读书心得初三

时间:2024-10-13 07:33:45 读后感 我要投稿

读书心得初三

  当我们经过反思,有了新的启发时,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的读书心得初三,欢迎大家分享。

读书心得初三

读书心得初三1

  季节总是从一缕风开始,生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿……——题记

  《根鸟》是一部梦幻般的小说,它把我带入了另一个世界,让我也在品尝着人生的酸甜苦辣,体验着一个真实、丰富的人生。

  根鸟是一个有梦想的孩子,他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的,他找到了那个梦境,那个天堂般的把峡谷,百合花静静地开放着,几只白鹰在峡谷里盘旋着,一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。

  与根鸟比起来,板金是不幸的。他也是一个追梦的人,在他18岁的前一个晚上,他梦见他的`梦离开了他。从此,梦不再属于他,他只能睁大眼睛,呆呆的凝望无边的黑暗,觉得自己面对的只是寂寞。板金在也无法忍受没有梦,于是他决心要找回属于他的梦,开始他真正的人生路。最终,板金却没有到达他的目的地,没有寻他的梦,没有完成他的使命。

  是什么指引着根鸟?是什么支持这根鸟?是什么召唤着根鸟?是梦!当根鸟沿着直觉向梦走的时候,他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方,他们的梦似乎都遥遥无期,不可实现,打他们却毅然决然地走下去。实现梦是他们的全部,他们没有理由布勇往直前。

  在寻梦的过程中,根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦,不肯服输。梦想是火,它能把一切诱惑、胆怯、彷徨枯草一样烧尽;梦想是风,它能把雪源变绿、干涸润甜。

  有梦的人生才会美丽不是吗?尤利乌斯、马吉靠着两扇磨盘磨亮了自己;史铁生靠着两个车轮,探索了生命的深层意义;,李嘉诚靠着空空的双手,撑起了广阔的事业天空……那么多牵魂挂魄的召唤,那多么不到黄河不死心的追逐,不都是因梦而让平静的生命湖水涟漪重重吗?

  曾经上体育课是测验长跑,从来没有经验的我害怕了,可我最终还是跑完了全程,即使我没有站在第一名的位置上,起码我跑赢了自己。至少在起跑线上,我的梦就是跑道的另一头,我的心与梦拴在了一起。我的梦与脚紧紧相连,将我牵到了梦的终点线……

  季节总是从一缕风开始,生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿……

读书心得初三2

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。

  我最近喜欢看杨红樱写的`一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

  这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意,世界将和谐美好。

  以上就是我的读书心得。

读书心得初三3

  打开《海底2万里》,我好奇地和主人公探险家博物学家阿龙纳斯一起乘鹦鹉螺潜艇开始了一次传奇的海底之旅。《海底两万里》是作者凡尔纳的一篇巨著。讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。这个故事的起因是1866年一件闹得满城风雨的怪事。当时,许多航行船只在海上发现了一个大“海怪”,其中一艘被他袭击。在公众的呼吁下,美国派遣了一艘战舰追逐海怪。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了追逐。结果,追逐“海怪”的战舰被“海怪”追逐,并遭到“海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两个同伴不幸落水,被“海怪”救了出来。后来,他们跟随“海怪”环游世界,在海底航行了2万英里,探索了海底的.秘密,经历了各种艰辛和风险。最后,他们试图逃跑,回到陆地上,因为他们无法忍受海底世界的沉闷生活。

  鹦鹉螺号虽然是他编造的潜艇,但文章中的植物和动物却能给人带来如此真实的感受。带我们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,让我们看到许多罕见的海底动植物,以及海底洞穴、暗道和遗址。从文章的字里行间,我们都能真正感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇发明之前,想象潜艇的结构,在电灯出现之前期待未来的生活,充分结合科学和故事情节,创造一个充满奥秘的深海世界。

  没有梦想,没有理想,就不行。但梦想并不意味着幻想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。但在引人入胜的故事中,也警告人们看到科技造福人类,防止坏人利用和伤害人类自身;提出爱护海豹、鲸鱼等海洋生物,谴责滥杀滥捕的概念。这些仍然是环境保护的热门话题。早在200年前,先知们就呼吁留下更深层次的人类正义思考。正是在这本书让读者感受到丰富多彩的冒险和生动的知识之后,激励我们获得更多的精神收获——环境保护迫在眉睫!

读书心得初三4

  几天前,我刚买了一本新书 “ 飞来飞去 ” ,选择最好的 “ 落地点 ” ,突然,我的目光停留在一本名为《青鸟》的书上。当时,我想:为什么鸟是青色的?为了我的好奇心,我从这里开始。 “ 落了地 ”……

  《青鸟》是比利时的莫里斯 。 梅特林克先生写道,英雄狄迪尔和弥蒂尔梦见一个驼背仙女,像邻居贝兰戈的妻子,来找他们唯一能治愈女儿病的鸟。兄妹俩答应了她,在光的指导下,和狗猫等灵魂一起踏上了寻找青鸟的道路。经过幸福乐园、未来王国等地。未来王国终于抓到了青鸟,但还是让它飞了。后来才知道是梦。

  里面的故事非常有趣,充满了奇妙的.幻想。看完这本书,我觉得他们遇到的可怕的事情并不可怕。如果我当然不想弥蒂儿那么胆小,但仔细想想,我被英雄拯救小女孩的勇敢精神所感动!

  我爱青鸟!

读书心得初三5

  这些天,我读了曹文轩的这部长篇小说《青铜葵花》,让我受益匪浅。语言、动作……都让我真实地感受到青铜和葵花的爱学习,孝顺父母、奶奶,懂事……

  这本书,主要讲述了一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。因为葵花的爸爸不幸落水身亡,使城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起成长、一起学习,一起分享快乐,一起分担痛苦。但天有不测风云,在葵花12岁那年,命运又将这个可怜的女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  看着这两个生动的人物,我很感动。青铜为了让妹妹的上学梦想实现,亲手将自己的愿望捅灭。青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后变得更加坚强、乐观了。但他们最终没有逃过命运之神的手掌心。这分离的痛苦,甚至让青铜喊出了他一生以来的第一句话:“葵——花!”这么感人的事,这么幸福的经历,这么令人羡慕的兄妹感情,这么……

  翻了翻《美丽的`痛苦(代后记)》时,才知道作者其实想告诉我们的是“我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然重要,痛苦又何尝不值得赞颂!……”是啊,我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!快乐很重要,但痛苦也很重要。有了痛苦的遭遇,才能更加珍惜快乐的时光,我想这应该就是作者给我们的启示吧!

  曹文轩的这本书,使我有感而发,也使我有许多疑问,葵花最后有没有回来?青铜最后看到的是不是真的?……

读书心得初三6

  今天读了一段拿破仑的传记,不长,只有几页。好像我上大学那时曾借过一本比较全的拿破仑的传记,不过时间隔得长了,也有点记不起了。从历史上学到一点关于拿破仑的介绍,就一直对他有种好像是崇拜,然后又陆续听了一些他的名言,故事等,越发对这个人敬仰起来。拿破仑出身于科西嘉,借法国大革命之机,走上了历史舞台,建立了法兰西共和国,推行拿破仑法典,同欧洲封建势力组成的反法联盟进行了数次战斗,并成功地打退了前五次反法联盟。虽然最终因为进攻俄国失败,以及后来的滑铁卢一战大败,退出了历史舞台。不过在我心中他始终是一位英雄,一位不屈的奋斗者。

  我们好像一直有传统,以成败论英雄,比如我们会去讨论为什么刘邦比项羽强,为什么诸葛亮为什么未能如愿一统天下,为什么只记得金牌获奖者,为什么把目光只盯在成功者身上。说实话,就是拿破仑自己最后在回顾自己一生时也说:“人们不会记得我取得了多少战争的胜利,一场滑铁卢就足以让人们改变对我的看法,人们只会在乎最终的结果,不会关注过程。”

  不过,英雄毕竟是英雄,哪怕最终失败,但是人们还是会记得他,记得一篇报道,在比利时滑铁卢还立着拿破仑的铜像,在自己的国土上为一个战败的敌人立像,世上还会再有第二人吗?“失败反而把失败者变得更崇高了,倒了的拿破仑仿佛比立着的拿破仑更为高大。”雨果的话说得很精僻。

  拿破仑虽有其残忍、暴戾乃至卑劣的'一面,但仍不失为伟大的政治家、一流的将军、真正的英雄。在滑铁卢战场上,拿破仑虽然是个彻底的失败者,可是他的名字连同他的气概以及他的影响远远地压倒了他的对手,从而永远地留在了这片古老的土地上。

  想起了他的奋斗的一生,想起了他勤奋的一生,想起了他光辉的一生,努力吧,以英雄为榜样,在人生的道路上开拓一片自己的天空,岁月的长河中写下无悔的一页,拼搏的足迹里流下汗水和泪水!

读书心得初三7

  最近看了中国四大名著之一的《水浒传》,主要写梁山108英雄豪情的故事。

  《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物:如蔡京等一群吸血鬼统治者,具有反抗精神的黑旋风李逵,性格坚强的武松,逆来顺受,最后走上反抗之路的林冲,都给我们留下了深刻的印象。

  其中,给我印象最深的是武松。吴松去了一家三碗不值班的酒店,喝了18碗酒。当他付钱上岗时,店主拦住了他,好心地告诉他岗位上有一只老虎。吴松不听他的`话,坚持上岗。当他走到寺庙门口时,他看到了通知,上面盖着红色的大印记。只有这样,他才相信岗位上真的有老虎,但当他回去时,他害怕失去他继续往上走。他的酒力发作了,看到一块大青石,刚躺下,突然,一只老虎出现在他面前,吴松认为焦虑不是一种方式,不得不坚持。老虎张着饥饿的大嘴,看见了武松,不耐烦地使出了捕猎猎物的三招:一扑、一掀、一剪。武松聪明地躲了起来。老虎转过身来。武松拿起棍子,突然劈开。他只听到一声巨响。一棵枯树被劈开了。出乎意料的是,老虎没有被击中,但棍子断了。老虎凶猛地站了起来。看着饥饿凶猛的老虎,我不禁担心武松。出乎意料的是,武松展示了他的技能,杀死了老虎。

  读完《武松打虎》这个小故事后,我明白了一个道理:在现实生活中,我们会遇到很多困难,我们无法避免它,我们必须勇敢地面对它。

读书心得初三8

  在音乐欣赏课上,老师给我们看了音乐剧《巴黎圣母院》。我们被深深地吸引住了,被它的音乐与剧情所感动。这部音乐剧被称为当代罕见的旷世巨作,它是根据法国著名文学家维克多·雨果的小说《巴黎圣母院》改编而成。它讲述了道貌岸然内心阴暗的主教孚罗洛、丑陋无比却心地善良的敲钟人伽西莫多、年轻英俊但心灵丑恶的卫队长腓比斯与美丽善良的吉普赛女郎艾丝美拉达之间的故事。

  这部音乐剧气势宏大,场面开阔。它的舞蹈可以说是精妙绝伦。演员们跳的是高强度的现代舞,许多动作不经过艰苦训练根本不可能做成。比如《愚人庆典》那一段舞蹈,他们两人一组,分别站在滑栏两侧飞快地转着圈,然后一个人跑过来,滑栏快撞到他时,他侧身一倒,从滑栏底下穿过。可以想象,如果不是训练有素,没把握好时机,头或身子撞在上面,估计能有个二级伤残,被碾到的话,那更非同小可。还有双手倒立行走,两脚腾空甩的动作常人也难以做出。在腓比斯主唱的`《心痛欲裂》那一段中,身后的伴舞动作有力、难度极高,原地后空翻的动作,简直能和体操运动员媲美。他们表现出腓比斯内心的极度焦躁和痛苦挣扎。

  在音乐剧《巴黎圣母院》中,演唱的人和跳舞的人是分开的。演唱的人没有过多动作,而跳舞的人则用舞蹈帮助演唱的人表达想表达的思想、感情,并烘托气氛。比如上面提到的卫队长腓比斯同时爱上了两个女人时唱着《心痛欲裂》,身后有四位男舞蹈演员疯狂舞蹈,非常贴切地表达了他内心的痛苦挣扎和进退两难的矛盾心情。

  至于歌唱演员的演唱,不论是卫队长腓比斯和未婚妻百合互相的对唱,或是腓比斯、孚罗洛与伽西莫多的三人合唱,还是爱斯美拉达与百合的合唱,都相当动听。而伽西莫多更是用他那种低沉、嘶哑、浑厚的独特嗓音唱出了对爱斯梅拉达真挚纯洁的感情,特别是最后一首曲子,感人极了。

  同样令人印象深刻的还有他唱的《钟》。他唱出三只钟敲响时的不同含义,充满了爱怜,最后却孤独而悲哀地说:“这些永远是在为别人而敲”。总之,剧中每个演员唱的每一句歌词都仿佛是从内心发出,格外打动人心。

  通过这次音乐课的欣赏活动,使我们从小就知道如何观赏音乐剧,从而提高了我们的音乐欣赏水平,真是太有意义了。

读书心得初三9

  很长一段时间以来,我认为科学家们只会玩显微镜,看着下面的世界,作家们只能整天挥舞笔杆。直到我接触到一个词:“边缘人才”,我才意识到有些人不仅是优秀的理科学生,而且是优秀的文科学生。比如爱因斯坦,他不仅是物理学家,还拉着漂亮的小提琴。而法布尔的`《昆虫记》,大概也是一本“边缘书”吧!

  昆虫笔记的一个特点是语言细腻,写作风格流畅,真的让人觉得是散文。虽然是散文,但昆虫笔记处处流露出科学知识,扫除了人们以前的错误,让你不禁叹了口气:“哦,就是这样!”

  法布尔有时真是个“老顽童”。看,他对圣甲虫的描述有多有趣:“嘿?这只害怕来得太晚,碎步向粪堆来的是什么虫子?它的长腿似乎是由安装在胃里的机器驱动的,僵硬而笨拙地向前移动;红棕色的触角像扇子一样张开,表明它担心强烈的贪婪无法满足和紧张。它来了,它挤倒了一些捷足先登者,来到了大餐桌前。这个全身黝黑、粗大异常的家伙,就是著名的圣甲虫,现在它和它的同胞们坐在一起。它用巨大的前脚,一个接一个地处理粪球,或者在粪球上加一层粪便,然后走到一边,平静地享受劳动成果。”好像昆虫也有各种各样的情绪,真像个活生生的小人。

  圣甲虫似乎与法布尔有缘。当“美味蛋糕”从山坡上滚下来时,圣甲虫并不气馁,一次又一次地爬上去,不管斜度有多大。法布尔奋斗了40年才得到一块地,尽管他有多穷。看,多相似啊!昆虫记忆几乎是法布尔的自传。他就是那些昆虫,正在与大自然抗争。

  《昆虫记》是一部科学作品和文学经典,看完之后,你一定会感慨:“这个世界真奇妙!”

读书心得初三10

  每年都会得到有利于我们教师成长的书籍,而这次却是我自己选的。这是一本有关青年教师的一本书。作者从教26年,经历了书中所涉及的青年教师心灵成长的大部分阶段,文字中渗透了作者经历的挫折和成功体验。书中有大量一线优秀教师的案例,对读者有较强的启发性。颇具文采与诗意的文风,让本书读来颇感轻松、愉悦,同时通过层层设置的问题带领读者不断自身,突破自身的心灵成长障碍。

  本书向您传递的,是这样一种成长理念:每一名青年教师,都有成为卓越教师的可能。之所以绝大多数人最终沦为平常,是因为在成长的重要节点上,往往缺乏了进一步前行的动力与方法。只要能够激发起内在的成长动力,同时掌握必要的行动方法,每一个生命就都能创造职业的传奇。

  这本书让我们重拾前进动力,重获行走方法。这些建立在他人成功经验基础上的研究成果,相信无论是对于刚刚起步的新教师,还是对于业已取得一定成绩的优秀教师,都具有积极的引领价值。

  青年教师的心灵成长过程,本质上说,就是以成长中日渐聚集的强大力量,不断扩展与充实心灵的过程。在此过程中,心灵的内涵不断丰富,外延不断扩展。生命由此而日渐脱离平庸,朝向优秀乃至卓越持续前进。

  在浪漫的.激情和复杂的现实间,潜伏着无穷无尽的暗流。这些暗流,常常会在意想不到的状况下,从无法预知的角落里突然涌出,一下子便将新教师辛苦搭建的教育殿堂冲垮。面对这份淫威,任何激情、梦幻、诗意、纯真、好奇、渴望、紧张、充实,都只能像无法掌控自身命运的孩子,要么睁大了吃惊的双眼,面对废墟无助地叹息,要么在片刻的伤感后,迅速转移了视线,去另一个空间上另建新的乐趣。

  然而,教育的特殊属性,却既不接纳长吁短叹,也不容忍异地重建。教育面对的,就是这一群有个性、有追求的鲜活生命。这些生命,存在着各种各样的缺陷,需要在学校这个特殊的空间里砍削修补,使其能一步步脱离愚昧与低俗,走向智慧与崇高。

  因而,真正的教育,就逼迫着新教师不得不直面这份惨淡,不得不弯下身体清扫芜杂、清洗污浊,然后,以哪里跌倒哪里爬起的勇气,再次筑起心中的圣殿。

  成语意想不到:料想不到,没有料到。如:清·李汝珍《镜花缘》第二回:“今日这般寒冷,满天雪片飘扬,仙姑忽然下顾,真是意想不到。”又如:我走进房间,看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》

  成语长吁短叹:吁:叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。如:《乐府群珠·无名氏<金字经>》:“短叹长吁三两声。”又如:少可有一万声长吁短叹,五千遍捣枕槌床。——元·《西厢记》第一本第二折

读书心得初三11

  在我所看过的古代短篇白话小说中,我觉得《碾玉观音》是写得最好的一篇。

  文中塑造的璩秀秀是一个比西蒙·波伏瓦更早倡导女权主义的弱女子,她没有受过良好的教育,家境又贫困,所以只得卖身到咸安郡王的府上为奴,但她能够在那个强权与男性至上的社会里勇敢地追求自己的爱情,万死不辞,细细读来,实在可歌可泣!

  我觉得其可圈点之处在于:

  一、璩秀秀没有被塑造为一个逆来顺受的贤良女子,而是被塑造成一个郝思嘉型的泼辣女子,敢作敢为,不择手段,百折不挠,死也不肯悔改,从现代人的观点来看,这应是其最可爱的地方。

  峻、崔宁没有被描绘为一个对爱情忠贞不渝的大丈夫,他只不过表表现为一个自私、懦弱的小人物,这样使得故事情节更显得真实。

  三、民族英雄韩世忠(即咸安郡王)并没有被老套地描写成正面人物,而被写成一个残暴的心胸狭窄的老色狼,比较成功地反映了伟人的陰暗的一面。

  四、文字描写高度凝练,如描写郭立带人去抓捕璩秀秀时用两句诗来描绘那场景:

  数只皂雕追紫燕,一群猛虎啖羊羔。

  (一只皂雕那紫燕已自恐惧不堪,一只猛虎那可怜的小羊羔已经血肉横飞,况数只皂雕、一群猛虎乎?直令人沧然而涕下也!)

  五、璩秀秀所追求的.并非什么青年才俊之类的人,她与崔宁的爱情要不是因为韩世忠插手应该看来是平淡无奇的,也是合情合理的,只不过是那千千万万市井小民中靠双手勤劳生活着的一对夫妻。小说的攫住人心之处就在于以精炼的文字叙述了一个表面上看似平淡如水而跌宕起伏的故事,在当时甚至在今天都体现了反抗强权、追求高度民主自由的思想。在当时其所表现的主题思想应是非常前卫和深刻的。

读书心得初三12

  灯下,我静静地捧着享利.法布尔所著的《昆虫记》如饥似渴的阅读着,《昆虫记》这本书向我们展示了自然的神奇和瑰丽,使我对自然和生活有了更深的理解。

  《昆虫记》的作者法布尔从小就对昆虫有着独特的兴趣,他经常去乡间的田野上从中带回来蜗牛、蘑菇或者其他植物和虫类进行细致的观察,他也正是因为对昆虫学的这份热爱,开始在自己的实验室里进行研究。但他不同于其他人,他通过对昆虫本能、习性、劳动、死亡等观察最后得出真理,用心感知这群生动有趣的昆虫。而有些人他们只会把昆虫开膛破肚,使昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西。

  法布尔在用心的感知这万物生灵,而有些人却在捣弄着一堆冰冷的仪器。法布尔是在探究生命的结晶,而有些人却在探究生命的死亡。作为对昆虫研究爱好者的法布尔,不仅做到了用心感受,更是追求真理、实事求是。例如:法布尔为了探究毛虫使人痒痛的毒素存在的位置,以自己做实验品,在自己的手臂上进行尝试,最终,证明了自己的猜想:毛虫的毒素存在于血液和尿素中。推翻了许多人认为毛虫毒素在表皮的说法。由此可见法布尔身上具有的科学探究、追求真理的精神。而在生活中却有许多人没有搞清事实,就下定结论随波逐流。

  在生活中,或许我们可以放下那些微不足道的琐事,用心感受这世间,感受着这世间的美好和魅力,每一朵花,每一株草都值得我们去关注,去热爱。同时我们也要学习法布尔身上所具有的'追求真理,实事求是的精神。如果我每一个人都能做到实事求是、追求真理,那么我相信这世间就不会有流言蜚语四处传播了。

  《昆虫记》不仅向我们广大读者传播了科学知识,更给读者们对生活产生了一定的启发和思考。法布尔他用自己的行动告诉了人们要善于发现生活的美与生活的趣味,用心去感受这万物世间,他用自己的行动告诉了人们在任何时候都要坚持真理、实事求是。

读书心得初三13

《童年》这本书相比,为什么俄国作家写的作品会这么好看呢?这个问题的答案我还没弄清楚,不过我相信,我一定会找出这个问题的答案来,正如高尔基那种不认输,有恒心的精神。

  当然,高尔基也有缺点,人无完人,谁都会有缺点,只是谁的多,谁的少的问题而已。高尔基的`缺点就是有点粗心,做好事时会发生“不帮好过帮”的事情。高尔基在写书的时候,把他这些缺点“添油加醋”了一番,令整本书更加生动,令人看了开心得笑了起来。总之,看了这本书,我觉得它能教育我们,所以我建议大家看一下这本书。

读书心得初三14

  新学期,新天气。这学期,老师还在课堂上开展了课外阅读活动。假期里,我们每个95分以下的学生都有一个特殊的作业,阅读《读者》上的十篇文章。这很简单吗?不,还有要求:写文章的主要内容和中心思想。画出好的单词、好的`句子和中心的句子。

  这是我第一次接触这类杂志,第一次看《读者》上的文章。《读者》的文章很好,不仅有含有深刻道理的“意林”、幽默的笑话专栏,还有真实的情感“名人轶事”专栏……但也有一些不适合我,所以我仔细挑选了一些适合我阅读的文章,读者的十篇文章完成了,假期结束了,学校转眼间就开始了。

  现在读者已经成为我们班讨论的焦点。每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课是我们谈论读者的时间。老师让学生一个接一个地上台,让学生讲文章的主要内容和中心思想。以下学生认真听讲,并根据情况进行补充。老师还向学生提出了一些更深入的问题,以提高我们的阅读能力。

  《读者》这本书的一些文章让我哭了,有些让我笑了。现在《读者》已经成为我周围最好的伴侣。我也成为了《读者》中最忠实的读者。

读书心得初三15

  最近,我读了一本书叫(昆虫记)。这本书上的作者通过仔细观察,多次试验,细致地描写了各种昆虫的生活习性。向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。

  就是因为这样,这本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如:蟑螂的'大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还长着一些大牙,一共有三颗。金步甲吃东西时还分带刺的毛毛虫和不带刺的毛毛虫,二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十条毛毛虫。萤火虫也分两类,雌萤与雄萤,

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