《宝葫芦的秘密》的读后感

时间:2024-10-30 18:36:01 读后感 我要投稿

《宝葫芦的秘密》的读后感 15篇

  当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《宝葫芦的秘密》的读后感 ,希望对大家有所帮助。

《宝葫芦的秘密》的读后感 15篇

《宝葫芦的秘密》的读后感 1

  在这一个假期里,我读了许多书。其中我最喜欢《宝葫芦的秘密》了。

  本文的小作者原先是一个遇到困难就退缩的人。有一次小作者去河边钓鱼,小作者突然钓到了传说中的宝葫芦。他钓到的宝葫芦说话了。听了宝葫芦的话他从此坚强了起来。一直到宝葫芦消失的那一天,小作者突然被惊醒了,他发现原来是一场梦啊!

  我读了这本书,我觉的宝葫芦非常神奇,原来小作者是一个非常胆小的人,也是一个非常怕水的人,小作者通过宝葫芦的鼓励学会了游泳,并且在游泳比赛中取得了第一名的好成绩。

  而我在学习和生活中也需要像宝葫芦那样的在精神上支持和帮助。在学习中认真的完成学校的各科作业。努力提高学习成绩。在生活中尽量做到自己的`事情自己做。成为真正的生活中的强者。

《宝葫芦的秘密》的读后感 2

  今天看了《宝葫芦的秘密》这部电影,虽然我笑弯了腰,但对我的影响很深。

  电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人,此后他想要什么就有什么。

  记得影片中,王葆要求考全班第一,宝葫芦帮他“实现”了。抄了一个叫苏明凤的人的答案,结果却弄巧成拙,把她的名字也抄上了。由于这样,他渐渐脱离了群体,最后,刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。看完后,我哈哈大笑起来。但转念一想,编剧这是别有用心呀,想让大家在欢笑声中明白:真正的第一是要考出来的,而不是抄来的`。做人要诚实。

  想到这里,不禁令我回忆起了那一次,我坐公交车去上学,就没有带太多的钱,口袋里只装了几块钱,却掉在了地上。正巧,一对夫妇看见了,就提醒了我一声。要是我还不知道,今天就没法去上学了。

  还有一次,学校要开越野赛,体育老师先挑选队员,全班跑7圈,跑到第6圈时,一位同学对我说,别跑了,跟在我后面,混过去吧,我跑完了。

  虽然很想少跑一圈,但是在诱惑面前,我毅然选择了诚实。因为我知道,诚实是一个人必不可少的东西。一个人的一生,什么都可以没有,但绝对不能没有诚实。我婉言谢绝了她的请求。

  跑完了老师规定的7圈,虽然很累,但我很快乐,因为我没有被诱惑所击倒。

  一个人要想失败很简单,可要想成功却很难,因为他要放弃很多十分诱惑人的东西,比如名利和金钱。或许这很难放弃,但是要想成功就必须放弃这些想要可必须放弃的“鱼”。

  诚实是什么,我想人人都应该知道,人人都会说,但是如果让你去实践呢?做到的应该没有几个吧!诚实不仅仅是选择是与否,也不是仅仅在嘴上说说,是要用实际行动去证明你是一个诚实的人。选择诚实,你才是一个成功者,才是一个不被诱惑的人,才是一个诚实的人。

  其实诚实在每个人的心里,都是一颗未萌芽的种子,需要我们去浇水,施肥,最终才能长成一棵参天大树。

《宝葫芦的秘密》的读后感 3

  最近,我读了《宝葫芦的秘密》这本书。书中的主人公王葆,得到了一个宝葫芦,从此以后,要什么有什么,想什么来什么。

  可是,这不但没帮他忙,反而使他出尽了丑。比如他和同学下象棋,他想把对方的.马吃掉,那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同学玩扑克牌,刚拿起牌,就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型,可还没动手,就做好了,什么事都不要自己做,宝葫芦替他做好了,真没意思。

  通过这个故事,我懂得了做什么事都要靠自己动手做,想靠别人是不行的。

《宝葫芦的秘密》的读后感 4

  在暑假里,我读了一本书,书的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书的意思是:有一个人叫王葆,他并不是个坏孩子,挺想学好,肯做好事,关心集体,热爱同学,就是有点懒,不爱动脑筋,什么都想要现成的,就幻想有那么一种宝贝,可以不费劲,想要什么就有什么。可是他并不快乐,整天没事干。当他明白宝葫芦给他的东西都是偷来的',就再也不要它了。记得小时候,我也曾经幻想自己有一个宝葫芦,幻想着不论干什么事都不用费力气,希望能获得世界上稀有的珠宝,成为一界亿万富翁。但这些”幻想着“只维持到我看完这本书的前一秒。虽然它只是梦,但看完这本书后我的想法有所改变:我不再一昧地追求不劳而获。

  世界上没有任何东西是从天上掉下来的,都是人们用劳动换来的,我们千万不要幻想得到它,不要想不劳而获,从小培养自己不怕困难的精神,长大以后,为祖国贡献力量!

《宝葫芦的秘密》的读后感 5

  星期五,我们看了一部影片,名字叫《宝葫芦的秘密》。

  里面的主人公是一个小男孩,名字叫王葆,还有是一个宝葫芦。这是一个感人的故事。本来宝葫芦和小男孩是好朋友,但是小男孩却要宝葫芦离开他。这是个怎样的故事呢?让我们来看看吧!从前。有个老奶奶经常讲一个宝葫芦的故事,谁能得到它,就能实现你所有的愿望。后来,有个小男孩得到了它,他想:我有了它就可以不用努力学习了,然后,小男孩就叫它帮忙做事。但是,最后,小男孩却说:“你走!”因为每次宝葫芦的.帮忙,总是让他在同学面前出丑。

《宝葫芦的秘密》的读后感 6

  这本书讲了一个叫王葆的小男孩,学习成绩不太好,什么也不知道,有一次跟同学吵起了架,怒气之下,离开学校,来到湖边钓鱼。不知怎么了,竟钓上了一个长了眼睛、会说话的葫芦!王葆挺开心的,宝葫芦说自己想变什么就变什么,可以给王葆带来很多好处。不过不能把这个“秘密”告诉别人。

  王葆发誓绝不说出去,他还想试试宝葫芦,就要一桶鱼,眨眼的功夫,鱼桶里面就全是一条条又肥又嫩的大肥鱼了。王葆可开心啦,马上把宝葫芦放进书包里,拎着鱼拿着杆,一蹦一跳的`回到了家。往后几天,他就把宝葫芦装进书包里去上学,想怎么样就怎么样。

  有一次肚子痛,同学们说把抱在手上的书包拿走,换成热水袋,可王葆不肯,要知道宝葫芦可在书包里呢。王葆可不想让同学们看到,所以就说:“用书包挡着更好。”大家见了,都说了几句话就走了。

  有时候也会和宝葫芦发生误会,比如说有一次,王葆刚放学,看见学校后面有一片空地,王葆走到远处悄悄地说:“宝葫芦,学校后面有块地,你在那里盖一间三层楼,楼下有一个足球场。”宝葫芦听见了就去办了,王葆回到家,把书包放好睡觉去了。第二天王葆背起书包,来到学校门口,既没看见三层高楼,也没看看足球场,便气呼呼的把宝葫芦拿出来,问:“怎么没有那些东西呢?”宝葫芦说:“那些地又不是你的,你叫我怎么搞?”

  有一次班级测试,王葆在考试的时候,叫宝葫芦让他得100分,过了几秒钟,王宝手里有一张写好的试卷。考试结束了,王葆喜滋滋的交了试卷,结果老师却把王葆和苏小鸣叫到办公室,原来老师发现王葆试卷的字迹和以前不太一样。王葆赶紧跑回家,把宝葫芦拿出来问一问,才知道宝葫芦是拿了苏小鸣的卷子。这也是“偷”。

  不是自己亲自做出来的东西都是假的,最后王葆把宝葫芦扔进河里了。醒来才发现,原来这些都是个梦。

《宝葫芦的秘密》的读后感 7

  暑假期间,我阅读了课外书,《宝葫芦的秘密》,最近我终于读完了,这本书很好看,现在就让我给大家介绍一下吧!

  故事讲述着一名小学生——王葆,他是个天真活泼,富于幻想的少年,在这本书中描写宝葫芦神奇,机灵,可爱,描写的很好,他的宝葫芦是在钓鱼的时候得到的,王葆在碰到困难时,总让宝葫芦帮助他度过困难,战胜难关,有时王葆觉得不满意,就想把宝葫芦扔掉,有一次他在写作业,写完后他去玩飞机模型,他觉得不好玩,就让宝葫芦变成一架飞机,让他驾驶在天空飞翔,可下来后他不满意,一气之下就把宝葫芦扔了。

  通过这件事,我明白了,不能什么事都靠家长是不行的,要自己解决,养成独立完成的'好习惯。

《宝葫芦的秘密》的读后感 8

  我最近读了《宝葫芦的秘密》这本书。有一个小男孩,他叫王葆。做什么事,都很马虎。有一次,他和同学们去河边钓鱼。过了一会,朋友们都提着装满鱼的鱼桶高高兴兴地回家了。可是王葆呢,唉!看着那空空的鱼桶,感到很难过。正在这时,传来了一阵笑声。王葆很心急的说:‘你是谁,快给我出来。’宝葫芦说:‘我是宝葫芦。’宝葫芦说它想什么就来什么。王葆想试试它说的是真是假。所以就说:‘我要一桶鱼。’话音刚落,鱼桶里一下子装满了鱼。宝葫芦真是一个好宝贝。

  又有一次,快要到计算测试了。这时王葆最不喜欢的事。到了考试的时候,王葆急得要命。这时,宝葫芦把同学的'试卷换成了王葆的试卷。说王葆马虎他真马虎,连同学的名字都没有改过来,就被老师发现了......

  呀!原来是一场梦!我认为不管做什么事也不能依靠别人。王葆,你要是没有宝葫芦你该怎么办呢?应该自己动脑筋想办法。

《宝葫芦的秘密》的读后感 9

  《宝葫芦的秘密》是张天翼老作家写的一部名扬中外的著名小说。

  这部小说的主人公是一个小学生——王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是,他便开始使用这个神奇的宝葫芦,他让宝葫芦帮他“搬运”来了一些并不属于他的`奖章、奖状、锦旗……可有了这些东西,王葆却并不快乐,他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦,可宝葫芦却毫发无损。后来,王葆鼓起勇气,在全校公开了宝葫芦的秘密,让宝葫芦完全失灵了。这时,王葆才发现自己原来做了一个梦。

  看完我上面的介绍,你明白了吗?宝葫芦可不是什么好东西,我们千万不要幻想得到他。这篇故事是在教育我们不要幻想着不劳而获。我想到了我童年的一个梦想:刚上学时我希望每天有人为我写作业,看来,是无法实现了,天下真没有不劳而获的事呢!

《宝葫芦的秘密》的读后感 10

  最近,我看了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的作者是著名儿童作家张天翼。

  书中的主人公是王葆,他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,不知不觉迷上了宝葫芦,总是幻想能拥有一个宝葫芦。一天,他和同学闹了矛盾,生气的回到家中,但却睡着了。梦中,他得到了梦寐以求的宝葫芦。他想要什么就有什么。可是也闹出了不少笑话。在象棋比赛中,王葆想“吃马”,宝葫芦就真的让王葆把“马”吃了但是宝葫芦也会给王葆带来许多麻烦。有一次,王葆数学考试,因为宝葫芦不会数学,所以宝葫芦就把苏鸣凤的.卷子拿给了王葆,因为卷子上的是苏鸣凤的字型,结果被老师识破了。

  读了这本书,我明白了:不能不劳而获,想拥有就要付出,只有付出才会有收获一定要用自己的努力来得到劳动的结果。

《宝葫芦的秘密》的读后感 11

  读宝葫芦的秘密,讲的是:小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。

  一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。我觉的.他这样做是不对的,我们要做一个爱学习,不偷懒,不说谎话的好孩子。

《宝葫芦的秘密》的读后感 12

  暑假里,我读了一本叫做《宝葫芦的秘密》的一本书。《宝葫芦的秘密》作者是张天翼,写的是王葆与宝葫芦的故事。有一个同学他叫王葆,他一天在大河旁边钓到了一个宝葫芦,从此,王葆就爱上了这个宝葫芦。但是,宝葫芦也惹了他很多麻烦,例如他和姚俊下象棋,王葆刚想吃了对方的马,对方的马就到了王葆家里。还有王葆数学考试的时候,他有不会做的数学题,宝葫芦就把郑小登刚写完的卷子偷来了,让王葆写上他自己的名字。

  宝葫芦还把别人做的电磁起重机,粘土做的少年胸像、飞机模型等等东西偷来的。但是,王葆知道了偷东西是错误的方法,所以他就丢掉了宝葫芦,他知道要用自己的努力获得他想要的东西,不能依靠宝葫芦的魔力帮他自己偷东西,而是要用自己的努力换来的.。读了《宝葫芦的秘密》这本书,知道了什么东西都要靠自己的努力,不能让人家给你偷东西,而是要靠自己的努力获得你所想要的东西,不能用偷东西这种愚蠢的方法满足你想要的东西!

《宝葫芦的秘密》的读后感 13

  “真是没意思的一天。”我在嘴里嚷嚷着。突然,我像饿了很久的老虎发现了肉一样,原来我看见一本从没看过的书——《宝葫芦的秘密》。我兴致勃勃地看了起来。这一看,几天很快就过去了。

  这本书的主人公是一个活泼可爱的小男孩——王葆。他在钓鱼的时候发现了一个宝葫芦。宝葫芦给了王葆许多他需要的`东西,只要他一有想法,宝葫芦就能帮他实现。王葆一直以为这是宝葫芦变的,最后它说这是他偷来的。老师和同学都说王葆是小偷,王葆终于向大家说出了宝葫芦的秘密。

  难道真有这些天上掉馅饼的事,这是一场梦吧。对了,这的确是王葆做的一个梦。

  如果我有一个宝葫芦,我一定用这个宝葫芦帮助那些穷人,让他们过上好日子,给世界带来和平。

《宝葫芦的秘密》的读后感 14

  《宝葫芦的秘密》是我小时候读过的故事,故事讲述了小学生王葆遇到困难时,他幻想能有一个神奇的宝贝出现在他身边并且帮助他。

  一天,王葆正在钓鱼,他发现了一个可以实现任何愿望的宝葫芦。后来,宝葫芦帮助王葆钓鱼,做作业还有考试。

  拥有这样一个宝葫芦,是每个孩子,甚至是每个人的梦想。毕竟,不劳而获是每个人都想得到的。然而,要获得真正的成功,不是靠外力,也不是靠不劳而获,而是靠我们不懈的努力。

  作者丰富的想象力不禁让人赞叹,而且描述的一些有趣情节,会让我们想起过去的童年。记得我们小时候也是这么的不喜欢学习,只喜欢玩,总是希望能够不劳而获。

  小学生王葆,希望自己能得到一个万能的宝葫芦,这样就能让他想做什么就做什么。得到宝葫芦之后,带来了一系列充满泪水和欢笑的故事。书中作者不仅描写了一个生动有趣的故事,而且也给人带来了教育方面的.思考。作者希望用精彩的故事来引导孩子们成长。

  从字里行间可以看出作者对生活的热爱,故事似乎随意但很真实,打破了未来、过去和现在之间的界限。

  故事跨越时空的界限,恍然间让我们看到了世界的多种可能性。

  这个故事赋予了宝葫芦鲜活的生命力,同时蕴藏着无穷的乐趣。几句话就把读者带到书中的场景,让我们再次意识到这个世界的神奇和美丽。

  这本书是给孩子们的礼物,但也适合我们成年人。无论我们是否长大,对未来的美好与追求从未改变。

  我会和我的孩子一起读这个有趣的故事,和她一起感受这个世界的温暖和美丽,然后在心中找一片净土。

  在繁忙的日常生活中,阅读儿童书籍是一种抚慰心灵的好方法,也是一种奇妙的阅读体验。

  当你用成年人的思维来阅读和思考时,你会发现很多不同的东西。但有些是需要注意的,比如:不劳而获这个想法是多么危险。

《宝葫芦的秘密》的读后感 15

  《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么。”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦。

  我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样,不愿多出力,光想得现成的吗?我做作业总让妈妈帮我检查,自己懒得再看一遍,做作业不想做,看也没看,就不写了,我希望常让有个小人钻进我的'身子,替我把筋伸开;平时,我常让家长给我干这干那……“宝葫芦”的不会变,只会搬的秘密揭开了,我也懂得了我的做法和王葆一样,是占有别人的劳动成果——不劳而获。

  这能叫人变懒变坏,学不到真本领,这样长大怎能为祖国贡献力量呢?没淮还得成为别人的累赘。我希望看了这篇书的人,都不要学王葆,他这种懒惰,我也不能学他。

【《宝葫芦的秘密》的读后感 】相关文章:

宝葫芦的秘密教学反思09-13

《宝葫芦的秘密》教学反思04-11

《宝葫芦的秘密》读书笔记07-17

《宝葫芦的秘密》语文教案02-17

《宝葫芦的秘密》读书笔记15篇12-13

《宝葫芦的秘密》读书笔记(15篇)02-11

《宝葫芦的秘密》读书笔记(合集15篇)03-08

宝葫芦的秘密读后感(精选)09-02

《 宝葫芦的秘密 》读后感02-12

宝葫芦的秘密读后感07-13