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读《蝉和狐狸》有感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《蝉和狐狸》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《蝉和狐狸》有感1
我阅读了古希腊的伊索创作的《伊索寓言》。其中的《蝉和狐狸》使我受益匪浅。
《蝉和狐狸》这则寓言主要写了：有一只想吃蝉的狐狸，可是它不能上树去捉蝉，就故意站在蝉对面说：“您真是个天才音乐家，您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”蝉摘了一片树叶扔了下去，狐狸以为是蝉，就猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，我自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒心了。”
我们生活中也有与《蝉和狐狸》差不多的事，比如：我们这一片区域，在夜深人静的.时候，会有一个人偷偷地给汽车划痕。没过几天，附近的汽车都伤痕累累了。爸爸的汽车当然也没有逃过这一劫，惨遭毒手了。看到我们家汽车那难看的划痕，我心中暗暗发誓，一定要把划车的人给找出来。可怎么找呢？我找邻居们问了车子受损的大致时间，发现这个人划车还是有规律的，大多是在周末的傍晚七八点的时间出动。我向爸爸汇报了我的发现，爸爸决定在那个周末抓出这个划车小贼。
爸爸在周五晚上蹑手蹑脚地出门了，躲在一个黑暗的角落。没过多久，爸爸便听见一阵划车的声音。爸爸走过去一看，一个小伙子在那里划车，爸爸赶紧叫来警察，划车事件就这样水落石出了。
事后，爸爸夸我是一个聪明的人。是的，聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
读《蝉和狐狸》有感2
最近我们学了一篇课文——《蝉和狐狸》，它让我深受启发。
《蝉和狐狸》选自《伊索寓言》，主要讲了有只狐狸想吃蝉，就设了一个圈套想把蝉从树上骗下来，可是这个圈套却被蝉那双善于观察的眼睛给识破了的故事。故事的最后，伊索先生还告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
学完这篇课文，我想起了一部动画片中一个叫鸣人的男孩，他上的是忍者学校，学校的毕业考试，是完成抢上忍老师身上铃铛的任务。老师在任务中布下了很多陷阱，其中包括一个把铃铛放在明处，在铃铛外面套上绳子的`陷阱。鸣人是个急性子的男孩，他看见了铃铛就不顾一切地奔过去，而结果却被绳子吊在了树上，在被老师放下来以后，他还是一而再再而三的中计。一开始看完这情节，我捧腹大笑，笑鸣人傻，可是学了《蝉和狐狸》这篇课文以后，它给了我更多的思考：现在的我是不是也和鸣人一样呢？以后我该怎么做？
记得有一次和同学一起在公园玩，那时候是夏天，天很热，有同学建议去河里洗澡，我却阻止了他们：那河水很深，以前还有人落水身亡呢，万一出现意外，那可是不得了的事情，同学们听了我的话立刻打消了这个念头。
我们也应该向那只蝉学习，让自己善于观察，勤于动脑，开启自己智慧的双眼来保护自己保护他人。
以后我们也要学着做一个“聪明的人”，从别人的灾难中吸取教训。
读《蝉和狐狸》有感3
今天，我们学了《蝉和狐狸》一课。故事的内容是这样的：
一只蝉在大树上唱歌，有一只狐狸想吃蝉，于是，它就设下了一个圈套：它故意站在蝉的对面说道："您的歌声多么美妙!您真是一个天才的歌唱家!您能下来给我看看您那动听的歌喉吗?"蝉觉得其中有诈，摘下一片树叶扔了下去，狐狸猛地扑了过去。蝉对它说：“朋友，你以为我回下来，那就大错特错了，自从我看到你的粪便里掺者蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
在我们的生活中也有一些像狐狸和蝉一样的人。比如我们班的个别同学:张涵曦、华云轩等。
开学的几天华云轩作业都没有完成，他的借口都是：我的作业放家里了，组长都信了。可是，有次李老师亲自检查作业，发现没有他的.日记。老师问他，他还是说没带。于是老师让他的同桌看看他的桌子里有没有日记本，结果发现了他的本子，这样的行为我们要引以为戒呀。
一个聪明的人总能从别人的过失中吸取教训!大家都要学习蝉有慧眼、有慧心、有慧根!
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