小学稻草人读后感
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的小学稻草人读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学稻草人读后感1
一部出自叶圣陶先生之手的童话《稻草人》，讲述了一个世间红尘的故事。
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单，但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良，它从不图求什么，一心只为他人。世间像稻草人一般的人，真是少有啊！第一次，稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上，别看一只飞蛾微不足道，但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀！善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手，但总是煽不掉，因为那棵秧苗离它太远了。没过多久，飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布满了蛾的卵，它很想告诉那位老妈妈，可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时，秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了，她伤心欲绝，那稻草人更是伤心。
夜晚，本万籁俱寂，但被小孩的哭声打破了。原来呀，这小孩在发高烧，喉咙干的'冒烟。而母亲在打鱼。恰巧，捕到了一条鱼。那条鱼挣扎着，并向稻草人发出哀求。临近黎明，一位年轻女子慢悠悠的向河边走去。到了岸边，她停住脚步准备跳下去。稻草人想拦住她，但无能为力。女子自杀了，它伤心万分。它恨自己不能动，不能保护好秧田；它恨自己不能动，不能给小孩送去清凉的水；它恨自己不能动，不能给鱼以生的机会；它恨自己不能动，不能阻止女子跳河……最终，稻草人结束了生命，带着恨离开了。
稻草人的善良让人感动，他无私奉献的精神更是值得我们学习！
小学稻草人读后感2
前几天，我读了一本名叫《稻草人和他的仆人》这本书。其中，让我印象最深的章节是“火炉边的故事”，里面讲了一群土匪来到了杰克和稻草人临时的隐蔽所，杰克虽然很害怕土匪，但他还是壮着胆子站起来和土匪们勇敢地周旋。当土匪让杰克讲故事，这可难住了杰克，但是他知道自己要是不讲的话，后果会更严重，于是他和稻草人联合起来用智慧的方法把土匪们赶出了城堡。
读完这篇文章，让我想起一件惊心动魄的事儿。那天，我一个人独自在家写作业，突然传来一阵阵的敲门声，我想爸爸妈妈都在上班，会是谁呢？于是我蹑手蹑脚地走到门边，从门上的猫眼往外看，只见有个人穿着西装，手里拎着一个黑色的袋子，面无表情地敲着门。只见他的眼神诡秘，还不停地东张西望，我的心咚咚咚地跳着，心想：“他会不会是坏人啊，神神秘秘的。”于是，我壮着胆子问：“谁呀？”那个人回答：“我电信公司的。”我刚想给他开门，可一想不对呀，电信公司的为什么没有穿工作服，带工作牌？不对，不对，这时我急得像热锅上的`蚂蚁，在房间里走来走去，嘴里还嘟囔着：“怎么办？怎么办？”此时，我的大脑就像放电影一样不停地过滤着爸爸妈妈交待我的防范措施，突然我灵机一动对着门大声叫道：“爸爸，电信公司的人来了，要不要开门？”说完，我又爬到椅子上，对准猫眼观察那个人的反应。那个人一听到我家还有大人，便飞快地转身从楼梯下去了。
我长长地呼了一口气，马上打电话给了妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸我做得对。
智慧的力量是无穷的，智慧的力量是强大的。无论遇到什么事情，都不要惊慌，要像杰克那样在遇到坏人或困难的时候，要用智慧的办法和他们斗智斗勇，保护自己，使自己安全脱险或寻求他人的帮助。
小学稻草人读后感3
今天，我读了一本有趣的书——《稻草人》。稻草人，多么木然的一个“物件儿”啊!赞美稻草人，因为它的尽职尽责?因为它的无私奉献?还是因为……
《稻草人》这本书有很多的小故事，例如《小白船》《一粒种子》《地球》《芳儿的梦》……每一个小故事带给我们的不仅是有趣和快乐，还让我们懂得了诚信。
要说我最喜欢的故事，还得是《傻子》，因为刚开始时傻子的`身世很可怜，他的父母养不起他送到了育婴房里，之后，被取名为“傻子”，傻子长大后，虽然干的活比别人累，但是最后用诚实和善良感动了国王。
文中傻子，又天真又诚实，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的很好，有一次，我看到了他的宝贝玩具——粉色的水晶弹珠，它很漂亮，我趁她不注意把弹球放在口袋里，匆匆的跑回家去了。妈妈知道了这件事，很生气的教育我说：“别人的东西要经过允许才能拿，像你这样，就是偷了他的东西。”我当没听到，当话是耳边风了。有一次她和我玩的时候，她问我有看见她的“宝贝”吗，我支支吾吾的回答他：“没……有。”当天，我很后悔，于是晚上拿来了玩具，我愿以为她知道真相后不会和我玩了，没想到她大方的原谅了我，我很感激，于是我向她发誓：一定不拿别人的东西了。
叶圣陶从一个稻草人的角度反映了当时社会的一些人的艰辛生活。读完了《稻草人》之后，我知道了：人一定要诚实守信用。
小学稻草人读后感4
《稻草人》这本书的作者是叶圣陶，1894年—1988年，原名叶绍钧，作品有《火灾》、《线下》、《稻草人》、《隔膜》、《月亮姑娘的亲事》等，他的作品风格为怜悯、活泼、悲伤、纯真、善良等为主，讽刺了那些怯弱、空虚、贪婪、虚度时光、自私自利的人，赞美了纯洁、善良、同情、机智、为社会奉献的人。
《稻草人》这本书是多个童话故事结合而成的其中我最喜欢的故事是《稻草人》，《稻草人》这个故事讲了：一个骨架是栗木，肌肉和皮肤都是黄稻草，戴着帽子，拿着扇子的稻草人，他独自站在田野里，驱赶落下来吃麦子的小鸟，它的主人也是一个可怜的人，她的丈夫先死了，她和儿子忙活了五年，还清了债务，没想到她的.孩子又得了白喉，死了，又忙活了五年，才又还清了一次债务。第二年，下大雨，发起了洪水，把她家种的麦子全淹了，她把眼睛也哭坏了。稻草人希望这一波麦子不再有事，于是便尽心尽力的帮主人看着麦子，不让麦子遭到任何侵害。有一晚，一只飞蛾飞到了麦子上，产下了卵，可是主人以为没事，便安安心心地走了，稻草人想到主人一年的劳动成果都白费了，便伤心起来，后来又来了一对不幸的母子，一条倒霉的鲫鱼，和寻死的夫人。令稻草人十分悲痛。
这一篇童话中说明世界上有许多不幸的人，我们要关心他人，帮助他人。
小学稻草人读后感5
老师让我们在暑假中看三本书：《稻草人》、《芝麻开门》、《三国演义》。
我最喜欢看《稻草人》这本书，这本书里有许多“益”，非常利于我们中小学生看。
虽然这里面有很多的人物：一群饿死的富翁、一群用眼泪救了自己的鲤鱼、一个衣着朴素的稻草人......但这里面我最佩服和最喜欢的人物是那个衣着朴素的稻草人。
这是稻草人的首句:“人是上帝创造出来的，而稻草人就是农人创造出来的。”稻草人的`主人是一个老老太。他已经上了年纪了。靠着稻草人看守的那片麦地生活。
我慢慢的看到下面，才知道稻草人是一个很善良的“人”。当它看到那些人类和动物的痛楚时，恨不得立刻去变成他们想要的东西或去帮助他们。但稻草人不忍心再去看他们的痛楚时，它慢慢的昏倒了，世界上再也没出现这样一个善良的稻草人了。
我最讨厌的是那个小蛾子，这种小蛾子是大麦的天敌，它让无依无靠的老老太失去了大丰收的机会，自从它在麦叶上下了子后，那些子变成了肉虫竟然把老老太辛辛苦苦种的大麦给吃掉了，给了老老太心灵上的打击和环境上的创击。
我读完了这本书，便仔细回味着书里的故事。突然发现，这本书里面的每一个故事都有一个道理。我觉得这是一本好书，值得我去认认真真地看上几遍，理解其中的意思。
小学稻草人读后感6
读了《稻草人》后，我深受感触。叶圣陶大作家用拟人的手法，用优美的语言，描绘了一个副有同情心、善良的稻草人。它不顾自身安危，先考虑他人，为他人服务。
稻草人是多么无私，再想想自己，脸会通红通红的，像红苹果，为自私羞愧。看，妈妈从国外带给我两块进口的巧克力——一块牛奶味，一块咖啡味。我怕天气热巧克力会溶化，就藏在冰箱里。表妹来我家，妈妈让我拿一块巧克力出来。我挑了一块包装像咖啡巧克力的出来，结果拆开后是我喜欢吃的牛奶巧克力。眼看着表妹要把巧克力吃光了，我的眼泪在眼眶里不停地打转。最后，跑进房间偷偷地哭了。现在，我长大了，不再那么自私，学会了一起分享，学会了同情他人。
我的表弟是一个“泪人”，他很爱哭，但他更是一个副有同情心的`人。星期六，我正在书房做作业，他在客厅看书。突然，我听见有人正在哭泣的声音，就跑到客厅，查看情况。刹时，我惊呆了——表弟脸上都是“水”，哦，不是，都是泪水，他时不时地抽泣着。我走近一看，原来他是被《稻草人》书中故事感动哭的，他同情故事中的人物，稻草人的心感动了表弟。表弟是很善良的，有享受常常与我们分享。我就想应该向表弟学习。
每当我走过通济桥，都会看见二三个讨钱的叫花子，他们手里拿着破碗，但里面都没有钱。他们多么可怜，但为什么没有人同情他们呢！有钱人有那么多钱，为什么不帮助他们呢？我觉得，我们要向稻草人学习，学习它那崇高的品质。
同学们，让我们一起帮助他人吧！只要每人付出一点，就会得到许多！相信吧，世界会变得美妙。
我们都应该有一颗稻草人的心！
小学稻草人读后感7
读了叶圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。
书中描写了好多人物形象：有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。我最喜欢稻草人了！因为他尽职尽责、乐于助人。
稻草人虽说是农民亲手造出来的，可他努力保卫庄稼的精神实在让我倍感佩服。他不吃饭，不睡觉，不管烈日怎样暴晒，无论狂风肆意吹打，他总是直挺挺的站在那里，手里轻轻摇动着扇子，赶走前来破坏庄稼的敌人，无怨无悔地守卫着田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子地天敌，他努力地挥动扇子，想把它赶走，但他使出了全身地力气，最终还是由于距离远风小，没能将小蛾赶走。他痛苦极了，恨自己地没有能力。小蛾终于飞走了，但稻叶上却留下了小蛾地卵。主人来查看稻子地长势，但由于主人年迈眼花，没有看见致命地蛾卵。稻草人十分着急，他用力抖动着臂膀，想引领主人发现并铲除祸根，但主人并不知道发现他地苦衷。他彻底失望了。几天后，蛾子地幼虫将一大片稻子啃了个精光，稻草人难过得哭了。他为自己无能为力而感到惭愧，为农民伯伯地劳动成果被葬送而心痛！
这一情节，使我颇受感动。从这里我们可以看出稻草人的'珍贵之处，他毕竟是一个不能走动的草扎人，可他已经尽力了，他的善良，他的忠于职守，是值得我们学习的。我决心从现在起，学习稻草人的奉献精神，培养自己不求索取的品德，刻苦学习，成为对社会有用的人。
小学稻草人读后感8
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的.伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
小学稻草人读后感9
“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”——《小白船》这是多么诗情画意呀!
读着叶圣陶老先生那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的.描写，真吸引人的眼球呀!
叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话，但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看，大人也可以看，或者说是大人也应该看，因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。读完童话，能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思，领悟到文章所包含的道理。
“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼。……”——《画眉》叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想，给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上，要什么就用钱去换，生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动，用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象，但又不能正大光明地说出来，因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。
整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字，还有许敦谷先生所配的插图，读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧!
小学稻草人读后感10
我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，心情久久不能平静，感慨万千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用来赶走叼稻子的麻雀和害虫。这个稻草人虽然不能动，不能说话，但是他是一个热心肠，一心就想帮助那些受苦受难的人。
在一个满天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是，在这么一个夜晚，稻草人却亲眼目睹了三件他无能为力的事。
稻草人的.主人是一位年纪很大老太太。她的丈夫和儿子都得了无法医治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清东西，只有靠种稻来养活自己。但是，每年都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天气，却又遇到了稻子的天敌——蛾子。稻草人每看到这一幕，心里很担心，怕老太太承受不住这样的打击。恨不得自己扑上去把虫子赶走。
一名渔妇带着一位生病的孩子捕鱼，想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，渔妇就用碗从河里舀一碗水，灌进孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厉害了，只顾喘气，后来就不出声了。孩子得了重病，渔妇也没有时间照顾他，不得不硬下心肠放着孩子不管。这个生病的孩子多可怜啊！稻草人恨不得自己作柴，烧一壶水给他喝。可是，稻草人也没办法，因为他像木头一样定在泥土里，半步都走不动。
另一位妇人更加可悲，因为孩子死了，他的丈夫把家里的钱都赌光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了，来到这河岸，打算投河自尽。稻草人急了，想救她，可是没办法，他恨自己。
稻草人无比愁闷，伤心不已，最后昏倒在地。
《稻草人》这本书，让我知道了旧社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运。让我们要更加珍惜现在的幸福生活。要像稻草人一样吃苦耐劳、有责任心、同情弱者、富有爱心。
小学稻草人读后感11
在四海还有一个原来活跃的名角叫采臣，我先开始晓得他是由于晓得了他在柏林，然后那个时候我也是个无聊单身的人，周末的时候经常跑到同言的语音聊天去玩到半夜。 和采臣聊过一次，采臣是个幽默的人，唧唧呱呱说个不绝，还会逗乐。我就不可，木纳去世板的要命。采臣的blog我很爱看，由于他会经常写一些幽默的小故事，生活中产生的不起眼的大事变经他说来，都酿成了开心的片断。
我也小小的八卦一下吧，我晓得豆腐这个人是从一个我已经忘记的人写的工具，作者忘记了，但是文章的题目还记得，叫“两个男生”。说得是豆腐和他前BF的事变（叫什么来着，我又忘记了）。文章写的挺温馨，我那时候特倾慕这些天荒地老的故事，人家鸳鸳怎么都那么幸福呢？但是现在，从豆腐的blog下去看，是离开了。稻草人手记 读后感我还没有八卦到一页一页去翻人家的blog，从字里行间去揣摩分离的原因的程度，只是晓得这个效果，然后叹息了一番。豆腐同学原来难过在网上看到他的发言，现在也不是很多，但是还是经常可以看到，这越发证明了我的一个理论，BBS是给无聊失恋单身孤单寥寂的人设立的。豆腐的`blog我不爱看，灰色的情绪在合适的土壤内里是会生根发芽的，在合适的情况下面也是会感染的。
春晨呢喃着一首响亮的歌谣，牛铃晃碎湖水的宁静，笛声在牛背上打滚；百灵鸟唱醒一树花苞，满挂狂热的欣喜；燕子载着孩童灵活的笑声，悠然插入蓝天；心，怡然地贴着草坡，淡淡的惬意，沁入每个毛孔；东风柔和，轻抚翠林，生命在笋尖上闪光。相比以往的冬眠，春天垂垂顽皮起来。稻草人手记 读后感
夏季的足音，在通明的溪水里流淌。所有的一切，除了蓝宝石的天，全都是翡翠。
小学稻草人读后感12
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的'侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进！
小学稻草人读后感13
今天我阅读了叶圣陶的《稻草人》，这本书中有许多小故事，但让我印象最深刻的还是《一粒种子》。
从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的'奇珍异宝，凡是看见它的人，没一个不喜欢它。一位国王听说了，派人取来种子，十分精心地去料理。时间像逃跑一般过去，转眼就是两年，但还不开花，国王生气地扔到了池子里。富翁又取来种子，雇了四个有名的花匠心栽培。时间又像逃跑一般过去，转眼又是两年，但种子依旧不开花，富翁生气地扔到街上。又一个兵士捡到了，细心呵护着，但一年过去了，种子仍然没有开花，兵士一下子把种子扔到了麦田里，一个农夫见了，随手将它埋在田里，让它自然生长，最后，那粒种子长成了参天大树。
这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，不久长成了小树，并且很快发芽开花，散发出浓厚的香气。只要给它土壤、水分、阳光、肥料，它就可以生长。
任何事物都有自己的生长规律，如果违反了这种规律，往往会像拔苗助长中的农夫一样，适得其反。文中的国王、富翁、商人都急于求成，结果一点收获都没有。
读了这本书，我明白了一个道理：我们是祖国的花朵，但我们不需要在温室里长大，也不需要在爸爸妈妈的宠爱下长大，而要在阳光里健康地成长，这样才能成为祖国的栋梁！
小学稻草人读后感14
叶圣陶老先生写的童话集伴我度过了今年的漫长暑假。其中《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里，写了一个悲哀、可怜的稻草人。它经历过种种事情，有着无法让主人高兴的心酸;不能帮助鲫鱼和女人的苦恼;面对生病的小孩它也无能为力。在这一夜，是稻草人最悲哀的一个晚上了。
《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方。在文章里，细节是着重描写的，每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……”这一详细写了当天夜晚平静时的美景。读后，好像我就站在那片美丽的稻田里，看着发亮的稻穗，这种细节也正是我要学习的。我在写景或写事文章里最容易写成流水帐了，可抓住细节描写就能预防这一现象。让我十分赞叹，同时还要学习的是《稻草人》的写作题材。
在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说，它只是靠风来扇扇子，可是文中却把扇扇子的动机和稻草人的想法写得恰到好处。它的焦急、痛苦全都表现出来了。我读着读着，自己的心里都为可怜的稻草人着急，那是因为它的思想能够让人理解，并透澈。惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的'，从而，使这篇文章成为了真实的意话故事。并且，我要多用这些好词佳句，那样对我的作文有很大帮助。
文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责!
【小学稻草人读后感】相关文章：
小学《稻草人》读后感03-17
小学生《稻草人》读后感10-04
《稻草人》小学生读后感10-29
小学生稻草人读后感03-31
小学读《稻草人》有感06-09
稻草人小学生读后感03-19
小学生稻草人读后感13篇08-23
小学生《稻草人》读书心得07-04
稻草人经典读后感03-14