[精]《苏菲的世界》读后感
认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《苏菲的世界》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《苏菲的世界》读后感1
你是谁?花儿为什么会绽放?世界是从何而来的?宇宙是怎么产生的……这些问题你有想过吗?若没有,那为什么有人认为世界是美妙的呢?
其实这本书我之前已经粗略的读过了一遍,但并没有留下深刻的印象,于是我决定再看一遍。
“你是谁”“世界从何而来”,这是一位神秘的导师给主人公苏菲写的信中的内容。且说第一个问题——“你是谁”——就让人摸不着头脑了。我不就是我吗?每个人都有自己的名字,难道这不容易回答吗?但仔细一想,如果我的名字换成了其他人的名字,那我该如何证明我就是我呢?第一个问题不仅把苏菲给难倒了,也把我给难住了。第二个问题,我就更不知从何说起了。类似于这种的问题还有很多,而这些问题便是哲学。
在平时,你有去想过这些哲学问题吗?反正,我是没有想过,在平时紧张的学习生活中,我并没有心思关注这些问题,在读这本书之前,我对于哲学甚至只是闻其名,而不知其意。但当我接触到这本书后,我才知道哲学其实就在我们身边,只是我们没有发现罢了。
人为什么不会飞呢?对于这个问题,你可能会说:“人当然不会飞,这不是基本的常识吗?”对,这的确是一个常识,这是我们逐渐习惯于这个世界而得来的,可当我们知道的越多,对于这个世界,也就越不感到新奇,认为世界是理所当然的存在。那么,我们假设人如果在某一天突然能够飞起来,如果你见到这种场景,你也许要感到害怕,但是对于刚触世不久的小孩来说,也许还要拍手叫好呢!
世界就像一只兔子,你我都是他身上的生物。所有生物都出生于这只兔子的细毛的'顶端。刚开始,我们都感到非常惊奇,但年纪愈大,也就愈习惯于这种惊奇,我们正从细毛的顶端爬向兔子的皮毛,愈陷愈深。正如我们对待世界一样,愈加习惯,愈加迟钝,对于世界的美妙无动于衷,丝毫接收不到。
这个世界太美,太神奇,但当我们愈加习惯于这个世界的时候,我们就愈加感受不到,小草在我们眼中不屑一顾,花儿的绽放无人知晓……可见过于习惯世界,未必是件好事。
《苏菲的世界》读后感2
“你是谁”?“世界从哪里来”?有一天当你听到或看到这样的问题时,你会如何回答呢?你是否曾思考过世界的本源是什么,人到底从何而来呢?挪威作家乔斯坦。贾德把我带入了《苏菲的世界》,我在神秘导师艾伯特的指引下,在神奇女孩子苏菲的陪伴下开始了对人生、对世界、对社会的思索与探求。从古希腊到康德、从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题,我和苏菲一样企图揭开层层谜团,然而在人生的长河中,人们依然不断的在探索,在思考,世界的本源是什么?
《苏菲的世界》是一本充满魅力的哲学启蒙书籍,书中描写了14岁女孩苏菲的'神奇经历,虽然貌似是写给年青人的书,但书中对于哲学知识的启蒙与指导,对于人性及对社会、世界的认识却是适合各年龄层次的人们好好读一读的。全书用深入浅出的文字向我们展示了世界哲学从古到今的发展史,在介绍哲学史的过程中又不断穿插着艾伯特与苏菲,艾勃特与席德之间的神奇关系,以两位少女苏菲与席德的关系做为导线向读者一层层展现哲学的神秘与奇特之处,深深地吸引了我。哲学这门学科对于我而言是比较遥远的,少得可怜的一点点哲学知识来自于学生时期的一些马克思主义哲学课程和自然课程、历史课程,唯一能说出来的就是某某某是位世界知名的哲学家,但哲学到底是什么,哲学是研究什么的,和我的生活有什么关系呢?我一直没有关心过。直到读了《苏菲的世界》这本书才使我对哲学这门科学有了新的认识和理解。人类哲学的发展史也是一部人类现代科学的发展史,与人类文明的足迹相印证,哲学家们在思考人生、研究哲学的同时也在不断地推动人类文明的脚步向前近。文中的苏菲是一个充满好奇心和求知欲极强的少女,而哲学正需要人类的好奇心和求知欲才能不断的进步发展。
历史就像一条流动的河,思想的历史就像这条河流,人们的思考方式受到宛如河水般向前推进的传统思潮与当时的物质条件的影响。因此我们永远无法宣称任何一种思想永远是对的。只不过就你所置身之处而言,这种思想可能是正确的。我想这就是历史带给我的一些思考。“我是谁”?人生如星尘一般在历史的洪流中是渺小的,又是神奇的。“我思故我在”,哲学会使我们醒悟,而《苏菲的世界》即是智慧的世界,梦的世界。
《苏菲的世界》读后感3
作者塑造的是一个快十五岁的小女孩苏菲和开始是神秘人的艾伯特之间的一个书信来往,在他们所存在的这个世界中 也包括另一个名为席德的小女孩之间的一个牵连,作者的这样写作方式,把本是很枯燥的哲学知识,写得很让人感到惊奇为之而着迷。
前半部分是以苏菲的世界为主,陌生人通过书信的方式对哲学的'一些问题进行讲解,并且引领苏菲对这些问题进行探究我感到很惊讶的是作者对西方哲学发展的一些历程,以及一些在哲学方面有深度研究的哲学家及他们的主要哲学观的不同之处 知道得那么清楚 。到后半部分,苏菲的世界(我觉得是苏菲和艾伯特的之间的一个存在的世界)以书的形式出现了在席德的世界里,在席德感叹他们所讲的内容深深地想知道后面发生的事情,作为本书的读者,我也为他们的故事有了深深地期待。
艾伯特同苏菲讲述那些哲学发展的一个过程并且对苏菲进行相应的引领作用,那些在书中出现的哲学家,如:苏格拉底、亚里斯多德、黑格尔、康德、 笛卡尔、史宾诺莎 、马克思 、达尔文等等,这一系列的发展过程身为看他们故事的读者席德为他们感到惋惜,因为他们只是爸爸笔下的人物,并不是真实存在,而苏菲他们也知道之间只是一个被掌控着的人,在他们的交流中想要以另一种方式来证明他们的存在,笛卡尔说:“我思故我在”!
知识在某种程度上都是相通的,并不是完全独立存在,在哲学中有些其实在心理学中同样是有些解释的,在人类社会发展的历程中,没有绝对正确的理论,但是他们的观点在某个角度看也是没有错的,以及一些关键的问题 提出来的时候 无不是一个解释“尽信书则不如无书”。
在我看来一般都是很枯燥的哲学在这本书中那么像故事书,书中有些观点还真是不理解,貌似也不是那么容易想清楚。
《苏菲的世界》读后感4
《苏菲的世界》是一本有关于哲理的书。主人公苏菲,是一个十四岁的平凡少女。有一天,她收到了一封奇怪的来信。信中提到了一些哲学知识,并从此和信中的神秘导师学习,她对世界的认识就有了一个改变。在一位神秘导师的指导下,她开始思索。她用她原本的悟性及后天的知识,企图了解和解开世界的谜团。但是,从导师的信中可以看出,事实真相比她想得更加怪异和离奇。
这一本书,是智慧的世界。它的作者是桥斯坦·贾德。桥斯坦·贾德1952年出生在挪威,写下了这本唤醒对每个人内心深处对生命的赞叹与人生终极意义的关怀与好奇。
这本书的第一个问题是“你是谁?你从哪里来?”。在书中苏菲思考的同时,我也在思考:这不过是一个简单的问题,为什么要这样问?可是,我就是我,为什么不是其他人呢?我的名字叫伍喻恒,那么从古到今一共有多少个伍喻恒呢?未来又会出现多少个伍喻恒呢?这些伍喻恒可以代替我,继续生存下去吗?不,我就是我,是独一无二的存在。我拥有独立的人格,帅气的外表,强健的体魄,发达的头脑,我可以做很多很多事情,没有人能够替代。或许,这就是我活着的意义。
第二个问题也是十分有趣:从何而来?这是一个一直困扰着世人的问题,从来没有人知道真正的答案。我们知道,我们生活在地球,而地球也只是太空中的一颗星球,那么太空从哪里来的呢?在某一时刻,世界从无到有,这不是非常不可思议的吗?有些人认为,世界是上帝创造的'。但是还有一个问题,那就是上帝能创造出自己吗?那个时候他自己也不存在。每个事物都应该有一个开始,而那个开始的事物又有另一个开始,这不是很神奇吗!
简简单单的两个问题,却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在,却不知道他们从何而来。这些问题,我认为就是哲学。在《苏菲的世界》这本书中,作者提出了许许多多的哲学问题,引发了我们思考,想了解其中的奥秘。在探索这些奥秘的过程中,我们也会弄懂或者想通很多以前不明白的事情或事物。
《苏菲的世界》读后感5
一次偶然的机会,我翻开了《苏菲的世界》这本书。最初,我并不知道这是一本哲学书,读后,我就被它的文字深深地吸引住了,不由自主地跟随着主人公苏菲的脚步去探索一个神秘的哲学世界。
这本书讲述了一个名叫苏菲的十五岁少女接二连三收到一些神秘的来信,并开始在她的.导师艾伯特的指导下开始研究哲学。随后他发现周围的一切都变得十分古怪:魔镜,叫她席德的艾伯特,写着生日祝福的香蕉皮,会说话的汉密士.......这些接踵而来的怪事让苏菲只能一步步走下去,后来她明白了自己只是存在于席德的世界里,这也一直影响着苏菲和她的生活,最终她接受了自己的身份,与艾伯特一起逃离了那个书中的世界,来到了席德的生活中。
这本书包含了至少三个叙述者,分别是哲学家艾伯特,苏菲和席德,他们从各自的角度观察和描述,构成了一部有副调结构的小说,这个故事是虚构的文本,同时这个虚构的文体又存在干一个更大的虚构文本之中,即席德的世界,而作为读者的席德其实也不是真实的。这一切读完之后得仔细回味一番,才能理清线索。
合上这本书,我不由得思考起来:“我思故我在。”我是谁?我真的存在吗?倘若有一天你的名字由“苏菲”被改成了“丽丽”,那么你到底是苏菲还是丽丽呢?我们早已习惯于“我就是我”这个观点中去了,所以“我是谁”这个问题真的令人很困扰,书中说“存在即是合理。”那么我们所有人便都是这样合理的存在了吧。关于存在,我认为我们只是存在于这个暂时的时间和空间内,但很多年过去,沧海桑田,时过境迁,那个时候渺小的我们就像一粒沙子融入了大海,这个历史长河中我还存在吗?或者说我存在过吗?这种奇怪的想法是我在读这本书前从未有过的。
哲学有很多东西等待着我们去探索,我们要像书中所说的那样,无论何时都要怀揣着一颗好奇心去看世界,你就会发现眼前的一切与以前有多么不同。
《苏菲的世界》读后感6
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书对一个人的一生有着重大的影响,《苏菲的世界》正是这样的一本书,它唤醒了每个人内心深处对世界的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
一位花季少女,某天回到家,发现了一封写着两个哲学问题的神秘来信,她在一位哲学老师用一封封信的指导下,开始思索与探索,从古希腊到现代,从苏格拉底,亚里士多德到弗洛伊德所有哲学大师所思考各类问题与学说,最后塑造了一个属于自己的世界。
“你是谁?”“世界从哪里来?”看似简单而又复杂的问题,不仅困扰了苏菲也困扰了我,之后,作者化身为艾伯特,为苏菲解答,那哲学是什么?什么人能成为哲学家?在此做了一个很明确的答案,要成为一个优秀的哲学家,只有一个条件,要有好奇心,当然小孩子最符合这个要求,我们经常可以看到小孩子喜欢打破砂锅问到底。从某个时刻,事物必然从无到有,现实生活中,我们缺的就是那一颗好奇心,但好奇心太大也不好,可是如果人没有好奇心,就会失去动力,失去了可以发掘的智慧。没有天生的概念,而我们也应当相信,无论事情对于自己来说是好是坏,都会给我们带来好处,如果是好事,当然很好,那么如果是坏事,我们也可以从中得到一些教训,所以无论事情好坏,我们都应当笑着接受做事也要考虑后果。
生活中探索不是一件简单的事,探索需要经受种种的挫折,一个人需要在生命的磨难和失败中渐渐成长,新东方学校的俞敏洪曾经经历过两次对自己有转折意义的失败,一次是连续两年高考失败,另一次是出国留学梦的`破灭,不过正是这些磨难使他找到了新的机会,于是他抓住了生命中的一次机会,创办了北京新东方学校。人生不如意十有八九,失败固然可惜,但它可以磨练人们的意志。
页页花木盛,期期小森林,闲来常作伴,意蕴可涤心。我原本以为哲学是一门枯燥无味,甚至有些不切实际的学问,但是当我读完这本书时,我就明白了,哲学到底是什么,哲学也可以证明许多:美与丑,善与恶,生与死,以及一些科学给予我们的知识。
《苏菲的世界》读后感7
世间的一切不是绝对的,可能也会出现白色的乌鸦。
《苏菲的世界》如此说过。
我对哲学一窍不通,兴致勃勃地翻开了这本书。
故事发生在一个叫苏菲的女孩身上,开始时,一切都很正常。直到她发现了给她的信,接连不断地收到它们。来信的人很神秘,让她忍不住去寻找他,最终找到了给她上哲学课的老师——艾伯特。他讲述着古代哲人的故事。
我便跟随着他们的脚步,看过历史的长河,了解了各种哲学家,学习了他们不同的理论。我思考过信上艾伯特给苏菲的问题,我指着自己问我是谁,我为什么存在,然后思考世界为什么存在,为什么有生命,生命又有自己的意识……我看过苏格拉底和柏拉图的'思想,思考过亚里士多德的理论,它们使我迷惑不解,又使我茅塞顿开——这就是他们为解决迷惑的思考。
但只凭人类的发现难以寻找到许多问题的答案,哲学家们就猜测,无论他们的想法多难理解,都无一例外地激起我的兴趣。
正在我看得入迷的时候,又往后翻了一页。让我吃惊的是,后面就是“席德的世界”了。苏菲在她父亲的书里,一切都掌握在她父亲手中,席德只是在现实生活中看书的人。
太奇怪了,我想,我如此相信苏菲生活的是一个现实世界,但席德告诉我,她在一本书中。她在她的世界中,总会有“白色的乌鸦”:在书摊看到关于自己的书,席德父亲寄来的信,得到现实中席德丢失的东西,在小木屋外遇见通话中的人物……
最终,艾伯特和苏菲到了现实世界,没人感受得到他们,但苏菲敲席德的头、松开了她父亲的船,都被注意到了。
小说到尾声了。
我合起了书,在茫茫宇宙,浩瀚星河中,很多是未知的:宇宙为何存在,又会不会消失,为什么一直在扩张,黑洞里有什么,宇宙外的空间怎么样……问题无穷无尽,但“白色的乌鸦”一直存在与世界的任何地方,没有什么是绝对的。
在广袤无垠的宇宙,甚至是更大的空间里,我们也只是星尘。
《苏菲的世界》读后感8
前后用了八天的时间结束了这部哲学入门级读物《苏菲的世界》。暂且不说我是否学到了什么,但至少给我一些启发。
之所以选择《苏》陪我度过这段艰难的时光,一是为了让自己的思维忙碌起来,可以稍稍抽离琐碎的日常做一些有价值的思考;另一方面人在身心脆弱的时候应该更容易感悟到生活中的哲理。因此,作为一个从未系统的了解过西方哲学史的哲学小白,趁着卧床静养的这段时间认真的啃下这块骨头。
费解是哲学类书籍的共性,但是这本书并不算枯燥,毕竟只是一本入门级读物。同时作者构思精巧,以小说的形式把你带入整个西方哲学发展的历史长河中,和15岁的小姑娘苏菲一起看那些时空中闪现的哲人是如何解析生命和世界的`存在。PS:做笔记很重要,否则很多章节要不断的回看才能明白。
本书借艾伯特老师之口,向读者介绍了由古至今在不同社会背景下提出了不同哲学理念的西方哲学家们。从古代的苏格拉底、中世纪的奥古斯汀到文艺复兴时期的培根、再到启蒙运动时期的孟德斯鸠……显然,历史在不断的发展,社会在不断的进步,人类文明正在迈向更多的理性与自由。到目前为止,哲学家仍无法明确回答关于“存在”的问题,但是正因为他们在不断的追寻这些问题的根本答案时,会发现许多其他问题有了更清楚明确的解决方法。科学,研究,科技等都是哲学思考所带来的副产品。因此,这也是哲学存在的意义。我思故我在。
故事的结尾是一个可爱的浪漫主义反讽,谜中谜,局中局!就像诺瓦里斯所说“人世变成了一场梦,而梦境成了现实”。何必要去计较梦境与现实,人生最大的乐趣就在于它的未知性,既来之则安之,我们存在的意义就是要创造自己的人生,这是使命,不管你是活在梦境还是现实…….
关于哲学:科学给了我们知识,只有哲学赋予人智慧。
《苏菲的世界》读后感9
《苏菲的世界》这本书,光听名字的话,会觉得像小时候阅读的童话故事书一样,不过,如果你开始阅读的话,你会发现,这本书,神秘莫测。
初读·伊甸园
刚开始看的时候,我很奇怪,为什么作者要用伊甸园来做标题?在之后,我看完了伊甸园这一章之后,我发现,伊甸园这个词,在整章里面,只出现了一两次……
伊甸园这一章,是整一个故事的开头。我觉得,主人公苏菲,是一个非常爱探索问题,很有主见的一个小姑娘,她收到了两封神秘的信,没有寄信人的名字,也没有贴邮票,而且,这两封信里面也只有一句话,分别是:你是谁?世界从何而来?
第二章·魔术师的礼帽
魔术师的礼帽,这一章连接着上一章,苏菲在自己在探索这个问题,却找不到问题的答案,而第二章开始,就有一封神秘的来信,循循善诱的带领着苏菲去探索这个问题,这个神秘人,用魔术师的礼帽和兔子开始教导苏菲,打比方去告诉她这两个问题。
第三章·神话
神话这一章,我算是比较感兴趣的,因为,我对神话故事是比较好奇的,因为,我们大多都是了解本国的神话故事,而课本里教的也大多都是本国的神话故事,所以,我对国外的神话故事都不是很了解,所以,我还是比较想了解一下外国的神话故事。
而这个神话故事,也是由那个神秘人告诉苏菲的,因为,神秘人想用这些神话故事,继续帮助苏菲解开这两个问题。
第四章·自然派哲学家
自然派哲学家,比起神话,我刚开始读这个名字的时候,没有什么概念,因为,在我的理解里,哲学家就是哲学家,为什么要加上自然派呢?
而这个自然派哲学家,仍然还是那个神秘人告诉苏菲的,而在神秘人介绍的`这几个自然派哲学家里面我比较赫拉克里特斯的说法,他认为:在事物的秩序中,好与坏、善与恶都是不可或缺的。如果,好坏善恶两极之间没有不停的交互作用,则世界将不再存在。
但是,我不太认同他的观点,他认为:大多数人的意见就如儿戏一般。我觉得,每个人有每个人的意见,就像是,有的人喜欢巧克力蛋糕,而有的人则觉得巧克力蛋糕太甜、太腻了不好吃。所以,我觉得他这句话不太对。
《苏菲的世界》读后感10
《苏菲的世界》是挪威著名作家乔斯坦贾德的一部经典之作,也是著名的哲学入门书籍之一,是也是人类现代历史上著名的小说之一。
在苏菲14岁的一天,她收到一封奇怪的信封,上面有几个问题。“万物是否有一种基本物质组成?"“积木为何是世界上最巧妙的玩具?"从此,在接二连三的奇怪的信封中,苏菲也缓缓的走进了哲学大门。自那以后,哲学史上的著名哲学家如德谟克里斯特、休谟、康德、马克思…的思想如同明星一样从在苏菲的大脑中闪耀着。
看完《苏菲的世界》后,我沉思了很长时间,想起了以前在网上浏览的那些有关哲学的问题,我再想想看,似乎也能揣摩出它的意境了。人类历史上那些哲学思想,我虽然仍然觉得非常晦涩难懂,但让我感到兴奋的'是,从此再看到那些哲学书也总算不会一头雾水了。哲学的大门,我也终于算是跨出了第一步,而我的前面正有数以万计的哲学家如同太阳一般照耀着世界。
正如书中所说,哲学家就是要依靠着魔术师的兔子的兔毛去爬到兔毛的顶端上来去观察这个世界。人类历史上哲学家都是干这个"工作"。毕竟要把从人类的起源延伸联想到世界组成,再想到处人类人类的处世理论,这样工作一般人可无法胜任。哲学它包含了人类历史上的方方面面。或许有些人许认为哲学离我们很远,但事实上,我们中国现在所提倡的社会主义和向共产主义迈进。说到底也是哲学中马克思主义的一部分。
我想《苏菲的世界》如此著名,恐怕也是有原因的,它对哲学上的描写如此浅显易懂,让成千上万的人跨进了了哲学的世界,也揭开哲学神秘面纱,让众多哲学家思想如此普遍得展现在了大众的面前。
《苏菲的世界》是一本对一个普通人,在学习人类哲学更上有巨大帮助书,也是在人类群星闪耀的文学历史上熠熠生辉的一本书。
《苏菲的世界》读后感11
学习《苏菲的世界》第二篇的时候,老师问了我们一个问题:这一篇主要讲的内容是什么?我是第一个回答出来的,我的答案是:“我们在成长的过程当中,似乎失去了对这个世界的好奇心。”
老师用严肃的表情对我说:“你肯不肯定?”我看到此情此景,根据以往的推论,肯定是错的,于是我又接二连三的在文中找出了几个句子。等同学们都找完以后,老师告诉我们,我找的第一个句子是对的。
我很吃惊,既然我找的第一个句子是对的,老师为什么要用这种表情来看着我呢?老师说:“这就是因为你不够自信,你在日常生活当中太粗心了,导致你只要看到老师表情严肃一些,就认为自己是错的,把自己是错误的这个认知当成一个理所当然的事情了。”这就是我思维的一个漏洞。
在讨论完这个问题之后,老师又让我们把文章看了一遍,让我们找出文章中三个问题之中,哪一个是我们最感兴趣的?我说的是第一个,文中讲的是一个火星人从台一个很小的太空船里爬出来,抬头看着我时,我会怎么想。我用稀疏平常的语气说:“这个外星人既然能到地球来,肯定是科技比我们高很多,既然这样,他到地球来的原因一定是邪恶的,我没有什么想法了,他肯定会把杀人灭口的。”
老师用严肃的语气跟我说:“你怎么知道他就是邪恶的呢?你的认知里已经判定了外星人是邪恶的,这是你的固定思维模式。你缺少了对这种事的好奇心,你这样就失去了一个可以和外星人做朋友的机会。如果他是友善的呢,你为什么不先去上前和他交流呢?”我一顿时一惊,突然明白了,这就是文中讲的对世界的好奇心缺失。
我们认为地球有地心引力是一件很平常的`事情,但是这个世界为什么能停留在这个宇宙的空洞当中呢?在没有地心引力这个概念的时候,人们是怎样认为的呢?如果有一天,你看到你爸爸在飞,你会有什么样的感受呢?老师给我们举了很多很多例子,你是否觉得和平是理所当然的?你是否觉得爸爸妈妈爱你也是理所当然的?你是否觉得一个稳定的工作很重要?这些看似平常的小事,实则不平常。
老师,让我们现在就明白,懂得了这些道理。我们要对这个世界有好奇心,所以任何时候都要考虑清楚再做选择。不要以为任何事都是平常的。
《苏菲的世界》读后感12
我们是谁?是书中的人物吗?是在被更强的手操控吗?我们从哪来?是被别人创造?还是说我们真实存在?
“哲学是一种工具,一种让人们以更高、更深远、更本源、更根本的洞察力剖析世界的工具。是一支锋利的手术刀,划破世界遮遮掩掩的面具,将本源展露在宇宙的光芒下,为人们所观察、解构、分析、慨叹。”自古以来,人们就有了对世界本源不同的思考。物质和意识的辩证关系,唯心还是唯物?无数的哲学家向自然宣战,向宇宙探索,在这项伟大的事业中献身,因为我们想知道,我们是否真实,那个神秘的领域总是散发出难以抵抗的魅力。
“宇宙的本质,人生的意义,思想的尽头,规律的本源。”宇宙,生命,思想,规律,混合在一起,永远都分不开,即使自古以来的哲学家们都有着各自的观点,但充满智慧的到最后总是殊途同归。不同人的观点总是会不谋而合,作为人存在,其实是很有局限性的,但是人的思想无边无际,所以对于世界我们可以任意思考,对于本源我们可以任意探索。我们不能局限于眼前,我们要尝试着跨越大河,翻过大山,走向更加辽阔的天空,那是我们最好的归宿,那里的人都在自己心中形成了一套世界观,价值观,怀着的是自己对世界的'思考,对本源的追问,他们有自己的一套定义。
那世界究竟是什么呢?哲学的导师引领着苏菲一步步走进哲学的殿堂,一点点的有了自己对世界的思考,她一点点的探索,最后却发现,自己只是席德的爸爸创造出来的人物,而席德的爸爸是被作者创造出来的人物,那么我们呢?这跟我以前的想象倒是不谋而合,我以前常常会想,或许我们就是在一个特定的剧本里面,当死亡之后,剧本自然完结,我们作为我们,作为自己,却无法决定我们的任何事,长相,身高,甚至于连我们自己的性格都很难去控制,这不是一件很奇怪的事情吗?
“最聪明的是明白自己无知的人。明辨是非者必能进退合宜。”
《苏菲的世界》读后感13
我也不知道从哪得知这是一本哲学入门书籍,于是就找来看了。此前也从来没有对‘哲学’这个概念有一个清楚的认知。读完这本书以后,果然还是没能有,但多少不是一张白纸了。
在苏菲的老师开始出现的时候并开始教授她有关哲学的知识时,尽管有些离奇,我还是从真实性故事的角度来看的。后面却愈发的跑偏了,我又转换成奇幻故事的心情来看,再后来看到苏菲是少校书中的角色,这样一种剧中剧的写法,这个脑洞确实有惊艳到我。
读完书我有了一个自己对于哲学的理解:哲学是对于精神理性的探求。而理性这个词的理解,我认识就是把事物寻根问底得拆分到最小单位。
前期大部分的内容都是在阐述人文发展,不论科学、宗教,都是对于身边事物的解释。对于可以理解的东西,我们称其为常识,还没能力对解释的,我们把解释交给神。但并不是所有人都满足于神的解释。而更加理性的解释就是科学,随着科学的发展我们有愈来愈多的能力去理解世界。
我以为科学是理性的,宗教某种意义上来讲也是理性的。它们为我们的`生活带来的便利性、方向性和解释性。而换个角度来讲,他们又都不理性,因为他们划定了边界。我总能从书里感觉到一切皆有可能的暗示。
就上面两者所带来的方向性,我是说人生的方向性。如果我们有能力全都搞清楚,应该就能发现,自己是有选择的,而并不全包括在现在给出的选项中。大到宇宙的运转,小到衣食住行。再看看现在科技发现的今天,当然发展的不仅仅是科学,但他最显性。变化是永远不变的。在这样环环相扣的世界里,我们不断打破了边界,从而重新建立新的边界。
我思故我在,所有这些东西的背后的动力,应该就是思想了。
我们这些浩瀚宇宙里的渺渺星尘,拥有着最珍贵也最强大的能力。
《苏菲的世界》读后感14
你是谁?世界从何而来?当你面对这两个问题时会怎样回答?确实,我第一次看到时不知该怎样解答。有的人认为这样的问题幼稚,没有任何意义,但现存的每一件事物必然都有个开始......
因为生命会结束,很多人觉得命运的不公,也许“唯有清晰的认识到有一天终将死去,才能够体会活在世上多么美好。”大多人只有理想照进现实时,才看得到生命之光。其实,“生与死正是一枚钱币的正反两面,不断翻来转去,当一面变得更大,更清晰时,另外一面也随之变得大而清晰。”
在读《苏菲的世界》之前,我以为哲学是一门不切实际的学科,但我读过后才发现其实是最贴近现实生活的。我认为,科学与哲学之间是相辅相成的,失去了哲学,努力追求似乎都失去了意义!
我确实无法真正领略到世界和生命最初的意义和起源,但身为一个活着的人,应当为自己的生命负责。不能碌碌无为,至少为一个小小的目标奋斗过,至少在风雨兼程的路上拼搏过。一个躯体若是没有灵魂,他不可能走得长久,幸福。
哲学家说人不能只靠面包过日子,每一个人都需要爱与关怀,不过除了这些以外还有一些东西是人人需要的,那就是明白我们是谁,为何会在这里!这是自古以来人们都在争论不休的问题,但却找不到唯一的解答。但我们可以努力地活着!也许问题的答案更本不重要!也许到了人生的某一个阶段,我们会找到属于自己的`答案!而现在所能做的,就是努力成长,学会勇敢。盛开在荆棘里的花,扑鼻的芬芳才会飘得更远,更久...... 《苏菲的世界》是我读的第一本关于哲学的书籍,对于看似遥远的哲学我也有了新的理解与感受。我一直认为做人要单纯,其实哲学也是一种单纯的思维吧!当你逾越了哲学上的关系,人生的体会又会更深切吧!单纯是一种态度,我单纯,所以我勇敢!当你开始仔细解答“你是谁?世界从何而来?”时,我想你的生命会让你感到哲学是怎样的一种态度......
《苏菲的世界》读后感15
我也只是新鲜几天就对哲学没有兴趣了,因为我觉得哲学又空又大,不切实际。但是《苏菲的世界》带我去了哲学的世界,梦的世界,从看到她的那一刻起我便爱上了哲学,也发现了哲学是最贴近生活的。
在漫漫书海中,有数不胜数的好书,但是我最爱的还是那本《苏菲的世界》。
14岁的苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——你是谁?世界从哪里来?从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。
在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
作者乔斯坦·贾德,通过苏菲来展示生活的奥秘,用哲学的角度来向我们介绍一个不同的世界。他是梦的世界,是哲学的世界,也是我们的世界。只是我们没有去思考,觉得我们生活在世界是必然的,每天做的事是必须的'。但是这不是必须的,也不是必然的。我们要学会思考,学会勇于创新……
记得小时候,我有段时间对哥白尼、伽利略等哲学家很感兴趣,但也只是感兴趣而已,我从不会去思考世界从哪里来,也不想知道自己是谁?我也只是新鲜几天就对哲学没有兴趣了,因为我觉得哲学又空又大,不切实际。但是《苏菲的世界》带我去了哲学的世界,梦的世界 ,从看到她的那一刻起我便爱上了哲学,也发现了哲学是最贴近生活的。哲学不是科学,科学给我们的是一些我们认定是真切的知识,哲学则是不寻常的智慧。
《苏菲的世界》还有太多太多,因为知识我们都有,但是智慧的哲学我们不一定有,让我们用哲学了解自己,感知自己,发现自己吧!
《苏菲的世界》是唤醒人内心深处对生命的赞叹和对人生的关怀与好奇。
我看了一遍又一遍,百看不厌,这些事好像我亲身体会。我向大家推荐这本书,看完后你一定和我有一样的感受。
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