读《在寂静聆听世界》有感

时间：2023-04-18 18:31:53 读后感我要投稿

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读《在寂静聆听世界》有感

　　当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的读《在寂静聆听世界》有感，欢迎大家分享。

读《在寂静聆听世界》有感1

　　无意中看到了题目《在寂静中聆听世界》课文的主人公施颖，是江苏省镇江市特殊教育中心的学员，可怜的她一岁就听不到了声音，朋友，你知道吗在无声的世界里，人，将会变得多么自卑，可施颖却不是虽然听不到声音，但她仍然拥有一颗善感的心，仍对这个世界有强烈的好奇。

　　施颖家里也算不上富裕，爸妈常在外打工，家里只有爷爷奶奶，但爷爷奶奶也常常忙农活，因此，也没有太多时间来陪施颖，还好，家里养了一只大黄狗，我想，大黄狗应该就是施颖最好的朋友吧。

　　施颖到了上学的`年龄，她却不能去上学，因为她的父母根本没打算上让她上学，因此她很羡慕那些可以去上学的朋友，“学生都回家了，空荡荡的校园里，小施颖一个人坐在校园里荡秋千。”这是课文里的一句话，我想大家用心读的话，应该能体会道施颖想上学的那种急切吧！文中讲到施颖是个小书迷，虽然她没受过一天特殊教育，但是却能写很多字，后来施颖进入了特殊教育中心，在那有人教她手语，这个一直处于静寂中的孩子，终于可以拥有这个世界交流的技能了，读到这里，我非常为施颖高兴，当然施颖也欣喜若狂，也许会有一些铁石心肠的说，算不上什么，当然对一个四肢健全，身体没毛病的人来说，不算什么，可对一个失去听觉的小女孩来说，这又意味着什么？有人说，这种技能并不是可以“说话”了，而是可以让别人给自己交流了。

　　为了今后能在独立生活中有一门生存技能，施颖进入了美甲班，学习甲技术，也许她在这方面很有天份，取得了很大的成绩，我个人觉得施颖很有爱心，做事也非常认真，有一颗善良的心，有一种不服输的精神，是一个不屈不挠坚持不懈的人，我应该学习她的这种精神。

读《在寂静聆听世界》有感2

　　曾经，寂静的世界钳制了她，而她终靠自己的努力，让心灵冲破寂静，谛听世界。她，就是《在寂静中聆听世界》的主人公，施颖。

　　施颖在一岁的时候发了一次高烧，因此失去了听力，她的世界就此寂静了下来。虽然听不到声音，她仍然拥有一颗善感的心，对这个世界有强烈的好奇心。施颖到了上学的年龄，看到其他的伙伴都背起书包去上学，自己也渴望去上学。她的妈妈把她送进了一所不具备特殊教育的学校里。上了学后，施颖就成了一个不折不扣的小书迷，她虽然没受过一天特殊教育，却也能写很多字。后来，进入镇江特教中心读书，学会了手语。接着，又进入了美甲班，开始学习美甲技术。短短两年，她便技压群芳，成为美甲组的领军人物。班上一位姓刘的同学下肢截瘫，每天坐轮椅上课，她便承担起起照顾刘姐的任务。不久，施颖参加全国职业技能大赛，获得了铜奖和六万元的奖金。她把这六万元的三分之二都捐给了学校，剩下的交给父母补贴家用。

　　施颖热爱学习的精神感动了我。看见别的孩子上学，她的嘴吮吸着小手指，羡慕极了。上了学后，虽然听不见，却又是一个不折不扣的小书迷，教室里、走廊里，操场上，到处留下她看书的身影。家里专门为她设置的“说话墙”上写得密密麻麻，记录着她点点滴滴的努力。可见，她是多么的热爱学习。进入了镇江特教中心读书，又狂热地学习手语。从狂热这个词可以看出，施颖多么渴望敲开这个世界的大门，与人交流。接着，又参加全国职业技能大赛，获得了铜奖的好成绩。也许，有人说她因为聪明才取得这么好的成绩，没错，但是，你可以想象一下，在这双耳失聪的背后，她又付出了多少艰辛和努力？

　　施颖那颗善良的、关心他人的心感动了我。施颖见班上比她大十几岁的刘姐下肢截瘫，活动不方便，便主动承担起照顾刘姐的任务，每天帮着买饭买菜，打谁洗碗，洗衣晾衣。可见她多么关心别人。但刘姐并不领情，她把施颖看作竞争对手，冷嘲热讽。如果是我，我一定不高兴再照顾刘姐了。而施颖却没有这样做，而是觉得刘姐确实需要人帮助，便把委屈埋在心里，继续无微不至地照顾着刘姐的生活起居。从这儿，我觉得施颖的`心地是多么善良，尽管刘姐不领情，她仍然真诚地帮助刘姐。路遥知马力，日久见人心。刘姐被施颖的诚心打动了，两人成了形影不离的的好友。

　　施颖无私奉献的爱心和孝心感动了我。她参加比赛获得的六万元，没有用来给自己吃喝玩乐；没有用来给自己买生活用品；也没有用来给自己乔装打扮……而是拿出这笔钱的三分之二捐给学校添置美甲设备，剩余的交给父母补贴家用。自己，却什么也不要。她笑着打着手语：“没有学校的培养，老师的精心教导，哪有我的今天呢？”我感动了，她是多么的充满爱心和孝心。

　　一个双耳失聪的女孩，是那么的热爱学习，那么的的善良，那么的充满爱心和孝心。我不禁喜欢上了她，因为她爱这个世界，对世界充满温情善意。

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