六年级读后感（精）
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的六年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级读后感1
骆驼祥子是我非常喜欢的一本书，也是中国近代著名文学家老舍先生的代表作。近日我通读全书后，感悟深刻，对我产生了乐观的影响，让我懂得了珍惜和平和生活。
小说讲述了中国20世纪20年代军阀割据的年代，底层老百姓遭遇重重压迫的生活状态，成为军阀和权贵们的垫脚石和牺牲品。
祥子是一个兢兢业业勤劳善良的年轻人，他乐观上进，为了生活和未来打拼着，经过多年的努力，他终于买了一辆自己的车，这样就可以给自己打工挣钱了，生活看来非常有希望。可是在军阀混战的时代，他的车被逃兵抢占了，夺走了他的希望和梦想。
祥子非常失望，但他没有就此颓废，而是乐观的攒钱，后来又拉上了自己的'车，好景不长，虎妞难产而死，他被迫卖掉车去料理丧事。他的人生理想车底破灭沦为一个吃喝嫖赌之徒。
我们要学习祥子的努力和勤劳，更要勇敢的生活!
六年级读后感2
今天，我读了《我代表我的祖国》这篇文章，读了后我十分欣赏徐悲鸿的爱国之情，心里久久不能平静。
这篇文章写了1919年到1927年徐悲鸿在法国留学。有次聚会上，一个洋学生大骂道：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿大怒，言辞义正的'训斥了对方，并约定和对方比赛，从此徐悲鸿更加努力学习，几年后他的作品《悲惨世界》轰动了整个西方论坛。让那个洋学生不得不道了歉。
徐悲鸿的爱国精神让我十分感动，他用实力反击了其实中国人的嘲讽者，为中国人争了气，争了光。读了这篇文章我懂得了我们要有意志力，奋斗力，不因为别人的冷嘲热讽而放弃，要像徐悲鸿那样，用事实告诉外国人中国人不是软弱无能的。还要像徐悲鸿一样做个有骨气、有志气的人树立远大理想，用优异的成绩来报效祖国，做一个对祖国有帮助的人，为祖国贡献自己的力量，让祖国变得更加富强。
从现在起，我要以徐悲鸿为榜样，长大后把祖国将设的更加漂亮。
六年级读后感3
买回它是因为封皮上那只似乎含着泪的棕毛牧犬抓住了我的心。
开始，那只串串狗并不引人注目，它被宠物场淘汰准备推上餐桌，为了活下来，参加了名犬格斗比赛，在经历了逃脱、求生的过程中，被艰难的环境改造成了一个冷酷的生存机器，直至最后有幸逃入了牧场，逐渐开始信任人类，成为一只忠实的牧犬，并在主人丧命后独自带领着牧羊，几经战斗，回到它热爱的家——牧场。
作者牧铃，与牧犬一字之差，可见得他对田园生活的喜爱和对动物的痴迷。也许正因为他从小与动物生活在一起，才能写出如此具有灵魂的篇章。
我也爱自然，尤其是动物。它们拥有丰富的感情，忠诚的灵魂，宽厚的胸怀，可以称得上自然的守护神，与它们在一起是让心灵净化的过程。
我常认为若没有纯净的.心，便羞于和动物们同居。如果动物不能接受我们，我们就不能真正融入自然。人类只是大自然的过客，再强大也无法、无权自封为自然之王。动物是自然之灵，当我抚摸它们光滑的皮毛时，常会感到生命的萌动，生生不息。
我真的很喜欢它——《艰难的归程》，那是作者的心弦之作。
六年级读后感4
星期天的上午，我跑到书店买了一本原汁原味的《鲁滨孙漂流记》。读完这本书后，我感慨万千。
这本书主要讲的是：鲁滨孙不幸流落荒岛竟然奇迹般地活了下来，而且在荒岛上一生活就是28年。在荒岛上，他的生活极其艰难，因为他不但要担心野人的出没，还要谨防野兽的侵袭。鲁滨孙说过：“一个人只是呆呆的坐着，空想自己所有的不到的东西是没有用的。”就是因为这样，他坚强的`生活了下去。后来，他又回到了英国。
读了这本书后，鲁滨孙的勇敢、坚强、执着、聪慧这些品质深深地打动了我。在生活中，人生需要学会生存。鲁滨孙就是靠着：“一定要活下来”的坚定信念战胜一切困难的勇气及智慧，最终做出绝境。
鲁滨孙这种对生活的态度，顽强的精神，使我联想到我的同学在学习上的态度。我们班有的同学上数学课时吵吵闹闹地，甚至随便下座位，有些男生直接坐到了讲台边。我们应该坐在自己的座位上，认真听老师讲课，有什么矛盾，下课找班长解决。一定要把老师讲的内容都消化下去，更好的领会，只有这样，我们才能把所学的知识都运用到实际生活中去。
我相信，只要有鲁滨孙那样的精神、那样的态度，我们做任何事情都会事半功倍的。
六年级读后感5
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘，在这六年中，他经历了无数的感人的故事，这些男女间无暇的真情，同学间天真的友情——他从这些故事中，明白了：善良、尊严、顽强。这一切的.一切在他的心田里埋下了“爱”的种子，陆鹰是个长着光光脑袋的孩子。因此，大家都叫他“秃鹰”他充满无助与孤单。被叫“秃鹰”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖面发呆，流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的，可见，孤单，尊严的伤害并不是不成功的理论。
啊！我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的，阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界，认识世界，过完快乐的六年时光啊。但现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间关系日趋疏远，情感日趋冷漠。
在当今的世界中，我更加希望有这么一座充满笑声，童趣的屋子，这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子，天真烂漫。
六年级读后感6
今天我又读了《最后一头战象》它对我的印象更深了。
我本以为大象是很温顺的一种动物，自从我读了《最后一头战象》我知道了大象也是有无穷的感情。
这篇文章主要写了1943年，当年西双版象兵和日寇战斗中幸存下来的唯一一头战象——嘎羧，是在战争结束，我方80多头战象全部中弹后人们在埋葬大象时发现的。是善良的波农丁和乡亲们把大象抬到寨子里，给大象治好了伤。
大象整天过着优哉游哉的生活。过了一段时间大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，来到了打洛江畔缅怀往事，“发出震耳欲聋的.吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许是在告诉它对战友的深深怀念，也许是在告诉战友，我也将来陪伴你们等。
最后在埋葬战友们的“百家象”旁刨开了一个坑，庄严的把自己掩埋的故事。
歌颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
六年级读后感7
今天我读了一篇文章，名叫《致命的诱惑》，它让我学会了人不能自私，要位团体奉献。
这篇文章讲叙了狮子吉拉和它的姐妹们生活在大草原上，草原上闹了饥荒。吉拉和它的姐妹们即将饿死，但吉拉意外地捕捉到一只兔子。吉拉想向它的姐妹发出这救命美食的讯息——它一直这样做。可它实在太饿了，竟一口咬下兔子的后腿。然后它想再次召唤它的姐妹们，又犹豫了，又咬下兔子的前腿，最后一口吞下兔子。姐妹们从空气中得到讯息，它们使出全身力气，跑向吉拉，但一个个都瘫倒在地上，用尽最后一丝力气。第二天，草原上下起了雨，动物们回来了，吉拉开始捕食，可每次都徒劳无功。
读了这篇文章我明白了，一个团体中，我们要为团体奉献出自己的.一份力，哪怕只有一点儿，也不能像文中的吉拉一样，一个自私的狮子，它不为姐妹们着想等于不为自己着想。
今天，我读了这篇文章，其中的道理让我受益匪浅。
六年级读后感8
《百万英镑》是马克·吐温所著的短篇小说集，这些短篇小说用幽默戏谑的语言，对社会中种种弊端和恶行作了辛酸的讽刺。我印象最深的`有两篇文章：
《三万元的遗产》这篇文章通过写塞拉丁·福斯特和他妻子得知得到遗产后起了增加财产的欲望，疯狂地计划未来，最后不仅没得到遗产，而且还浪费了幸福生活。告诫我们暴发的、不正当的巨大财富是个陷阱。它对我们毫无好处，只会让我们为了金钱而抛弃了幸福生活，苦恼而忧郁地度过一生。
《败坏了赫德莱堡的人》这篇文章通过写赫德莱堡的人一直很诚实善良，他们为了这个荣誉不让自己的子孙后代接触到任何诱惑。后被一位被赫德莱堡人不小心得罪的外乡人经过报复式的考验后，所有被诱惑的人都成了撒谎之人与窃贼。这篇文章讽刺了不曾在烈火中试炼过的道德，是经不住考验的。
六年级读后感9
《三毛流浪记》讲述三毛是个无爹无娘的孤儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦，没有饭吃，常常拣别人的剩饭。常年流浪在外，即便到了荣貌繁华的上海也常常饥饿不堪，晚上只能睡在街上。有时为了生活他去擦鞋，但被那爱财如命却凶猛如狼的保安抢走了钱，还把他的擦鞋箱给拿走了。三毛渴望上学读书，在校门口却被学校门卫一把抓起，狠狠地将三毛扔到远处。三毛被摔得鼻青脸肿，而门卫却嬉皮笑脸……
在三毛的故事里，我们可以看到解放之前富贵人家对流浪都的彼视和凶猛，也表现了劳动人民在那时太多委屈和悲伤。那时有多少像三毛一样贫困、流浪儿童日日夜夜忍受着疼苦和许多人的嘲笑呢？
我们现在过着幸福、美满的生活，饭来张口，衣来伸手，还要挑食，这也不要吃，那也不要吃，享受着阳光一般灿烂的童年。可是，我们却并不珍惜现在的'快乐和幸福。大人在说我的不是时，我却不以为然，一只耳朵进，一只耳朵出，最后又是老方一贴。
读了《三毛流浪记》后，我感触颇深：我以后一定要好好学习，不要浪费这美好的时光，珍惜我所拥有的一切。
六年级读后感10
母爱情深，千尺万丈;难舍难分，如藕连丝。
当我翻开这本书时，那优美动人的小诗便映入我眼帘，紧扣我心扉，另我感动万分，特别是那《安慰(二)》，给了我莫大的启示……
《安慰(二)》中是这样写的：“二十年的海上，我呼吸着海风——我的女儿!你文字中，怎能不带些海的气息!”单调的.忧惭，都喜欢的消融在这一句话里了!这是一首简短的小诗，但字字句句都透露着一个女儿对母亲的思念，这种强大的爱一直牵绊着我的心，给予我无限的温暖。
生活中，母爱的例子非常多：那是一个下雨天，大雨像瓢泼似的倾泻下来，我打着伞走在回家的路上，踏着满是雨水的马路，心中多了一丝寒冷，但当我回头一看，不由的心中像燃起了熊熊的火把，照亮我的心房，给我以温暖，一个妇女只带了一把小伞，但要搭三个人，她毫不犹豫把伞往孩子身上移，而自己却暴露在雨中，当我看到雨珠从她头发上掉下，我的泪还是不由自主的流了下来…...
母爱如一叶小舟，乘载了孩子的一切;如一场春雨，滋润了孩子的心田;如一位园丁，辛勤培育了孩子的心灵，给予他们最伟大的爱……
母子情谊，永不腐朽;母爱之大，包含万物……
六年级读后感11
古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，《长歌行》一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当听到这些珍惜时间的句子时，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中让我记忆最深刻的一段话是这样写的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了……
每当读到这段话，我都会感叹时间的稍纵即逝，也许在我的感叹声中时间也将一去不复返，我伸出手想抓住他，可是希望总会落空，他就像针尖上的`一滴水滴在大海里，而我们的日子却滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。时间是无情的，他从不留恋，似乎也没有任何力量能阻挡住他匆匆的脚步，可是他却不经意地留在了老人的白发间，刻在了人们的脸上。
六年级读后感12
《鲁滨逊漂流记》读后感十一长假，我妈妈去观前书店给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我非常喜欢这本书，出去旅游的时候，我一直带在身边，有空的时候，我就打开来看看，花了6天的时间看完了这本书。
书中主要讲述了鲁滨逊先生不顾父母的劝告和阻拦，执意要出海旅行。结果不幸的事情发生了，船遇上了风暴，货船失事，只有他一个人“幸运”地活下来，他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，依靠自己智慧和辛勤劳动，开垦荒地，砍树建房，圈养山羊，就这样继续生活了下去。凭着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，还解救了一个差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。又过了许多年，他又帮助了一位船长，用计制服了叛乱的水手，从此结束了20多年的荒岛生活，回到了英国。
读了这本书，我明白了“学会生存”的`重要，如果鲁滨逊不会生存，估计早就被野兽吃掉或者饿死冻死，也就没有了这个故事，由此可以见得，学会生存是多么的重要啊！如果是火灾，我们就应该知道用湿毛巾捂住鼻子逃生，或者及时拨打119火警，遇到了地震，不要慌张，及时躲到空旷的地方。
每个人学会都该学会生存，这样才有安全的保障。
六年级读后感13
这本书的作者是李佳格，这本书有从四面八方来的著名作家，也有从五湖四海搜集来的小故事和格言。这本书中，让我记忆深刻的有两个故事。
生命如歌就是其中一个，走这是艾明波，其中最感动的'句子是：人生短暂，瞬间即过，拥有生命最大的幸福最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自我擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我。生命如诗，生命如歌。
青春，期待你早日灿烂，作者是王安雄。你是花，我就是你的叶。我不去拥抱挺拔的竹，不去迷恋垂发的柳，不去依偎繁多根系支撑的榕。我已将太多的选择统统放弃，已将太多额可能一一舍去。一生只为期待你，期待你早日灿烂，由我托起。为着期待你，踩着坑坑洼洼，我也活得舒舒展展；为着期待你，纵然一片贫瘠，我也充满盎然生机。
读了这本书不仅是我的心情豁然开朗，而且让我爱上读书，并且明白了读书的真谛：读书使人明智，读书使人思辨，读书使人进步。每一个青少年的美好人生，都要从读一本好书开始！
六年级读后感14
今天是我生日，爸爸给我的生日礼物是本叫《鸡皮疙瘩》的书。这本书分为两个主题：一个是蜜蜂奇遇记;一个是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇记的主角是一个叫路兹的.小男孩，可是大家都不喜欢他。一天，他坐在他家前面的一棵老枫树下看漫画，路兹心想：“我的名字命名是路兹，可是大家干嘛都叫我路兹笨笨呢?大家都拿我寻开心?”一天路兹骑着自己的自行车去玩，忽然撞在了一根电线杆上，又遇上了巴利、马尔夫和凯尔的一顿暴打。路兹发誓要换一个强壮身体。这天，他在房间玩《外星历险》的游戏的时候，说了一句摆脱你自己，就做一个星期的别人。路兹就去了角色互换事务所，这里一个工作人员叫卡姆太太，他跟一个叫德克的人换了身体，在换的过程中一只蜜蜂飞来了，路兹就进入了这只蜜蜂的身体里，在车轮下和猫爪下逃生。路兹终于变回来了。我喜欢这个故事，惊险又好看，给我带来了无限的乐趣。
而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的妈妈给艾蒂买了一个东西——魔血。艾蒂偷给了自然科学家的宠物——仓鼠喂了一点，就胀得像怪兽。埃文想了种种办法，仓鼠终于变小了，原来是魔血的保质期到了。
读了这本书我知道了，不管是在生活中，还是学习中遇到困难不要退缩，要勇往直前。
六年级读后感15
威尔伯，一只落脚猪，被弗恩从爸爸的斧子下救下来，还有了一个好听的名字。它一直过着丰衣足食的生活，一日三顿。唯一的缺点就是有点无聊，没有朋友陪伴它，它感到很孤独。
这种日子一直到夏洛的出现，夏洛是一只长着八条腿的蜘蛛，它有一个吐丝器，能织网捕虫，凶猛的外表下，却有一颗善良的心。夏洛天生耐性好，它织的网更是一种美丽的图案，像一块纤细的面纱，网中央，整整齐齐的织着几个大字“王牌猪”。正是这张神秘的网，让威尔伯成为一头“名猪”，享受优厚的待遇，逃脱了成为熏肉火腿的命运。
夏洛真是一只神奇的蜘蛛，直到临死还在帮助威尔伯织网。夏洛是无可比拟的'，它既是一位忠实的朋友，又是一个写作好手。它为威尔伯编织了一张爱的大网。威尔伯也很热爱夏洛的子女、孙子女、曾子女。
夏洛与威尔伯的故事，让我深深感觉到友谊的弥足珍贵，朋友之间的美好感情。我十分渴望能拥有夏洛和威尔伯这样的友谊。
【六年级读后感】相关文章：
六年级读后感05-21
六年级读后感02-10
读后感六年级06-25
六年级的读后感03-30
六年级上册读后感10-19
六年级上册的读后感10-19
六年级下册读后感10-19
六年级优秀读后感10-19
六年级穷人的读后感09-19
故乡读后感六年级09-20