《谁动了我的奶酪》读书心得

时间:2024-11-25 13:17:22 读后感 我要投稿

《谁动了我的奶酪》读书心得

  当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读书心得,欢迎大家分享。

《谁动了我的奶酪》读书心得

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇1

  《谁动了我的奶酪》,故事很短,寓意却很明显,主要是在讲“变化”二字。

  书中主要故事是通过描述四个小人物,小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,在一个错综复杂的迷宫里生活,他们每天都在寻找美味的食物——奶酪。

  终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪。可是,尽情享受一段时间后,这些奶酪突然消失了,四个人物面对突然的改变,做出了不同的选择。

  简短而又明晰的故事,蕴含着人生最为普遍的道理。每个人在不同的阶段,都像故事中的某个人物,在四个人物身上,也能看到现实中自己的影子。

  在这个多变的社会和时代,不管是在生活还是工作中,总会发生一些不顺人意的改变。对大部分人来讲,接受变化是痛苦的,毕竟习惯了自己的工作环境、感情状态、健康状态、生活状态。

  在没有达到舒适圈之前,人们会为自己定下目标,并向着目标努力。

  一旦到达某一个舒适的环境,安稳的生活带来了安全感。一旦外界的环境改变,就好比从外界打破了我们的舒适圈。

  面对突如其来的改变,有的人会选择迎难而上、接受挑战;有的人则可能会自暴自弃,丧失斗志。

  人生本来就充满了变数,奶酪迟早会消失,只有面对变化,努力调整自己才是行之有效的方法。

  随着年龄的增长,害怕身边的变化,不管是人还是事情。面对这些变化,需要勇气来战胜自我认知的恐惧。

  抱怨、自暴自弃在现实中于事无补,当你压制了内心的恐惧,向着新的征程重新出发时,内心深处被唤醒的活力,充沛而旺盛,要始终坚信,最终一定会找到属于自己的“奶酪”。

  20xx年对我来讲,是特别的一年,跳出我的`舒适圈,到了一个新的环境。为梦想努力,曾经迷茫、惊慌和恐惧过;面对至亲突然的离开,我不知所措、失去希望。

  人生不如意,十有八九,面对生活或者职场中这些变化,唯独坦然面对已经发生的事实,主动去适应这种变化,在才能在这个多变的社会中,不被彻底淘汰。

  我觉得自己很像故事中的唧唧,他在探险的过程中,重新认识了自己,一边探索一边回顾自己的历程,很高兴自己放下过去的包袱,迈出了新的一步。

  与其抱怨,不如改变,与其因改变而痛苦,不如学着享受改变的过程。

  变化无处不在,变则通,通则达。

  我相信,这个世界上唯一不变的是变。

  但是我更相信,所有的事情到最后,都会是好的,如果不是好的,说明还不到最后。

  要对未来充满期待,因为这种希望,能发现新的好处,去迅速适应,产生更多地价值,得到更多地快乐。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇2

  再次打开《静悄悄的革命》这本书不得不感谢荣新路小学的吴秋艳老师和一群努力成就自己的伙伴们,都说与优秀的人同行你会变得愈加的优秀,而我也真实地看到了自己的进步:每天再忙都会挤出一会儿时间来读书,都会来反思自己今天的教育教学,这不就是进步吗?

  初识《静悄悄的革命》这本书源于16年华中师范大学学习,老师说:“如果目前你对自己的教育教学有所困顿,建议去读一读佐藤学先生的《静悄悄的革命》这本书,你一定会受益匪浅的。”初读这本书囫囵吞枣,懵懵懂懂,但作者的课程观、教师观、师生互动观、确是让我耳目一新、深思自省。

  “没有哪一个教室和其他教室飘逸着完全相同的气息,或有着完全相同的问题。”

  “不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含的心情、想法与他们心心相印。应当追求的`不是“发言热闹的教室”,而是用心的相互倾听的教师。”

  “要创造以学为中心的教学的话,既不是追求“自学自习”,也不是让教室解体为零零散散的个体。”

  这些观点都冲击着我的思想,对当时自己的教学教育给予了很大的指引。今天再次读来,最让我共鸣的就是创造一间“润泽的教室”。何为“润泽”,字典解释为:雨露滋润,不干枯。而在这里,我想她应是一种美好、和谐、安心、信赖的情景和境界。而这种境界的创生,依赖的又是什么呢?

  审视自己的教育教学,一直都在追求是师是友的最佳状态,但这个“度”时有偏移。身处农村小学,留守儿童几乎占了全部,缺少父母陪伴的他们有着这样、那样不一样的小心思、不一样的个性。面对课堂上话唠、爱摆弄东西又爱表现的喜波和一言不发、漠不关心似乎自己在课堂之外的若彤,我一直处在困惑中。你在说这,他和你扯那?说完又知道自己说的不是时候,但下一次又依旧,每当这个时候,为了完成教学任务,不打断思路,我会“狠狠盯盯”他,或批评他,还会不理他。虽然这是最见效的方法,但每次他眼中都会闪过那一丝不快和失望。而今对此,我便有了更多的理解和宽容,不再是一味地压制和批评,而是给予他课下说话的时间,并商量着一次次减少他课堂插嘴说无关话的次数,同时及时给予肯定和奖励,逐渐提高他的自制力,引导他学会倾听。慢慢发现他的“发言次数由10到9到5,再到8....虽时有反复,但我看到他在努力,同学们也看到了他的进步,而课堂上也少了呵斥,多了笑语。对于后者,我主动和她说话、聊天,努力鼓励她的参与、奖励她的每次进步,给她发言的机会,即使错了,也为她的勇气点赞,并让班里同学配合,给予关注,让她感到自己的存在,体验到参与课堂的成就感。慢慢我发现课堂上多举起了一双小手,又绽开了一张笑脸。清明后再见,她竟默默走进办公室,对我说:老师,我终于又见到你了……如此一句话,对于她,那是多么的难能可贵呀!留守儿童最缺少的是什么呢?父母的陪伴应是首选吧,而作为一个农村小学的班主任,一个老师,我能给予的又该是哪些呢?常常我陷入深思中......而“润泽”的教室似乎点醒了我......

  让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心的打开心扉,每个学生的差异都能得到关注的学习,让每个孩子都能感受到爱与鼓励,这便是“润泽的教室了”。而要给予“润泽”,那我们首先要成为“雨露”,去“润物细无声”这便是首选吧!

  教育路上,育人育己,不断学习、用心经营!

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇3

  假如把你舒适的生活当作一块大奶酪,又假如这块大奶酷突然没有了。你的反应是什么?是抱怨,还是叹息?估计你看了这故事就会怎样处理了。

  故事讲述的是,在一个巨大迷宫里,住着两只小老鼠和两个小矮人。他们每天在巨大的迷宫里寻找他们喜欢吃的一种食物——奶酪。两只小老鼠匆匆和嗅嗅靠着它们灵活的鼻子寻找奶酪,而两个小矮人哼哼和唧唧却凭借着他们的智慧和准确无误的判断力寻找食物——奶酪。

  终于,通过它们四个人的不懈努力,找到了摆放着大量奶酪的“c站”。他们四个人每天都在分享着劳动的果实,可是,好景不长,有一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅并不吃惊,因为,他们早就预料到这里的奶酪终究会被吃完。于是,他们俩很快行动找新的奶酪。而哼哼和唧唧无法承受这样的打击。因为他们已经习惯了这种安逸的生活。一时间惊惶失措。经过了一翻思想斗争的唧唧决定做出新的尝试——找新奶酪。经过了一段时间的`努力,唧唧终于找到了新鲜可口的奶酪。这时唧唧才明白了该怎么应对挑战。再看哼哼,还坐在“c站”生气呢。

  我看完了这本书,我觉得这本书真是太好了!人生是要去挑战困难,战胜困难而不是老想享受安逸的生活。这本书告诉我们:“改变不一定就是坏事,它虽然毁了你的安逸生活,但是它却给你带来新的磨练,新的挑战,新的机会,新的生活。”

  看过了这个故事,你还会因生活的改变而抱怨吗?

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇4

  起初在书架上看到这本书时,有点小好奇,这是一本什么书呢?到底是谁动了他们的奶酪?书中的奶酪指的是真正的食物奶酪吗?

  带着疑问与好奇,我开始翻阅了这本书,看完后我也像我周围的朋友们推荐了这本书,因为通过看这本书是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了当时心里对一些事情的小困惑。

  书中的四个人物给我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功关键在于他们面对变化能迅速的调整方向。虽然他们并不如两个小矮人聪明,但是他们能够预见并接受变化,并通过“勤奋”的工作,快速操刀了新的奶酪。这是“匆匆”和“嗅嗅”值得我们学习的地方。就像我们在生活中或工作中一样,要勇于接受事态的变化。如果象哼哼那样不愿意接受奶酪没有的事实,而又不愿意冒风险去寻找新的.奶酪,以适应变化,就会被淘汰。面对变化时,除了预见变化外,关键就是要能果断的做出抉择。作为人来说,面对问题特别是做选择的时候,就会考虑的很多,就象哼哼那样,会想,是不是彻底改变后会不会不安全,会不会失败。盏前故后,往往就在我们犹豫不决的时候措施了良机。

  是谁动了他们的奶酪,这并不重要。因为变化总是在发生的,他们总会拿走你的奶酪。也就是说你身边的奶酪并不可靠,随时会有意外的情况发生,会有人夺走你的奶酪。关键在于我们我们面对客观存在的变化,要能预见变化,做好迅速变化的准备,适应变化,寻找属于我们自己的新的奶酪。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇5

  在一个充满变数的迷宫里生活着四个可爱的小精灵,他们每天都忙于追寻着自己想要的奶酪。然而当辛辛苦苦找到的奶酪得而复失的时候,有的小精灵又迅速地展开了行动,并最终找到了想要的奶酪;而一本薄薄的册子,一个有趣的寓言故事,斯宾塞博士只用了几万个字便生动地给我们阐述了“变是唯一不变”的生活真谛,发人深省。在纷繁复杂的现实社会里,生活其实就是一座迷宫,我们都为了得到那块属于自己的“奶酪”而孜孜不倦地奔波着。然而,在变幻莫测的“迷宫”里,又有多少“奶酪”能一直保持原有的香味?生离死别,甚至是环境的更换、职位的变迁都会使我们的'“奶酪”变质。面对变化,我们是随着“奶酪”的变化而变化,勇于尝试;还是耽于“变化”所带来的恐慌和“决定”的两难而迟迟没有行动;又或是在变化来临时无所适从,一味地追问“谁动了我的奶酪”?还是古语说得好:“穷则变、变则通、通则达”,《谁动了我的奶酪》使我明白的正是这样一个道理:在变化的事实面前,既要坦然接受不能改变的,又要勇于变化,改变不能接受的。

  随着社会的发展和人类的进步,以自我为中心的“小圈子”已经被打破,瞬息万变的社会形势和日新月异的信息技术无时无刻不在影响和改变我们的生活。面对生活中的变化,我们能否敢于接受,又能否勇于变化?不要简单地说这个道理我懂,如果那样的话正说明了我们依然害怕改变,而变化恰恰就不可避免地发生在我们的身上。记得09年集团公司实行网络办公的时候,刚开始很多同事都无法接受:都已经用了几十年的工作方法不好吗?干得好好的为什么非得要搞得那么复杂呢?似乎原来一切的一切都乱套了。面对突如其来的变化,大家一下子完全懵了,每天对着A8系统总是满腹牢骚抱怨不断。其实,我们之所以拒绝A8系统所带来的改变,归根到底就是因为我们害怕改变!在信息技术高度发达的今天网络办公不但是我们企业发展的需要,更是社会发展的必然趋势,可以说谁能更迅速地接受变化,更快更好地使用高新技术谁能掌握明天。在这样一个“迷宫的时代”里,我们只有勇于开始,才能找到通往成功的道路,只有“越早地放弃旧的奶酪,就会越早发现新的奶酪”。

  作为一个集采、选、冶和深加工于一体的大型有色金属企业,我们得到了经济全球化所带来的先进技术和管理经验,但复杂多变的国际市场对我们的影响无疑也是巨大的年的金融危机使世界的经济进入了严寒时代。受金融危机的影响,整个有色金属行业形势低迷,许多公司濒临破产、职工纷纷下岗,几乎所有的“奶酪”都在不经意间已经不翼而飞。面对突然降临的打击,我们没有拒绝改变,而是选择了“直面危机,奋进有为”,在与金融危机的斗争中迅速行动,并最终打赢了这场突围攻坚战。

  生活不是通畅的走廊,再完美的计划也时常遭遇不测,“奶酪“总是被不断拿走,所以我们要随时做好迅速变化的准备,接受不能改变的变化,又勇于去改变不能接受的变化,不断享受新奶酪的美味。有的却始终无法接受改变,彷徨不可终日……这就是《谁动了我的奶酪》的故事。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇6

  《谁动了我的奶酪》这本书讲述了四个主人公——老鼠在一个大迷宫里嗅着和匆忙,矮人哼着和唧唧喳喳地生活着,他们到处寻找奶酪来填饱肚子。之后,努力工作得到了回报,他们终于找到了一个有很多奶酪的C站,所以他们把家搬到了那里。

  然而,突然有一天,奶酪C站的奶酪被吃掉了。哼哼和唧唧决定找出拿走他们奶酪的人,嗅嗅和匆忙决定找到新食物。最后,他们成功了。他们嗅了嗅,匆匆找到了奶酪N站,但哼哼和唧唧仍在寻找拿走奶酪的人。

  读完这本书后,我陷入了沉思。为什么嗅觉和匆忙得到奶酪,但哼哼和唧唧不能得到奶酪?在那之后,我意识到所有完美的东西都不是永恒的,敢于找到新的东西。我对这个世界有了新的理解。

  在我看来,故事中的奶酪是我们生活中追求目标的隐喻。它可以是一个特殊的优生学证书和一个很好的结果。然而,如果你得到了奶酪,就站在奶酪上,你的'奶酪就会被拿走。相反,如果你得到了奶酪,但仍在前进,不仅你的奶酪不会被别人拿走,而且会越来越多。

  所以,我下定决心在新学期取得更好的成绩,让报纸上的文章越来越多。来吧,我要开始努力了!

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇7

  面对瞬息万变的信息时代,面对事业、家庭、健康的突如其来的变化,庸常生活里的我们,似乎早就习惯了按部就班,习惯了去逃避,习惯了先说"那不可能",习惯了没有奇迹,甚至,习惯了自己的习惯。可是正如《谁动了我的奶酪》中唧唧在墙上写道的:"朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。"

  《谁动了我的奶酪》这本书讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。他们找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了,然而有一天所有的奶酪都消失了,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反只会抱怨谁动了我的奶酪,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……

  每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆各有各的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。我觉得我们要像唧唧那样,克服恐惧,战胜自己,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

  作为一名人民警察,面对目前**社会治安形势日趋错综复杂,公安保卫任务更加繁重艰巨,法律法规不断地更新完善,执法执勤日趋规范,这一系列的变化使得许多公安民警的执法水平和技能与当前的执法环境不完全适应。许多民警就如书中的哼哼一样碰到变化时,还是原地踏步一成不变地不做任何尝试。"不改变,你就会被淘汰",当我们公安民警面对群众的投诉,当我们面对与日俱增的案件量;当我们面对袭警的违法者;当我们面对家庭亲人的不理解时;我们是自怨自艾埋怨"谁动了我的奶酪呢";还是克服恐惧、战胜自己重新启程去追寻新的奶酪呢。

  地球不可能因为你而改变它的运转,别人也不可能因为你而改变他们的态度,能变的只能是你自己,生命在你自己的手中,只有你战胜自己,才会有阳光的烂。失败并不可怕,可怕的是你永远战胜不了自己。

  岁月流沙,反思我自己这二十五年的生活,在未看过这本书之前,我觉得自己根本没有领悟到什么是真正的生活。从求学到工作,我一直比较顺利地找到了哼哼眼中的奶酪C站。我犹如他当时的状态,享受着安逸的'生活,有很大的满足感,并且失去了寻找新的"奶酪"的动力和勇气。可是当我看了唧唧在面对变化后,寻找自己新奶酪过程,我觉得自己应该向唧唧学习。身为基层民警,服务的对象是人民群众,面对不断变化的各式各样的群众,我们要用不同的准则和方式方法去对待他们,并如书中所说的"尽早发现细微的变化",这样才有助于你适应大的变化。

  在这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸,我们要战胜自己,学会应对万千变化,每位民警在实际工作中,应努力做到--适应领导,让领导信任你;适应同事,让同事喜欢你;适应群众,让群众满意你。这样的你会发现:战胜自己,前方风景无限……

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇8

  序言:再完美的计划也时常遭遇不测,生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行;生活是一座迷宫,必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有扇门会向我们打开,它也许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

  部门读书分享活动从20xx年开始开展,大家每周抽出1~2小时进行书籍的分享,对于收获再一起进行思路碰撞,在此期间分享了一些好书,收获了一些感悟,下面跟大家分享《谁动了我的奶酪》这本书的读后感。

  做最坏的打算,尽最大的努力,转变思想、快速行动。这几句话是我读过《谁动了我的奶酪》后的整体感受。

  故事开篇,两只小老鼠匆匆(寓意迅速行动)、嗅嗅(寓意敏锐的嗅觉),两个小矮人哼哼(寓意害怕并拒绝改变)、唧唧(寓意调整自己、适应变化),它们所做的都只是平常的工作——寻找美味的奶酪。矮人思想高于老鼠,在开始找寻奶酪时能够有规矩地进行标记,在选择奶酪时也有自己的原则(C型奶酪)。但理想与现实总是会有差距,通向成功的道路并不是一帆风顺的,只有通过自身不断的努力,我们才能找到属于自己的C字奶酪。

  有一天,当他们发现奶酪C站后,老鼠和矮人的价值观念发生了变化。这好比我们工作中取得了一些成果之后,有些人选择更加努力的工作,因为他知道成功来之不易,更该趁热打铁,不断进取。有些人则一直沉醉在胜利的喜悦中,被胜利的果实冲昏了头脑。所谓的打江山容易,保江山难。当然天上掉的馅饼不全是肉馅的,喜悦过后发现C站的胜利成果没了,摆在矮人和老鼠面前的选择才真正开始。

  老鼠的目标很明确,就是奶酪,一旦有了坚定的目标,不断的努力,胜利只是早晚的事情。反倒是智商高的矮人,不能面对失败,抱怨起了环境。殊不知环境是我们永远无法改变的,只有不断改善自我,才能不断的去适应,不断的去转变。有句话说的好:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。当你遇到失败的'时候,其实可能已经在通往成功的路上了。

  故事的结尾给人留下了悬念,唧唧通过转变思想,在历经了痛苦的过程后,找到了属于自己的奶酪。哼哼最后在原地找寻唧唧留下的记号……

  时代在飞快地发展,我们不主动做出改变,就会被动做出妥协,我们不主动求得进步就会出现下滑式的退步,这是不争的事实。

  最后以易经里的一句话与大家共勉:易,穷则变,变则通,通则久。当事物发展到极点的时候,要提前做好变通的准备,以求通达。古人尚且懂得这个道理,我们更应该懂得。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇9

  最近,我读了这样一本中国著名的书,是美国一个作家的《谁动了我的奶酪》。这本书我们虽然企业只有通过短短4万字,却有自己丰富、深刻的道理。使你从生活的大迷宫里走出。

  大约两只老鼠和两个小矮人,他们生活在一个大迷宫里,奶酪是他们需要的,一旦,C库里的奶酪不见了,两只老鼠应该改变环境,再找一个奶酪。 而两个一直在等待新奶酪出现的小矮人,一个叫唧唧的'小矮人打破了思想斗争,找到了新奶酪的故事。

  我觉得文章里的四个角色不一样,老鼠“嗅”和“匆匆”的快速动作。但是前面的小人们,他们坚持认为奶酪会再来,最后,“山楂”打破了紧张的心理斗争,克服了自己,找到了美味的奶酪。

  那是出开学后不久,学校要举行“经典诵读”的选拔,我毫无信心地参加了这次选拔,本以为,我会落选。没想到,我居然被选上了,我大喜过望。可我要担任的是队中的"灵魂人物"—主诵。要知道,主诵要背好多的台词,要掌握好情感,诵不好,还会挨骂。台词发下来,到处写着"男”字,身为男代表,我的台词满满一大部分,我更紧张了,每日每夜的训练,有一次,我被老师骂了一顿,我站在一个没有人的地方,大声痛哭了起来,我想起“唧唧”顿时满怀信心,我要为学校赢得荣誉,我要努力。在比赛当天,我发挥我最好的状态。获得了不错的成绩。

  如果我们没有通过这一本书,我就没有一个这么好的成绩,是这本书,使我获得发展不错的成绩,是这本书,使而我自己前进。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇10

  随着时代的进步,人、事、物也在不断变化。如果一个人不能及时适应各种变化,他就会被淘汰。今天,我读了一本名为《谁动了我的奶酪》的书,让我更深刻地理解了这个道理。

  书中主要讲述四个人物——两只小老鼠嗅匆匆和两个小矮人哼唧唧。他们生活在黑暗的迷宫里,奶酪是他们想要追求的东西。有一天,他们发现了一个仓库,里面有很多奶酪,他们在周围建立了自己的幸福生活。然而,很久以后的某一天,奶酪突然消失了!这种突如其来的变化无疑暴露了他们的心态:嗅觉和匆忙随着奶酪的变化而移动,立即穿上总是挂在脖子上的鞋子,开始出去寻找他们想要的奶酪,很快就找到了更新鲜、更丰富的奶酪;然而,两个矮人犹豫着处理突然的变化,麻烦,总是无法理解奶酪消失的.残酷现实。经过非常激烈的思想斗争,唧唧终于打破了自我思想的束缚,穿上长跑鞋,再次进入黑暗的迷宫,最终找到了更多更好的奶酪,但哼哼仍然很沮丧……

  书中的奶酪是指人们在生活中想要的东西。它可以是一份好工作,一个健康的身体,一种友好的人际关系,一种甜蜜的感觉,很多钱……然而,当这些奶酪突然消失、破坏或改变时,也许有些人只会不停地喊:谁移动了我的‘奶酪’!然而,这本书告诉我们,它应该随着奶酪的变化而变化。

  我发现两只小老鼠在应对突如其来的变化时比两个小矮人做得好得多,因为小老鼠总是可以简单地思考事情,并以简单的方式解决它们;这两个小矮人显然比两只小老鼠聪明,但他们总是认为简单的事情非常复杂。这不是聪明被聪明误解吗?

  生活在这样一个快速多变的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的情况,人们经常觉得自己的奶酪正在改变。各种强烈的外部变化和内部冲突的相互作用使人们在各种变化中感到困惑。首先,他们问:谁移动了我的‘奶酪’?然后他们开始对新的生活条件感到困惑,无法正确处理和困惑。

  读完这本书后,我觉得我受益匪浅,因为我明白了很多原因:当每个人都必须为自己的事业和生活做出选择时,他们必须充分热爱自己喜欢做的事情。如果他们想努力学习,他们会有所作为。而且变化无处不在,随时随地都可能发生。无论我们是不想改变还是喜欢改变,我们都不能像矮人哼哼那样拒绝改变。我们应该像老鼠嗅觉和匆忙一样冷静地处理变化,像矮人唧唧喳喳一样尽快调整自我适应变化。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇11

  看完了谁动了我的奶酪之后,我个人觉得得到了很多启发。这是一本故事简单,并且很通俗易懂的一本书。本书讲了两只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及两个人哼哼和唧唧的故事。故事中两只小老鼠带给我们的是在遇到奶酪是能够及时认识到周围的变化,在嗅到奶酪的气味时,能够及时的跑去寻找,在找到后能够思考今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安于现状,停滞不前,最后使事情变得越来越糟,一直在自我安慰,认为奶酪能够自己回来,幻想着。小矮人唧唧刚开始时也和哼哼一样,但他及时认清了现状,并能够重新去寻找奶酪,及时使自己适应环境改变自己。

  文章主要围绕奶酪的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不再发生,无论我们是否害怕变革的到来,最终该来的总会来的。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做的`更好。当我们面对害怕时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真、科学的对待畏惧,他甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,迎接变化,拥抱变化。

  在这本书中,我最喜欢唧唧写的几句话:

  1、随时做好奶酪被拿走的准备;

  2、越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪;

  3、随着奶酪的变化而变化。我知道我没有嗅嗅的及时变化的嗅觉,也没有匆匆的行动迅速,所以我必须像小矮人唧唧学习,不断地学习,不断地思考,及时发现细小的变化成就将来更大的变化。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇12

  同时,中国公民的不文明现象也一下子赤裸裸地无情暴露在世人眼底—— 长长的队伍里,有人自以为聪明地插队;排队或者问讯时情绪焦躁,说话声音高得更像吵架,不带笑容,不说感谢……因为有了很多来自世界各国的打量显得格外刺眼。 媒体纷纷对此做出指责,我们90后更是嗤之以鼻。然而,面对这种种变化,除了感情上无谓的波动,我们没有付出丝毫行动。也许,愤怒的你、我、大家,都应该听听下面这个故事,在一个迷宫中,有四个小生灵——两个小老鼠,两个小矮人,寻找着他们的奶酪。一天,他们发现了储量丰富的奶酪C站。从此,四个小家伙过上了安逸舒适的生活。

  直到有一天,他们突然发现:奶酪不见了!两只小老鼠迅速地取下挂在脖间的鞋子,再次踏上了寻找奶酪的征途;而小矮人却手足无措地站在那里,思考着“谁动了我的奶酪?”当小老鼠们已发现另一座N站时,小矮人们仍饥肠辘辘地空等着有人把奶酪送回来。后来,小矮人唧唧勇敢地踏出了寻找新奶酪的第一步,虽然也有迷途的惆怅,但不久就找到一个更大的奶酪站。嘿,那些唾沫横飞的评论家,是不是就像这止步不前的小矮人? 我们之所以对不文明现象如此敏感,是因为我们觉得,我们作为中国人的自尊心收到了伤害。当我们的.“奶酪”被拿走时,我们变得慌乱、烦躁。但这就是生活,永远在向前走。我们总有一天要让全世界的人了解这个真实的中国。重要的是,我们要迅速行动起来,从改变自己的行为习惯做起,从变化中学到新的东西。换个角度看,上海世博会不也正是一次契机,让世界看到一个踏实努力、不断进步的中国吗?正如某总统所说的:“Change we need. Change we can!”寻找新奶酪的探索永不停息……

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇13

  最近,朋友向我介绍了一本书,那就是畅销多年的《谁动了我的奶酪?》他说这本书是如何如何的好,要我无论如何要细读一番,想来读会收获颇丰。其实,在很早之前我就听说过这本书的,但总觉得那不过是一本儿童读物罢了,哪里会那么神奇,好多时候不过是商业炒作罢了。听个听朋友这么一说,心想,又费不了多大功夫,看一看也没什么坏处的。

  书买回来了,薄薄的一本,也就是三四万字的光景,所以很快就读完了。读完了,真的读完了。书放下来,心思却放不下来。书中的内容确实很简单,简单到一看就懂,然而,这个简单的内容却让我掩卷长思:究竟是谁动了我的奶酪?

  在当地有这么一种说法,有个羊羔就有一份草地。这句话可以这样理解,一个人,只要他来到这个世界,那么,不知道什么地方,总是有他的一份工作,一份收入。但是,真正的世界却是,话虽这么说,但有的羊羔拥有肥美的青草,而有的羊羔却颗粒皆无。于是,人世间便有了芸芸众生,便有了大腹便便的巨富,也有了一贫如洗的乞丐。

  先抛开政治体制等客观原因,我们来看一看,同样在农村长大的孩子,为什么在十年或几十年之后,他们的各个方面会发生巨大的差异呢?这里就涉及到一个人的认识的问题。同为农村的孩子,而且他们的背景也一样,初生时的情况几乎是一样的,这完全相当于两只羔羊拥有同样的草地,但是,其中一只不满足于现状,他总是想方设法去改变自己的处境,而最终取得了自己满意的效果,那么另一只呢,当然是安于现状,感觉自己那奶酪是世界上最好的,完全没必要再去找更好更新鲜。

  《谁动了我的奶酪?》用一个浅显易懂的故事告诉人们一个浅显易懂的道理:与时俱进,努力学习,放弃空想,以自己的实际行动去适应社会的变化和发展,那么,你永远会拥有一份香醇的奶酪。一个思维极端的人,可能把所有的问题都推到这里那里,若要真正地思考一下,为什么没有一个人去为自己没有及时调整思维,没有前瞻的目光,没有在自己本有机会在社会变革之前就可以跟上这班车而错过了机会而自责呢?

  好多时候,那些特权者确实走在了没有特权者的前面,而且他们过得确实比我们强。这当然是存在的`,是真实的,没必要回避的。但是,我们身边曾经那些草根呢?为什么之前我们看不起他,多看以后的相见,却令我们刮目相看,这个现象我们又该做什么解释?

  书中的哼哼跟唧唧还有两只小老鼠,开始不是拥有同样的奶酪吗?但他们的命运又怎么样了呢?哼哼一直在原地踏步,希望天上掉下馅饼来。可是,这样的事情到现在为止还没有哪个人碰上。而唧唧在及时调整自己的心态之后,也赶上了另一个全新的时间段,和那两只前行的小老鼠一同吃上了“时令”的奶酪。这样的启示可以说在生活中司空见惯,但正因为司空见惯了,我们都视而不见,在自己坐在原地把抱怨都抛给别人的同时,机会离我们越来越远了。

  一本书,一个小故事,给我们讲的道理是简单的,请不要说“这个我早就知道了”,应该说“哎呀,我怎么不是早起的鸟儿啊,我明白我吃不上虫子的原因了”。当我们用这种全新的心态和真正实践的决心这样去做的时候,相信那个成功的部落里一定会多一个成功者,那就是自己。

  《谁动了我的奶酪》读书心得 篇14

  趁着寒假的空闲,我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。

  刚看这本书的时候,我始终有一个疑问:这本不起眼的小书,居然是全球第一畅销书?但随着渐渐的深入,我终于明白了……

  书中有4个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于想明白了,穿上跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。

  “奶酪”是个比喻,代表着我们最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康……

  我们生活在这样一个瞬息万变的世界,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着谁动了“我的奶酪”,抱怨着上帝的不公平,面对不了新的'生活,陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋”,随着“奶酪”而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的“奶酪”。

  从这本书中我还认识到变化是一种必然,是在最大变化发生之前,做好相应的准备。古人所说的“居安思危”就是这个意思吧?

  以后的我,一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗。

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