样说话;读书使我思想深刻，读懂怎样去人与人之间交流;读书使我陶冶情操，明白一个人的品性可以从话语中看出。读懂《红楼梦》，更是使我修炼了品格。

小学生《红楼梦》读书心得15

　　今天晚上妈妈带我去了书城，书城里面满满得都是书，我都不知该怎么选。

　　这时候妈妈叫了里面的老师给我推荐，在推荐的过程中我浏览了好几本自己感兴趣的书，有《十万个为什么》《科学发现》《西游记》《女生手记》等等。

　　但是我最感兴趣的就是老师最后给我推荐的.一本书，它叫《红楼梦》，妈妈说它是四大名著之一，妈妈以前也看过，所以我也好像看，但是一开始妈妈怕我看不懂不怎么想我买，可是我很想看，在我两相争不下的时候老师告诉妈妈，这是一本小学生版的红楼梦，还带着拼音对我来说认读没有任何问题，妈妈想了想最后买了我想要的，谢谢那位老师的帮助，我得到了我想要的书。

　　我希望它能对我的写作有帮助，也想看完了和同学们分享！

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