二年级读后感（通用48篇）
当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的二年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级读后感 1
我今天看了《拔苗助长》这篇故事。
故事里说有一个人，看见禾苗长得很慢，就拼命地去拔。他拔了整整一天，累得疲惫不堪。回到家后，他把事情告诉了儿子。儿子听了，连忙跑到田里，可当他来田里，发现禾苗都死了。
这个故事告诉我们：任何事情都要遵循自然规律，不可急于求成，否则将会前功尽弃。
二年级读后感 2
今天我阅读了魏巍写的《谁是最可爱的人》，感受很深。
这篇文章描写了在朝鲜战争中发生在战士身边的三个感人故事。首先写了在松骨峰战斗中我们的战士是如何不畏牺牲、与敌人殊死战斗的故事。接着又写了我们的年轻战士是如何在大火中英勇救出朝鲜乡亲的故事。最后写了战士们为什么能在这么艰苦的.环境中坚持战斗。
通过这三个故事的阅读，使我深深的体会到当年为了祖国和人民的幸福，在朝鲜战场上，为了祖国人民的幸福生活，我们的志愿军战士在环境极其艰苦的条件下，对敌人毫不留情，对朝鲜人民却是那样的仁义，充满国际主义的深厚热情，他们是最可爱的人。
二年级读后感 3
今天，我读了一本书，名字叫小马过河。里面讲的内容是，有一天，小马妈妈让小马托着面粉到磨坊去，小马到了一条小河边，犯了愁，他看见了牛伯伯就问：这条小河我能蹚过去吗?牛伯伯说：水很浅，能蹚过去。一只松鼠拦住了他，说：水很深，前几天刚刚淹死了我的'小伙伴呢?小马决定回家问妈妈，妈妈说：只要仔细想想就会知道答案。小马来到小河边，顺利的过了河。
这个故事告诉我们，做什么事都要仔细想想，这样才会知道答案的呀!
二年级读后感 4
《伊索寓言》里有这样一个故事，名叫《骆驼和阿拉伯人》，故事是这样的：
阿拉伯人和骆驼去旅行。一天晚上，天很冷，主人睡在帐篷里，骆驼在外面受冻，骆驼想把头伸进去暖和一下，主人说：“可以。”骆驼得寸进尺，他又一再要求把脖子、前腿以至整个身子全占据帐篷，主人却被挤出了帐篷。
读了这个故事，我想：骆驼得寸进尺，没完没了，主人轻易相信骆驼的话，这叫自作自受。在生活中，得寸进尺的人也不少，我们可不能像主人一样，否则自作自受的.是自己。
二年级读后感 5
前几天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事里的主要内容是说春秋时期，宋国有一个急性子的人，他种下秧苗才过几天后，发现秧苗没长高，心里很着急，便想了个办法：就把所有的秧苗拔高了一节。他忙了一整天，回到家后，他高兴的对妻子说：“今天我总算把田里的.秧苗拔高了一节！”第二天，他们一家来到田里，看见原本绿油油里的秧苗都枯黄了。
这个故事告诉我们要懂得植物的生长规律，如果急于求成，最终反而坏事。
我们做事也是这样，要踏踏实实，一步一个脚印，才能有收获。
二年级读后感 6
我在暑假里读了一本叫做《橘猫》的`书，上面写了主角皮卡怎么在湖上救下一只小猫和小猫在皮卡的奶奶家过的生活和发生的事情。那本书非常好看，而且我也知道了一些道理。
我知道主角皮卡很喜欢小动物，而且又爱护它们，比如小猫生病了，皮卡就马上带她去看医生。在这里我学到了一定要像皮卡那样爱护动物，因为如果不爱护动物也就意味着你不爱护自己，因为人以前也是一种动物，只是现在进化了而已，如果人类没有进化那也一样是一种动物，所以我们要爱护动物。
这本书告诉了我们很多知识和道理，所以我长大以后一定要天天好好看书，认真看。
二年级读后感 7
丑小鸭原本是一只美丽又可爱的白天鹅，却被别人当成一只又大又丑的鸭子，它受到了很多挫折。春天来了，丑小鸭不再是那个又大又丑的.鸭子，而是一只天鹅！
这个故事告诉我们金子总是会发光，只要你坚持，总会等到光芒绽放的那一天！
二年级读后感 8
今天，我从书本上看到了《守株待兔》的成语故事，读了之后，我知道了一个道理“要靠自己的`努力和劳动去得到想要的东西，不能不劳而获”。
故事中，那个农民看见兔子撞在树上，便拣起死兔子美餐一顿。之后，他在再也不干活了，但兔子撞树的好事再没有发生。
我想对农民说：“应该用自己的双手勤奋劳动，创造美好的生活。天上掉馅饼的好事是不会每天发生的。”
二年级读后感 9
《背影》是一篇描写亲情的文章，文章的主题是父子之间的感情。作者去外地求学，父亲攀过月台，给他买橘子。父亲吃力的背影，给作者留下了深刻的印象，他的眼泪情不自禁地流了下来，此时，心中涌起一股父爱的热流。
父亲的爱是深沉的.，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈她就是我们的祖国。我现在的任务就是好好学习，掌握知识，长大后，报答父母，建设祖国！
二年级读后感 10
《我选我》讲的是王宁自己选自己当劳动委员的事。
我认为王宁做的对，因为他关心集体，如果没有劳动委员，卫生就很差，他还势爱集体，向优秀的`同学学习，而且他还很勇敢，有勇气选自己。
如果以后我们班选班干部，我也要向王宁一样自己选自己，并且还要向王宁学习关心集体，热爱劳动！
二年级读后感 11
《小王子》是一个温暖而美丽的童话故事，讲述了我在广阔的撒哈拉沙漠中遇到了一个奇怪而天真的小王子，他来自一个遥远的小星球。作者通过王子的旅行讽刺了成人世界的.荒谬和虚伪。
在小王子的旅行中，会说话的动植物，国王，虚荣的人，酒鬼，商人……它们都象征着我们周围的人。通过这个诗意的童话故事，我们可以理解许多哲学。小王子活泼跳跃的思维与成年人僵硬的思维形成鲜明对比。
二年级读后感 12
《开学第一课》是我们中小学生每年必看的一个重要节目，今年的'主题是：“理想照亮未来”里面不仅有很多动人心弦的好看节目，还有不少让我们深受感动的动人故事，在看着节目，听着祖国发展故事的同时，也让我们更加清晰未来的发展道路，唯有不断努力学习，我们才能贡献出自己一份小小的力量。
二年级读后感 13
今天我读的书是《成语故事》其中的一则故事，名字叫《叶公好龙》。
这个故事讲的是春秋时期，楚国贵族叶公封子高于河南（今叶县一带），人称“叶公”。
叶公特别崇敬、喜爱龙，武器上刻着龙的'图案，工具上也刻着龙，房子里外的墙上也画满了龙。龙知道这件事以后，便下来看他。龙头从窗户探进，龙尾拖在厅堂里。叶公看到真龙以后，却被吓得大惊失色，魂风魄散，面无血色！看来，叶公并非真的爱龙啊，龙失望地走了。
二年级读后感 14
我读了青蛙王子这篇课文，文中女巫给王子一个诅咒让他变成青蛙，虽然变成了青蛙，但终究不能把王子一生变成青蛙。所以坏人永远战胜不了好人，只要让一个美丽的女子吻一下他，他就能变成人。
公主见到青蛙就不想吻他，可他答应了就必须言行，公主吻过青蛙之后，青蛙突然变成了王子，最后他们过上了美好的生活。
二年级读后感 15
寒假里老师推荐我们读《格林童话》，这本书里面，有许多丰富的寓言故事，既好看，又有意义。
在这本书里面，我阅读了《小红帽》这个故事，觉得很有意义。读完这个故事后，我要吸取小红帽的教训，不贪玩，不要轻易的相信陌生人，故事里有猎人救她们，现实中又有谁来救我们呢？所以我一定听老师和爸爸妈妈的.话，好好学习不贪玩，放学早点回家，做一个诚实而善良的好学生，长大成为有用的人。
二年级读后感 16
从前，有一个人有一把宝剑，一天，他去过河，宝剑不小心掉入水中，船夫催他快捞剑，他只是做了个记号继续往前赶，到了岸边，他向有记号的方向扑去却什么也没有。
世界上的事物，就像不停前进的船和不住流动的江水，总是在不断地发生变化，我们思考问题的.时候，也要顺应事物的发展，不要犯像文中人那样的错误。
二年级读后感 17
今天，我读了《麻雀》。他主要讲，作者去打猎回来，从巢里掉下来的小麻雀。作者的猎狗准备把小麻雀吃掉时，在树枝上的老麻雀飞了下来，保护着小麻雀，因为紧张，它浑身发抖，但它呆立不动。作者的猎狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就带着猎狗走了。
文章写的一种强大的`力量使老麻雀从安全的地方飞下来。是什么力量呢？我想了一会儿，想到了，是爱，具体的说是父母对子女的爱。我不禁想到一句名言“可怜天下父母心”。
二年级读后感 18
今天我读了一个故事，十分有趣。
这篇故事讲的是一个楚国人，坐船渡河时不小心把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号并说：”这是我的剑掉下去的地方。“当船停下的'时候，他沿着记号跳入河中找剑，结果却怎么找也找不到。
读完这篇故事我觉得这个楚国人十分好笑也十分愚蠢，但同时我也知道：无论做什么事情，我们都要考虑一下周围的环境变化，如果墨守成规就只会停滞不前，要灵活的处理问题。
二年级读后感 19
去年才重温过，所以不太有新感觉，主要就是坏人之恶、好人之冤。目录和文中有几段语言很西式。
戚芳不相信狄云那里真的`很悲愤，不过到最后我也还是喜欢戚芳讨厌水笙。
丁典凌霜华也是和他们俩做对比的，这一对恋人就不会相互怀疑相互怨怼，但是凌小姐也很虐，愿意毁容保丁典时已经知道这一世与丁典再无相见的余地了。
二年级读后感 20
陆鹤是个秃头的孩子，经常被戏弄。陆鹤很苦恼，很孤独，经常坐在河边偷偷哭，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的`保护，勇敢地承担了学校参加演出的秃头角色，出色地完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。
他也明白，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美丽，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
二年级读后感 21
今日，怀着一颗崇敬的心端起《呐喊》，首先就翻到《药》，按捺着激动的心情读下去。眼睛一行行地往下扫，很快就到了结局，方才恍然大悟，在老师口中如此神圣的`文章，就这样结束了。
不由轻轻摇头苦笑，到底还是鉴赏能力没到家啊，或者说鲁迅先生的写作功底如此之强，非一般人所能理解。
二年级读后感 22
你们知道《论语》吗？让我来告诉你们吧：子曰：“学而实习之，不亦说乎说？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦子乎？”这句话告诉我们孔子说：“学了处做人的`道理，并在适当的时候，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗？志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到快乐吗？
别人不了解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗？”
二年级读后感 23
这篇文章是讲，有一个人坐船过江，他一不小心把他的宝剑掉进了江里，他也不着急，就在船上做了一个记号，有人催他 说，还不赶快捞上来，在船上做个记号有什么用。那个人说宝剑是从这里掉下去的，所以一会等船靠了岸，我就从这跳下去保证能捞上来。
你们说他笨不笨，真是一个大笨蛋，宝剑早被江水冲走了。
二年级读后感 24
“明天”是多久，或许是明天，或许是明天的“明天”，没有人能告诉她要孤独地等到何时，无目的地等待，又何尝不是一层无形的'枷锁呢?悲剧由此俨然而生。他们静止在画面里，却让我们看到了流动着的悲伤与无尽的凄凉……
我不想太感性地赞美翠翠身上的人性美，因为我怕翠翠会经不住现实的残酷;我也不想太理性地批判翠翠身上的封建意识，因为我怕那样会遮住翠翠看美的眼睛。
边城的故事还没有真正的结束……
二年级读后感 25
简爱是夏洛蒂以自己为原型的一部作品，简爱是一个孤女，他被寄养在舅母舅父的家里。舅父去世，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她是为眼中钉，并把她和自己的孩子隔离。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决。以后，简被送进了孤儿院。
孤儿院生活艰苦，院长是个冷酷的`家伙。简受到了非常痛苦的打击精神上的刺激。
简爱这是一部非常好的一本书，小学生必读。希望你能喜欢我介绍的这本书。
二年级读后感 26
《青鸟》这篇佳作是讲兄妹二人最寻幸福的故事。主人公狄迪是一个大方勇敢的孩子而妹妹是一个漂亮善良的孩子，他们在梦中遇到了仙女吕娜又结识了狗、水、糖、面包、火、光一起踏上了寻找青鸟之旅。
通过他们连续五站的寻找所经历的.所感受到的，他们深刻地感受到什么是幸福。
二年级读后感 27
在以前，我读过一本叫《没有尾巴的.狼》的一本书，这本书很有趣，还是一本童话书呢!
这本书讲的是：一只狼没有了尾巴，而和一条狐狸尾巴结合了，它干了许多好事，还救过人，它还乐于助人，还发生了许多不可思议、美妙的事，变成了一只好狼。
我希望大家都来读这本书，因为这本书可以让大家在开心中学习还可以让大家有许多想象力让大脑有许多想象空间。
二年级读后感 28
鲁迅在小说创作方面取得了很高的成就，他创作的特点与他当时的.时代北京是分不开的。
为此，他的作品主要展现了揭露各样的劣点，撕下那好看的假面来，已引起疗救的注意等特点。其中，他的著名作品《孔乙己》，就很好的说明了这一特点。
二年级读后感 29
五年级那年，白老师让我们背诵世界上《论语》的瑰宝，里面有很多值得小学生学习的'文章。
在这里，我知道如何尊重长辈，爱护同学和老师，因为孔子写得很好，比如:学习的时候学习，不是很有趣吗？有远方的朋友，不是很开心吗？人不知道，不生气，不是绅士吗？还有，巧言令色，鲜而仁。
总之，我必须坚持背诵这篇论语，这样我就不会小鸡肚肠，抱怨别人。
二年级读后感 30
我读了《弟子规》前五课，主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。
从我读了“人之初，性本善。性相近，习相远。”也就是说人生下来它的本性是善良的。然而他们后来巨大的不同与差异是后天所形成的.。没有那个人生来是坏人。只是因为个人的贪图享乐，经不住世俗的诱惑才迷失了方向。
《弟子规》也教会了我们很多东西。好好孝敬父母，尊敬师长，自己能做的事情自己做，与人相处是要诚信……
我非常喜欢这本书。
二年级读后感 31
读了《守株待兔》，我知道了种田人为什么地里长满了青草，荒的很厉害。因为，有一天种田人正在地里干活，忽然看见有一只兔子撞死在树上。从此以后，这个种田人就丢下地里的农活，在大树旁边呆呆地等兔子撞死在树上。
时间一天一天过去了，再也没有第二只兔子跑来撞死在树上了。我要告诉小朋友，这个成语故事告诉我们，不经过自己的'努力，而光想得到意外的收获，这是要不得的。
二年级读后感 32
马尔蒂德苦苦奋斗了十年，结果不过是自己虚荣的代价，这只是对虚荣的讽刺吗?难道其中没有对社会当中浮华成风，奢侈成俗的谴责吗?
虽然经过了十年的时光，马尔蒂德已经老了，已经没有了那年的那种光彩，但是她的心中对虚荣的向往却从未改变，马尔蒂德固然可怜，虽然也可笑。她的`悲剧既有自身性格的因素，也有社会的因素。
二年级读后感 33
今天我读了一个故事叫《寒号鸟》，故事讲得是：从前有一个只鸟叫“寒号鸟”，它身上长满五颜六色的羽毛，非常漂亮。它很得意，每天都去找别的鸟比美。秋天到了，有的鸟飞到南方过冬，留下的鸟忙着打窝，只有它每天闲逛，炫耀自己的羽毛。冬天到了，它最后被冻死了。
这个故事告诉我们一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的.人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的愿望。
二年级读后感 34
读了《水孩子》这本书后，我觉得水孩子很勇敢。他从一个水孩子成长为了一个真正的男子汉，他经历了很多的艰难困苦，走过了很多的地方，但是他毫不畏惧，他坚信自己讲战胜任何困难，就是这样的'信念支持着他，一步一步勇敢向前，最终实现了自己的梦想。
我也要像水孩子一样，不怕危险，勇敢地朝着自己的理想努力。
二年级读后感 35
我就有过这样的教训，有一次，在做练习题的'时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在单元测验中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。
经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。
二年级读后感 36
孔子的特点不是探索天地万物的具体性理，而是探索社会和生活的具体气质。因为世界上万物的`客观规律可能是有限的，但人的具体感受是无限的。作为一个有限的人
人们的气质和行为正处于不断变化的过程中。每次我们探索新的内容，我们都会打破原来的旧规律。孔子已经说得很清楚了，最难理解人性。孔子最精辟的讨论自然反映了他对人性的看法。
二年级读后感 37
今天我读了“牵手”的课文。读后，让我久久难以忘怀，尤其是马良的正直，勇敢，善良深深地打动了我..
这个故事讲的是：从前有一个叫马良的孩子，他有一个神笔，想要什么就有什么神招，他帮助上帝可怜的`笔，惩罚了大官的故事。我认为我们应该给马良一样，善良，助人为乐。样的好马，向你们学习。
二年级读后感 38
今天，我读了一篇成语故事—《叶公好龙》。
从前，有个人叫叶公。他最喜欢龙了“龙是多么神勇，吉祥阿！”家里每次装修房子的时候他都叫工匠凡是可以雕刻的地方都刻上一龙。叶公喜欢龙的事，传到了真龙的.耳朵里，龙听了很高兴，决定先去拜访他。第二天龙真的降临到了叶公家—叶公见了真龙，一下子吓的脸色苍白，逃之夭夭。
我觉得叶公喜欢的是假龙而并不是真龙。
二年级读后感 39
学校又传来了一本书名叫《青鸟》，这本书很好看，我喜爱着本书，它使我悟得道理!
本书讲述的是一对兄妹寻找青鸟的'故事。一路上蒂蒂和米蒂经历了各种困难：夜宫的五道大门、恐怖的墓地之旅……这些事慢慢把他们磨练的很聪明。而这段神奇的旅行让兄妹俩明白了幸福的真正含义。
我们现在已经长大了，除了要孝顺爸爸妈妈，还要学会助人为乐，帮助别人，快乐自己!
二年级读后感 40
《鲁滨逊漂流记》是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事，英国青年水手鲁滨逊由于所乘的`货船沉没，孤身一人流落到一座荒岛，开始了为生存而奋斗，做木筏、造房子、种粮食、养生畜。在整整二十八年的自救过程中经历过很多危险的事情，他还救了一个被野人部落追击的野人，成了他忠心的仆人。慢慢的，这座荒岛被鲁滨逊改造成了一座“世外桃源”。
这种乐观向上、百折不回的精神是让人们学习的好榜样。
二年级读后感 41
观看《开学第一课》我们知道爱国、勇敢、团结、自强，这些优秀精神品质是抗战英雄留给我们最宝贵的财富，现在我们之所以可以过平静安稳的的生活，都是他们用鲜血和生命换来的，我们一定要发扬伟大的抗战精神，从小事做起，规范自己的.行为，在升国旗时，少先队员要行队礼。
在平时日常生活中要爱护红领巾，在日常生活中的琐碎小事中，充分的体现自己的爱国意识，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
二年级读后感 42
我们学了《称赞》这一课，讲的是：小刺猬鼓励小獾做的板凳一个比一个做得好，小獾学会做板凳以后，小獾还送给小刺猬一把板凳，小刺猬连忙给小獾两个又大又红的大苹果，小獾说：“你的.苹果真香，我从来没有吃过这么好吃的苹果。”小刺猬说：“你的称赞让我消除了一天的疲劳。”
这个故事让我明白了：互相鼓励，互相称赞，会给人带来自信和快乐。我以后要多称赞我的同学和朋友，让我们在称赞中共同进步。
二年级读后感 43
这几天看了一本叫《木偶冒险》的书，讲的是一个小男孩撒谎，鼻子变长了，但他克服了一切困难。然而，他遇到了一个善良的妹妹。有一天，善良的.妹妹骗他说不要他，皮诺发誓要好好上学。最后，他成了一名好学生。
这个故事告诉那些喜欢撒谎的人，如果你撒谎，谎言会越来越大，最终没有人相信你。
二年级读后感 44
自从读了南辕北辙这则寓言后，给我留下了深刻的印象与感受。
文中讲得是一个人要去楚国，楚国在南边，他却往北走，他的朋友好心地提醒他一次又一次，他却用借口一次又一次地把朋友说服。
在这则寓言里，我体会到了，别人提醒你，你要听别人的劝告，否则，你到最后会后悔的'。这则寓言里告诉我们：行动与目的不一致，那会是徒劳无功的。
二年级读后感 45
我觉得《家》是哪个封建未除，革命新生时代的一个缩影，是那个时代的心声，是那个时代的千姿百态的.社会风俗画与人文风景线。在那样一个封建思想根深蒂固的年代，《家》是一部很好反映当时社会状况的文学记录，具有很高的价值。《家》的记录让我们更加了解当时社会的黑暗。
每本书，都有其独特的书蕴。而这些书蕴则是书的精华所在。所以，多读书，读好书，让清香书蕴充实你，使你成为一个有修养的现代文明人。
二年级读后感 46
最近，我学了《飞夺泸定桥》这篇课文，使我受益无穷。
原来我们今天的`幸福生活是无数革命前辈用鲜血和生命换回来的，我们应该加倍努力，珍惜。现在我们年纪还小，应该好好学习，掌握文化知识，将来长大后，为祖国贡献，为祖国争光，把祖国建设得更加美丽，更加富饶了！
总之，我们一定要做一个对祖国，对人民有贡献的人啊！
二年级读后感 47
我今天和爸爸妈妈一起看了《蜗牛》，蜗牛读后感。
一个农夫住在一个旧宅院里，农夫有个儿子，每天就知道玩。这天，他找到几只蜗牛，放在火上烘烤，蜗牛遇到火，便大叫。他乐得大叫：“哈，坏东西你们的房子都着火了，还唱歌?
这个故事说，有些人做出不合时宜的事情，难免会受到别人的'讥笑和指责
二年级读后感 48
读了这则寓言我想对种田人说：“不管做什么事都要认真要脚踏实地俗话说得好：”一分耕耘、一分收获“，只要你付出了就会得到相应的回报。你要记住世上没有免费的`午餐，天上也不会掉馅饼。
希望你能吸取教训不要再犯同样的错误，只有把自己的地种好才有吃不完的食物。
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