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假如给我三天光明读后感范文
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的假如给我三天光明读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如给我三天光明读后感范文1
几天，我读了海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》这本书，令我感受很深。
海伦凯勒是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦凯勒感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的'追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦凯勒的恒心和毅力也深深令我感动，说实话，我还没见过有人有如此坚持不懈的精神，而她，却实实在在的拥有。我听过一句名人名言：什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。这句名言说得非常对，我们把每天应做的事都坚持做，坚持一天两天都应该没问题，可是天天做可就难了，这需要我们极大的恒心和毅力才能做得到。
而在海伦凯勒那对学习的渴望，对生活的乐观以及对理想的坚持的背后，有着一颗为报答父母老师关心爱护的感恩的心！
假如给我三天光明读后感范文2
当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。
在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！
年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的`永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
假如给我三天光明读后感范文3
我读过好多的书，但是我觉得最好看的将是《假如给我三天光明》了。
这本书的主人公是海伦。凯勒，她是一个残疾人，从小就失去了听力，视力，以及说话的能力但她没有就此放弃，而是坚强的活下去。在她的一声创作了许多的作品，有《我的生活》《我生活的世界》《我的宗教》等等，此外，她终生致力于为残障人士服务，积极为残疾人造福。马克。吐温曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，以为是拿破仑，以为将是海伦。凯勒。连残疾人都这么有信心，我们就更因该珍惜生命了。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起，我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如：小时候，我蹒跚学步、咿呀学语；长大了，我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识，技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字，便赶到了学习的`快乐；从第一次走入课堂，我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说：生活像一首歌，只有学习才会识谱哼歌；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。
学习可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学习可以提高我的品德修养；学习可以增长我的知识；学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。
这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话：过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去。《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅，我们应该以海伦为榜样，向她学习，做一个生命的强者。
假如给我三天光明读后感范文4
本书共分为三个部分，第一个部分是海伦凯勒的生平，第二个部分是那篇著名的《假如给我三天光明》，第三个部分为海伦·凯勒笔下安妮莎莉文老师的一生，这三个部分相互独立又相互依赖，共同将属于海伦凯勒的那段历史呈现在大家的面前。
幼时的海伦·凯勒在经历了疾病的折磨后，失去了视觉与听觉，当救治无果而一家人全部陷入绝望之中时，安妮莎莉文老师出现改变了海伦·凯勒的一生。
在莎莉文老师的指导下，海伦·凯勒建立起了自己的精神世界，拥有了独立的思想，在莎莉文老师的陪伴，海伦·凯勒最终打破了失语的魔咒，开始张口说话。
在莎莉文老师的鼓励下，海伦·凯勒决定投身教育，并为此东奔西走四处演讲，在莎莉文老师的介绍下，海伦凯勒获得了与朋友们相识的机会，并与他们成为知己。不得不说海伦·凯勒的传奇色彩，离不开沙利文老师的每一笔。
面对普通的残疾人，我们往往会不由自主的产生怜悯之心，而面对凯伦·海勒时，却只有发自内心的敬佩，不甘于被特殊对待的尊严，不满足于现状的上进心，以时代为己任的责任心，以大爱来包容万物的博爱之心等，都让我们不禁低下头来审视自己。
作为一个健康的人是否能像曾子所言─吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？假如你是一位残疾人，是否会像霍金所言：一个人如果身体有了残疾，绝不能让心里也有了残疾。
人们往往会忽视自己所拥有的东西而窥视他人得不到的东西，也常常忘记自己拥有的东西恰恰是别人最渴望的东西，海伦·凯勒成一针见血地指出健康的人最健康的不珍惜。
我们拥有的世界最美丽的眼睛，却常常注视那些名利而忽略生活中点点滴滴的`美好，我们拥有世间最美的耳朵，却常常接受无聊的谩骂，而错过了自然的快乐乐章，我们拥有最灵活的嘴巴，却因为出口伤人，而忘记温暖的语言其实也可以带给人最大的力量。
我们是不是在寻找自我的路上迷失了自我呢，是时候重新审视自我了。海伦凯勒的《假如给我三天光明》是一面警醒人们的镜子，也是一个给予健康人源源不断的力量的希望之泉。
假如给我三天光明读后感范文5
苍绿浓密的树阴下，静寂的小院里，柔和的灯光中，处处留下了我读书的印迹。
长长的暑假，我如饥似渴，读了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的土地，如阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人忧，我忧；故事中的人面对挫折、不折不挠，我的内心也为之而颤动。这些书中，最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦凯勒是一位残障的教育家，被认为是十九世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找到了一位家庭教师莎莉文小姐，海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在柏金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。
海伦凯勒是一个意志坚强的女孩儿，由于她又盲、又聋、又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目凸版的课文。由于班上学生人数多，老师也不能给一些特别照顾。这时，她并没有放弃，而是以更坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。
面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受噩运的'挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。
这个暑假，我能结识这位伟大的女性，真的特别兴奋。与之相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像凯勒那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。
同学们，捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果，让好书伴我们成长！