“我的战友邱少云”读后感
细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的“我的战友邱少云”读后感,希望对大家有所帮助。
“我的战友邱少云”读后感1
今天,我怀着无比沉痛的心情读了《我的战友邱少云》这篇课文。邱少云坚强不屈的革命意志,给我留下了很深印象。课文主要讲的是:邱少云烈士所在的'班,在执行一次潜伏任务时,邱少云被敌人放的燃烧弹烧到了,为了不让这个潜伏任务失败,邱少云强忍着疼痛,让烈火在自己的身上少了半个多小时,最后,这位伟大的烈士终于现出了自己年轻的小生命。
多了这篇课文,我被邱少云坚强的意志深深地打着,泪水模糊了我的双眼,邱少云是个多好的烈士呀!祖国将为有这样的好战士而感到骄傲,任民将唯有这样的好儿子而感到自豪,而我们少年儿童更为有这样的好榜样而感到十分的光荣。当我读到邱少云被烈火烧身的时候,我的心像万根针扎了一样难受。
我盼望着什么奇迹出现——火突然熄灭,可是没有,我又希望下一场大雨,把邱少云身上的火浇灭,可是也没有。就这样,一个小时过去了火才渐渐熄灭,可是这位,这位伟大的战士却永远的去了。我有邱少云想到了自己,在家里我就像个小公主,动不动就喊那里怎么了,这里怎么了,再看看邱少云,我真是太惭愧了。
邱少云,是个严守纪律,意志坚强的象征,更是我们学习的好榜样。
“我的战友邱少云”读后感2
最近我们学了一篇课文——《我的战友邱少云》。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地,“我们”都全身伪装,隐蔽地很好。到了中午,敌人放起燃烧弹来,火烧到了邱少云身上,这时候,邱少云只要从火中跳出来,在地上打几个滚,就可以把身上的.火扑灭,可是这样,整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,趴在地上一动不动,被烈火活活烧死了。
读完这篇文章,我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上,总有一些同学喜欢交头接耳,做小动作,一节课只有40分钟,邱少云被火烧都能忍受,难道我们就忍受不了这40分钟,在课堂上好好听讲吗?平时,我们稍微用火烧一下手指都很疼,更何况邱少云是被烈火焚烧,他本可以把火扑灭,自己解救自己,可他并没有这么做,他为了潜伏部队和这次战斗的胜利,献出了自己宝贵的生命。
现在,我们社会上有许许多多像邱少云这样的人,他们无私奉献,不求索取。而还有一些人,整天忙着票子、房子、车子、位子,视庸俗为潮流,视利益为高尚。我们一定要学习邱少云,将来把祖国建设地更加美好!
“我的战友邱少云”读后感3
邱少云叔叔,大家都非常熟悉,在夺“三九一”高地时,烈火烧到他身上,已严重威胁着他的生命。那时,他只要跳出来就地打几个滚,就可以把火灭掉。但是,这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价,许多战士都有可能丧生在敌人的炮火底下。为了胜利,邱少云烈士没有这样做,这个伟大的战士以惊人的毅力忍着,直到最后一息也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
读完了这篇文章,我对邱少云烈士肃然起敬,想想自己连上课四十分钟也熬不住,和同学讲话,做小动作,画画,深感惭愧,我的脸不觉红了。
记得有一次,我和同学讲话,不料老师发现了,我被批评了一顿, 还 罚抄了一篇书。我心里一直二十个不服气,嘴里还嘀咕:抄就抄,有什么稀奇,有的.同学不是也在讲话,为什么只罚我一个呢?现在想想真惭愧啊!我是班干部,不以身作则,还只看到同学们的缺点,如果我遇到邱少云那种场面,燃烧弹还没烧到我身上,恐怕我就爬起来跑了。如果叫我上老山打伏仗,给我潜伏任务,只怕不要十分钟就得暴露,部队就会受到巨大的损失。如果我侥幸未死,也得坐牢了。这样,能做好事吗?
我要向邱少云叔叔学习。他在烈火缠身的情况下,为了胜利,到最后一息也没动过;我也应该在上课的四十分钟里专心听讲,自觉遵守纪律。今天好好学习,明天为建设四化做贡献。
“我的战友邱少云”读后感4
夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝色的夜空,回味着老师今天讲的课文——《我的战友邱少云》感慨万千。
在这篇课文中,主要讲了在抗美援朝时期的一次重要战役中,1952年10月12日,志愿军潜伏在一个山沟里。准备在黄昏时分夺取391高地,邱少云同志为了整个战斗的胜利,在烈火中一动也不动直至牺牲的故事。“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了整个战斗的胜利,邱少云想千斤巨石,趴在火堆里一动也不动。”在这句话中,我想到了邱少云想的不是自己的安危,而是战斗的胜利。他至死不忘严守潜伏部队,不愧是伟大的.战士。
想着,想着,我反而想到了自己,自己没有一点坚持不懈的毅力,总是想玩,作业总是能拖一会,是一会。一想,还真不应该,我以后可要好好学习,将来做一个贡献祖国的人。
一晃神,我又回到了现实,我想我们现在的幸福生活,是用先烈们的生命和鲜血换来的。我一定要继承和发扬革命强倍的光荣传统;用优异的成绩来告慰烈士的忠魂,把我们的祖国建立的更加繁荣富强。此时此刻,我多么想在国旗下敬礼。
邱少云叔叔,您安息吧!
“我的战友邱少云”读后感5
“这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友,但是这样一来,我们就会被山头的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。‘当我读到这里,我想邱少云着怎么能忍受得了呢?
当我们现在的小学生被烧开的.水,不小心滴了一点儿,就会哇哇地哭个不停,而邱少云呢?当烈火烧到他身上时,他没哭更没有挪动一寸地方,因为他这是为这个班,为这个潜伏部队,为这次战斗的胜利。
我在学校接水时,不小心把水弄到瓶子外,水就往我手上流,疼得我真想哇哇大哭,泪水就在我眼眶里打转,然而,我没有哭,因为我想到了邱少云在熊熊烈火中烧,他都没喊叫,我怎么能哭。我们小学生应该学习这一点,不要遇到挫折就退缩,应勇敢面对现实,但也要把挫折当成一个敌人,要把“他‘消灭掉。
每次当我遇到挫折,我就会想到邱少云,是邱少云让我养成了不怕困难的精神,我在这里对英勇牺牲的邱少云说:“谢谢你, 邱少云,你是我们中华民族一级英雄。‘
“我的战友邱少云”读后感6
在我读了《我的战友邱少云》后,我在房间里沉思了好久、好久啊……
抗美援朝时期,邱少云不畏艰辛、不畏牺牲,潜伏在草丛中,被敌人的一颗燃烧弹烧着了,他为了被火给烧死了,多么伟大的邱少云啊!
我们做人一定要勇敢。不论在哪里都要遵守哪里的规律。做什么事不能只为自己着想,还要替别人想。
当我读到"烈火在他的身上烧了半个钟头才渐渐熄灭"时,我不由想半个钟头啊,那该有多么长时间啊!那是普通人根本承受不了的一种痛苦!
另一边,我又想起了一则报道:那是一个下午,在辆公共汽车上,一名小偷以为女士的'钱包,车上的许多人都看见了,但是他们却视而不见,我想:他们一定是怕人偷去报复他们,大家想一想:一车人难道还斗不过一名小偷吗?这些人不就是缺少一种邱少云的勇敢的品质吗?
我读到"这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没有发出一声呻吟"时,我不由想到了邱少云这样尊严纪律,他的集体一定会为他骄傲。我又想起了我们班同学那么不尊严规则,放学时不排好队就回家,班分一次又一次地往下扣,他们却满不在乎的样子。他们缺少的,也不就是邱少云遵守规则的精神吗?
“我的战友邱少云”读后感7
前几天,我看了《我的战友邱少云》这篇课文。这本书主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中,邱少云为了整个班子,为了整个潜伏部队,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律,为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。
读了这本书后,给我留下深刻印象的是邱少云在烈火烧身中,为了整个班,为了整个潜伏队,为了这次战斗的胜利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动过一寸地方,没有发出过一声呻吟。
读了这本书,我对邱少云肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的'课也约束不了自己。上课的时候,喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意,就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课,一边手上拿着东西转来转去。有些同学在书上画了许多画,每逢老师走都那些同学身边提醒他们不要玩了,他们才只好不玩了。
读了这本书之后,我真是受益不浅。我要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名自觉的好学生。
“我的战友邱少云”读后感8
含着热泪,我又一次读完了《我的战友邱少云》这本书,闭上眼睛脑海中邱少云牺牲前的情形怎么也挥不云,他葡伏在火丛里,如千巨石一般一动不动的形象深深刻在我心里。年轻而又伟大的战士邱少云为了组织纪律,为了战斗的胜利,以生命作为代价,他深深震撼了我的心灵。
邱少云在烈火焚烧时的内心活动,我们不能直接知道,但我们从邱少云在烈火焚烧的'这种难以想象的痛苦中,没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,可以想到一定有一种坚定的信念和巨大的力量在支持着他,他一定在想:宁愿牺牲自己,也要纹丝不动,保证战斗的胜利。
由邱少云联想到我们这一代生活在和平环境中的同学们,我们怕艰苦,有时连受最起码的纪律约束都会觉得不自在。冬天,上学迟到还向老师列举出各种理由,被老师选入田径队参加训练,怕吃不了那份苦,干脆让爸爸、妈妈找老师强调几条理由退出。总之,我们已经习惯于将自己视为温室中的花朵了,假如按这样的轨迹成长,试想,有那么一天,当我们也面临与邱少云同样的问题时,我们会怎样云做呢?
我相信,我的每一位同龄人,读了《我的战友邱少云》后都会和我一样,受到的绝不会只蛤那么一份感动,我们应该让这个故事云撞击我们的心灵,从而引发我们深刻的反思,今后的人生道路,我们应该怎样走才无愧于我们的祖国,无愧于这个时代!
“我的战友邱少云”读后感9
星期六,我闲得无聊,便拿起语文书复习了一会儿课文,当我再次读到《我的战友邱少云》这篇课文时,我深深地被感动了。
这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程,通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。
是的`,邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏,在这几个钟头里,他一动也不动趴在草里,就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过,这样需要多大毅力啊!一直到火烧在身上,如果是别人,早已保住自己的性命逃命要紧了。但我们中国的骄傲——邱少云却没有这样做,他为了整个班,整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利。烈火在他身上整整折磨了半个钟头,他也没有挪动过一寸地方,没发出一声呻吟。
看着邱少云,想想我自己和邱少云是天壤之别。顿时,我感到脸上一阵发热,心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时,我在学校里常和同学开玩笑,记得五年级时,在课堂上,旁边的同学说出一些笑话,我不禁地哈哈大笑,不一会儿,我发现老师的目光落在我的身上。
邱少云,这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律,一大局为重的无私无畏的精神。
“我的战友邱少云”读后感10
《我的战友邱少云》这个故事向我们讲述了一个英雄人物的故事,那时敌人占领了“391”高地,我军想去消灭他们,所以天还没有亮就隐藏在山坳里。我们的炮兵不断的轰击敌人的阵地,敌人发现不安全,就扔燃烧弹,结果火烧到了邱少云身上,但邱少云又不敢动,也没人敢去救他,因为动一下回被敌人发现。所以我只能看着战友邱少云被火活活的.烧毁,邱少云直到死也没动。他为了整个军队,严守纪律,不畏牺牲,同志们很伤心,所以冲上去把敌人消灭了。邱少云真是一位伟大的战士。
看完这个故事就立刻让我联想到我们班的同学。因为我们班的同学总有人上课不受纪律,导致成绩下降。记得前几天在上科学课课前,老师再三强调让同学们上课要严守纪律,不要打扰旁边的同学,还特地让纪律委员将讲话同学名字记下来。但是很多同学都把它当成耳边风。在上课科学课时,课堂上有的同学在讲话;有的在玩;有的甚至在那里站着。这哪像在上课,分明就是菜市场,不管老师怎么讲就是不听。我们跟邱少云同志相比简直就是一个天和一个地。邱少云同志被火炙烤着,还是严守纪律,平常人不小心被火烫了一下就叫个要死要活的,但是邱少云被火炙烤了半个钟仍旧一声不吭甚至连动一下也没有,但我们呢——既没有人逼我们讲,而且老师再三强调,我们都没要违反纪律。我认为我们应该要像邱少云学习:不畏艰险,刚正不阿的崇高品质。
“我的战友邱少云”读后感11
邱少云严格遵守纪律,贯穿全文。从遵守潜伏纪律,到遵守作战纪律,无一处纰漏。纪律一词,成为了本文的中心。
对于纪律,是一个团体的根本,没有纪律,成功是痴人说梦。中国人民解放军因为有“三大纪律,八项注意”,才建立了一只强大的军队,攻无不克,战无不胜,给人民创造了幸福的家园,受到人民的爱戴。如果没有纪律能行吗?
遵守纪律,是我们应该做的。虽然我们做不到像邱少云那样为纪律流血牺牲,但可以做到遵守班级纪律,学校纪律。如果同学们都不严格遵守纪律,就会学习松懈,品质差,荣誉从何谈起。大家都知道,火车只有沿着轨道飞奔,才能顺利到达目的地,稍有偏斜,就会脱轨翻车,使旅客和车上的物资遭到重大的损失。纪律就好比火车的轨道,我们就好比火车,只有沿着纪律前进,才会进步。
在一次考试时,教室里乱糟糟的,一点都没有纪律,作弊行为层出不穷,像这样无组织,无纪律的考试,怎能检测出同学的真水平。正如刚才说的'一样,只有沿着纪律前进,才会进步。可考试时不遵守纪律,我们怎麽进步?学习成绩怎麽提高?
看邱少云,一个多么伟大的战士,为了纪律,甘愿粉身碎骨,也在所不惜。我觉得英雄的解释应加上:遵守纪律。
“我的战友邱少云”读后感12
今天,我学了《我的战友邱少云》这篇文章。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地,我们都全身伪装,隐蔽地很好。到了中午,敌人放起燃烧弹来,火烧到了邱少云身上,这时候,邱少云只要从火中跳出来,在地上打几个滚,就可以把身上的火扑灭,可是这样,整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,趴在地上一动不动,被烈火活活烧死了。
学完这篇文章,我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上,总有一些同学喜欢交头接耳,做小动作,一节课只有40分钟,邱少云被火烧都能忍受,难道我们就忍受不了这40分钟,在课堂上好好听讲吗?平时,我们稍微用火烧一下手指都很疼,更何况邱少云是被烈火焚烧,他本可以把火扑灭,自己解救自己,可他并没有这么做,他为了潜伏部队和这次战斗的胜利,献出了自己宝贵的`生命。
现在,我们社会上有许许多多像邱少云这样的人,他们无私奉献,不求索取。而还有一些人,整天忙着票子、房子、车子、位子,视庸俗为潮流,视利己为高尚。我们一定要学习邱少云,将来把祖国建设地更加美好!
“我的战友邱少云”读后感13
伟大的国际主义战士邱少云的光辉事迹,我从小就听说了。可是人们常说:“耳听为虚,眼见为实。”所以我对邱少云的光辉事迹总是半信半疑的。直到我读六年级的时候,我证实了此事。
这一天,老师要给我们上《我的战友邱少云》这一课了。于是,我怀着激动的心情打开了语文课本,带着我多年的疑问把课文默读了几遍。
我好奇的读着,读完这篇课文,我凝视了一眼书上的那彩色插图,仿佛那一张画在不断的扩大,扩大让我看到了一团熊熊大火在邱少云叔叔的身上……我的眼睛湿润了。我含着热泪默默的说:“邱少云叔叔,我错了。我不应该有那样的想法;邱少云叔叔,您并没有死,您给我们留下了宝贵的精神财富。您永远活在我们的心中,永远活在人民的心中;您的名字永远闪烁着光辉;您的……。”
邱少云叔叔,为什么被烈火焚烧,却纹丝不动呢?是因为他有高度的共产主义精神;是因为他觉得只要牺牲自己一人,就可以换来大家的幸福,一个字:‘值’。所以他才纹丝不动。
读了《我的战友邱少云》以后,使我懂得了:纪律就是胜利的前提,是一个士兵的`天职。我们这一代儿童在这样好的条件下学习,就应当把课堂当做向科学进军的战场,把老师当作优秀的指挥官。为了攻下文化科学的保垒,我们也应当像邱少云叔叔那样,自觉遵守课堂纪律,认真听懂每一堂课,从小培养自觉遵守纪律的共产主义美德,共创美好明天。为祖国的现代化建设贡献自己微薄的一份力量!
“我的战友邱少云”读后感14
读完了《我的战友邱少云》这篇课文,被文中的邱少云遵守纪律的精神深深地感动了。
这篇课文主要写了:抗美援朝战争中,邱少云所在的部队在朝鲜准备占领“391”高地。距离敌人只有60米,就像在敌人的眼皮底下,一举一动都有可能被敌人发现。突然,邱少云被敌人扔燃烧弹烧到了。在这时,邱少云只要就地打几个滚,就可以把火扑灭。可邱少云为了不暴露部队,忍受烈火烧了半个多钟头,也没发出一点声音。
读完了这个,我有很大的感受:邱少云叔叔为了部队,为了这次战争的胜利,为了朝鲜人民的幸福,趴在火堆里一动不动。邱少云直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻呤的伟大精神令人敬佩。他遵守纪律,直到最后一息也没发出一点声音。而们呢?在课堂上讲话、搞小动作。
有一回,上综合实践活动课,我因为昨天没来学校上课,就趁着不注意时偷偷补写作业。现在,我为自已的行为而感到惭愧。看看邱少云同志,他为了大家,忍受火烧半个多钟头的疼痛,也没发出一点声音。而呢?竟在上课中写作业,不遵守纪律。
我们要学习邱少云这种遵守纪律的`伟大精神。他在火堆里,都能一动也不动。而我们在阳光下晒半个钟头就受不了,还要跟周围的人讲话。所以,下定决心,做到上课遵守纪律,专心听讲,不搞小动作、不讲话。把文化知识学好,长大后成为新世纪复兴中国的栋梁,为祖国效劳,将祖国的文化发扬光大!
“我的战友邱少云”读后感15
课文《我的战友邱少云》把我深深地吸引住了。
这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程,通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。从中赞扬了邱少云自自觉遵守纪律,舍己为人高尚品格。
是的,邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏,在这几个钟头里,他一动也不动趴在草里,就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过,这样需要多大毅力啊!一直到火烧在身上,如果是别人,早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔邱少云却没有这样做,他为了整个班,整个潜伏部队,自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头,他也没有挪动过一寸地方,发出一声呻呤。
看着邱少云,想想我自己和邱少云是天渊之别埃顿时,我感到脸上一阵发热,心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩。有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时,我在学校里常和同学开玩笑,记得五年级时,在课堂上,旁边的同学说出一些笑话,我不禁地哈哈大笑,不一会儿,我发现老师的目光落在我的`身上,吓得我直冒冷汗,顿时面红耳赤。
读了《我的战友邱少云》,我知道一位在战场上英勇献身的战士――邱少云的事迹。同时,我也觉察到自己和战士的差别。邱少云,这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律的精神。
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