读小学昆虫记有感
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的读小学昆虫记有感，希望能够帮助到大家。
读小学昆虫记有感1
暑假里我认真地看了《昆虫记》这本书，它使我受益匪浅。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……是这本书让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。它使我第一次进入了一个生动鲜活的昆虫世界。原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物，还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……
书中有很多有趣的故事，比如它说，“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的`故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。昆虫记读后感500字
在书中，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……看到他一次次实验虽然失败了，但他收集数据、分析原因，转身又设计下一次时，我从中感受到了他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，当然，更有一种坚持不懈的精神。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，知识增长了。《昆虫记》真是一部值得一生阅读的好书!
读小学昆虫记有感2
《昆虫记》是一本很有趣的书，我在假期读完了《昆虫记》以后，对大自然的小昆虫产生了浓厚的兴趣。
昆虫的世界其实也就是一个微观的动物世界，动物世界里的动物们该有的特征，在昆虫的世界里都有，而昆虫的世界我们更容易去研究。法布尔用充满趣味的笔法为我们展示了昆虫们觅食、打架等各种场景，昆虫们生活的点点滴滴，我们都可以在法布尔的描述中去了解。
看完《昆虫记》以后，法布尔对待研究的这种恒心深深地打动了我。我们在生活中往往做事缺乏恒心，而法布尔却能整个下午趴在地上观察蚂蚁搬家，法布尔长期耐心观察为撰写《昆虫记》积累了大量的素材。不少博物学家都写过关于昆虫的观察笔记，但我想没有任何一个博物学家能像法布尔那样持之以恒地耐心观察，所以说法布尔的《昆虫记》是所有昆虫书籍中的经典之作。
法布尔除了具有足够的耐心以外，还是一个富有情趣的人，我想正是这丰富的想象力让法布尔在观察中能够找到乐趣，能在自己所做的事情中获得乐趣，只有这样才能持之以恒地去完成一件事。很多看似无聊的'事情，我们一旦用充满热情的眼光去看待它，就会在所做事情中发现乐趣。
《昆虫记》是一本充满童趣的著作，我们通过这本书可以对昆虫的世界有所了解，同时我也从法布尔身上学到了做事要持之以恒。今后我要把法布尔观察昆虫时持之以恒的态度用到日常的学习、生活当中，相信我也可以用持之以恒的精神去获得属于自己的成功。
读小学昆虫记有感3
第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的`文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
读小学昆虫记有感4
《昆虫记》这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多奥秘。它不仅是部文学巨著，也是一部科学百科。是法国昆虫学家，文学家法布尔的绝世佳作。
〈〈昆虫记〉〉这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。
它行文活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。杨柳天牛像吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献”，而被蜘蛛咬伤的小麻鹊，也会“愉快的进食”。螳螂是一种十分凶残的动物，然而，在它的`刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在最小的蚂蚁的魔爪。蜘蛛织网，“即使使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。萤火虫的进食过程，狼蛛是怎样猎食的，孔雀蛾的远距离联络的……法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人，活灵活现。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人。不过有一次例外，去上学的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，顶在头上，搬回窝里，然后原路返回再搬。这次我仔细观察了，但这是我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对感兴趣的事仔细观察，应该对周围所有的事仔细观察，才能无处不成章。瞧，小小的昆虫也蕴涵着大学问呢！
〈〈昆虫记〉〉这本书告诉我要多观察生活是写作的源泉，只有仔细观察，才能写好作文的道理。
读小学昆虫记有感5
《昆虫记》是法国优秀昆虫学家法布尔创作的一部关于昆虫的杰作。今年夏天，当我第一次接触它的书时，我被书中真实而美妙的昆虫世界所吸引。
法布尔年轻时住在一个村庄里，从小就对在空中飞行和爬行的年轻生活产生了浓厚的兴趣。他热爱真理和生活，这为他们探索美妙的昆虫世界奠定了基础。此外，他对昆虫的好奇心和各种因素交织在一起，构成了这部杰作的诞生。因此，它受到了人们的赞扬和传播。
巴金曾经称赞这本书用人性观察虫性。作为一本科普书，本该枯燥的内容在法布尔的作品中变得生动人情味。书中对昆虫本能、习惯、劳动、婚姻、爱情、繁衍和死亡的.描述都渗透到人文关怀中。例如：我通常看到它们在小悬木的柔枝上排成一列……他们从未停止唱歌，无论是喝水还是行动。这是法布尔对蝉的描述，将它们与成年人进行比较，但用人的情感欣赏它的生活和习惯，使蝉的鸣叫更加生动和有意义，这一定是一种真正的意义！
与此同时，法布尔对昆虫的观察也充满了孩子般的兴趣。他就像一个带着好奇心去看昆虫世界的孩子，但也有一种严谨而现实的态度。相比之下，那些也描述昆虫的科普书籍要低得多。难怪法布尔自己说：其他人研究昆虫解剖学，我研究昆虫，其他人探索死亡，我探索生命！
法布尔有哲学家一样的思考，艺术家一样的阅读，作家一样的感觉，在这本书中，他不再是一个简单的生物学家，一个昆虫学家，而是一个科学诗人。他让我明白，昆虫世界和人类社会一样复杂，也用人性观察昆虫，更多的昆虫展示人性的丑陋，让我深刻理解。
读小学昆虫记有感6
书，是知识的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是开启智慧之门的金钥匙；书还 是我的良师益友。因此，我爱读书！
上学期的一节语文课上，班主任屠老师向我们推荐了一本书，名叫《昆虫记》 。我一听到这本书的名字就深深地喜欢上了它。因为我从小就喜欢小动物小昆虫，我常常会一个人在院子里蹲在地上静静地观察小蚂蚁、捕捉草丛里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花叶子上的七星瓢虫做游戏……晚上一回到家，我就让妈妈帮我网上购买了这本法布尔的传世巨著《昆虫记》。过了两天书寄到了，我迫不及待地拆开了包装，恨不得一口气将它读完。
《昆虫记》里面介绍了各种各样有趣奇特的昆虫，有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生虫、以及被号称用毒高手的狼蛛…… 读了这本书让我知道了螳螂是怎样捕食的、蝉是怎样脱壳的、蛛蛛是怎样结网的、萤火虫是怎样发光的等等。
其中我印象最深也最感动我的是一种身体很小很小的毛毛虫叫被管虫，它有着彩色的条纹，非常的漂亮，它喜欢用树枝和树叶为自已做衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，因此人们称它为聪明的裁缝。它就躲在自己做的这件衣服里，只露出几只小脚和头。这件衣服不仅美丽，而且充分地利用了大自然的保护色，让天敌也发现不了它。只要有一点点小小的动静，被管虫就会蜷缩回它的那件衣服里。被管虫不仅是个聪明的裁缝，更是一位为孩子无私奉献的母亲。为什么这样说呢？原来它为了做妈妈，当它从蛹里钻出来时，它便失去了原有的'美貌，变成了一只身体肥胖没有翅膀的蛾子。被管虫可以选择不当母亲继续保持它那美丽的模样，依旧能够在它美丽舒适的衣服里悠然自得。可是它宁愿牺牲自己为后代着想，甚至在它死后还 要留下自己的毛皮给它的后代，让它们能够温暖茁壮地成长。这是多么伟大的母爱啊！ “可怜天下父母心”这句话在被管虫的身上得到了最好的体现。我们的父母也像被管虫一样为我们付出了很多，不辞辛劳，给予我们许许多多的爱。所以我们要学会孝敬父母，学会去感恩父母。感谢法布尔的《昆虫记》，现在我非但不惧怕昆虫，而且愿意去更深入地探究它们的神秘世界了。
书，是我心灵的朋友，它不仅开阔了我的眼界，使我从中得到了莫大的快乐，还 增长了我的知识，让我学会做人的道理。我爱读书！
读小学昆虫记有感7
今天，我终于读完了法国著名科学家亨利的《昆虫记》。法布尔最骄傲的作品。
法布尔 ，他出生在一个农民家庭，所以他的生活非常贫穷。他非常喜欢观察昆虫和植物。他发表了许多优秀的论文，并得到了他人的肯定。然而，他登上大学平台的梦想并没有实现，他对昆虫实验室的愿望也得不到支持。
但你不知道法布尔的前半生一贫如洗，后半生勉强算是温饱生活。但正因为如此，他并没有屈服于别人的'偏见和自己的贫穷。之后，他详细观察了昆虫的生活、习惯和劳动，用一生的时间和精力完成了这本伟大的书《昆虫记》。
在这本书中，我读到了我们通常看不到或不知道的故事。例如，蝉是如何产卵的，迷宫蜘蛛是如何喂养孩子的，螳螂是如何捕猎的······
此外，我一直认为故事书中的蝉在夏天一直在树上唱歌，蚂蚁努力准备食物，蝉不储备食物，直到冬天去蚂蚁家吃食物。但我读了这本书，我知道每次蝉找到食物，它都会被蚂蚁抢走，导致它不得不再找到食物，蚂蚁是一个顽强的乞丐，勤奋的生产者是蝉！
《昆虫记》描述了昆虫之间的情感和生活，这是一个伟大的举动，你值得一看！
读小学昆虫记有感8
书，是我们不可缺少的东西，它好似慈母指引我们走向成功的大门，它又好似太阳和云朵，给予我们最温暖最舒服的关爱，让我们茁壮成长......今天，我读了一本叫《昆虫记》的书。
《昆虫记》这本书让我十分着迷，它让我知道了原来昆虫世界有那么多奥妙----凌晨，蝉是怎样脱壳的；菜粉蝶是怎样吃蔬菜的.；屎壳郎是如何滚粪球的.....
第一次读《昆虫记》，不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字，不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味，仿佛自己就在现场一样。
看了《昆虫记》以后，我越发感到人与自然要和谐相处，地球并不只属于人类，它属于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内，即使最小的昆虫的生命也应该得到尊重。
法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的时间写作，最终写出了一套《昆虫记》，我要象法布尔学习用于探索、用于追求的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗！
《昆虫记》让我开阔了视界，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里，我希望大家看一看《昆虫记》这本书。
读小学昆虫记有感9
《昆虫记》又名《昆虫物语》被誉为“昆虫史诗”，法布尔耗尽了一生的心血来观察研究昆虫，已经算是一个奇迹了。他一生专为昆虫写出十卷大部头的输，更不能不说是奇迹。所以我读完了《昆虫记》，让我受益匪浅。这本书一看题目就知道，是写昆虫的，的确里面严谨而细致的真实介绍了杨柳天牛这个吝啬鬼，它身穿一件短身燕尾礼服，甲虫为后代做出了无私的奉献，善于建造巢穴的蟋蟀，善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂，还有能不凭借任何工具“剪下”精确的圆叶片。
做巢的盖子的焦叶峰等等的一个个鲜活的小昆虫，这些也反映出社会人生，充满了作者对生命的关爱，对大自然的赞美之情。读完了之后，我认识到要保护小动物的生命，也更要保护它们的建筑，那都是用智慧和不懈地劳动汇成的.，而人呢?不也是这样吗?
生命也是那样的宝贵，所以我们应该保护自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流传到现在已经很不容易了，而且这都要花尽他们的心血和汗水。所以大家更应该保护，大家赶快行动起来吧，保护宝贵的生命，保护劳动的结晶。
读小学昆虫记有感10
在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。
昆虫记得作者是法国著名的昆虫学家――亨?法布尔，作者十分喜爱昆虫，植物，尤其是昆虫，他为了让更多的人认识昆虫，法布尔付出了毕生的精力，观察了500多只的昆虫，写出了昆虫记，昆虫记中有昆虫：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性……
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的`大自然中也有这么多搞笑的事物，真是令人不由得赞叹哪！
读小学昆虫记有感11
在暑假里，我津津有味地读完了《昆虫记》这本书，颇有心得。
《昆虫记》是法国昆虫家，文学家法布尔的巨著。它不仅是一部文学巨著，也是关于昆虫的百科大全。书中详细介绍了昆虫的各种习性，本能，劳动，生育，死亡……
在《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫，有闪闪发光的萤火虫，有会装死的黑步甲，有自私的金步甲……它们都是这本书的'主人公。
其中，我对《金步甲食物》和《萤火虫》这两篇文章最感兴趣，让我们知道了每个动物都有自己的“杀手锏”，萤火虫的“杀手锏”是和头发般细两片变成钩状的颚，可以让猎物没有知觉，而金步甲的“杀手锏”是大颚，可以把猎物撕得四分五裂。
读小学昆虫记有感12
看完整本昆虫记，真想和大家讨论两种昆虫:⑴螳螂 ⑵条纹蜘蛛。有些人肯定会说螳螂是一种有益的昆虫，可以帮助农民杀死蝗虫，蜘蛛的毒牙会伤害我们人类。我和他们的'观点恰恰相反。为什么？请听我慢慢说。
螳螂的气质很神圣，会杀害害虫。然而，它也是一种自食同类的动物，它不仅会吃掉自己的兄弟姐妹，甚至会互相残杀。螳螂吃同类，脸不变色心不跳，很平静。看起来像吃蝗虫和蚱蜢，好像这是很自然的事情。而且，与此同时，螳螂不仅没有阻止它们，而且渴望尝试它们。一旦他们找到机会，他们也会跳上去杀死他们的同类。
条纹蜘蛛只吃一些小昆虫。最让我感动的是，为了后代的安全和保护，它吐出了所有的丝绸，然后四处游荡直到死亡。
我想说的是，螳螂虽然是益虫，但同时也是杀人不眨眼的恶魔，蜘蛛没有人类说的那么凶猛，也有值得称赞的地方！
读小学昆虫记有感13
《昆虫记》读后感《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的著作，这本书是他认真观察了几十年昆虫，又花了三十多年写成的，全书记载了二十多种昆虫，它们都非常有趣，也都很有特色。
《昆虫记》中给我印象最深的，是蚂蚁和蝉之间的关系，小时候读的童话中说，蚂蚁一个夏天都在准备粮食，而蝉只是在树上唱歌，从来不准备食物，过得悠闲自在，还笑话蚂蚁总这么忙。冬天到了，蚂蚁家里有许多他们夏天准备的食物，供他们过冬，而蝉因为夏天没准备食物，所以冬天来了，他们没有吃的了，只好到蚂蚁家去乞讨。蚂蚁对蝉说，你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧，所以蝉最后还是饿死了。
但这毕竟只是个童话，但当我读了《昆虫记》后，才知道事实并非如此，我对他们有了全新的认识。其实蝉压根都没去蚂蚁家门口乞讨过，倒是蚂蚁会经常到蝉家乞讨，更确切地说，蚂蚁是经常到蝉家去抢，所以蚂蚁在法布尔的眼里是一个强盗。其实蝉的食谱很简单，他只要吸树干中的树汁，就可以生存下来了。一到夏天，它用嘴上那根长长的管子插树干里去吸树汁，它就这样开了一口“井”，让树汁源源不断地流出来，但它被一群口干舌燥的家伙围住了，它们都抢着去分享蝉的劳动成果，可蝉当然不愿意把自己辛勤凿出来的“井”拱手相让，所以他们之间会发生一场恶战。在这些强盗中，最不甘心的要数蚂蚁了，其他昆虫在战争在混乱中偷偷地喝了一小口就溜走了，可蚂蚁总想独占这口“井”，所以一个劲把这口井的主人赶走，蚂蚁虽然比蝉小得多，但是成群结队地活动，势单力薄的蝉哪是他们的对手，它被蚂蚁军团团团围住，在战争中败下阵来，气呼呼地撒了一泡尿，然后逃之夭夭了。蚂蚁成了这口井的主人了，蝉又重新去凿新的井了，但是蚂蚁很快就把这口井的水喝完了，然后又去抢蝉新的井，可怜的'蝉新的忙碌半天开的新井，还没喝上几口，又被蚂蚁军团霸占了。有的蚂蚁更贪心，为了能得到更多的树汁，还要把蝉那根开井的管子拔下来给自己用，蝉真是一只可怜虫。
法布尔通过细致的观察，在《昆虫记》中把这些动物描写得这么生动和有趣，让我们仿佛看到了这些昆虫之间的战争和争夺，原来动物界与人类一样，弱肉强食。
读小学昆虫记有感14
我想大家一定都知道法国著名的昆虫学家法布尔吧，他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的小村庄里面，现在就让我们去细细的观察下他写的那些昆虫吧!
法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不同昆虫，他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。
那我们先来说说蝗虫吧，蝗虫的长腿带有锋利的`锯齿，它的后腿可以弹跳的很高，它有个坏毛病，专门喜欢偷吃庄稼，一般来说，它们下卵一次性可以在20颗到30颗左右。
接着，讲一讲小天牛吧，天牛小的时候“最可爱”，竟然没有五官，然后它们靠什么进食呢?原来，它们只吃木屑生长，每只天牛可以生出2个天牛幼虫。
再结着呢，我们观察下长腹蜂吧，长腹蜂比较喜欢在暖和的地方悠闲的生存，它们最喜欢吃的东西是圆网蛛。
最后，简单介绍下圆网蛛，它只要是飞的昆虫都吃，它的家喜欢安在一些雨下不到的地方。
好了，在这我就不把这么多的昆虫一一解说了。下面。说说伟大的法布尔吧!
法布尔，40多岁才有他梦寐以求的实验室，在近花甲之年的法布尔还很凄凉地说：“虽然愿望实现了，但是实现的也太晚了一些，他和其他的昆虫家不一样的地方就是：别人把昆虫钉在木盒里或泡在烧酒里观察，而他却把它们放在很干的瓶子里养着，其实，法布尔也是一个民主主义者。法布尔一生犯了3个大笑话，这第一嘛，就是他在地上观看蚂蚁搬走一只死苍蝇，第二件事，一天夜里，他提着灯笼，在田野里看蜈蚣产卵，不知不觉就天已大亮，这第三件事，就是他爬上一颗树观察螳螂的活动，最后竟然被别人误会，把他当做是可恶的小偷了。
读完《昆虫记》以后，让我自我感觉收获颇丰。因为我对昆虫的了解，已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。所以，以后，我应该看更多更多这些方面的课外书，来充实自己的精神生活!
读小学昆虫记有感15
法布尔以散文的形式记录了一生从事昆虫研究的成果和经验，以人文精神领导的自然科学、昆虫、人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识、兴趣、美丽和思想的地方，将昆虫的主题写成层次、综合价值，这些作品在世界上是前所未有的。
法布尔一生中花了很多时间观察奇怪的昆虫。他收获了很多。他用智慧观察昆虫的所有习惯，并不断思考。必要时，他总是带昆虫回家观察。辛勤工作的蜜蜂，强大的螳螂，唱歌的蚱蜢……他们都像你的亲密朋友一样，告诉你他们日常生活中不寻常的故事。
法布尔一生致力于昆虫的观察和研究。他用父母对孩子的爱记录了昆虫的.生命过程，充满了对生命的关怀、敬畏和赞美。整本书介绍了不同昆虫的不同习惯和捕猎方法，愚蠢的毛虫，漂亮的蛾子，可怕的蜘蛛。螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它有生命的早期，它也会牺牲在最小蚂蚁的爪子下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子等工具，也没有一个设计师能画出比这更规范的网，丰富的故事情节让我想象。
在生活和学习中，我们应该学习法布尔探索世界和追求真理的勇气和毅力。无论我们做什么，我们都应该像法布尔一样有严谨的科学精神，坚持准确地描述观察到的事实，既不添加任何东西，也不忽视任何东西。做任何事情都要坚持不懈，即使条件很困难，也要为理想而奋斗！
法布尔几乎牺牲了一切来完成《昆虫记》。他没有抓住生活中的许多机会来获得功利主义，过着幻想中的美好生活，但他满足于痛苦，坐在板凳上一辈子，甚至把家庭绑在他的板凳上。最后，他的毅力得到了大多数人的认可！
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