再塑生命读后感(集锦15篇)
读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的再塑生命读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
再塑生命读后感1
读完海伦的《再塑生命》让我原本平静的心为之震撼,我相信只要读过它的人都会与我有相同的感受。
人们常说生命是脆弱的我以前也很赞同。但今天我从海伦身上看到的不是脆弱而是坚持是持之以恒的坚持。不仅如此还有对生命的热爱对身边每一件事物的热爱。在她看来触摸到清凉的水是幸福的闻到花儿的芳香是幸福的品尝美味是幸福的能用自己的手去触摸自然也是幸福的这让我联想到自己。也是我是一个正常人的关系对于自己所拥有的一切往往不懂得珍惜而一旦失去就成为永久的遗憾而不巧的是世间又没有后悔药卖所以从现在起我珍惜我所拥有的我要重新认识我周围的一切做一个有心人。
生命是一颗小小的种子从破土而出长成一棵苍天大树这就是我们的人生。幼小的海伦·凯勒失去了光明消失了听觉她在一个无声黑暗的世界中摸索着用惊人的毅力和不屈的`精神走完了她光辉的一生默默无闻帮助她的是一个老师她给了海伦精神上的重要帮助。生命里出现了这样一位引着她走向光明的人是令人羡慕的但更多还是自己的努力才能使自己长大拥有坚强意志的人生命是坚强的而软弱的人生命会随之软弱那你将失去理想失去希望拥有一个健康生命的我是不是应该对得起自己的生命。拥有一颗生命的小种子就一定要让它生根发芽长成一颗大树。
再塑生命读后感2
“朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向岸驶去?你的心怦怦直跳,恐意外发生”,这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中,我们可以真切地看出,在未受教育之前,盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船,不知该何去何从,而在小海伦生命中比较重要的人安妮·莎莉文,正如那一楼灿烂的.阳光,为她照亮了前行的道路。
海伦·凯勒,美国作家、教育家、慈善家,她曾获“总统自由勋章”,看完这些介绍,相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧,但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时,一定都目瞪口呆吧。没错,正是这样一位残疾的女作家,她获得了那么多的至尚荣誉,并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。
我想,在大部分名人当中,我比较敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来,海伦正如那万花中较为纤弱的一株花,虽矮小柔弱,但开得娇艳无比,也更讨人的喜欢,它在不断地接受暴风骤雨地洗礼,奋力地汲取着醉人的阳光,它发疯似的锤炼自己,让自己变得更加美艳,更加顽强,以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼,但如果单单只有莎莉文老师的教导,而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力,她还会成功吗?
海伦·凯勒的一生无不在告诫我们:知识和毅力是生命的根本。
再塑生命读后感3
有些人觉得感到快乐困难。事实上,我们身边并不缺乏,但他们找不到这个词。
那么,海伦凯勒呢?她也曾拥有过短暂的快乐学习时光,但无情的世界却毫不存在犹豫的将她推下那个悬崖。
无奈,愤怒,恐惧。她的脸上是一种无声无色的世界。她只能靠自己的'双手去感受这个世界,努力感受美国和世界。最后,她抓住了“爱” —安妮·沙利文的老师。她是海伦生命中最重要的人,她让海伦出去充满黑暗的世界各地,深渊将拉动海伦从一无所有底部出来。
海伦凯勒感受学习到了“爱”是什么。
那么,面对构成这个多彩世界的我们呢?和海伦相比,我们怎么能说“我不快乐?
因为我们已经习惯睁着眼睛看东西了。那海伦呢?不管她的眼睛多么睁大,迎接她的是无尽的黑暗和绝望?我们一直认为这是理所当然的,但海伦却认为这是理所当然的,不可能实现的梦想。
我们始终以“幸福”所包围,但我们不知道它。所谓“生在福中不知福的”。我们不喜欢海伦应该是硬在这个世界觉得美丽,要仔细寻找幸福,光,温暖呢?
再塑生命读后感4
海伦·凯勒是不幸中的幸运者。相比之下,我是幸运者中的幸运者。从小到大,我的老师们都很用心地教我。也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多,甚至是稀释几百倍的,但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命(因为我有完整的生命)也是够塑造我的智慧跟灵魂!
生命对于她来说,是如此的脆弱,一个双目失明,双耳失聪,并且不能讲话的女孩子,面对上天这样对她的不公平,她不气馁、不逃避,面对种种因为身体对她造成学习上的困难,她冲破了重重阻力,成为著名美国女作家,这一切都源于她对生命的渴望,自强不息的精神,这就是海伦·凯勒。
我因为她这种精神而感到生命的可贵。父母赐于了我生命,我应该珍惜它,上帝既然创造了生命,自然有他的用处,每一个人活在这个世上,都有他应尽的责任,所以我感到了他的可贵,每个人的生命仅仅有一次,就因为这样,我们不能辜负家长对我们的期望,老师对我们的'教诲。从我刚刚落地,一个新生命就从此开始,直到现在,有多少的人在我的身上注入了大量的心血,我在每一个人的期待中长大,我们更不应轻言放弃生命,每个人都会有结束生命的时候,但我们应该有限的生命发挥出无限的力量去报达赐于我生命的父母,对我关心的每一个人。
再塑生命读后感5
海伦·凯勒是一位美国伟大的聋,盲女作家,她曾被人们誉为“人类的奇迹”。
海伦·凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点,再次给了她一次生命,5岁这年,家里为她请了一位家庭教师莎莉文。正是在莎莉文老师的教育下,她才成为一名伟大的女作家。
我认为她成功的原因有以下几点:
1:海伦的不怕困难和有顽强毅力的精神。可以想象,一个正常的孩子学说话,写字也需要一年半载的时间。但海伦只需要几个月就能进行简单的交流。一个人不能见声音,不能看见东西的学习环境甚至可以令人发疯,但海伦任着自己的耐性和不怕困难的精神,让她战胜了困难,获得了成功。
2:莎莉文老师的.细心培养,教育和负责任。一位老师面对一个高度残疾的儿童,心是多么担心,但她摆正心态,不厌其烦一遍遍地教她认单词,说话,写字。但莎莉文老师害怕教不好,一走了之或心不在焉的交一些皮毛,海伦根本不能成功。正是在莎莉文的细心教导下,海伦才成功了。
古今中外,有多少像海伦·凯勒这样身残忘坚的人呢?如:司马迁含辱写《史记》,张海迪自学成博士,霍金患病坚持工作,像这些可悲可泣的人物实现中太多太多!
总之,海伦·凯勒的不怕困难和顽强拼搏的精神需要我们学习,海伦·凯勒是一座丰碑,是我们青少年学习的榜样!
再塑生命读后感6
生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的.性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!
朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间!
再塑生命读后感7
《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,读完《再塑生命》这篇文章,我心中燃起了一股对自然探索、向往情感。
简单来讲,《再塑生命》这篇文章内容讲述了凯伦小时候跟随莎莉文老师学习的一段经历,凯伦没有听力,只能够依靠形象理解学习文字发音。而莎莉文老师恰恰是一位很富有耐心的老师,她用无私的爱细心地教会了凯伦认字、发音。
阅读以后,我们可以发现《再塑生命》其中并没有太过明显的起伏脉络,显得比较平淡。可是当中莎莉文老师教会凯伦认识“水”这个单词的时候给我留下了深刻印象。水,water,一种绵绵细微柔软无形的。当莎莉文老师将凯伦的手伸到了喷水池当中,凯伦的手亲身感受到了水,我相信听力不好的'孩子,身体的其他感受器官(比如触觉)会敏感许多,不知道当时凯伦感受到水怎么样的魅力。是啊,水,是如此的神奇与微妙啊。
这篇《再塑生命》真的值得我们好好去品读啊,生命是如此美好,可是生命又并不完美,可能是因为生命的创造之功也太过艰难了,生命不得不遭受一定的残酷,有时候会在濒临绝境的时候彷徨与困惑。可是生命又可以是美丽的,只要通过顽强拼搏,生命可以延续延长,绽放精彩。
再塑生命读后感8
最近,我学了一篇海伦·凯勒的《再塑生命》,让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都明白海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里,但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样,英国的物理学家霍金一向与病魔斗争,能够说,没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词,同时也是脆弱的,古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都能够应对生活,难道此刻的我们就不能够让生命变得更有价值吗?
我以前有过这样的设想:假如生命只有三天?
假如生命只有三天,我不会静静等待死亡的到来。第一天,我会和好朋友到大海边,举行一个同学聚会或是去逛街。第二天,我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不必须能写完它,但这并不重要,重要的`是我的一生不会像一张白纸漂来漂去,至少我的思想,我的一切不会因为死亡而结束。第三天,我会把从小到大的照片都浏览一遍,之后等待死亡的到来。
也许,我的一生并不精彩,也许我的一生没有海伦,张海迪那样的出名,但是我明白生命的精彩与否并不是关键,生命的价值好处才是关键,生命的价值好处才是关键。
我相信,每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿,追求生存,但每个人的寿命并不相同,也许你会成为白岁寿星,也许你只有三天生命,对于这些,我们唯一可做的就是使生命有好处。
再塑生命读后感9
《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒,她自幼就因病成为聋哑人。但是,她并没有就此放弃生命的希望,反而自强不息,成为大学生,一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的,有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师!
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景;第二件事讲述了老师叫“我”拼写单;第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气,莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”,从而燃起了“我”对求知的欲望;第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步,并亲身体验大自然的美好,但途中发生了意外,使“我”对大自然产生畏惧,后来,“我”克服了恐惧的`事;第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大,正是因为她那无私的爱,“我”才会原谅自己,释放自己,敢于尝试,才会取得如此大的成就,她就是再塑生命之光!
再塑生命读后感10
海伦凯勒之所以能走出黑暗,取得那么高的学术成就,除了自己顽强不谢的努力外,同她的老师莎莉文老师的教育是分不开的,海伦6岁的时候,莎莉文老师来到她的身边,把一个几乎是无药可救的残疾愚昧而又和孤僻的女孩,培养成了一个有文化修养的大学生大教育家。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦,是她幸福了海伦的情感世界,再塑了海伦的生命,所以海伦凯勒对莎莉文老师充满了敬爱。
海伦成为不平凡的'人,这与莎莉文老师的教育是密不可分的,但这也是她主观努力的结果。海伦成为一个好学,聪明,坚毅而情感丰富的女孩,在莎莉文老师的引导下,她逐渐学会了用触觉感知事物,更学会了用心灵体验事物。她在求职中获得了一种幸福的体验,因此即使在被自然恐吓之后,任然还是细心的体验这个自然界的美好。她在对爱感到困惑时,反复追问,得不到满意的回答时,任然执着痴想,直到明白了其中的道理。可以说,她虽然是一位盲人,但是她的心灵却比正常人铭感丰富,在她心灵深处睁大着一双双好奇的眼睛。
再塑生命读后感11
“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”这是海伦凯勒的名言,这句名言,给了我一种不可名状的敬佩。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,海伦凯勒用她的一生证明了这句话。她是一个盲聋哑的人,她无法看见世界的缤纷美丽,无法听见大自然奇妙的歌声,更无法用自己的嘴说是美妙的语言。她的幼年生活在一片死寂中,她任性,骄傲,爱发脾气,直至她遇到了她一生的启蒙老师——安妮。莎莉文小姐。是莎莉文小姐教会了她用手指拼写单词,教她大自然各种各样的名称,最重要的更是教会了她做人的道理。上帝夺走了她的听力,视力和说话的`毅力,她先后写出了《假如给我三天光明》、《我生活的故事》、《走出黑暗》等作品,还建立了一家家的慈善机构,可见她的毅力的顽强程度。
马克吐温曾用这样一句话来评价海伦·凯勒:“凯勒小姐给我们这些没有那么多困难的人们,上了永不能遗忘的一课。”是啊,凯勒虽然有许多的困难围绕,但是她不仅用行动拯救了自己,在拯救自己之余,还拯救了别人。而我们呢?是否应为自己学习不努力而羞愧呢?是否应在考试失利后进行反思呢?在人生的路上,尽管你渴望欢乐,憎恶痛苦,它们两个像是双胞胎,会陪伴你的一生。
也许这句话能够使海伦感触良多:痛苦和磨难造就伟人。
再塑生命读后感12
读完这篇文章,心里有一种说不出的感觉。主人公海伦——凯勒从小就在一个无光,无声的世界里生活了很多年,我不知道是敬佩她,还是同情她。不过,她创造了一个又一个奇迹。
生命不是活给别人看的,就像花一样有阳光和水分就能按照自己的方式生长。人也一样,自己寻找快乐,寻找属于自己的自由。
海伦——凯勒也是如此,即使生活在一个无光,无声的世界里,但是,她对生活的热爱却丝毫没有变过,积极学习。
只要拥有一样的对生活的热爱,再大的.缺点也会变得渺小起来。
海伦——凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样,因此,她比其他人更勤奋,更努力,完成了许多正常人都不可能完成的事情。
这个世界虽然是残酷的,但每个人都有着自己的“位置”,其实,上帝关上我们面前的门的同时,必定会在另一个地方为我们开一扇窗。只要我们心怀梦想,努力寻找希望,我们一定可以找到那一扇窗。
人的外表不会决定人的一生,只有心中始终坚持着自己的信念,才能让自己永远笑对生活——。
再塑生命读后感13
生命,是世界上最完美的东西。世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观应对生活,以微笑应对生命,以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨,她务必要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她明白什么是爱,什么是生命的幸福,让他的.生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么完美啊!但是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争潜力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否就应伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美人间!”可见,爱的力量有多强大!
朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到
爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间!
再塑生命读后感14
再塑生命,你会问为何生命要再塑?每个人只有一次生命,生命对于每一个人都是珍贵的,怎么能说塑就塑呢?当你读完了海轮的再塑生命后,一切谜底最终揭开。
人生在世,免不了要经历曲折,磨难的考验,我的一生也是久经磨难的炼造,我能与作者的心紧密的.交织在一起,着也许就是所谓的”天涯遇知音”吧!我只恨我们不能生在同一个时代,不然,我一定会与她同述心声。如今,我也只能面对几张纸来高谈阔论的了。
其实再多不幸与痛苦都并不可怕,可怕的是失去了生活的的目标和生活的意义。当它们悄悄从你身边走过,你也许还不不曾留意,但当你留意是它已不知去向。你也只能躺在或蜷缩在内心世界最阴暗,惨烈的角落中哭泣,伤叹。此时,再多的光芒也无法将这片黑土地照亮。
当你最终醒悟,也只能为时光的流逝而悔恨,为过去的,一切而可笑,当你从低谷直蹿如入云霄,你也会感到阳光是如此之暖,之美,你就开始重新找到自我,塑造了生命。
内心是多么奇特,神奇,使你无法捉摸,光明和黑暗的交替也在一瞬间进行,你也就有了自我。
再塑生命读后感15
最近,我学了一篇海伦·凯勒的《再塑生命》,让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里,但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样,英国的物理学家霍金一直与病魔斗争,可以说,没有霍金就没有对黑暗的`研究。生命是一个神圣的名词,同时也是脆弱的,古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活,难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗?
我曾经有过这样的设想:假如生命只有三天?
假如生命只有三天,我不会静静等待死亡的到来。第一天,我会和好朋友到大海边,举行一个同学聚会或是去逛街。第二天,我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它,但这并不重要,重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去,至少我的思想,我的一切不会因为死亡而结束。第三天,我会把从小到大的照片都浏览一遍,接着等待死亡的到来。
也许,我的一生并不精彩,也许我的一生没有海伦,张海迪那样的出名,但是我知道生命的精彩与否并不是关键,生命的价值意义才是关键,生命的价值意义才是关键。
我相信,每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿,追求生存,但每个人的寿命并不相同,也许你会成为白岁寿星,也许你只有三天生命,对于这些,我们唯一可做的就是使生命有意义。
【再塑生命读后感】相关文章:
再塑生命的教学反思02-19
《再塑生命》的教学反思10-06
《再塑生命》教学反思04-07
《再塑生命》语文教案10-29
《再塑生命》读书笔记02-01
再塑生命的人教学反思04-07
《再塑生命》语文教学反思09-02
再塑生命的教学反思15篇03-06
《再塑生命》教学反思15篇07-23
《再塑生命的人》教学反思(15篇)03-26