三年级读《三国演义》有感

时间:2024-06-16 16:11:18 读后感 我要投稿
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三年级读《三国演义》有感

  细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家整理的三年级读《三国演义》有感 ,希望对大家有所帮助。

  三年级读《三国演义》有感 篇1

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

  在幼儿园,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……我还学会了一些俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。

  在小学,看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽,粗中有细的张飞,勇猛无敌的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

  在初中,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我们这些“不受之天者”。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的.地方。

  而我所喜爱的蜀国猛将张飞,在当阳桥上“一夫当关,万夫莫开”的场景令我钦佩不已。他智夺瓦口,义释严颜,为蜀国的建立立下了汗马功劳,对蜀国可谓功不可没。只可惜关羽一死,他便头脑发热,失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。与之相反,魏国名将司马懿则完全是另一种心态。他对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,最终把诸葛亮拖死在五丈原。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,那后果将不堪设想。

  三国战场上虽然尔虞我诈,“硝烟”弥漫,一不留神就可能丧命。但正是在这样的环境下,才造就了这些充满智慧、性格迥异的历史人物。正是他们,使我深深地恋上了三国。

  三年级读《三国演义》有感 篇2

  《三国演义》是我百读不厌一本书,书里一个个传奇的故事,鲜活的人物,使我受到了启发。

  足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、阴险毒辣的曹操、勇猛善战的张飞、好皇帝刘备,一个个栩栩如生的形象,萦绕在我的脑海。其中,我最崇拜的人物是诸葛亮,他有着许多传奇故事:诸葛亮唱空城计、草船借箭、舌战群儒、七擒孟获、借东风,可他也并非神仙,如他让马骥去守街亭,导致失去了两个重要军事重地。像诸葛亮这样的`人物也有失败的时候,又何况我们呢。我们没有理由要求其它人不犯错误。人非圣贤,孰能无过。不要因为失败而放弃,也不要因为取得了一点成绩而沾沾自喜。人无完人,金无足赤,我们身上也存在着不足和缺点。遇到悲痛的事情时,要控制自己的情绪,乐观的面对挑战,如果意气用事,后果将不堪设想。

  随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同的感受,《三国演义》真是一本伴我成长的好书。

  三年级读《三国演义》有感 篇3

  《三国演义》我还会读下去的,因为里面还有很多我不理解的情节,这就是经典名著的魅力吧!

  我们在来说说关羽吧,他简直是张飞的翻版,也是因为一个小小的`缺点而丧了命。关羽生的相貌堂堂:身长九尺,髯长二尺;丹凤眼,卧蚕眉;人称美髯公,

  跨下赤兔马,手上偃月刀。云长温酒斩华雄,一代名将华雄在关羽手下竟敌不过一招被斩;单刀赴会,就这气势,单身一人敢入万险之中,面不改色,心不跳,真勇也!水淹七军,破曹军千万之众,自己却毫发无损,中箭亦战,战场上被流箭射中,刮骨疗毒,谈笑风生啊!镇守荆州,保刘备之大后方多年,真是不容易啊。可惜,正因为他的天下无敌,使他变得太骄傲了,使他败走麦城,太过轻敌使他被吴国的一个末将杀死。但是,人们没有忘记他,他的地位和诸葛亮一样,不,甚至超过了诸葛亮。几乎在全国的每一处地方都有关帝庙,他,不是皇帝,却是武帝!他的失败在于骄傲,古话说骄兵必败,我们同样也不能骄傲。

  啊,三国有多少名将谋士几乎无穷无尽,他们都能能给我带来许许多多的启示

  “天下大势,分久必合,合久必分”中国的希望在于跳出这朝代周期圈,祝和平永远笼罩在这片美丽的土地上!

  历史就像一条甘泉,而每一本历史书就像一条汲水道,《三国演义》无疑是一条通畅的汲水道,我以后会更加地拜读罗贯中的这本《三国演义》的。

  三年级读《三国演义》有感 篇4

  《三国演义》,中国四大名著之一,作者罗贯中根据历史和民间流传的故事编写,以没落的王族刘备为主导,讲述了他与关羽、张飞等人志同道合,桃园结义后的故事。

  书中人物描写及其细致透彻,例如外貌描写,“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣”,这是关羽;性格描写,“粗中有细,勇猛善战”的张飞;其他的人,心胸狭窄的周瑜,乐善好施的鲁肃,也都描写得淋漓尽致。对各国人物的优点缺点描写也让人一目了然,曹操的用兵堪称举世无双,司马懿更是用兵如神。他们的弱点也是致命的:曹操多疑,司马懿太过阴险。蜀国刘备知人善用,三顾茅庐就是典范。三顾茅庐的主角——有“卧龙”之称的诸葛亮,他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。蜀国的五虎将,黄忠赵云等人,军师庞统、姜维、徐庶等等,尽管人物众多,作者的描写依然让读者对各个人物如数家珍,印象深刻。

  这本书还让我了解到----千里马常有,而伯乐不常有。曹操手下的五子良将个个都不比关羽、张飞等人差,司马懿、郭嘉、贾诩等军师个个都是聪明人,他们都心甘情愿的'跟随曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后对关羽、赵云等蜀国大将进行招揽。刘备以德服人,对人才的任用丝毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有卧龙、凤雏,五虎大将,个个都是不可多得的良将,刘备自己也是一位千载难逢的“伯乐”。同样,吴国优秀的将领有甘宁、黄盖、凌统等,四任都督——鲁肃、周瑜、吕蒙、陆逊撑起了这个拥有四郡的大国。虽然作者没有详写,从中依然可以看出吴国的背后孙权在默默地守卫,任用人才也丝毫不下于刘备、曹操。

  《三国演义》,其中脍炙人口的故事不少,描写得生动且深刻,也让我了解了很多古人的智慧,作为中国的四大名著之一,所有人都有必要去读上一读。

  三年级读《三国演义》有感 篇5

  这个夏天我读了很多有意义的书,起皱最令我难忘的就是《三国演义》了。

  在《三国演义》的故事里我最喜欢的就是诸葛亮这个人了。他有许多计谋和阵法,还能利用天气打胜仗。其中,我认为他最厉害的阵法就是草船借箭了。

  诸葛亮不但聪明而且很讲义气,他对刘备处处忠心耿耿,始终不忘刘备三顾茅庐的恩德。当刘备去世后,也一直遵守先主的遗言,并尽力辅佐刘备之子刘禅。对于报答知遇之恩很多人都坚持不下来,可诸葛亮坚持了下来,这也是我喜欢他的.原因。可是诸葛亮最后日夜操劳,劳累而死,享年五十六岁。

  《三国演义》是一部读起来饶有趣味的名著,我还要再读几遍。

  三年级读《三国演义》有感 篇6

  我最喜欢的书就是《三国演义》,书中一个个鲜活的人物形象和一个个生动有趣的故事让我身临其境。

  《三国演义》刻画出了众多饱满的人物形象,有神机妙算的卧龙先生诸葛亮;有号称“万人敌”的猛将张飞,还有“宁叫我负天下人,不叫天下人负我”的曹操。其中,我最喜欢的人就是赵云。他的勇敢与忠义让我钦佩不已。当年长阪坡之战中,他孤身一人,自告奋勇地冲进曹军包围中去救阿斗母子俩。只见赵云手持一把长枪,仅凭一己之力,在曹军中来回穿梭,救下了年纪尚小的刘禅!这该是何等的勇气与忠义才能让他完成了如此困难的任务啊!

  世界需要勇者,勇敢的人最值得尊敬!2019年,四川木里森林大火,为了保卫国家森林资源,27名消防员战士壮烈牺牲,他们平均只有23岁!在我心中,他们就是当代“赵云”,是我心中勇者的典范。那些遗留的.橙色服装,或许就是勇敢的代表吧!疫情当下,在每个小区里,都有医护人员。他们套着厚厚的防护服,在燥热难耐的酷暑之中,不辞辛苦地给人们做核酸,还冒着被感染的风险,即使是这样,他们也不会去退缩,仍然奋战在一线!每当看到他们,我就不得不去佩服:这才是真正的勇敢!

  《三国演义》中的赵云忠义、勇敢,现实社会中,也有无数“赵云”值得我学习。作为新时代少年,面对困难,勇往直前是我们成长的必经之路。

  三年级读《三国演义》有感 篇7

  大家还记得“手不释卷”的大将吕蒙吗?他可是《三国演义》中的重要人物。

  今年暑假,我又一次看完了《三国演义》,对每位将领的人物个性又有了深入的了解。像英勇善战的曹仁、急性子的张飞、百战百胜的周瑜、骁勇无比的吕布……都给我留下了深刻的印象。

  但是,我最敬佩的还是有勇有谋的吕蒙将军,佩服的是他孜孜不倦的学习精神。他一边管理军队,一边坚持阅读军书,虽然很忙,但还是挤出时间攻读史书、兵书,就是领兵打仗,也不离开书本。他这种持之以恒的精神值得我学习。

  无独有偶,妈妈学习游泳的经历也感动着我。妈妈是个特别怕水的人,所以一直学不会游泳,每次刚跳入水中,就喊着:“水好深,我很怕。”所以每次学习游泳,都以失败告终。

  今年暑假,她鼓足勇气,下定决心,一定要学会游泳。在爸爸的'鼓励下,妈妈终于勇敢地下水了。她深深地吸了一口气,慢慢地把头沉入水中,不到几秒,妈妈就探出了水面,显得很痛苦的样子。但是她一点也不示弱,说:“不行,我还得再来,还要在水中别更长的时间。”就这样,妈妈一次又一次地练习,终于,可以在水中憋很长时间了。几次以后,她可以浮在水面上了,这个旱鸭子终于变成了水鸭子。

  吕蒙将军热爱学习的精神和妈妈知难而进的游泳经历都是我学习的榜样。

  我应该向吕将军学习他那孜孜不倦的学习习惯,在暑假中,每天保证至少有四小时的学习时间。要向妈妈那样,遇到困难不害怕,全力以赴,确保成功。

  三年级读《三国演义》有感 篇8

  暑假里,我看了《三国演义》这本书,让我对三国这段历史产生了浓厚的兴趣。

  三国。讲的就是从东汉灵帝建宁二年(公元169年)到晋武帝太康元年(公元280年)的`历史,主要讲了魏、蜀、吴三国鼎立的故事。

  在这本书里我最熟悉的人就是诸葛亮了。诸葛亮,复姓诸葛,名亮,字孔明。大家都知道诸葛亮机智聪明,是刘备三顾茅庐才请来的军师,诸葛亮会巧用很多计谋,他不但可以这样子,还可以知道敌军要从哪里进攻,要使用哪些计谋。

  在历史上有一个很有名的故事叫火烧赤壁,讲得就是三国里面的一个故事。最近上映了一本电影叫做《赤壁》,我也去看过了,那本电影跟三国演义比起来,还有明显的不同,我比较了一下,认为还是三国演义比较真实一些。火烧赤壁是这样的,东吴的军士将曹军的一只船点燃了,因为曹操的船已经用铁环连了起来,所以所有的船都烧了起来,正常仗让曹操伤亡了几十万大军。

  打仗,也要用智慧,不能仗着你兵多,就去乱打仗,那你肯定败,所以你不管是在正常上还是在课堂上,都要动用脑子,才能胜利。

  对于三国这段历史,我们还将继续研究下去。

  三年级读《三国演义》有感 篇9

  这个星期,我读了《三国演义是一部断代体古典名著小说讲了五个时段:黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角,因为看不惯朝政的腐败,因此发动黄巾起义。我最喜爱的有:赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等,他们有的功夫了得,有的重情重义,有的忠心耿耿,有的.多智多谋……

  《三国》中的计谋令人久仰,如;草船借箭;神机妙算……再说我最喜欢的人,当然是诸葛亮,他熟知天文地理,足智多谋,而且—生谨慎,可为是个奇才。我最喜欢的一段,当然是诸葛亮了的草船借箭。

  三年级读《三国演义》有感 篇10

  我喜欢读书,读了各种各样的书,比如说:《今天我是升旗手》、《细米》,《窗边的小豆豆》,《青铜葵花》等,但是,我印象最深刻的还是《三国演义》。

  《三国演义》是明朝的罗贯中所著的真实的历史故事,《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。小说描写了魏蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和争斗。在广阔的社会历史背景下,展示出那个时期尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略上面,对后世产生了深远的影响。

  诸葛亮,字孔明,乃一国之相,专门辅佐刘备,天资聪明,面目清秀,号称为伏龙。他用的计谋有草船借箭、空城计、三气周瑜、八卦阵、长蛇阵、声东击西等。他制造了木井流马、诸葛连弩等。他的'智慧令人叹服,无人能抵。当然,他也是我最喜欢的文将。

  而赵云,是我最喜欢的武将。因为他英勇善战,武艺超群,很讲义气。在长坂坡杀兵斩将,救出刘禅,战功屡屡,依言而行,从不起反心,也从不叫苦。死时,和宫里的一棵巨松一起倒下。

  这本书让我懂得了许多谋略,我也要做一个有勇有谋的人。

  三年级读《三国演义》有感 篇11

  看了《三国演义》后,我收获颇多,感慨也颇多。

  人们都认为三国是在公元190年到公元280年,这90年里,实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候,但文学源于生活又高于生活,要是只写真正的三国,那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了,《三国演义》也就没有那么好看了。

  一些评论家说曹操是枭雄,“挟天子以令诸侯”更令他威风八面,加上他平时南征北战,在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛,因此他得到了人才和武将还有许多他想要的东西,但是,曹操随着自己的发展,野心也开始膨胀,从枭雄摇身一变成奸雄,从骑都尉升到丞相,就差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后,再回顾他以前的事,不得不承认他很了不起,是一个真正的'枭雄。

  在大家的印象里,刘备是英雄,我却不这么认为,曹操每次打仗都是冲在前面,刘备就很少出马,但他战黄巾,斗吕布时,他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地,皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹,在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。

  我觉得只有曹操这样的人才是一个有雄才大略的人,才能当好皇帝,我佩服曹操。

  三年级读《三国演义》有感 篇12

  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的'罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

  鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

  起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  三年级读《三国演义》有感 篇13

  《三国演义》这本历史小说是许多人津津乐道的一本书,全称《三国志通俗演义》,它“演义”了从黄巾起义到三国鼎立,最后三国归晋的几百年历史。

  这里面有四个小故事,我很感兴趣。刘备让张飞守徐州,自己同其他人出去打仗,并给张飞立下了“不许喝酒致醉”,“不许大骂军士”等要求,可张飞没做到,最后失了徐州。从张飞违反规定这件事中可以看出“喝酒误事”这个真理。历史上许多事情都能予以证明,这不,前段时间,我国在全国范围内进行了一场声势浩大的检查酒后驾车的工作。

  众所周知,人在喝醉以后会神志不清,无法控制自己的行为,酒后驾车相当危险,后果很严重。这种原因导致的交通事故是完全可以避免的,因此,我认为人喝醉酒后应暂时休息,等酒醒后,人恢复正常了再做你要做的事,这样会更安全、保险一些。

  曹操在看了陈琳写的讨曹檄文后大怒,头痛居然好了,他的头痛症状为什么会立即消失呢?我认为可能有两方面原因:一是因为这篇文章言辞激烈,使曹操怒火中烧。二是因为曹操发怒时脑部供血猛增,使堵塞的血管立即通畅了,“通则不痛”,头痛症状立即就消失了。当然,这只是一种猜想。

  官渡之战中,曹操以少胜多,大败袁绍,主要原因是两人的.谋略不同。袁绍“知己不知彼”,曹操“知己知彼”;袁绍疑心太重,曹操则“用人不疑,疑人不用”。在策略上,曹操派出一路人马夜袭乌巢,袁绍知道后就全军出动去救乌巢,曹操则乘袁绍大本营空虚占领了它,这真是顾了东顾不了西。所以我们做事要顾全大局。

  杨修在教曹植如何回答曹操的问题时,想好了十几个方法让曹植记住,曹植每次都能对答如流,曹操得知真相后大怒,对杨修怀恨在心。为什么呢?第一,曹操是想人儿子们对某件事情发表自己的看法,杨修让曹植按照这些教条回答是在束缚他的思想,不利于曹植张扬个性。第二,杨修这样做是在变相的作弊,不诚实。所以,我不提倡真没做。

  《三国演义》既有戏剧性,又有谋略,更具有智慧,因此我们能从中学到不少知识。

  三年级读《三国演义》有感 篇14

  高中由于接触到了马云的创业报道,然后我又从另一个角度重读了一遍,这次我更多的关注刘备,曹操,孙权的性格特点,并试着去分析他们的`领导方式的区别。我觉得这一阶段的阅读对我的影响是最大的。因为从他们的角度去思考,我看明白了更多事情。

  包括现在我也会时不时重读【三国】,每次看都会有不同的收货,可以这么说它对我的处世方式是很有影响的。我希望这里也有三国迷,或者说我想把这本书推荐给你们。然后我们可以一起交流,说不定我们又能从彼此的观点中学到更多。

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