（推荐）读童年有感15篇
当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的读童年有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读童年有感1
文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。 让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流，抓住那些涓涓细流，用心思考，用心感悟，一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前，对着你微笑…… 当我(高尔基)醒来睁开朦胧的双眼，看到了外祖母正在梳理那一头浓密的头发时，一场对话便开始了。
她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说： “看来这世上递给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候，我夸耀过着一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……” “我不想睡!” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你笑声说!” 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。
在外祖母没有听的我的声音时，她的样子很凶，“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光芒”。当我问到头发为什么这么长的时候，外祖母即刻改换了模样，“还是用昨天那样的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这样温暖柔和的腔调对我说话。 把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人啊。“你睡吧，还早着，——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中，一个慈祥老人所说的话呀，可以想象出她脸上洋溢的微笑，可以感受到她轻松和谐的语调。“我不想睡!”感叹号昭示着我态度的坚决，显现出我在外祖母面前的无拘无束乃至略微的放肆。对于我这样的言语，外祖母马上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是这样尊重我——一个儿童的'意愿!她的这样的平常的话，如同那窗外的阳光温暖着我幼小的心灵。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声点说!”外祖母问话中隐含着轻轻的责备，但更多的是关爱。先前我说话时，外祖母并没有让我小声，任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声点。她边说话，边梳头，一边往沙发瞧。原来沙发上睡着我的妈妈!噢，外祖母原来不想这件事让妈妈知道，不想我受到妈妈的责骂。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中，静静地注视着她…… 她微笑时，“闪出一种难以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”，我的外祖母是乐观的、充满朝气的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”外祖母又是顽强刚毅的;她“腰弯得几乎成为驼背”，“肥肥胖胖”，“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”，我的外祖母是又是可爱的。
在那天醒来的早晨，我就这样静静地注视着我的慈爱的、乐观的、坚毅的外祖母，让她的唱歌似的话语，如鲜花般在我的心底温柔地开放……
这便是透过高尔基文字的河流，我们所能感知到的温馨的画面。如果，你是一个热爱生活的人，如果你愿意静静地用心来阅读，先认真读，再细读，必要时再想读，那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象，流到你的心底，在那里发芽，开花……
读童年有感2
"艺术是生活的缩影'，文学作品中仆人公的命运，总会是真实生活的缩影。而？童年？也正是高尔基童年的真实写照。高尔基四岁丧父，此后便借居在外祖父的家里，但他的生活并不舒适，几乎可以说是黑暗而可怕的，但在这黑暗中任有光明存在，催人奋进，使他以坚毅的步伐，一步一步脱离黑暗的深渊。
或许对于我们来说，童年是如诗如画般美妙的存在，在童年的空气中溢满了欢乐与童真。但对于阿廖沙，早在他不谙世事时，黑暗就已经用它的魔爪牢牢扼住了他本来美妙的'童年。纵使千磨万击，他却并不臣服于黑暗，揣怀着一颗坚决的心在苦难中找寻着那个通往光明与美妙的出口，使我领会生命的顽强。
读童年有感3
在寒假期间，我在空闲的日子里，有幸拜读了高尔基的小说《童年》。
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名，是高尔基的重要代表作。小说描写的是小阿廖沙在父亲死后，随母亲来到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三岁丧父后，跟随母亲来到外祖母家。他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美的童话故事的熏陶。同时，也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而发生的争吵、打架、以及在生活索事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨，已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿廖沙母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。他曾当过鞋店里的伙计，轮船上的洗碗工人。无论在哪儿，他都不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸。
读完这本书，我思绪万千。我想：阿廖沙跟我们相比，我们多幸福。一个个被父母庞着，一个个都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在宽敞的教室里，听着老师讲课。现在我们还用上了电子白板，上课学习再也不是一件无聊的事情了。放学回家，妈妈已经做好了饭，每顿不是有鱼，就是有肉，都是我爱吃的。每到换季时，妈妈还会给我买漂亮的衣服。放假时，爸爸还会开着我们自己的小汽车拉着我们全家四处游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高尔基相比，我们真幸福，所以我们要更加珍惜现在的幸福生活，努力学习！如果我们不努力，就对不起老师和父母对我们的关心、爱护！
高尔基童年阅读有感3
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气和信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。
这一点，是值得我们学习的。
他的'生活和我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献!
时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上!
读童年有感4
暑假的一天，我去哥哥家玩，无意中看到哥哥的书桌上摆放着许多课外书。有《童年》、《安徒生童话》、《十万个为什么》……其中最吸引我的是高尔基的著作——《童年》。
这是一部自传体小说，写的是高尔基悲惨的童年生活，主人公阿廖沙是个孤儿，寄居在外祖父家。外祖父是个吝啬、残暴的人。两个舅舅自私、粗野，只有外祖母疼他，给他讲故事，叫他怎样做人。阿廖沙受尽苦难。11岁的时候，他被外祖父赶出了家门。
和阿廖沙相比，我的生活无忧无虑，就像生活在蜜罐里。父母每天无微不至的照顾我。我每天吃着可口的饭菜，穿着整洁的衣服……阿廖沙的童年是我觉醒，真正的认识到自己的`生活是多么幸福与美好啊！我们应该知足并珍惜这种幸福生活。
我身边很多同学跟我一样，每天都在幸福中度过。但是我们这些“小皇帝”却从不知足，总埋怨父母给自己玩耍的时间太少，给的零花钱太少……我们所拥有的这一切对于阿廖沙来说已经万分奢华了。我们的物质条件和学习环境都那么好，却不懂得珍惜，不懂得努力奋斗，不懂得勤奋学习，每天只顾着玩游戏、上网，互相攀比，跟风赶潮，只贪图享乐而不愿意付出……这是多么不应该！每个人的童年都是不一样的，有的快乐，有的悲惨，我们要学会珍惜和承受。只要心中有梦想，再大的困难也能克服，再大的痛苦也会过去！
读童年有感5
看到了最终一句，我放下了书本，心情是那样简单，为什么一个可怜的孩子，他的童年那么悲伤？为什么他的童年没有一丝欢乐，只是布满了仇恨的悲愤？苏联当时的社会真的那么黑暗吗？然而，我知道，这一切都是资本主义社会下黑暗斗争的恶果！那是一个弱肉强食的社会，一个暗无天日的社会，一个国家最底层劳动人民永久无法翻身的社会！这是高尔基先生的批判，这是文章以小见大的妙笔！一个黑暗到可以使人变坏的社会，不得让我们胆寒，更觉得社会主义制度的光明，是她让我们能过得如此幸福，她是公正与和平的象征，她是东升的太阳，照亮了华夏大地，温和了人们冰封已久的心，才体会到幸福生活的来之不易，是否应当好好学习，好好珍惜？
童年？是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为俄国最优秀的自传小说之一。？童年？写于1931年，它向读者们呈现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。书里非常成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为"俄罗斯文学史上最鲜亮、最富有诗意的形象之一'。小说真实地描写了19世纪7090年月俄国社会的相貌，展现了布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读？童年？时，我们可以真实地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈祥的`外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和蔼的外祖母到处护着他。在外祖父家，他熟悉了许多"安宁静静'的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的"小茨冈'（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和蔼的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
读童年有感6
在一次偶然的时候，我看了童年这本书，这本书我在看的时候，中间有好几次眼睛都红了。
童年是高尔基先生的自传小说。这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的.地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
看完童年这本书，我才知道我们的生活是多么幸福，而高尔基先生，虽然没有好的童年，却也因为这一段艰苦的经历，成就了高尔基先生的一生。
读童年有感7
高尔基的童年举世闻名。在一个非常普通的星期天下午，我打开了它。情绪也随着书中一行黑宋体字的起伏而起伏……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活给我留下了深刻的印象：四岁时失去了父亲，跟随悲伤的母亲和善良的祖母破产的小染坊祖父家，但经常被暴力的祖父殴打。但善良的祖母处处保护着他。在祖父家，他遇到了许多安静的亲戚，包括两个自私、贪婪、绝望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及两个叫萨拉的表弟。单纯而深爱阿廖沙的'小茨冈(伊凡)每次都用胳膊挡住爷爷打阿廖沙身上的鞭子，虽然会被抽肿。但强壮的他，后来在帮助二叔雅科夫抬起十字架时，活活地压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小公民家庭度过的:贪婪、残忍、无知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；为了争夺财产，我经常为一些小事争吵和打架……但在这个黑暗的家庭里，有一位勤劳、坚强、善良的祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话，教他做一个不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一样。周围有太多残酷的事情，有时他甚至不敢相信会发生这样的事情。但幸运的是，有祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也认识很多其他人:搬进新房后的几个房客，隔壁的三个少爷等等。阿廖沙从家人的一些奇怪行为中无知地理解了一些道理。
读童年有感8
今天，我读了一本好书，书名是《童年》，让我受益匪浅。
《童年》的作者是苏联伟大的作家高尔基，它和《在人间》、《我的大学》称为自传体三部曲，小主人公阿里克塞就是高尔基的原型。《童年》的主要内这容是：阿列克赛在他的父亲死后，随着外祖母来到了尼日尼。他在尼日尼开始了寄人篱下的生活，遇见了吝啬的外祖父，凶残自私的雅可夫和米哈伊尔舅舅等人。阿列克赛的童年，不是像我们一样浸在蜜罐里，而是充斥着黑暗和暴力。他和外祖母经常受到外祖父的毒打，他的两个舅舅也“子承父业”，他们为自己的利益让别人倍受痛苦。后来，越老越吝啬的外祖父让阿列克赛去人间混饭。
此书中我印象最深刻的是关于阿列克赛上学的段落。他家里很穷，上学时身上穿着可笑的校服，老师和神甫都讨厌他，认为他是个愚蠢的孩子，勒令他退学。但驼背的赤里山夫大主教觉得阿列克赛是个聪明的孩子，并让他重新回到了学校，最终他以优异的成绩上完了三年级。还有阿里克赛和化学家“好事情”的事，阿里克塞没有接受旧思想，与“好事情”交上了朋友，不顾外祖外的狠揍，没有屈服于旧的思想文化，接受了这个社会所不容的真理。阿里克赛虽然生在资本主义的黑暗社会，穷人很难翻身，他的日子过的很辛苦，但他拥有着一颗求知的心，在艰难的情况下还不停地学习，最后成为一代文豪。
读完这本书，我想了很多。我被阿列克赛那敢于克服苦难，战胜挫折的`精神打动了。记得有一次，我和朋友在玩一个拼图游戏，这向来是我的弱项，没有耐心，我胡乱地拼几下，就想放弃，不想再玩下去了，但朋友一直热情地鼓励我，我又想到了阿列克赛在那么艰难的情况下都克服苦难，战胜挫折的精神，我重新坐下，静下心来，安静地拼起来，功夫不负有心人，一个小时后，我终于成功地拼好了。成功后喜悦真是激动人心的啊！
《童年》这本书虽然讲述了阿列克赛在黑暗的资本主义社会过早体会到了人间的痛苦和丑恶，但是他的外祖母的谆谆教诲，还有遇到的好心人，把他培养成一个好学上进，坚强勇敢、正直、有爱心，善恶分明，富有正义感和仁爱同情心的人。我们的生活和小主人公有着天壤之别，在这种幸福生活中，我们更要明辨是非，好学上进，积累知识，热情乐观，保持着生活的勇气和信心，战胜困难，迎接新的挑战，走向成功的未来。
读童年有感9
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的`童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
读童年有感10
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲跟外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活跟独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的'爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容跟理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人跟做事。
读童年有感11
“做坏小孩？想的不来，不想的来。呵呵。做一回，就做这一回，结束。”合上书，我感到阵阵暖流在心中流淌。在我欢乐玩耍时，在我用功读书时，在我每一次上学放学时，童年已悄悄走远。回首过去，那些哭过的、笑过的、平凡的、伟大的美好时光都闪耀着动人的光芒。也许清清也是这么认为的。
《穿越童年的影子》讲得是小女孩清清童年发生的三个故事：第一个故事发生在清清的小区，清清认识了同一个小区的老爷爷，她每个周末都陪老爷爷聊天、种花，渐渐成了朋友，突然有一天妈妈告诉她老爷爷被坏人害死，清清伤心悲痛，思念着老爷爷。第二个故事是清清的婶婶去世了，留下了小表姐宁湄。大家都格外关心她，处处让着她，宁湄却成问题儿童。第三个故事讲的是清清的代理班主任对她们班不公正乱批评，清清公开质疑老师不公，并从学习最好的一班之长被逼成一个“坏小孩”，直到班主任李老师回来，她才感到亲人的关怀，做回从前！
读完这本书，我沉浸在清清的世界里无法自拔！
那位慈祥的老爷爷，您从不把我当小孩子，您信任我、关心我，我也常常惦记着您，常常惦记着我们打造的“童话园”，所以在您突然离世时，我会那么难过哭泣，我会看到您还在对我说笑，放心吧，老爷爷，我会继续打理好我们的童话园！
那个可怜又可爱的小表姐宁湄，我想我们都错了，我们不该对你特别的关怀，这样只会让你时时感到失去妈妈的痛苦，就像“我”的妈妈说的那样：“宁湄，你没什么特别的`。你跟别人一样是人，该干什么事，就干什么事。”宁湄，就像你最爱唱的那首歌一样：“说吧，说你爱我吧。”勇敢的去接受爱，勇敢的爱着身边的人们，不要在自怨自艾了！
最后，我终于做了一回“坏小孩”，我无力对抗那些不公正，我只好变“坏”，我感觉很爽，真的！李老师，您回来啦，我感觉就像远行的妈妈终于回家了，我好开心，终于有人疼我了，我要做回我自己，我爱您！
穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的东西：善良、信任、关怀、同情、理解、友谊、思念，也让我认识了很多丑陋的东西：凶残、贪婪、自私……这些善恶美丑才是一个真实的世界，而这些美好会一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些属于我自己的美好！
读童年有感12
这个暑假，我从新华书店买了一本高尔基的《童年》，这本书是高尔基的三部曲中的第一部，讲述的是主人公阿廖沙小时候的故事。
在那个充满黑暗和不公的时代里，阿廖沙的外祖父认为他父母两个是所谓的“门不当，户不对”，使阿廖沙过早地失去了父亲，也导致了阿廖沙的母亲因失去了丈夫而终日郁郁寡欢，所以，小小的阿廖沙便承担起家庭生活的重担，再遇到不公时也只有找和蔼的外祖母倾诉。
随着父母的相继离去，小小的阿廖沙变得十分地懂事，终日小心翼翼，生怕犯一丁点儿错，天天受着外祖父严厉的斥责，得不到一丝温暖，唯一疼爱他的外祖母也经常遭到外祖父的.毒打。两个舅舅也经常因为争夺家产而大打出手，这也给小阿廖沙留下了挥之不去的阴影。一次外祖父的染色店里有个学徒仅仅因为染坏了一块布料，而被外祖父打得半死，这让小阿廖沙对外祖父充满了恐惧，而最终，因为外祖父断了他和外祖母的生活费，阿廖沙被迫和祖母以捡破烂来维持生计。困难时房客给予的帮助，使他感受到了久违的温暖。
《童年》一文叙述的是以沙皇统治为背景的故事。在那个充满黑暗和不公的时代里，一切的一切似乎都只是为了自己的利益而存在，在那些地主的眼里有的只是“金钱”，在那些如同奴隶般人们眼里有的只是“我希望能活下去”，赤裸裸的差距让我们心惊，更让我们胆颤，一个为了那些虚无的金钱而无情地掠夺着那些生活在社会最底层的人们的生存希望，这如同禽兽的行径、手段让我们觉得可耻。生命是那么地脆弱，那样地无助，却被他们无情的摧残，我觉得难过，同时又十分地无奈，一丝苍凉感默然涌上心头，不仅为那些生活在最低端的人民感到难过，也同时为那些为了争逐名利而丧失人性的人感到悲哀。
《童年》中的外祖母让我感受到了温暖，外祖父的无情也更让我感受到人性的冷漠。像外祖父这样的人，即使是在当今的社会里依然存在。有一些愿意为了金钱而抛弃了自己人格的人，如地沟油、染色馒头、苏丹红等等一系列的事件，让我们目睹了人性的丑陋和自私，也给这个社会造成危害与信任危机，众人皆知的“小悦悦事件”无疑给我们敲响了警钟，也足以让我们深深地反思，“扶不扶”也拷问着我们的心灵。
一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的伟大。也让我们明白凡事都要乐观向上，更让我深刻地认识到，只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间！
读童年有感13
《童年的秘密》这本书断断续续读了将近两个月，可能是因为这本书多少有些难度，另外就是时间很紧，一时静不下心来阅读。本月决定一定要读完这本书。在回程的火车上将这本书看完。很奇妙的是，就在我阅读这本书的时候，一个11个月的小婴儿对它也产生了兴趣，给她把玩，同时，通过对这个婴儿的种种行为和举动将书上说到的内容做了实践。我想蒙台梭利也是出于对幼小生命的好奇和爱，才能有这样杰出的贡献吧!在书中我看到了蒙台梭利对成人的控诉和不满，成人虽然是儿童的“子嗣”却不了解儿童生命的内在本质，却在现实社会的名利照耀下以爱之名加之伤害。蒙台梭利以西方世界的基本哲学理念或者说是理念为基本出发点，认为人是这个世界独一无二的，人是理智崇高的。与动物相比，“人就像手工制作的物品，每个人都不相同。每个人都有他自己创造性的精神，这使他成为一件艺术品。但这里需要大量的劳苦和努力。在任何结果外显之前，必须完成内在的工作，它不是现成的、简单的复制品，而是新型的、积极的创造物。当这个产品最终出现时，它结果就成为一件令人惊叹和不可思议的产品。它就像一幅杰作，倾注了艺术家的思想感情，并且在向公众展出之前，它一直秘藏在艺术家的画室中。”在蒙台梭利看来，我们在这一点认知上，忽略了儿童。
在第一部分，蒙氏强调了儿童是精神的胚胎，有着独特的心理发展过程。没一个儿童诞生，不仅仅意味着只有肉体，同时其内在的精神更是我们不能忽略的。这中精神会经历一个实体化的过程，即儿童心理的和生理的发展。黑柳彻子著的《窗边的小豆豆》这本书，之所以能够风靡世界，或许也有这样的一个亮点，她最了解孩子的心理。
心理发展这一章节主要针对敏感期这一主题展开，同事建议我好好阅读一下，这是与公司的倡导的理念是一致的。
敏感期里儿童学会自我调节和掌控某些东西。他在用自己的内在生命力进行征服工作，在稳定的节律中，他感到幸福和快乐;当收到阻挠的时候，他会悲哀，心理会变的絮乱，甚至乖戾。“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”蒙氏如是说。接下来蒙台梭利通过具体的案例来明儿童在具体方面的表现。
本书的第二部分是儿童教育，其中包括有对儿童的观察与发现，教育的，以及对教师的要求等内容。本书第三部分是儿童与成人之间的关系以及儿童的权力。
对本书的内容作了大致的`回顾，也算印象的加深。看完蒙氏的这本书，最大的感触是似曾相识。在大学四年，阅读了很多西方的经典著作：文学的，哲学的，历史的，诗歌的，的。蒙氏的幼儿教育理念与这些书籍阐发的是相通的，所以理解起来困惑也就少一些。但是，最大的困惑在于，中国人思想，当然包括教育思想和理念，应该走向哪里，怎么走?通过公司提供的珍贵的机会，我接触着幼儿园和小学的教育实际，我希望我能够在实际中发现更多，就像蒙氏，用一颗热爱着的心，去创造更多的价值。
读童年有感14
“童年是我们一生中最幸福的时光。”每当想到这句话，我的脑海里便会浮现出许多关于童年的美好回忆：一次次无忧无虑的玩耍，一本本饱含着智慧和感动的图书，以及那些陪伴着我度过快乐童年的人们。尤其是那些书籍，它们无疑承载了着我童年时代最美好的时光和难以忘怀的记忆，也因此我对于读书有着极为深刻的感悟和心得体会。今天，我想分享我在读书过程中所得的对于童年的见解和理解。
第二段：读书让我认识童年。
在我的印象中，每当读完一本书，我总有一种从书中走出来的感觉。如同被书籍带入到一个全然陌生的世界，体验完那里面的人情世态和种种情感，最后以一种豁然开朗的感觉回到现实。无论是小说、诗歌还是散文，每个作者都通过自己的笔触诠释了他们对于童年的理解和认识，而这也使得我对于童年有了更加全面和深刻的认识。在书的世界里，我看到了童年中的各色人物，也体会到了童年中的各种情感。
第三段：读书开启了我对于成长的思考。
在童年时代，我们不仅仅是在玩耍中度过了愉快的时光，也经历了酸甜苦辣的生活阅历。与此同时，我们也在不断地成长着。而读书则使我得以享受到成长的乐趣和体验。通过书中那些人物的成长历程，我认识到成长的道路不是一帆风顺的，而需要付出持续努力的过程。同时书籍也启迪了我的想象力，让我学会用一种更加开放的心态去接近这个世界，从而更好更快地成长。
第四段：读书成就了我的'思考能力。
读书是我童年时代最大的欢乐之一，也出了我在阅读中不断提升思考能力的积淀。在书籍的世界里，我学会了看问题更加清晰，理性思考，总结经验和教训。有人说读万卷书，行万里路，我在读书的过程中也收获了更多思考的能力和创新的思维方式，成就了我的智慧和思想。
第五段：结语。
回想童年时代，读书带给我的不仅仅是快乐的时光和好玩的回忆，更多的是对于成长、思考和人生的深刻理解。读书从小培养了我和书籍之间深厚的感情，也为我提供了更多扩展自我、探险未知的机会。如今，我也会将这份热爱书籍和追求知识的精神不断赋能，让自己在这个世界上更加自信、深邃和充满韧性。
读童年有感15
《童年》通过讲述主人公阿廖沙从三岁至十岁这一段时间的生活经历，真实的反映了19世纪末至20世纪初俄国民众生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶。
阿廖沙四岁时失去父亲，外祖母把阿廖沙母子接到自己的家里。这是一个典型的小市民家庭。高尔基生动地表现了当时俄国人民生活的社会环境——“向铅一样沉重的”、残忍可怕的的小市民的世界。外祖父卡希林是一个贪婪而残暴的染坊老板。两个舅舅也极端残酷自私。尔虞我诈、为争夺财产而争吵打架，是这个家庭司空见惯的事。他们把小阿廖沙看作眼中钉。只有外祖母阿库林娜真正爱护阿廖沙，成为他童年时代的唯一保护人。她讲的那些生动优美的.童话故事和民间歌谣，使阿廖沙大为神往。她把自己对俄罗斯大自然的热爱，对童话、民歌的热爱，传给了外孙。外祖母不仅激发了阿廖沙对民间文学的热爱，并且使他产生了对正义事业和美好生活的憧憬。
在外祖父的染坊里，阿廖沙还有两位善良的朋友。一位是青年学徒茨冈。每当外祖父打阿廖沙时，茨冈总是拦在中间，用自己的手臂去挡鞭子。但在舅母忌辰那天，两个舅舅叫茨冈背十字架上坟。十字架太重，茨冈被压倒在地，因脊背断裂而死去。另一个好朋友是老工格里高里。他给外祖父干了一辈子活，双目失明后，被主人赶出家门，沦为乞丐。
阿廖沙的母亲也非常不幸。她改嫁给一个贵族出身的大学生。继父是个赌棍，对母亲和阿廖沙都不好，阿廖沙只好又回到外祖父家。这时老人已经破产，因此在母亲病逝后，十岁的阿廖沙只好离开外祖父家，走进了复杂的社会。
想想我们自己，与阿廖沙有着天壤之别，但还不满足：阿廖沙的父母双亡；而我们的父母却能每天陪伴我们，与我们玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他没有气馁；而我们生活在高科技时代，生活在蜜罐里，却还要向父母发脾气，不满意。阿廖沙生活在贫苦之中，但还坚持的生活下去；而我们呢，生活在钱堆里，但还有一些人自暴自弃。读了童年，真的值得我好好深思。
从现在开始，我们来做第二个富有良好品质的“阿廖沙”吧！
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