六年级的读后感
细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的六年级的读后感，欢迎大家分享。
六年级的读后感1
前一段日子，我读了《走进书里去》这篇文章，通过阅读，我知道了：我们要多阅读课外书籍，不能把大部分时间花在看电视上。
“一些这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，只是虽多但流于肤浅，反映随敏捷却未经思考，”我深表就有一个这样的.人，他是我的表弟。一次，他到我加来玩，他一道我加就坐到电视机前看动画片，一看就是一两个小时，我觉得无聊，就对表弟说：“刘志，我问你一个问题，看你答得出不？”“好啊！”弟弟拍手叫好。“那我问你：含羞草有毒吗？”“当然没有啦！”弟弟刚说完，我边答：“错，含羞草有毒，你答错了。”
弟弟看起来聪明伶俐，可是遇问题一向不经大脑思考，一天到晚就看电视。
电视虽然可以让人们开阔视野，但不能沉迷与电视。
我们要多读有依依的书籍。
六年级的读后感2
书是人类的精神食粮,读一本好书相当于受益终身。今天我要向大家推荐一本书《繁星?春水》，这本书的作者是冰心。冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，1920年，她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星?春水》。
下面就让大家跟我一起来欣赏解读这本书吧。首先我们来看一下这句话：“繁星闪烁着深蓝的天空，何常听得他们的话语?沉默中，微光里他们深深的互相颂赞了。”这是诗集的开篇之作，诗句里没有一个爱字，但却充满了浓浓的爱意，他告诉了我们爱其实是默默的、无声的`。
我们再来看看这一段：“春从微绿的小草里对青年说：我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!”这句话的意思是：青年应有小草的精神，不惧枯冷的环境，练就坚强意志和品格。这句话告诉了我们，做事要像小草一样不怕危险困难，坚持不懈，这样才有所成就。怎么样?你是不是觉得这句诗写的特别好，听了也会情不自禁的拍手称好呢。
《繁星?春水》是一本很好的书，这本书里的每一首诗都能让人回味无穷，如果你也喜欢读诗的话，那你就看看这本书吧。
六年级的读后感3
寒假里我读了杨红缨写的《笑猫日记》，我感觉从中收获到了很多东西。
这本书主要写的是笑猫爸爸和虎皮猫妈妈如何养育在寒冷的冬天出生的四只小猫咪的故事。在寒冷的冬天养育四个幼小的生命，尽管没有丰富的食物和温暖的小窝，但是他们却凭着强烈的责任感和家人之间相互关心相互爱护的爱心，经过千辛万苦把几个孩子养育到春天，尽管最小的小猫咪———小可怜由于体弱多病没能等到春暖花开，但是剩下那三只小猫咪都在爸爸妈妈的爱护下健康、茁壮的长大了，读后感《笑猫日记读后感作文》。
这个故事让我感到父母的爱太伟大了。一个充满爱的家庭就算生活再艰苦也是温暖的。
通过这本书我想到了我们的生活，我们每个人的家庭有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我们的班级、我们的学校、我们的'国家也是一个个有爱的大家庭。这么多人幸福的生活，每个人之间也都是心存感恩相互关心，这样才组成一个一个温暖而有和谐的大家庭。 让我们大家都好好学习，学好本领将来为我们的国家做出我们的贡献，不但要让自己和爸爸妈妈过上舒适的生活，也要把我们的国家建设的更加繁荣富强。因为这是我们每个人必不可少的责任！加油吧！
六年级的读后感4
为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。
这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。
其中，令我最难忘的'是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。
看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。
六年级的读后感5
这本书给予了我活着，这个单纯的理由，无数理由中的一个。
人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度.....鲜明对比的使人发自内心痛心疾首，以前的人真苦啊！
本文主人公福贵漫长的一生中经历了一个从有到无的`过程。他所有的家人从父亲起始到他的外孙一个个死亡，而他的财产也随着亲人的死亡相对减少。开始他是个富家公子可是却因为被败光，而后又经历了被拉壮丁、土改、三年自然灾害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一头老牛了。
人只要活着，就有希望。福贵刚开始还寄希望于白手起家，并相信这一切能够被改变命运，但一次又一次的磨难，使他对未来幸福生活的憧憬完全破灭。
这就是命运，有时候你根本无法改变的。
以前我也什么都不在乎，现在当经历了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活着，就要学会去珍惜，珍惜时间！珍惜情谊！珍惜身体，珍惜生命。
活着，为自己，为自己爱你和你所爱的人简单快乐的活着吧！
六年级的读后感6
《岩羊在等狼回来》读后感
岩羊怎么会等狼回来呢？看到这本书的名字我大吃一惊，但读完以后，我就明白了书名的真正含义。
书中讲述了许多珍稀动物的生存状况，比如武夷山上的白鹤、黄腹角雉、江苏大丰的麋鹿……而书的标题就源自于其中的一篇文章：《岩石在等狼回来》。作者经年累月地在贺兰山国家级自然保护区对岩羊进行观察，但从没有看见过岩羊如传说般健步如飞，善于攀岩的本领。岩羊虽是国家二级保护动物，但在贺兰山，数量已经超过2.3万只。对于面积不大的'贺兰山来说，岩羊的生存空间相当紧张，贺兰山的草也逐渐不能满足岩羊的需求了。这都是因为岩羊没有了天敌——狼。自20世纪70年代的大规模猎杀狼群后，山上的草食动物不用再被天敌追杀。但岩羊没有了天敌，反倒失去了一些求生的本领，现在岩羊的数量更是不受控制，但它们最终可能面临被饿死。
由此可见，人为制造的‘‘生态环境’’，并不能真正提高动物的存活率，违背了大自然的规则，反而事与愿违。岩羊只有等来了天敌——狼，我们才能再次看到它们在贺兰山上一跃而起的轻盈姿态和身影！
六年级的读后感7
荣誉，只不过粪土；物质，只不过是享受，抛弃沉重的包袱，拔下后脑勺的一根欲望发向后扔，不转头。
这个启发是在我读18课《跨越百年的美丽》后的体会。居里夫妇那种投入科学的火炉永不退缩的精神让我震撼！只可惜，皮埃尔早逝一切重任压在居里夫人的身上。居里夫人的美貌肌体因为镭辐射而隐退。难道她不知道会这样吗？不，她知道，只是为了科学为了人民所以她要奉献自己的、美貌、健康甚至是一生。她的一生很是辉煌，获得过不下百项的奖品可是不曾在她口中或心上见她享受，而是努力看着前方努力！
她在六十七岁时，离开了她心爱的实验室不再迈进，可是她使用的`笔记本40年后还在放着射线可见这种伤害身体怎能赞同？ ,让作文更轻松
现在许多明星有点小钱换个国旗，到哪个国家享受去了。难道这就是人生的意义。人生的意义在于：追求自己的理想，实现自己的目标。这样才不枉来尘世吧！
六年级的读后感8
前几天，我读了一本书，名字叫《侦探王和魔法师的较量》。这本书的作者是王勇英，内容和精彩，非常吸引人。下面，我就来说说这本书。
故事的主角是侦探王，其实他大名是王芝麻，由于他破了很多案子，所以大家都叫他侦探王。故事的内容是这样的：一天晚上，侦探王惊讶地发现自己家阳台上的花竟然全都骑着叶子飞走了。侦探王与小伙伴金米粒、陶果悄悄跟着花来到湖心公园，发现这件怪事都是一个小怪物搞的鬼。小怪物的'主人是来自魔星的魔法师——黑魔扁扁，他来到地球时将魔法笔丢了。于是侦探王便帮黑魔扁扁寻找丢失的魔法笔，从黑魔扁扁口中得知他要完成作业。可是在寻找魔法笔时，他们遭遇了重重磨难，可到最后来却发现这只是黑魔扁扁的作业而已，而指使这场作业的人当然是黑魔扁扁。
这本书中给我留下印象最深的是侦探王，因为他聪明，又善于观察。当别人陷入困境、不能自拔时，他总能给人惊喜。
这本书真是既好看又长知识。奇妙的魔法，让人叹为观止，扑簌的案情，处处扣人心弦，希望大家能看一看这本书。
六年级的读后感9
今年的暑假，和往常一样火辣辣的，当我捧到南方分级阅读这五本书时，我的心也和天气一样火辣辣的，读书的渴望已驱使我不顾其他的作业了，捧起这本书就津津有味的读起来了。
我读的第一本书是《小河弯弯》里面有六个小故事。但让我记忆最深刻的就是《小河弯弯》大概内容是这样的：聪明的'小哥哥，顽皮的小弟弟，小哥俩来到玩玩的小河边钓鱼，钓了好久，鱼一条都没上钩。
却拉上来一张上等的好网。谁知有一个狡猾的叔叔想要骗取这张网。哥弟俩齐心协力，开动脑筋，斗败了狡猾的叔叔，把上等的好网交给管理处后，开开心心回家去……合上这本书，我回味深刻，哥弟俩的勇敢和智慧令我佩服，他们会开动脑筋，会斗志斗猛，会击败狡猾的叔叔。
这一系列的举动都深深刻在我的脑海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可爱，叔叔的狡猾头脑把每个人物都写得活灵活现，栩栩如生。刻画了他们的一举一动，表现出他们的行为举止。假如这本书是一头鲨鱼，我宁愿被鲨鱼吃进肚子吸取书中的精华。
假如这本书被恶魔挟持了，我一定会赴汤蹈火的把书夺回来。书中哥弟俩的勇敢和机智值得我去学习，他们的行为能陪伴我度过一辈子……
六年级的读后感10
今天，我读了 《神笔马良》。讲的是一个叫马良的朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只鸟，鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的.孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
六年级的读后感11
暑假里我阅读了一本名叫《天使在身边》的书，这本书主要讲的是：马一左和马一右这对双胞胎，无论做什么事情，只要有马一左出现的地方，就一定会有马一右，有马一右出现的地方呢？当然也少不了马一左。因为他们是“绝佳拍档”。
书中的马一左是哥哥，他是一个胆子有点小的小孩，无论在什么地方好像都需要马一右的'保护。而马一右弟弟呢，相反是一个胆子大的小孩。这本书里我最喜欢的章节是“天使在身边”，是讲有一天，大肚子的小乔老师在学校里被人撞倒在地上，马一左和马一右知道后担心极了，于是他们就自发开始了保护老师的行动，只要一下课，他们就放弃自己活动的时间，在老师身边防护着，生怕老师再遇到危险。读了这一节后，使我更觉得他俩是多么的有爱心和善良。
读完了这整本书，通过阅读每个章节的小故事，让我对马一左和马一右哥弟加深了认识，他们拥有善良的心灵，对谁都会给予帮助和理解，这一点是值得我们向他们学习的。
六年级的读后感12
《西游记》是我们家喻户晓的四大名著之一，这本书的作者是吴承恩。它曾被拍过电视剧、电影、动画片……《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、悟净、东海王子师徒五人千山万苦，经过了九九八十一难，终于取得真经，得道成佛。“无论遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天报答你的结果，自己都会觉得很高兴，很满意。《西游记》给我们的最大启示不也是这个吗？有很多人，有的'想当医生，有的想当老师，有的想当老板……俗话说：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出实际行动啊！已经有蜡烛照亮了夜晚的大路，也已经迈出了第一步，但如果站在原地不动，只会凭空想着自己的梦想，你的梦想永远也不会实现啊！《西游记》中的悟空有七十二变、火眼金睛、十万八千里的本事。还有如意金箍棒做武器，别提多神气了。更令人佩服的是孙悟空对师父的一心一意，难道不值得我们向他学习吗？有志者，事竟成。《西游记》是我们每一个人必读的好书。
六年级的读后感13
吴庆恒，一名普普通通的昆明人。他被人称为海鸥老人，之所以被称为海鸥老人，是因为老人每年的冬天都会背着自己买来的一些面包、饼干步行二十余里从城郊赶到翠湖去喂迁徒而来的红嘴鸥。虽然在公园喂海鸥的人很多，但是没有人知道老人的家境，他每月308元的退休金有一半是用来给红嘴鸥买吃的，为此，他舍不得花一份钱坐公交车，而自己唯一的奢侈品就是两毛钱一包的.金沙江香烟······
老人没有家庭，一生孤独，海鸥成了他孤寂晚年里的唯一亲人。据说，老人逝世后，人们收拾他的遗物时发现，他最值钱的东西居然只有六个鸡蛋，而且还是老人准备给海鸥做鸡蛋饼干用的鸡蛋。
后来，昆明的人们渐渐地知道了老人的背景，就自发的捐款，在翠湖旁给老人塑了一座雕像。
看完这个故事后，我想起了沈石溪写的一篇小说--《藏獒渡魂》这篇小说写出了藏獒的本性很凶恶，但是你只要和它相处一段时间，它就不会对你有恶意。
这个故事正告诉了我们不要迫害动物，要与动物和睦相处。只有爱戴动物的人才会得到动物的爱戴。而那些伤害动物，猎杀动物的人不会得到动物的爱戴。所以，呼吁身边人，爱护动物吧！
六年级的读后感14
今天，我读了一篇文章，叫《儿子》。
文章主要讲了一位老人的儿子在云南牺牲了，为了让老人不感到孤独，儿子的战友每月都会寄给老人20元钱，署名是解为民”。有一回，老人实在忍不住，让邻居小刚与解为民通了信，老人不感到孤独了。但有一天，信中断了。老人来到云南才知道，两个“儿子”都去世了。
很感人的一篇文章！儿子牺牲了，但解为民做了老人的.“儿子”，()解为民牺牲了，但解放军仍在帮助着老人。这说明什么？说明人间有爱！
据我所知，镇海有个退休阿姨，她每天去帮助生活上有困难的人，一颗颗冰冷的心都被她融化了。她还在下雪天骑自行车去帮助残疾人洗衣服、打扫房间。这种品质难道不值得我们学习吗？
有一首歌曲唱的好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”让我们做那个奉献爱的人吧！
六年级的读后感15
整个假期，我读了很多书，但给我留下了深刻印象的只有一套，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。
翻开书第三页是《前言》，在《前言》中，我看到了这样一句话：《十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的`兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感，因为《十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。
其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。
我看了《十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书！
【六年级的读后感】相关文章：
六年级读后感02-10
六年级读后感06-15
六年级养花的读后感09-19
六年级穷人的读后感09-19
六年级简爱的读后感09-20
故乡读后感六年级09-20
六年级童年读后感12-01
小学六年级读后感04-08
六年级学生的读后感03-31