读顶碗少年有感
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的读顶碗少年有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读顶碗少年有感1
今天学习了《顶碗少年》这一课，我感受很深。
顶碗的少年，在第二次失败时，显然有些要放弃了，如果不是那位老人，或许他不会有成功。
其实失败算什么呢?不管是在学习上，工作上，事业上，哪有不经历失败却能成功的人呢?取得成就的人，不就是在不断的失败中不断地前进才会有不断地成功的吗?有了成功，失败又算什么呢?
在生活中的曲折是我们意想不到的，但是我们不能被它们吓倒，做生活中的懦夫，我们应该以成功为目标，不断的超越自己，不管别人说什么，都要去努力。别人说的话更不能吓倒我们，他们说就让他们说去罢，说个够，等到成功时，他们还有话说吗?——没有，因为我们成功了。
失败是成功之母，成功的`人都是从风雨磨难中走出来的，没有一路都是成功走来的人，从哪里摔倒，就从哪里爬走来，跌得再疼也要爬起来，这样你还不是输家，如果你放弃了，那么你就彻底的输了，而且是输给了自己，你将输得很惨很惨，没有人能再给予你帮助了。
读顶碗少年有感2
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。
此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。
这篇课文给了我力量、勇气、更多的.鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。
成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去……
读顶碗少年有感3
书是清爽甘甜的山泉，让人心旷神怡；书是芳香四溢、醇厚久远的咖啡，让人温馨静谧、朦朦胧胧；书是光鲜亮丽的龙井，让人神清气爽；书是悠闲自若的白云，让人思绪万千；书是浪花四溅的大海，让人心潮腾涌。今天，我倚在门前，又默默地看了《顶碗少年》一文。
本文作者赵丽宏，出生于1951年，是一位著名的散文家、诗人，上海市崇明县人。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》和报告文学集《心画》等六十余种著作。另有四卷本《赵丽宏自选集》出版。作品曾数十次在海内外获奖，其中散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。不少作品被选入我国和新加坡的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。
读了这篇文章，我感触颇深。一位英俊的顶碗少年，三次扣人心弦的表演。面对失败，顶碗少年在白发老者的鼓励下最终选择了坚持，终于获得了成功。在漫长的人生岁月中，需要我们去奋力拼搏，勇于挑战，敢于创新，这个过程才是人生最大的`享受。我们大家都应该向顶碗少年学习，要知道“失败乃成功之母”，在生活中无论遇到怎样的困难、曲折、坎坷，都不要轻言放弃，不要轻易向命运低头！毛泽东主席曾经说过：“世上无难事，只要肯攀登。”是啊，只要你能无所畏惧地勇往直前，还有什么事能难倒你呢？同学们，要记住，命运是属于那些奋力拼搏、勇于挑战、敢于创新的人的，只有那些人才能掌握自己的命运，把握自己的未来，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！
书就像一曲优雅的小调，让你陶醉其中，无法自拔；书就像风光无限好的景色，让你流连忘返；书就像一幅精妙绝伦、美轮美奂的山水画，让你如痴如醉。同学们，让我们遨游在书海之中，尽情地释放吧！
读顶碗少年有感4
今天我们学习了语文书的第四课——《顶碗少年》。这篇课文的作者是赵丽宏先生。在学习过这篇文章后，我悟出了一些人生的`道理。
这篇课文主要讲了：在二十年前，作者在上海的大剧院里看杂技时，其中有一位顶碗的少年连续表演了两次，可惜都失败了，当他就要放弃时，一位老者对他低声耳语了几句，让他的自信又回来了，终于，在第三次的时候，他成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
作者悟出了一个人生的哲理——失败是成功之母，面对挫折和困难，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。同样的，我们在平时也要向那位顶碗少年那样，面对失败，不要气馁要去挑战它，真所谓困难像弹簧，你弱它就强。同学们今后我们遇到困难一定不要退缩，去挑战他吧！
读顶碗少年有感5
今天，蝴蝶老师带领我们学了《顶碗少年》这一课，下面我来跟大家谈一下我的感受。
这篇课文主要讲的是：一个英俊的少年在马戏团表演杂技，表演了许多高难度动作，但总是在最后一个环节上做不好，站在一个队员身上表演连续失误（一连两次），经过不懈努力，最后在一位老者的.一句话下取得了成功故事。
我觉的在他失败了第二次后，一定会向观众鞠以后就会走下舞台，开始下一个节目。不过还好被一位老者的一句话“可能是失败乃成功之母”给挽救了回来。真是千钧一发呀！要不然这位少年一定会万分沮丧的。
说到这里，我们平时日常生活中不是也有类似的事情发生吗？比如说我爸爸妈妈让我学骑自行车，就把我自行车两边的平衡轮给去掉了。把我带到文化宫让我练习骑车，我想“不就是骑个车么？别人骑都那么简单，我也行的！”我像个将军一样上了车我刚骑了没多远就摔了个“驴打滚”但是爸爸妈妈还是用饱满的情绪鼓励着我，并且还说：“不要怕！失败乃成功之母！”就这样我慢慢地学会了骑自行车，最后甚至成了骑自行车的高手呢！
所以让我们学习顶碗少年那种敢于面对失败，敢于战胜困难，永不服输，一往直前，最终取得胜利的勇气吧！
读顶碗少年有感6
前几天，我学习了《顶碗少年》这篇课文，让我获得了感悟。
这篇课文写的是在一次杂技表演中，有一位顶碗少年，他表演的第一次，没有成功，碗掉了下来，这位少年歉疚的微微笑，不失风度的给观众鞠了一躬。后来，他又表演了一次，还是失败了，他又鞠了一躬，当他第三次表演时，这位少年成功了，全场想起了暴风雨般的.掌声。
我看完这篇课文后，我悟出了一个道理，那就是失败乃成功之母，面对人生上的种种困难，我们都应该努力拼搏，不要轻易放弃。
我不禁想起我刚学溜冰，我一开始，不会，摔倒啦，后来，我一直在尝试，一次，两次，三次。后来，我没有了耐心，便们没有像顶碗少年那样，一直坚持。
这位顶碗少年的不言放弃，值得我们学习。
读顶碗少年有感7
这几天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇课文告诉我们—失败乃，成功之母。文章中的顶碗少年面对挫折勇于挑战，永不放弃。的这种精神之得我们学习。
在一场杂技表演中，有一个是顶碗的节目一个少年连续两次是白，在第三次还未知不知道是成功还是失败，在第三次开始前有一个白发老者鼓励顶碗少年说：“做事一定要镇静，只有镇静的去面对就会成功。”最后这个节目成功了，杂技场上想起了暴风雨般的掌声……
在我的'生活中记得有一次，那时候我还小，在学溜冰，许多次的花式闯关我都没有过去，一次次的彻底失败，我心急了……教练说：“永不放弃，勇敢面对，一定要镇静。”后来我做到了，我成功了。
这篇课文最终还是告诉我们失败乃—成功之母。
读顶碗少年有感8
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。作文文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望！直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的'精神的赞许。
现实生活中的我，也曾是一个“懦夫”。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧！”结果，我试着参加了，果然被教师言中——我赢啦！
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨，怎能见到彩虹？我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌。同学们，拼搏吧！你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的！战胜一切困难，勇往直前！
读顶碗少年有感9
今天，我们学习了一篇赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。
这篇文章主要讲了在一个惊心动魄的杂技表演上，一位少年因为一个高难度动作连续做了好多次才成功。是我感悟出了“失败是成功之母”的`道理。我从中明白了，要学会面对挫折，勇于拼搏，永远也不要轻易的就放弃了！
我从这篇文章中想到了几年前的一件事。
记得那一次，我正在拼装我的玩具，我先开始拼一个直升飞机，到我快拼完时才发现，我拼直升飞机完全错了。这次拼错的不是个别的小零件，而是整个机体，没有办法，我只好拆掉重新拼。
过了一会儿，我拆完了，开始重新拼装，于是，我一边看图纸一边拼着，拼着拼着，我突然发现有点不大对头。仔细一看，我的天！我竟然拿错了图纸！
我这是已经失去了希望，妈妈走过来说：“加油，一定行的！”我喝了口水，便开始重新来，我这一次认认真真专心致志，一点儿都不马虎，我努力认真，最后终于拼成了！
我现在终于明白了，只有面对挫折，才会成功！
读顶碗少年有感10
几天前，我预习语文书时看到一篇文章名为《顶碗少年》，就是这篇文章让我感悟最深。
文中讲述的是：一名少年头顶一摞金边红花白瓷碗，在保证掉不下来的情况下做出各种各样的动作，但意外发生了，突然瓷碗掉下来了，这时，一个年轻的姑娘从后面走了出来，她将一摞新的.瓷碗递给他，但是少年每一次的失误都停留在一处。渐渐的少年失去了信心，老者的将碗递给他，用行动鼓励着少年。终于少年不再紧张，完成了表演。
这个少年一次次的失败并没有让他放弃，反而使他最终到达成功的终点，他这种坚持不懈的精神是值得我们去学习的。
读顶碗少年有感11
今天我学习了我们语文书的第四课，名叫《顶碗少年》，我读了领我感悟深触。
课文主要讲了在一场扣人心弦的`杂技表演中，一位顶碗的少年面对一次次失败却没有退缩，最后他终于成功了。在第一次失败时他不失风度向观众鞠了一躬重新开始；第二次他听了老人的话重新镇定起来，拿着新碗又向观众鞠了一躬；第三次他终于成功了。
学习了这篇课文不仅让我明白了失败是成功之母这句话的意思，还明白了要勇敢地面对失败的考验，只有不怕失败敢于拼搏的人才是胜利的人。
读顶碗少年有感12
我的角色：异国观众。
表演结束了，那个男孩实在太棒了，我实在太想再见到他了，强烈的欲望指引着我来到了后台。
我的目光急迫的寻找着。他在那，刚才那个老者正在与他谈话。说着，老者仿佛察觉到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便离开了。男孩转过身来，他看到了我，径直朝我走来，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你刚刚太棒了！”我用不流畅的汉语与他打招呼，“是吗？你真是过奖了。”他笑着挠挠头。“哪里，哪里，刚才轻松幽雅的音乐与你那柔美的动作融为一体，让我看到了东方杂技的优美，给了我一种美的享受。从刚才你柔中带刚的表演和动作变化的无穷，我就看出了它的'难度，而你让我惊心动魄，表演又是那扣人心弦，实在是棒啊，说着，我仿佛又回到了刚才看表演时。男孩的脸上在不知觉时上了一层‘胭脂’。对了，我来找你主要还是你自身的原因，中国杂技，good，中国人good，说着我竖起了大拇指，特别是你那不畏艰难，不怕挫折，不受压力，感拼搏的精神实在太棒！”
读顶碗少年有感13
今天，我们学了顶碗少年这一课，学习了本课文之后，我特别佩服那个那个顶碗少年，两次失败让他失去了信心，但是老者的鼓励给了他自信和勇气，于是他鼓起勇气在一次表演，终于取得了成功，在以后的'学习中，我也要向困难挑战，不能低头认输。
顶碗是中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗，表示劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。早在两千年前的汉代，中国就有顶碗表演。顶碗在表演形式上，分为单人表演和多人（双人或三人）表演两种类型。20世纪50年代以后发展了对手顶碗、软腰碗、高梯顶碗、四人造型顶碗等形式。
读顶碗少年有感14
今天我们学习了《顶碗少年》，这一课讲了一位少年在舞台上顶碗，第一次失败了他没有放弃第二次有失败了他还没有放弃，第三次终于成功了。这告诉我们做事要坚持不懈，不能轻易放弃，不拍挫折承受压力但与拼搏！
在生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有敢于拼搏的人，才能取得最后的胜利。再山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，再博一下，可能就会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再搏一下，或许就会到达胜利的'彼岸……让我们记住那位顶碗少年给我们的启迪吧！！！
读顶碗少年有感15
我读了顶碗少年后深有感悟。
第一次时，他不小心掉了，“他歉意地笑了，不失风度地鞠了一躬，又顶上了12只金边红花白瓷碗，重新开始表演，仍旧是那么轻松优美，离节目结束越来越近了，马上就要成功了！”我敬佩他，一个小小年纪的孩子，竟可以克服心理恐惧，在几万人的目光注视下泰然自若重新再来，不怕失败，多么难能可贵啊！。
我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。我们要学习他，不怕困难。
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