安全的读后感

时间：2024-06-30 15:51:43 读后感我要投稿

安全的读后感

　　读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的安全的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全的读后感

安全的读后感1

　安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧!

　　生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的.消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。

　　安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。

　　为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧!

安全的读后感2

　　我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。

　　同学们，你们知道吗？前几年新疆的一所小学发生了一件让人非常悲伤触目精心的意外事件，那一天有许许多多的小学生高高兴兴的在大会堂里开联欢会，忽然大会堂里失火了，许多名无辜的小学生被活活烧死。这样的悲剧使多少幸福快乐的家庭遭受到了重大打击，无数的家长失去了他们心爱的孩子。这都是学校的安全设施没有做好而导致的悲剧。如果我们天天生活在这种环境中，我们就会担心会不会发生什么意外事故呢！

　　所以一个平安校园，是重中之重……

　　让我们把这开始行动吧！安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，安全工作警钟长鸣！遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！人问：“是生存，还是死亡”；

　　哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”；

　　我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。

　　所以一个平安校园，是重中之重……

　　昨天上午，我去电影院看《交通安全》教育片。看着屏幕上一连串触目惊心的数字，一起起悲惨的事故：

　　原来活泼可爱的小女孩，在给爸爸妈妈送药的路上，横穿马路时，不小心撞伤了。从此，她失去了下半身，脸上也失去了笑容。

　　某中学初二（２）班，２１名师生去校外活动，在路上，遇见了一辆横冲直撞的`大货车。２１名师生当场死亡。

　　望着这一幕幕惨剧，我不禁毛骨悚然。因为交通事故，多少家庭失去亲人，多少欢乐变成悲剧，多少幸福化为乌有……我的心都快被揪出来了，久久不能平静。

　　我爸爸是交通警察，他时刻不忘教育我遵守交通规则：人车各行其道，走路要走人行道，要靠右边走，穿越马路要走斑马线，严格遵守红灯停，绿灯行的规则。老师在学校也是这样教育我们的。但当爸爸和老师不在场的时候，我仍然我行我素。

　　可是，当我看了这个片子后，爸爸语重心长的话和老师谆谆教导的话，回响在我的耳边。现在，我已将交通规则牢牢地刻在了脑子里。当我走在拥挤的大街上，我会牵着爸爸妈妈的手，靠着街道的右边走；穿越马路的时候，我要前后右左看清楚，再走斑马线；爸爸妈妈开车去时，我要提醒他们注意安全。

　　同学们，行动起来吧，人人都注意交通安全！请记住，小小的一次闯红灯或乱过马路，就可能会失去你最宝贵的东西，让你后悔莫及！

安全的读后感3

　　一个快乐的暑假已经过去，我们又迎来一个丰收的秋天，在这个硕果累累的季节里，新的一个学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

　　我在暑假里阅读了《学生安全教育读本》这本书，现在和同学们一起分享这本书的内容。这本书是专门为学生写的。书中告诉了我许多自然灾害该如何面对。就像关于龙卷风，书中就写到在龙卷风来临时，最好躲在地下室或沟渠那样位置较低的地方，如果在家里，窗户一定要一边开一边关，不然房子就有爆炸的危险。

　　书中还告诉我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你发现外面着火时，不要马上开门冲出去，而是应该摸一下把手，如果把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住鼻口，紧贴地面爬出去；如果把手非常烫，就说明外面的火势也非常大，则要用水把布子弄湿，堵在门缝上。然后试着拨打119。如果电话不通说明电话现已被大火切断，要把显眼的'物件拿到窗外，舞动求救，引起人群注意。

　　通过阅读这本书，我了解到学生在校园安全、交通安全、实训安全、社会安全以及自然灾害防范等方面存在的安全问题，和这些安全问题的处理方法。这让我们更加懂得尊重生命、尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便又向文明的脚步靠近了一步。重视安全，是每个人的义务，更是每个人的责任，让我们携起手来呵护这朵文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

安全的读后感4

　　背景:近年来，中小学学生安全事件时有发生，且呈逐年递增的趋势，这给学生带来了身体和精神方面的伤害，并且不断引发学生家长和学校之间的矛盾和纠纷。同时也给社会产生了不良影响。很多学校甚至为了减少危险，弱化体育教育，进一步造成学生体能素质的下降，从而引起社会各界人士对中小学安全问题的`担忧。“5.12”汶川大地震中，四川一所中学因长期坚持紧急避险疏散演练，全部师生安全撤出教室，无一伤害。该学校的安全教育模式给全国人民留下了深刻地印象，并在全国引起了热烈地讨论，同时也使教育部门深入反思。去年九月份新学年开始，全国中小学生收看中央电视台特别节目，开始了全国范围内的安全教育第一课，也使社会各界人士对中小学学生的安全教育有了新的认识和期待。

　　现象和问题分析：一是教育过程中升学率成了指挥棒，学校过分重视文化、科学知识的教育，而忽视了培养学生安全意识，淡化防止人身伤害的体能教育。二是中小学生自我安全知识比较淡薄，且面临的危险和人身伤害是多种多样的，当不同危险来临时，难以有效防范。

　　建议：

　　一、组织有关专家对目前中小学生所接受的安全教育模式进行全面评估。

　　二、建立系统的安全教育体系。培养学生应对自然灾害、火灾事故、交通安全、校园暴力等各种危急状态。提高学生自我保护能力及紧急救护方法等。

　　三、制定教育计划。并列入教学大纲并分期分批实施。

安全的读后感5

　　一直想要给小侄女找一本安全知识的书，无意间看到这本，内容很是不错，讲解的也比价全面，封面也比较好看，想要向大家推荐一下，真的是一本不错的书！而且小侄女在拿到这本书之后，爱不释手，一直追着我让我和她一起看。内容真的`不错！力荐一下！

安全的读后感6

　　今天，我泪流满面，不是因为伤心，不是因为喜悦，而是因为感动，为一本名叫《小故事大感动》的书而感动，为了这本书通过一个个小故事，传递着人间的种种真情。

　　在火灾来临的时候，妈妈卢映雪奋力把五个儿女一一托过墙头，离开火海；而当消防人员找到她时，这位母亲跪在墙角，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。母亲是用生命换取了孩子的安全。置个人安危于不顾，这完全忘我的.牺牲与付出，只有伟大的母亲才能做得到吧。

　　在20xx年重庆某煤矿发生井喷事故，镇中心小学瘳校长在时间就是生命的情况下，首先想到的是唤醒熟睡的学生，而他自己的五名亲人全部遇难；老师陈善枝在食品缺乏的情况下，让儿子排在3000名学生队伍的最后面。都说父爱母爱很伟大，因为我们身体里流淌着他们的血液；而老师们的付出，仅仅因为他们拥有一颗无私的心。

　　飞机飞过一个人迹罕至的海峡时漏油了，汤姆把操纵杆交给库尔，留下一个降落伞包，自己先跳了下去。当库尔准备跳伞时，却发现伞包里全是汤姆的旧衣服，幸运的库尔靠滑翔着陆了。半个月后，满腔愤怒的库尔却得知汤姆为了减轻飞机的重量，毅然跳进了鲨鱼区……明明知道下面就是鲨鱼区，明明知道跳下去必死无疑，还是义无反顾地往下跳，在危难的时刻，汤姆把生存的机会留给了朋友，他是用生命诠释了他对友情的理解！

　　《小故事大感动》里的每一个故事都让我的心为之战栗，在刻骨铭心的感动中，我懂得了爱与被爱，懂得了付出与回报，懂得了珍惜与感恩……

安全的读后感7

　　加强中小学校安全教育和管理工作，牢固树立“安全第一”思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。我学习结合安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。

　　我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

　　其次，学校安全教育要常规化。安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的`、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　接着，教师要以身作则。老师在进行安全教育时，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责。老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，潜移默化。

　　总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们一定要为建立一个“文明、平安”的和谐校园而共同努力。

安全的读后感8

　　上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

　　生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。

　　除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

　　一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的.教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。

　　愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。

安全的读后感9

　　班组是我们各类化工装置最基层的组织，直接参与了各作业部的生产经营活动。班组中的成员是化工企业各类事故的主要发生群体，只有班组的安全工作做好了，化工企业的各项安全管理措施才算真正落到了实处，安全工作才能取得实效。

　　我通过读这本书，了解了一些班组的安全生产的知识，也体会到了建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度得重要性，可以说这是搞好班组安全建设的重要保证。所以我结合我们化工三部的实际情况来聊聊如何建立和完善安全管理制度。

　　1、建立健全安全生产责任。

我们聚醚班组里的每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制，只有我们的操作工在工作的时候时刻牢记“我要安全”、 “七想七不干”等这些工作要求，才能在实际的工作中，保持规范性和责任性。

　　2、严格实行巡检制度。

我们聚醚装置要建立严格的岗位巡检制度，这就要求我们的巡检人员提高巡检质量，一定要掌握装置里各设备的基础知识和生产工艺，只有这样才能发现问题，并立即能解决一些问题。不仅如此，我们各区域内的操作工也要在闲暇之余在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。

　　3、严格交接班制度。

我们聚醚装置要建立严格的交接班制度。交接班人员必须对各自区域内的生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修情况一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。

　　4、建立安全技术岗位练兵制度。

操作工的操作技能可以很好的通过岗位技术练兵这一途径来进行提高，这也是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使我们操作工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故或发生异常情况时所应采取的`紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高我们操作工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。

　　5、健全设备维护保养制度。

设备安全、正常运转，是生产安全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。特别是我们聚醚装置的一些设备工作年限已较长，经常出一些问题，况且跑冒滴漏的现象非常普遍，这就更要求我们加强设备维护保养，对出现问题得设备，在条件允许的情况下一定得快速的进行修理，对于不能进行及时修复的，也得要求我们操作工进行观察使用。

　　6、严格劳动保护用品的使用制度。

劳动保护用品是保护我们操作工进行安全操作的辅助工具，班组要组织操作工们进行正确穿戴劳动保护用品的教育，对于那些劳动保护用品穿戴不齐全的，要进行督促，情节严重的可不让其上岗。

　　可以说我们聚醚装置得建立健全各项安全管理制度，而班组也必须得严格的对这些制度进行贯彻和落实，只有这样，我们聚醚装置就能安全平稳的进行生产，能耗也会逐步地降低，而产品的质量也会一定程度的提高。

安全的读后感10

　　翻开了安全事故案例后，上面所叙述的一起起的安全事故仿佛我就在触目惊心的事故现场，想着那因事故造成的伤害，我的内心触动了，是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利。我的思想发生了很大的转变，内心此起披拂，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。案例表明有的职工在安全生产过程中违章较多，造成后果是严重的，难以挽回的。

　　安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。职工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以不变应万变，防范各种突发情况。

　　我所工作的岗位接触的储罐较多，每天都需要和各种化学物品试剂打交道，这样的相对应的我要注意安全隐患也就较多，比如储罐的压力安全，化学溶媒试剂的使用和存放等，除了这些物品本身的安全隐患还有更重要的就是操作过程中的安全隐患。

　　“千里之堤，溃于蚁穴”，是出自《韩非子·喻老》中的一句话，后来广为流传，并演变成为今天的一条哲理成语。这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理。更是警示我们世人，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。

　　在我们车间的防爆门上贴着一块十分醒目的安全标示，上面列出了进入车间禁止携带的一些物品和行为，这样每天还没进入车间安全意识就时刻的看在眼里，想在脑里，记在心里，在操作前可以把一些安全的隐患避免和消除。

　　安全生产活动中的思想障碍是影响职工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，职工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：

　　1对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性；

　　2对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守；

　　3因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程；

　　4对自己的'熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意；

　　5逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；

　　6因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。

　　还有一些违章行为虽然没有造成安全事故，但是他们一些违章行为虽然没有造成安全事故，但是他们的做法是安全事故的导火索，一旦发生后果是相当严重的，会给企业和个人带来重大的经济损失和危及生命安全事故。

　　安全与生命，息息相关；爱心与平安，心手相连，作为一名制药企业的职工，我深深地知道：安全，是我们永恒的主题。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”是每位职工共同的心声；行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，形成人人关爱生命，关注安全的和谐氛围。

　　“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好！让我们都行动起来，时刻铭记安全在我心中，安全在你心中，安全在我们大家心中，为了“平安”这个共同的目标，将安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！

　　所以我们要通过这次活动进行举一反三，认真学习和总结，实实在在的搞好安全生产工作，无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，使我们广大职工真正做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。

安全的读后感11

　　今天我要给大家介绍一本书，名叫《我的第一本安全护照》。这本书是著名作家刘劲松写的，这本书告诉我们大家在交通、家中、商场、学校中的一些安全隐患，全书一共讲述了十二个小故事：飞天笨侠、单车也疯狂、溺水事件、火场逃生记、扶梯历险、马路杀手、夺命之绳、惊魂恶作剧、超级神射手、小淘气乘车、危险的朋友。

　　书中另我印象最深的是一段威威和小豆豆的对话：威威听了哭笑不得，他故意拍拍胸脯说：“你不要吓我！每次和你玩都有危险发生，下次你可不能再找一些奇奇怪怪的地方躲藏。像衣橱、冰箱、阳台上、厨房里等等，都是危险的地方，你都不可以躲的，知道了吗？否则，我以后不再跟你玩躲猫猫了。”小豆豆赶紧点头：“好了！好了！我以后不躲那些地方就是了，再玩一次，再玩一次嘛！”威威一头倒在沙发上：“好吧！谁叫我是你哥哥呢。”

　　也许你会问：为什么你会喜欢这段话呢？不就是很普通的一段话吗？不就是个安全提示吗？我会回答：不是的`！因为我也是个喜欢躲猫猫的小朋友！这个故事正好告诉了我不能在衣橱、冰箱、阳台等等危险的地方躲藏。

　　通过这本书我知道了不可耍小聪明、不可不看红绿灯过马路、遇到火灾事故时逃离火场不要慌乱、不可在危险的地方躲猫猫。

安全的读后感12

　　冬季在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，平房烟囱安装不合理，气候条件不好，都会造成煤气，也难以流通排出。城区居民使用管道煤气，管道中一氧化碳浓度为25％至30％，如果管道漏气、开关不紧或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，也可造成中毒。再有，使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长也易造成煤气中毒。

　　一、煤气中毒的表现

　　轻度：头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐症状；

　　中度：面色潮红、口唇樱桃红色、多汗、烦躁、逐渐昏迷；

　　重度：神志不清、呼之不应、大小便失禁、四肢发凉、瞳孔散大、血压下降、呼吸微弱或停止、肢体僵硬或瘫软、心肌损害或心律失常。

　　二、预防煤气中毒的'方法

　　1、做完饭后必须检查灶具和管道阀门是否关闭。

　　2、定期检查胶管是否牢固，并及时更换老化胶管，最好做到每年更换一次。

　　3、不要在有煤气设施的房间睡觉，比如装修时将厨房改成卧室。

　　4、烧水要有专人看护，水不要装得太满，以免水溢出将炉火浇灭。

　　5、使用电子灶具时要在听到点火的声音后检查是否打着了火。

　　6、不能私自改变煤气设施的用途，需要改变煤气管线的，须向煤气管理处申请，由专人负责安装，并对改装后的设施进行科学压力测试。

　　7、将房屋出租给外来人口时，要叮嘱租房人规范操作。

　　8、使用燃气热水器时要注意排风，保持空气畅通，不能将燃气热水器安装在浴室。

　　9、灶具要和气源相配套，比如使用煤气，就不能安装天然气等灶具。

　　10、要安装煤气报警器，插好电源，使其时刻处于工作状态。

　　三、温馨小提示

　　预防煤气中毒，更重要的是要从思想上警惕起来，时刻提防，不能有丝毫麻痹大意。

安全的读后感13

　　今天，我和妈妈看了一本《我的第一本安全护照》的书，书里有好多故事，有：‘‘飞天笨侠’’、‘‘单车也疯狂’’、溺水事件、火场逃生记、‘‘扶梯历险’’、‘‘马路杀手’’、‘‘夺命绳等等’’。其中“火场逃生记”这个故事最吸引我，看到一半的时候就有一个问题在我脑海里绕来绕去：“为什么发生火灾的时候非要爬出去而不能跑出去呢？”看完这篇故事才知道：发生火灾时，产生了很多浓烟和有毒气体，如果要跑出去的话有可能会被呛到甚至会吸入有毒气体，而离地二三十厘米还有空气，这时应找些湿毛巾捂住嘴巴和鼻子爬出去，出门时要先用手背试一下门拉手的温度，如很烫说明外面火势很猛，要拿被子弄湿后盖住自己才不会被火烧伤，而且出门后千万别坐电梯，因为失火的时候会停电这样很容易发生安全事故。

　　当我读完这本书时才知道，原来在我的周围存在着这样和那样的危险：不要和陌生人说话；过马路要走人行横道线，看清楚绿灯行红灯停；到商场乘坐自动扶梯时不能乱跑等等。想起上二年级时爸爸、妈妈带我去游泳池游泳，也是不做热身运动就游泳，这多危险啊。通过这本书让我了解了生活中的各种危机，学习正确的处理方法，远离伤害，相信我会度过一个安全、健康、快乐的'童年。

　　地震、海啸等等的大灾难夺去了很多人的生命，财富遭到破坏，许多亲人丧生，民心也下降。大家非常伤心和难过，房子也塌了，人们无家可归。比如我国唐山、汶川、玉树地震，还有海地地震和印尼的海啸等等都是这样的。

　　这么大的灾难，我们很少遇到，但是有些问题我们也要关注。就比如：火灾，遇到坏人怎么办……。

安全的读后感14

　　今天，在我们的学校里，我校举行了一年一度的防震演练。由此可见，学校为了我们安全，费了多少劲？我们要懂得感恩，感谢我们校长和老师为我们做的一切。

　　第二节课的时候，我们正在教室里认真学习的时候，突然外面传来了紧急避险的信号，同学们立刻钻到了桌子下面，我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后，又传来了紧急疏散的信号，同学们按的顺序不慌不忙地跑出教室。接着，我们以班为单位跑到了楼前的空地，我们班长清点了人数报告给了马校长，结果我校672人无一伤亡，这是多么令人惊讶呀！这是我们学校的光荣，我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到自豪。

　　下面我们的`周校长为我们讲话，以及评价我们这次的演练，校长说“他为我们感到骄傲她为我们的演练非常满意”。我们这时也有些得意，可是演练终究归演练毕竟不是真的，所以我们要多学习一下怎样预防自然灾害？避免我们失去了自己青春宝贵的生命。

　　安全从我们做起，让我们懂得安全，珍惜我们青春宝贵的生命吧！

安全的读后感15

　　生命只有一次，我们大家都必须去珍惜它，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽。安全与健康是学校、家长、社会时刻关注的事情。孩子每一天的安危，都牵动着家庭生活的安宁与幸福。

　　《中小学生安全教育读本》这本书是为中小学生编写的，作为学生家长，我也抽空读了读，受益匪浅。此书系统全面地介绍了各种自然灾害、意外伤害、安全事故等，还教我们许多非常实用的自我保护措施、生存技能、自救技能等等。书中也提到了，许多人为事故是可预防的，日常生活中人们总是想，不幸的事不会发生自己身上，但是往往这种意识，让我们忽略了小细节，有可能就导致了意外事故的发生，比如偶尔闯个红绿灯等等。总之，我们要养成良好的.习惯，给孩子做好榜样，创建安宁、幸福的社会和家庭。

　　书中最后章节特别介绍了心理健康教育，这也是当今社会越来越重视的一个话题，心理健康是学生健康成长的安全保障。作为小学低年级学生家长，我觉得在孩子感受学习知识乐趣的同时，应该培养孩子乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

　　为了我们自己、为了家庭、为了孩子，请时刻牢记“安全”。

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