《昆虫记》读后感

时间:2024-06-08 08:35:53 读后感 我要投稿

《昆虫记》读后感集锦(15篇)

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的《昆虫记》读后感,希望能够帮助到大家。

《昆虫记》读后感集锦(15篇)

《昆虫记》读后感1

  《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深地迷住了。

  看完这本书之后,我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。

  法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自己可爱的小宝宝,它也有自己的家,各有各的本领,只不过它们不会说话。

  昆虫的`世界真奇妙啊!在我没读这本书之前,我不知道管虫还会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。现在我全知道了。有些动物的甚至比人类还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样的话,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?动物们够聪明吧!

  作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一只蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

《昆虫记》读后感2

  最近,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的(故事)形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的清洁工;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界聪慧的裁缝;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。

  有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的.马虎、粗心,数学成绩拖了班级后腿,使我后悔不已。以后在生活、学习中,我要学习法布尔探索大自然的精神。

  《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一

  本值得阅读的好书,无论是谁只要仔细阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

《昆虫记》读后感3

  今天我读了法布尔写的《昆虫记》。法布尔是第一位自然界中研究昆虫的科学家。他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下了昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

  《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活,如蝴蝶,蜜蜂,螳螂等等。这为后来人们研究昆虫做出了巨大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。

  读过《昆虫记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理,探求真相的求真精神,给了我很大的`启发。在生活和学习中,我们要学习法布尔勇敢探索自然世界,一种严谨的学习态度和勇于追求真理的精神和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想不断奋斗。

《昆虫记》读后感4

  《昆虫记》是法布尔的一部不朽著作。法布尔用了毕生的精力研究昆虫世界,那份执着,那份坚持实在让我佩服。通过读这本书我了解了昆虫世界,更让我发现了大自然中的许多奥秘,这是一本极其有教育意义的书。

  书中记载了各种各样的小虫子,但最令我印象深刻的是穿着绿羽衣的美丽螳螂,它的两条手臂是它最得力的助手。看,它身材纤细,像一位绅士举止优雅,但是只要有虫子飞过,它立马摘下,挥舞起大,螳螂外表美丽,内心非常凶残,我们要有一双雪亮的眼睛,认清善与恶,人不可貌相,海水不可斗量。但是,天生我材必有用,我们不可以对某种生物有歧视感。

  《昆虫记》,它不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理、探索真理的求真精神,我们要学习法布尔,无论做什么事都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想不断奋斗!我们现在有这样好的条件,能不努力学习吗?奋斗的人生才称的`上幸福的人生,我们每个人都有一技之长,我们要发?]自己的长处,创造美好的人生。

《昆虫记》读后感5

  今天也是历经半个月的时间,终于把法布尔的昆虫记读完了。

  《昆虫记》这本书融合了法布尔一生的研究成果和人生感悟,以及人性关照虫性。这本书让读者首次领略昆虫们的日常生活,习性及特征的`叙述。《昆虫记》详细的记录了蜘蛛蜜蜂,螳螂,蝎子,甲虫,蟋蟀等生活的特征和习性。

  本书主要讲述了小小的昆虫遵守自然规则,为了生殖和哺育进行着不懈的努力,法布尔介绍了30多种昆虫的外貌生活特征。在他的笔下,作者描述的昆虫世界十分奇怪,生机盎然,为了生存不懈努力,表现了惊人的适应能力和影响能力。蜣螂忙碌着滚动粪球;狼蛛妈妈背着小狼蛛在森林里散步;郎格多克蝎奇怪的配对方式……其中作者花大量笔头去描写了郎格多克蝎的生活习性,生殖特征,配对要求等等。

  一次作者睁眼就看到一只母蝎背着一群小蝎子,它的背上就像披了一层白披风,这几天,又有几只黑蝎子背着小蝎子出来散步。兴奋的法布尔跑去把郎格多克蝎的盖子揭开,瓦片也揭开,结果大获丰收,几乎每一只雌蝎背上都有小蝎子。接着是郎格多克蝎奇怪的配对,当雄性雌性互相看中对方后,会用他们的钳子互相抓住对方,然后配对产卵,如果雄性没有把自己及时抽出来,那么它会被雌性吃掉一部分或者全部吃掉;如果雄性不太喜欢雄性,那么无论如何也要从雄性中逃出来。

  法布尔之所以能写出这本书,是因为他善于观察,只有善于观察才能好写出一本好书。

《昆虫记》读后感6

  我读了《昆虫记》这本书,这本书给我留下了印象很深刻。这本书的作者是法布尔,他是法国著名昆虫学家、文学家、动物行为的学家。被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。他的代表作有《昆虫记》《自然科学编年史》。这本书主要讲了法布尔自幼对大自然的喜爱,之后又写了荒石园的来历,以荒石园的活动为背景!随之引出在这个园子中的各种昆虫,分别展现了各种昆虫的形体特点、筑巢特点、饮食规律、狩猎技巧,还有谈情说爱,生儿育女等,描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的.努力。作者用细腻的笔触带领读者进入了一个久为人们所忽略的陌生而又新奇的昆虫世界。

  《昆虫记》又称《昆虫物语》或《昆虫学札记》。它是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,全书充满了各种妙趣横生的昆虫故事,同时也是一个富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏,也是一组科普性的说明文,其写作目的主要在于向大众宣传科学知识。

  在书中,作者以人性观照虫性,通俗易懂、生动有趣的散文笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生活习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微,孜孜不倦的科学探索精神。

  《昆虫记》让我们看到了动物生命的宏伟——生命无处不在,一些微小的生命往往容易被忽略。我们人类总为自己处在生物链顶端而感到骄傲,却从不会想到如果世界上没有了那些看似微弱的生命,到底会有怎样翻天覆地的变化?法布尔的这本《昆虫记》让我知道了看似弱小的昆虫,也是食物链中不可缺少的重要一环,它们的生命也应该得到尊重。

  通过这本书我知道了:人类和昆虫生活在同一个地球上,有些昆虫对人类有害,有些昆虫却是人类的好伙伴。我们在日常生活中,要保护有益的昆虫。

《昆虫记》读后感7

  最近,老师让我读一本书。这本书是法布尔写的《昆虫记》。这里描述的昆虫生动,如唱蝉、镰刀螳螂、粪龟等。

  我最喜欢的动物是蝉,不是他有甜美的歌声,而是他有酷的外表,但因为他很有耐心,我记得每年夏天最喜欢蝉玉米长得很高,树林会明亮,每个人都在寻找美味的蝉,每天中午气温升高,蝉会发出甜美的歌声,承载自由歌唱。

  禅宗生活在地下,每年冬天都会结卵。当鸡蛋在夏天长大时,他会从地下钻出来,然后爬到树上。几个小时后,他会长出翅膀,在空中自由飞翔。然后他的皮肤毅力不能在树上吹风吹雨。这是蝉。

  我钦佩蝉。他们呆在吴光明的地下,过着有序的生活。当他们出来的`时候,他们只能享受短暂的时间,然后慢慢变老,或者成为人们餐桌上的美味佳肴。我真的不知道他们是怎么来的。他们认为这只小蝉很有耐心,更不用说我们人类了,我想到了平时的学生,当老师布置更多的作业时,他们抱怨别人喊更多的作业,熬夜,此外,为什么有些人能写完呢?那是因为你没有坚持,没有耐心,没有毅力,所以我们应该像蝉一样学习么懒惰,要有毅力和耐心才能成功。

  读完《昆虫记》后,我明白了一个道理。我们应该像世界上的一切一样做任何事情。我们应该有耐心、毅力和毅力,这样我们才能有成功的时刻。我们还想学习蝉。不要急躁。为了那一刻的美丽,我们应该坚持做好自己的腰围。

《昆虫记》读后感8

  法布尔是一名伟大的昆虫学家,他用了三十多年来研究各种各样的昆虫,有螳螂,松毛虫,还有大家最熟悉的'蝉。法布尔坚持的精神令我震惊,当春天来临时,他开始研究翩翩起舞的蝴蝶,当夏天来临时,他开始研究叫个不休的蝉,当秋天来临时,他开始研究开始产卵的蝗虫,当冬天来临时,他开始研究各种各样的虫子的幼虫……

  他前前后后研究了上百种昆虫,甚至上千种,他善于观察,把研究过的每一种昆虫的生活习性记录了下来。

《昆虫记》读后感9

  我读了昆虫记后感触很大,以前我很怕虫子,自从读了昆虫记后就不怕虫子了,反而我很崇拜虫子,因为我觉的虫子和人一样对自己的后代非常好。比如螳螂遇到自己的死对头蝗虫和黄蜂来破坏自己产下的卵,就算和他们一起死也要保护自己的`孩子。

  这本书一共写了23种昆虫,每一种昆虫都被作者法布尔写的非常生动,非常具体。因为作者天天去观察这些昆虫,不管刮风下雨他都要去观察昆虫,所以才写的这么好。我们要像法布尔一样,不管做什么事情都要坚持,不要半途而废,这样才能不断进步

《昆虫记》读后感10

  歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提是必须情投意合,而这本书并没有华丽的词语,也没有过多的装点,却令我喜爱,它就是《昆虫记》。

  这本书的作者是法国作家法布尔,法布尔是著名的昆虫学家和文学家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,被人世称为“昆虫界的荷马”,“昆虫的维吉尔”而称来自于《昆虫记》,这么一听亦是不朽的著作。

  但上述对法布尔的评价只是刻板的百度标准式答案,可以说只是作者的介绍,我对他的评价是:细心的一面,在书中体现的淋漓尽致,也正是因为如此,读者如同身临其境。了解并融入这本书,我第一反应觉得很无趣,疑惑怎么会有人写虫子好奇他会怎样描写他们?法布尔写了。而且用了许多幽默风趣的语言,把昆虫写的生动有活力。

  法布尔等待人民改变态度的同时,开辟了让他肆无忌惮的'荒石园,这是不毛之地,有时让他劳神伤心,但却孜孜不倦。这时便实现了他的愿望,对昆虫不会开膛破肚,而是高淡阔论,对于法布尔说是一块风水宝地,因为他不探究死亡,他在蔚蓝的天空下工作。

  法布尔写出蝉的形象,具体有力的说明蝉的传说,根本是,表达了法布尔对这些谣言的厌恶,轻蔑对蝉的同情,对于那些不观察,不思考的人的反感。在法布尔的笔下,那些昆虫仿佛有活力了些,善于伪装的枯叶蝶让人们惊叹不止,人们通过观察动物的生活习惯和生理结构,有了很多的发明创造。他对昆虫多么的热爱,他就是我们的榜样,是我们的热爱大自然的榜样。其实,一个人的潜力是无穷的,就像法布尔一样热爱昆虫,所以他有毅力写下《昆虫记》,可见,他非常有决心了。

  法布尔的这本书揭开了昆虫世界的神秘面纱,同时还将昆虫生活与人类社会巧妙的联合在一起,成为社会与文学文明完美的典范,正是如此,我们要多读这样的好书,把读书的精神发扬光大!

《昆虫记》读后感11

  《昆虫记》著名法国昆虫学家“让·亨利·卡西米尔·法布尔”我创作的科普巨著,被誉为“昆虫的史诗”。读完此书,也让我深有感触,不禁思考起人类的真谛。

  这本书讲了些关于昆虫的基本知识,这对于我这个对科普类读物并不“感冒”的人来说同样让我觉得有些枯燥无味,甚至一度有放弃阅读的想法。但由于看完这本书能更好的完成一些任务,我也可以算是把这本书啃下来了。但这样一来我却是要感谢那些难做的任务的,因为这本书属实是越看越有趣味。整本书包含了科学性、文学性和哲学性三个特性,使文章在科普昆虫知识的同时,也可以感受到各种修辞的趣味,对从生命中提取出的哲理进行深思。这样的文章引起人们的思考、引发人们的想象,同时——引人入胜。在更多的方向上,作者法布尔在写与记录上并不只是停留在他们(昆虫)的表层生活,而是去深究他们被激发出的本能、情感,相对于其他较为普通的昆虫解剖学,甚至是上升了一个维度。

  在看了这本书之后,我也对很多动物的本能、能力感到一些惊讶和佩服。就比如说辉煌虫做到了在人类想象中不可能的事(打破不可能)——将像小锯子般的小腿脱出微薄的皮时,皮却完好无损;比如大孔雀蝶竟一生来无需进食,生命短暂,却将这一切去迫求自己的.爱情和繁衍后代,其他对于他们来说已毫无意义;再比如象态橡栗象和圣甲虫,虽然他们是昆虫,但也拥有如人类中的一般伟大的母爱。

  相比之下,人类的情感多而复杂,甚有许多险恶之处,使自己的同类也是防不胜防;而昆虫之间的情感则是更显纯洁,他们甚至要赌上自己短暂的一生。实际上在人类所谓的低级一些的动物——比如昆虫——身上,也能学到人类身上难以存在的优点。而法布尔则是开创的先锋,带领我们走上寻找生命哲学之路。

《昆虫记》读后感12

  今天我读了昆虫记螳螂捕食,我觉得昆虫的世界是弱肉强食,只有强者才能生存下来。

  螳螂典雅优美,体型矫健,小小的嘴巴,三角形的头,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一副祈祷的架势,它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习性,它那两只祈求的,翅膀是可怕的劫掠工具,人们怎么也没想到?螳螂竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外,他专门吃活食,它是昆虫界和平居民的老虎,是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔,他力大无穷,又嗜肉成性,外加他那完美而可怕的捕捉器,使他可能成为野地上的一霸。

  螳螂是农业害虫的重要天敌,螳螂为露西捕食昆虫,凡是昆虫中的`小型种类,都可被螳螂捕食,如苍蝇,蚂蝗鹅铁累的卵,幼虫裸露的成虫都是他的捕猎对象。

《昆虫记》读后感13

  法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书,将我带入一个神奇的世界,使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式,上演了一幕幕昆虫大战,让我知道原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类相似……

  首先,让我们认识一下掠夺者——红蚂蚁。它们骁勇好战,以抢夺为生。它们不会哺育儿女,也不善于寻找食物,它们需要有人伺候,因此它们活动的主要目的是抢夺黑蚂蚁的蛹,孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中,作者法布尔耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进,尽管难度一次次加大,但是竟没有一次能够成功阻止红蚂蚁前进的步伐。由此可见红蚂蚁不仅有着坚强的毅力,而且还具有极高准确的记忆力。

  接下来,我们再认识一下歌唱家——蝈蝈。蝈蝈为三大鸣虫之首,一般发出声音的是雄性蝈蝈,在深夜的田野里我们经常能听到它的“歌唱声”。蝈蝈以食昆虫为生,是农民伯伯的小助手,因此它还有“田间卫士”的称号。

  最后,将要登场的'是勤劳者——蜜蜂,小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚。别看它长得小,它可是一种危险的昆虫,它的尾巴里藏着一根小小的毒针。毒针一旦扎到人身上,就会让人的身体起个大泡。每到春暖花开的季节,小蜜蜂就会飞到花丛中采蜜,一直到秋天收集花粉结束后才放肯慢脚步,休息一下,可真算的上是昆虫中的“劳模”了。

  《昆虫记》这本书让我明白了一个道理:要想写出像《昆虫记》这样了不起的作品,就要像法布尔一样做一个有恒心、有毅力的人。

《昆虫记》读后感14

  随着小学语文学习的越来越多元化,小学生的语文阅读理解的题材和内容也是越来越丰富。不仅有对课内知识的考察,更是对其他多元素的考察。所以小学语文的知识面是越来越宽广,那么针对这样的情况,课内阅读就显得远远不够,需要我们多多进行课外阅读。那么课外阅读读什么?怎么读?今天我们就来聊一聊小学生如何进行课外阅读。

  第一、明确目的。

  阅读的目的不是看多少本书,而是了解书中的内容,认识书中的人和事,拓展自己的知识和经验,并且能够和自己已有的知识体系进行迁移。所以课外阅读首先要摆正心态,读一本就要有一本的收获,而不是为了课外阅读而阅读。

  第二、明确时间。

  大部分小学生的学习自制力还不够强,不能很好的约束自己和要求自己,所以这个时候就需要其他外力的帮助,最好能和孩子制定或约定好多长时间完成一本书的阅读,而不是无限期的放松。

  第三、明确兴趣。

  对于小学生的课外阅读,比较好的方向是从孩子的兴趣爱好着手,因为只有有了兴趣,孩子才能真正地进入书本,而不是走马观花。

  第四、明确重点。

  不论是课内阅读还是课外阅读,除了阅读的积累其实更多的是要求学生读到东西,体会到东西。体会什么?就是书本的重点,或者是作者的精神,或者是优秀的语句,或者是动人的事迹。只有有重点地阅读,学习的效果才更加事半功倍。

  第五、明确方法。

  (一)选择恰当的读本。

  课外阅读的书籍因为品种浩繁,所以我们在读的时候要帮助学生选择适合他的能力的'书籍。比如《昆虫记》《伊索寓言》更适合小学二三年级的学生阅读,篇幅不长,浅显易懂,趣味性强。而像《童年》、《老人与海》等,则更适合小学高年级的学生,这样更容易体会作者的思想和所要传递的精神。

  (二)学会看书的序言。

  每本书都有自己的序言或者前言,通常是对于书本的一些相关的叙述,也会简要说明书的内容和一些事例。所以序言其实是一个导读的很好的内容。不要忽视序言,有了它的铺垫,看起书来会更有感情。

  (三)记忆重点章节。

  每本书尤其是经典丛书都有其独特之处,往往许多章节的文字或者情节十分精彩,所以对于这一部分的内容我们要尽量做到熟读甚至记忆背诵。只有这样才能更好地积累优秀的语句。也通过记忆这些优秀章节内容,我们也才能更好解读本。

  (四)学会思考。

  文学作品往往是来源于生活,又高于生活,所以对于读一本书,我们要学会思考,只读不思考,只是看了一遍文字,并不会留下深刻的印象,只有思考了,想了,最好是结合自己想一想,问一问,这样才真正把书本读透。

  (五)善于借用工具。

  小学生的识字量是随着年级的增长而增长的,对于低年级学生往往是注音读本或者借助字典的帮助,对于小学高年级学生则更多的是借用工具书了解词语的内容。不论是哪种情况,都要充分利用身边的工具。

  (六)写读后感或读书笔记。

  读书笔记和读后感是检验是否认真阅读一本书的关键,而且通过练习,对于写作能力也有一定的提高,所以课外阅读我们也要养成写读后感或者读书笔记的习惯。读与思结合。

  综上所述,课外阅读是我们在学习之余的拓展和提高,我们的学习从来不是局限于课堂之内,而是要放飞自己的思维,遨游在知识的海洋里。相信自己,每一份阅读都不会被辜负!

《昆虫记》读后感15

  今天我读了《昆虫记》的第36页。从“我把幼虫装进一个广口瓶”到“在任何时候,人们都是这样推理的”,令我印象最深的一句就是:科学术语和农民朴素的词汇在这里是不谋而合的,他们都把这独特的生命看做一个占卜神谕的巫婆,一个出神入化的修女。

  这句话写的是螳螂,如果直译这种昆虫并不叫螳螂,而是修女的披风。这与农民的神话不谋而合。不少书本中把巫婆刻画成会各种歪门邪道的老太婆,把修女则刻画的圣洁高雅,与巫婆正好相反。那么螳螂的'名字难道不矛盾吗?后来才得知雌螳螂的外表长得像圣洁的修女,实则是个杀人不眨眼的恶婆,只要有虫在它面前飞过,无一生还。它们甚至还会杀死自己的丈夫,品尝到只剩两片轻薄的翅膀,也会丢下刚产下的孩子,仿佛它们不是亲生的,哪怕有昆虫在他面前袭击卵巢,它也会无动于衷,冷漠的走开。

  这些行为让我对死去的雄螳螂和还未出生的小螳螂感到一丝悲凉,不过也感到一丝庆幸,不是雌螳螂凭借雄螳螂自己瘦弱的身子,恐怕早已死于它手,更不会繁衍生息,若不是雌螳螂的狠心,小螳螂要如何成长成为一名合格的猎手。昆虫界就是这么残酷,自然自有安排。

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