神笔马良读后感二年级

时间:2022-07-09 08:53:13 读后感 我要投稿

神笔马良读后感二年级(通用8篇)

  当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的神笔马良读后感二年级(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神笔马良读后感二年级(通用8篇)

  神笔马良读后感二年级1

  最近我读了一本《神笔马良》的书,这本书主要写马良小时候很穷,靠打柴,割草过曰子。他很喜欢画画,但连一支笔也没有。一个晚上他做了一个梦,看见一位老爷爷给了他一支神笔说:“你要好好用它哦”之后马良用这支神笔帮助很多穷人。后来坏心肠的财主,皇帝捉了他想利用他的神笔得到财物,最后聪明勇敢的.马良用画笔想办法杀死他们。

  读了这篇文章,我被马良的勤劳勇敢,聪明感动了,不能学财主,皇帝这种贪心,坏心肠的品质,不然会吃苦的。我体会到马良无私的精钟。理解他怎样帮助别人。

  看完了神笔马良后我收获了怎么仿写作文。我写了神笔佑嘉,哈哈!厉害吧!

  神笔马良读后感二年级2

  今天我在小作家协会观看了《神笔马良》这部电影,现在跟大家谈谈我的感想。

  一、自从马良获得神笔之后,他遇到了许多挫折,但他通过朋友的教导,更加熟练地运用神笔。正是有了朋友的帮助才运用得越来越熟练。我从中学到了:遇事要与朋友商量,听从好的建议;我也懂得了人生路上不能没有坎坷,要克服困难才能成功,不能受到挫折就退缩,要勇敢向前进。

  二、要勇敢。在马良被大将军打败以后,他还是勇敢的面对,直到打败了大将军。我要像马良学习,学习他的'勇敢,认真、坚持和不服输的精神。

  神笔马良读后感二年级3

  今天,我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔,一个白胡子老人给了他一支笔。

  一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画,但是他甚至买不起笔,只能用木棍在地上画一些花草。一天,马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他,并嘲笑他。马良不相信,开始专心学习绘画。后来,一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔,并对马良说:“最好用它为穷人画画!”马良有一支神奇的笔,每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下,穷人的'生活比以前好多了。

  当县长发现后,他抓住马良,让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船,带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风,船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。

  这个故事让我明白了一个道理:一个人只有用心做事情,才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。

  神笔马良读后感二年级4

  今天,我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子,他非常喜欢画画,但是没有钱买画笔和纸。一天,他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时,他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔,开始急切地画画。他画了一只鸟,它飞走了。

  他欣喜若狂。从那以后,他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时,他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的,所以他派人去抓马良。马良画了海,在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的.画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢,他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船,老人淹死了。从那时起,马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。

  读完这个故事后,我想:如果我有一支神奇的笔,我会停止干旱地区的干旱,不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的笔,我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔,我会让世界和平,没有灾难和战争。

  神笔马良读后感二年级5

  前些日子,妈妈带我读了《神笔马良》的故事。这些天来,我一直在回想着故事中的情景。

  刻苦学画的马良拥有了一支神笔,他同情穷苦人民,一心帮他们做事,一直不愿意帮助恶人,哪怕是皇帝来了,也不肯屈服。看到故事结尾,马良用计谋把自己的神笔拿回来,回到穷苦百姓中去,继续为他们服务,我感到佩服不已。

  要是我也有这么一支神笔,我也一定要像马良一样,为百姓们画牛画马画粮食,可是我没有这支神笔。妈妈看到了我的失落,了解我的想法之后,她说:“我给你说说我们现实生活中真实的‘神笔’吧。”接着,妈妈讲起了毛爷爷、邓爷爷的故事。原来旧中国本是一穷二白,是他们拿着“神笔”,带领人民建立了新中国,让中国人民过上了幸福生活。他们正是人民的`马良,他们坚定的信念和卓越的才能正是力量无穷的“神笔”啊。

  我也要拿起像伟人一样的“神笔”,在新时代的征程上,画出当代中国的壮美画卷。

  神笔马良读后感二年级6

  我读了一个叫“沈笔马良”的故事。

  很久以前,有一个叫马良的穷孩子,他想学画画,但是没有笔。他曾经向一位大师要过一支笔。大师说:“可怜的孩子,你不能用钢笔画任何东西。滚出去!”马良非常喜欢画笔,并且经常梦到钢笔。一天晚上,一位白发老人送给他一支魔笔。这支笔太棒了。你画的一切都可能成真。他欣喜若狂。他用他的`魔笔给村民做了很多好事。国王知道后,派人去抓马良,请他画金山。马良先画了一望无际的大海和大海中间的一座金山。当国王和他的士兵急于得到金子时,马良刮起了大风,把他们都淹死了。

  这个故事告诉我们,我们必须做我们想做的事情,不要半途而废。马良是个坚强的孩子,我可以从他身上学到很多东西。

  如果我有一支来自马良的魔法笔,我会为生活在街头的儿童和成人画很多美味的食物。我还想画一所学校和一些书,把这些书分发给山区的孩子们,这样山区的孩子们就可以上学了。

  神笔马良读后感二年级7

  今日我读了《神笔马良》的故事。有个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是他家很穷,买不起画笔。

  有一天,一个老爷爷送他一支神奇的画笔。这支画笔画出来的东西能够变成真的。他经常给穷人们画画,可是有一个贪心的县太爷,让马良画一座金山。马良画了一片大海,用笔在海中央画了一个金山,然后又画了一只大船。县太爷坐上船去海中央,不停的让马良画风,最终县太爷和船全都沉到海底了。善良的'马良又回去给穷人画画。

  这个故事告诉我们不能贪心,应当多帮忙别人,才能得到更多的幸福。

  神笔马良读后感二年级8

  今天,当我妈妈做饭的时候,我读了一个故事。

  这个故事的标题叫做“沈笔马良”,它讲的是:

  从前有一个非常喜欢画画的'孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了,他甚至没有笔。一天,马骁·梁路过画院,看到一幅为高官作画的画。马良全神贯注,想让画家给他一支笔,但画家不仅拒绝了,还赶走了马良。

  从此,学会了梁自己画画。当他收集木柴时,他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草,用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。

  一天晚上,马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔,让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。

  听了这些,政府官员逮捕了马良为他绘画,但马良拒绝绘画。所以警官把他关了起来。后来,马良设法逃脱了。逃跑后,马良继续只为穷人画画。

  读完这个精彩的故事,我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质以及他的执着精神。

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