学生读书笔记
读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是小编整理的学生读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生读书笔记 篇1
该书开始讲了“本葆将军”客栈里来了一位叫比尔的老海员,他整日酗酒,直到一个叫黑狗的人送给比尔一张黑卷,他看完就一命呜呼了。吉姆打开比尔的水手箱,发现有好多金币,吉姆立刻就明白晚上可能有海盗来打劫,迅速和她妈妈提前逃了。这让我十分佩服吉姆的临危不乱、机智勇敢。
吉姆和李沃西大夫、乡绅特里劳尼组织了一次寻宝,他们找了一艘大船,找了一位船长和一些水手就出发了。然而水手的'头领西尔弗想带头造反独吞宝藏,他们密谋时被小吉姆听见了,于是上岸时双方展开了一场激战。吉姆在追击时被水手捉住了,可是他的勇敢使西弗尔十分佩服而放了他、并跟他和好,最终大家齐心协力找到了宝藏。这让我明白了,如果热爱生活、感激生活的赏赐、尽力超越自我,那么就会发现自我的本事其实会大大超出想象。
读完这本书,我收获了:只要努力,任何奇迹都有可能出现;顽强的精神和勇气才是生活中的宝藏,遇到困难必须要知难而进,当然勇敢并不是轻率鲁莽行事。
学生读书笔记 篇2
《名人传》是由法国作家罗曼-;罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
这本书中,最令我感动的就是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被父亲发现了,可是,他的父亲并不是一个称职的好父亲,他的父亲天天让贝4精品文档,如有侵权请联系删除
多芬练琴,完全不顾及他的感受,有时还把贝多芬和一把小提琴关在一个屋子里,这一关是一整天,用逼他练琴,贝多芬的童年十分悲哀。
贝多芬的母亲早年去世,父亲是个挥霍的酒鬼,这些,在贝多芬的心里,划上了一道深深地伤。但是,贝多芬由于天分和勤奋,很快成名,但是,不幸的事情发生了,贝多芬的耳朵聋了,这对于一个音乐家而言是一个莫大的打击。
但是,贝多芬通过自己的努力,还是成功了。
人生道路上,有许多的不测,贝多芬就能够打败他,贝多芬用自己的努力战胜了困难,我们也一定可以!
这本《名人传》教会了我许多道理,他教会了我贝多芬的坚强,教会了我米开朗琪罗的正面面对困难,教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的.精神。
《名人传》这本书里的人,都是我们的榜样!我们要学习他们的所有精神!名人传读书笔记200字
《名人传》是由法国作家罗曼-;罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
但是,即使如此,在人生怨患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐,为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描述了千万生命的渺小和伟大,他用他的作品向世界传播爱的种子。
有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自我。正如贝多芬用一句话概括了他的一生,这句话已经成了勇敢者的座右铭:“为其痛苦,才有欢乐。”
学生读书笔记 篇3
何处访扶桑?直破浮云问羿郎。羲和扬节横四荒,皇皇。辉被一冀演流长。 崇善以为常,格物修身贵蕙纕。三纲八目普泽广,如阳。澡身浴德陟高冈。
——《南乡子·读;大学>有怀》
这是我在大一生活正式拉开序幕前那个带着期待和夷犹的暑假中,读罢儒家经典《大学》,醍醐灌顶,挥毫而就的小词。平仄不算整齐,句意也略显生涩,然而这五十六字所传达的,并非一个文艺少女无根的狂想,而是一个成年人审慎的思虑。
《大学》相传为孔圣遗书,为曾子转述与阐发,为朱子所整理修订,贵明德,崇图新,敦善道。区别于现代意义上的大学,古代的大学实为“大人之学”。在夏、商、周三代,贵族子弟八岁入小学,学习洒扫、应对、进退、礼乐、射御、书数;十五岁入大学,学习穷理、正心、修身、从政之道。在我看来,即使时间隔阂了古今的教育观,教育者对于人格的终极关怀仍然是一致的,因此,《大学》提出的治学修德的理念仍然对我们初入大学者有着特殊的意义。
最为国人熟知的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的“大学”三大纲领,既是“大学”的主题,也是儒学“垂世立教”的目标,指出大学之道,在于弘扬内心的美德,革除自身的旧习恶欲,从而臻于道德之化境。站在一个人的高度来看,这不仅是大学学生的要求,更是自我人格升华的根本之道——这恰恰是大学教育的长期目标所在。站在一所一流大学的高度来看,这样的道义直达终极的人文关怀,跨越行业、世界观、人生观、价值观、国界、意识形态甚至是朝代或时间,拥有近乎永恒的生命力。这正是“辉被一冀演流长”一句所阐释的,《大学》的“三纲”有如中天之日的光辉,普照的不仅是一个人的一世进退,更是一代人类文明的一灯燃灭。
在现代,公认的大学精神有三:自由、通识和德性。自由指的是思想的自由,保护学术和学风不被名利场和政治纷争风蚀。在那百家争鸣的时代,各家兼收并蓄,以和为贵,教育上亦如此,且政治和经济体系并没有发展完善,并未出现此类冲突,暂且不谈。通识指的是博物洽闻的思想训练,这与“亲民”的图新精神有异曲同工之妙,同样强调个人在治学过程中的整体健全的发展,以及永不褪色的创新精神。德性则是统领前二者的要义,是中华文明的核心价值之一,完全吻合于“明明德”这一纲领。真正的德性,简单来说就是对爱、智、力、美的追求、恪守和圆融。可见,古与今的大学之道以及对人和社会的终极关怀,几乎是完全一致的。
至于《大学》之“八目”,即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,以及它们之间的因果层递关系。这八大规则既是为“三纲”而设计的条目,也是儒学提倡的人生进修阶段,前四目为“内修”,后三目为“外治”,而中间的“修身”一环,则是连结“内修”和“外治”的枢纽,是根本,前与“内修”合为“独善其身”,后与“外治”合为“兼济天下”。格物与致知是古代朴素唯物主义的认识论,注重现实生活和实践,认为恒学穷理,积累用力日久,自会明悟世间万理。这种说法固然有其狭隘之处,然而其对从书本中得到书本的“本本主义”的否定,对实践第一性的.强调,现实意义也是显然的:鼓励大学生从“象牙之塔”的自我小天地中走出,批判“坐而论道”的玄学约束。诚意则与慎独挂钩,强调“诚于中,形于外”的自律性。现代社会有许多人和车辆在十字路口过马路时,若周围人多则忍气吞声地等绿灯,若人烟稀少则不管不顾地闯红灯,这已经成为一种普遍性的劣性顽疾,归根而言是对规则的随意心态和不尊重,更是不能慎独诚意的“伪君子”表现。诚意一目,并不是简单粗暴地教导大学生遵守交通规则(这又不是中小学生守则),更希望大学生能举一反三,真正做到心胸坦荡,光明磊落。正心则强调端正心思来驾驭感情,保持中正平和的心态。大喜与大悲一样,都是极端的感情,若为其困扰,则易失去自控。保持一种客观中庸的
心态,有利于对真理的透彻认识,避免“感情用事”。修身则大同小异,关键是克服感情上的偏狭,实质上它更强调前四者的节节紧扣与有机融合,与后三目共同形成由小及大的局部与整体的关系,后一级是前一级的总和,前一级是后一级的细胞,此四者共同强调“恕道”与“絜矩之道”,即推己及人、上者垂范的道义。以上是我对八目的整体感知与体悟。
儒家认为,循着“八目”的车辙行驶,必将抵达“三纲”之所在,鼓励一代又一代中国知识分子格物修身,以铸造趋于“至善”的人格。作为一名有抱负的准大学生,“澡身浴德陟高冈”是我的理想和决心。“博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁”,大学为我提供了自由、通识和德性的空气和养料,我将茁壮生长,“直破浮云问羿郎”!
附一:原创词《南乡子》的注释与简析:
注释:
(1)扶桑:神话传说中太阳栖息的神树。
(2)羿郎:神话传说中射下九个太阳的英雄人物。
(3)羲和:太阳的母亲和驾车人。节:鞭子。四荒:指辽阔的大地。
(4)皇皇:同“煌煌”,辉煌壮观的样子。
(5)冀:古代中国分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫,梁,雍九州岛。冀州为九州岛之首,这里冀代指中国。
(6)以为常:认为是常规。
(7)蕙:香草名,俗名“佩兰”。纕:佩带。这里蕙纕比喻高尚的德行。屈原《楚辞·离骚》:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
(8)澡身浴德:语出《礼记·儒行》,谓修养身心,使之高洁清白。
(9)陟高冈:陟,升,登。语出《诗经·国风·卷耳》,喻为臻于化境而奋斗。 简析:
上片是我仰望七月火轮的豪情流露,以“日神”喻明德,强调二者的时空连续性。下片直抒胸臆,表白对善德的崇尚和对自我的期望。
附二:参考资料:
《国学经典少儿读本之大学中庸》,中州古籍出版社,高秀昌主编,李立新注解。 《大学的三种精神》(选自2012年6月《看历史》),网络资料。
陈来《中华文明的核心价值——国学流变与传统价值观》,三联书店出版社。
屈原《楚辞·离骚》、《楚辞·九歌·东君》、《楚辞·九歌·云中君》。
辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。
学生读书笔记 篇4
十六岁是一个花季,我们的人生会充满着坎坷,隐瞒着种种埋伏,或许这也是一个璀璨的花季所以我对《花季雨季》这本书也有很大的只趣。
小说中对家长们提出了如何看待这一代年青人,如何理解他们进而引导他们的问题。又从亲少年的角度,已具有鲜明时代特征的思想方式趣审视自己的父母。
故事中所说的那件事就像澎拜的波涛,使我的`心久久不能平静:放暑假了,王笑天打算和他的好友萧遥去做暑期工,他们拿了一辆三轮车,卖徽章和纪念品。而且他们还选择了火车站门口摆卖,因为那里人比较多。正当他们的“小生意”做得红红火火的时候,他们被当作小贩而被带xx出所问话。经过审查,他们要被迫交1000元。聪明的王笑天借打电话要爸爸送钱为名,他故意打到妇联,却说是打到了市公安局。“
在这本书中我最喜欢两个人:王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位,不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”,不过我不喜欢他的这一点,我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
由于时代的改变,社会、科技的快速发展,父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异,行为习惯、情感取向等方面,也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段,思想、行为等各方面还没有成熟,应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感,对生活有了更充分的认识,更加坚定自己勇往直前的目标。
学生读书笔记 篇5
昨天,我在图书馆呆了一整天,直到我关上,我不愿离开。我看到了两本书,一本是; ;山茶,另一种是; ;五人在天堂。后者没有时间阅读,事实上,我猜想可能不能完成,但仍然想尝试看。我以前看到谁看过,但没有印象,看着还有很深,但不幸的是没有看过。原因是我花了很多时间看着u003ccauliflower的女孩,然后没有拿桌子,所以时间控制不好。而现在我主要想说的是《茶花》。我知道很多人都已经看过了。
可以说,我是一种享受心理的阅读这本书,我是一个喜欢外国文学的人,歌德,Stendhal,夏洛特middot; Bronte,Turgenev,Hardy,Rousseau,Dumas等都是我最喜欢的.作家,当然,我爱他们的作品。
学生读书笔记 篇6
8月6日,我读完了《意林之自古英雄出少年》这本好书。其中有一篇章节《绑匪报警》可好笑了,下面就让我讲讲吧!
这个故事的精彩内容是:
一个山沟里有一条小溪,绑匪拽着女生,走到溪边喝了两口水。他撕开女生嘴巴上的胶布,捧了水给她喝,可女生绷紧双唇,不肯喝,绑匪奇怪了:“你不渴吗?” 女生想了想说:“这个地方的石头都是铅灰色,条痕呈灰黑色,有金属光泽,容易裂成立方体小块,这是典型的方铅矿,会死的很惨的!”
绑匪一听慌了,把刚喝下的`水吐了出来,这使绑匪更加渴了,“这里应该有浮选槽,浮选槽里应该有雨水,可以喝的!”女生说。绑匪转了转,发现了一个机器槽里 有水。为了慎重起见绑匪让女生先喝,女生喝之前掏了掏耳朵,这才撩撩水面,喝了个痛快。绑匪见没什么异常,凑上去一通狂饮,喝饱了。这时是深夜,绑匪突然 感到一阵绞痛,抱着肚子,呕吐起来,。女生笑着说:“一会你还会更痛的,就是昏迷,愿警察来之前您不会出事,那样的话您的生命就有点悬了!”
绑匪不信,可肚子越来越痛说:“这是怎么回事?”“您大概是中了铅毒了。”“一开始我在小溪里喝的水都吐干净了!”“但是我让您在浮选槽里喝的一肚子才真 正起作用。”“你不是也喝了?”“我和之前掏了掏耳朵,把一块耳蜡扔在水面,耳蜡富含油脂,在水面上会形成一小块油污,把水表面上的铅划开一块,我在那喝 水就不会中毒,你可不同了!”让绑匪报警,太伤自尊了,绑匪让那个女学生报了警,把绑匪送到了医院治疗!
阅读心得:我想对绑匪说,绑匪你是无知加上鲁莽就等于失败,不要为了5万元钱去干一些违背自己良心的事。我想对女学生说,你很聪明,你以你的聪明才智击垮了绑匪,我希望你好好的学习,为国家出一份力!
学生读书笔记 篇7
前一天的La Traviata电影的概念,以前也读过这本小说,感觉很多。作为爱的理解的演员之一,是一种高贵和伟大的爱,因此成为一个非常小的动物,作为红楼梦的梦想贾宝玉对世界女人的态度。
这个崇高的和伟大的爱不是一点点的沙子,所以两个总是有一些不愉快,这纯净和没有杂质,在欧洲和美国里面的爱情故事几乎所有。令人惊讶的`是,欧洲和美国追捕已婚妇女的时间不会被当时的舆论所指责。
一个人有个人的观点,一个人有一种人的方式,有必要引导和坚持拉这属于这条路,以某种目的,并希望公众应该走在路上,这是通常是徒劳的和不切实际的。此外,你可能没有想要或根本没有那样的方式。每个人都应该走的路,不管是什么样的路,是他决定后长期咨询的主观客观因素,而不是一个人或一些人可以指定稳定。
学生读书笔记 篇8
今天看了丑小鸭,我深有感触。丑小鸭由于长得丑,刚生下来受到森林里动物的歧视受到各种折磨,但丑小鸭靠自己的毅力顽强的活下来了,变成一只美丽的白天鹅。受到尊敬。可却使我陷入了深思丑小鸭终于变成白天鹅靠的是自己的努力,可我呢,我只要坚持就有美好的明天吗?加入我的坚持是错误的这一切还值不值呢?
丑小鸭的事情告诉我们,无论面对多大困难也一定要坚持,哪怕你的坚持是错误的`,在以后面对自己的时候也问心无愧,因为坚持梦想的执着本身就是一种美。爸爸妈妈老师放手让我去学做每一件事吧,让风来吧雨来吧雷鸣电闪都来吧。尽管面对我的道路不可能一帆风顺布满荆棘、挫折。让我用我勤劳的双手去改写我的人生去创造一个崭新辉煌的未来。因为我坚信风雨过后终有美丽的彩虹。
学生读书笔记 篇9
最近,老师推荐我们看《森林报》这本书。《森林报》主要分为春、夏、秋、冬四个部分,作者是前苏联的维·比安基。
这本书十分新奇,它一点也不比普通报纸差。因为在普通报纸上,尽刊登人的消息和人的事情,可是,孩子们也很想知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的,而《森林报》却真正地写出了各种动物的生活习性、生活方式和住宅。
森林里的新闻也并不比城市里的少,森林里也进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件。当然,森林里也有英雄和强盗。可是,这些事情在城市的报纸上却很少有人去报道,但是在《森林报》上却有很多,有:没有翅膀的小虫在严寒的冬天,光着脚丫在雪地上乱跑;“林中大汉”—驼鹿打群架;候鸟大搬家;秧鸡徒步走过整个欧洲……
本书的作者——维·比安基,从小就跟着父亲出去打猎,他的`父亲告诉他所遇到过的每一株草、每一只飞禽走兽的名字,教他怎样识别鸟类与野兽、如何记录下大自然的观察印象。因此,擅长描写动植物生活的他,能用轻快地笔调、采用报刊的形式,有层次、有类别地报道森林的新闻,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。
《森林报》还告诉了我们应该如何去观察大自然,如何去比较、思考和研究大自然的方法。因为只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然!
学生读书笔记 篇10
骆驼在人类的心目中有“沙漠之舟”的美誉,可以好几天不喝水,而《骆驼王子》中的`骆驼则是不一样的野骆驼。
这本书主要讲了一只小骆驼深受长辈的关爱,结果什么事情都不敢做,被长辈们遗弃了,它逃到人类这里,而人类正需在搬运货物的动物,骆驼就自觉地走过来,托起了货物,这样,它就从一只野骆驼变成了一只家骆驼。虽然获得了安逸的生活,但永远失去了自由。
我们应该学习骆驼,坚忍不拔,脚踏实地,埋头苦干,让地球永远充满生机的活力。
学生读书笔记 篇11
一、指导思想
“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的`重要途径,是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯,达到鼓励学生平时要注意积累习作素材,同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定,每学期举行一次一至六年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”,以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下:
二、总体安排
1、活动主题:学生读书笔记展览。
2、总体要求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。
3、时间安排:20xx年4月4、评比地点:校长办公室
三、领导小组
组长:田开社副组长:吕维联
组员:楚召民、杜明、李灿、杨冲、秦政、谢兴燕
四、活动规则
1、以班级为单位,由各班语文教师负责监督、组织。
2、按照年级顺序,将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。顺序分别为:一年级二年级三年级四年级五年级六年级
五、评比方法及要求
1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评,学校总评(师生互评)。班级初评要求学生全员参与。
2、班级初评形式自定,可以先让学生自己介绍读书笔记,然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3、学校总评分高中低段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、读书笔记评分标准
以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。优秀读书笔记的评选由评委采取打分制,满分10分,以平均分为最后得分,分高者胜出。
学生读书笔记 篇12
这本书是用小中华写的,内容和他的经验。我记得很久以前我看到了,好像在预备班上,但不幸的是没有想到有什么特别的,只是模糊地记得一个小故事。所以我要再次看到它。谁会陷入深深的震撼。有两个字可以形容我当时的感觉,那是心痛,而这种感觉越来越深刻。
我发现自己越来越觉得玛格丽特下沉痛苦和纯洁的心。她默默地牺牲了,以换取不感激,但是误解的英雄,甚至更糟糕的'是他的报复和羞辱。她有一个好的身体,希望能高兴地度过余生,没想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重,希望玛格丽特只属于他。他根本无法承担她的医疗费用,但玛格丽特愿意放弃一切与他。但最后他强迫她死了,她几乎死了,当一个人关心她,只有一群人在收债以外。他们等待她死,以便你可以拍卖她的东西来偿还债务。
学生读书笔记 篇13
最让我感动的事是:青铜捉萤火虫,他专门挑那些体型美丽,亮点又大又亮的捕捉。捉住它,就放在南瓜花里面,为了让葵花能把课本上每一个字照亮,他不停地追捕,捉满了十盏南瓜花灯。
当他拿回家时,葵花很是吃惊,他们一下子反应不过来,葵花眼泪都掉出来了。
学生读书笔记 篇14
这个月,我读了“阳光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》这本书,让我受益匪浅,明白了同学之间最完美的东西——友谊。
这本书的主人公是一个名叫项心仪的小学毕业生,项心仪尝到了毕业后离开朋友的独特滋味,巧克力味就像是项心仪在暑假里度过犹如巧克力一般的甜美而又苦涩的滋味。
读了这本书,让我想到了我们同学之间的友谊。刚转到北郊小学,一切都很陌生,总感觉同学们对我有点排斥,我很孤独。渐渐地,我改变了看法。有一次,我不细心摔倒了,磕破了膝盖,同学们看见了,就立刻过来把我扶起来,还帮我处理伤口,上下学帮我背书包。虽然这是一件小事,让我感到同学之间的`友爱,我开始和同学们开心地玩耍。
读了《巧克力味的暑假》这本书,我感受到了友谊的欢乐,友谊是一种和谐的平等。正如高尔基说的那样:真正的朋友,是在你获得成功时,为你高兴,是在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励,是在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮忙。
读书,相当于倾听智者的谈话,读书,给你带来无穷的欢乐,同学们,让我们一齐去畅游书的海洋吧。
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