最新家长会老师发言稿

时间:2024-07-03 14:53:51 发言稿 我要投稿

最新家长会老师发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编帮大家整理的最新家长会老师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

最新家长会老师发言稿

最新家长会老师发言稿1

各位学生的家长:

  大家好!

  你们好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼间,你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。

  首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况:全班共有41个同学,大部分学生经过两个多月的常规教育,逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真,成绩优秀的好学生,如:五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课认真听讲,积极发言,作业能认真完成,能自觉遵守学校各项制度。学习进步有:张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很认真,在家长的配合下,作业收发认真、字迹端正、作业优秀有:杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课铃响不能安静下来,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。

  一、重视学习习惯的培养

  孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

  有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

  作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。语文一般两天一篇课文,孩子要能正确默写,第一天会读,第二天会背。特别在开学的'最初几个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

  二、重视语言发展,为聪明插上翅膀。

  语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。

  在生活中要多为孩子创设对话的环境,让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。

  三、把孩子推上讲台,和孩子分享功课

  培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的复习方式。

  四、让孩子享受成功的喜悦

  俗话“数子千过,莫如夸子一长”,每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!

  自信不足的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步!继续努力!没关系,我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬。

  五、家庭教育对孩子的影响

  1、要给孩子创造良好的学习气氛,家长本人爱好学习,如认真看报、认真看书,给孩子作出榜样。不要一边要求孩子好好学习,一边在家里邀请邻居进行“麻将大战”。孩子学习时,家长要看电视,也要以不影响孩子学习为原则。

  2、在对待孩子的问题上不要搞特殊化:

  (1)座位问题。

  (2)孩子每天都要按时上学,不要迟到,早晨、中午学校门口,也不要为点小事让孩子提前离校。

  (3)不要为孩子护短。

  3、家长重视自己的言行举止,家长是子女做人的镜子,直接影响孩子的一生。

  4、经常要与老师取得联系,进行沟通,这样,能及时了解学生的学习情况,便于家长有的放矢地进行教育。特别是有些乘车学生,成绩偏差,家长可电话联系,也可到学校了解情况。

  尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

  各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!

最新家长会老师发言稿2

尊敬的各位领导、任课老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!在这段时间里,孩子们成熟多了,行为朴实了,渐渐勤奋好学,遇事不冲动、不图虚荣、消除了攀比的想法。这样,学习成绩有了很大的进步,同学们这些优点的出现都离不开老师们艰辛付出和循循善诱。尤其是班主任杨老师他谈吐不凡的气质,生活朴实的作风,高度负责的慈心,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,赢得学生的敬佩,他即精细化的管理或改变了学生的私心杂念。现在高一(9)班正向更好的方向发展。

  今天我发言的主题是“同样的心情一样的期待”

  下面我讲两方面的内容

  一、家校沟通,携手并进

  各位家长,学校不是万能的,孩子们的希望,孩子们的健康成长是不离开每位家长支持和管理,就如何更好地培养孩子的问题,和家长的切磋,将有利于孩子们的健康成长,有利于学业成绩的提高,也有利于高一(9)班努力、提升、超越。再次提了点建议:

  1、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康,更重要的心理健康,从规范自己的行为做起:如今是信息时代,他们要树立正确的人生观,抵不住一些诱惑,最好采取“堵疏”结合的原则,禁止他去网吧上网,禁止浏览“涉及色情、暴力”的.不健康网站,禁止用手机聊天,长时间玩游戏。“疏”指的是写作业后,利用双休日在操场上打篮球、跑跑步、读一些专业书籍、杂志、扩大知识面。

  2、给孩子创造良好的学习环境。由于工作地压力,生活节奏快,琐事的繁忙,许多家长考虑问题不周全,时常没有分寸酗酒,平凡坐在赌场,头脑不清地沾染社会的不良习俗,带入家庭中,专家说:“家长是孩子的第一任老师”,家长的出气吐词,做事举止行为,会给孩子造成很不好的影响,其实,这些孩子初中没有努力学习,高考成绩很不理想,没有考入理想的班级,与自身学习态度有关系,背后一定有原因,青少年对父亲的最强烈期望,要求父母有高尚的品德,完美的人格”。

  3、创建和谐的家庭氛围,构建亦父亦友的亲子关系。

  摒弃种种错误的家长观念:“放任自流型”认为树大自直,太粗心了。“简单粗暴型”认为棍棒底下出孝子。“物质刺激型”如钟表、又是P3、P4、P5、又是手机,这些的车辆都带在身边,不仅影响自身,影响班风,更有负面作用,没有内驱动力能专心吗?“过分刺激型”要星星,给月亮,家长成了孩子的奴仆。“反面角色型”让孩子做好,自己做不到身先士卒。

  我想,孩子的心灵要一块神奇的土地,播思想的种子,就会获得行为的收获;播行为的种子,就能获得习惯的收获;播习惯的种子,就能获得品德的收获;播品德的种子,就能得到命定的收获。所以,不断提升自身素质,端正自己的角色行为,当一名孩子心中的好家长,适应时代的合格父母。“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

  二、阳光总在风雨后,共同托起明天的太阳。

  亲爱的同学们,转眼间,你们已经踏上高中的的征程,高中意味着前途,高中意味着做人开始,高中意味着人生价值观的起航,回忆走过的学习历程,也许你流过泪,也许你愧疚过,也许还没有醒悟,由于没有把握好自己的初中,使得没有考入理想的班级。今天,我代表所有的家长解开你们心中的压抑和困惑。问题不大,高一(9)班仍然班风正,学风浓,有潜力,有拼搏精神,是积极向上的集体,也正因为你在普通班,更要有理想,有信念,有志气,有耐力,努力学习,向示范班的优秀学生看起。坚决不能被狐朋狗友不良气氛所诱惑。告别网吧,不谈恋爱,不抽烟,不喝酒,不参与生日宴会,不带手机玩游戏,遇事不冲动,一切从零开始,珍惜短暂时光,学好每一门功课。

  下面我就亲身体验向同学们介绍一下高效率的学习方法。

  在高一起航时,集中精力学习是一种明智,平常调整好心态,专注于学习,阳光地对待生活,合理安排琐事,琐事同样占据的学习,消磨了你的意志。学习最重要,不要因生活中的一些小事,同学们的一些摩擦所计较,家庭中的一些矛盾所担忧。

  其次,要拥有健康的体魄,社会需要的不见弱不禁风,而且拥有科学知识和健康体格的接班人,同时科学安排时间名合理安排学习计划,做到劳逸结合,即使你感到充实又不觉得疲惫。成功伴着汗水,喜悦伴着艰辛,花经风雨硕成果。“万丈高楼从地起”,课上一定要专

  心听讲。把课本知识牢固掌握,经常做到“温故而知新”,深刻领悟课文提供的知识和方法,搞清楚定理,公式的推导过程及例题的分解过程,研究问题与例题的关系,写单词,背课文,念句型,基本方法,达到“通一项,会一片,高一步”的目的,做到胸有成竹。

  你是平凡的孩子,我们是普通的家庭,你们是家庭中唯一的希望,可怜天下父母心,家长不求问心无愧,但求无悔于心,不希望你们现在干大事,只希望脚踏实地做好每一件小事。

  从今天各位老师、家长、学生中把值得借鉴的东西牢记在心,做一个在家是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好少年。牢记这句活“先成人,后成才”这是立身之本。祝老师们工作顺利、家庭幸福。同学们学习更上一层楼。

  谢谢大家

最新家长会老师发言稿3

各位家长:

  上午好!

  感谢各位在百忙中抽出时间参加今天的家长会,这是第四次机会面对面地作个交流。二年级孩子的自理能力、判断能力都很有限,他们的学习生活主要依赖于教师和家长的指导、督促,家庭教育对孩子的成长至关重要,既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家校合力才能促进孩子更快更好的发展。首先,向各位家长汇报一下本班孩子的数学学习情况:

  一、学生情况分析

  二(2)班原有36人(其中男生18人,女生18人),男、女生刚好各一半。本学期仍然是36人。在二(上)学期全市期末统考中,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况全校100分的没有,我们班最高分93分。90到99分的有4人,80到89分的有16人,70到79分的有7人,60到分69的有6人,60分以下的3人。全班总分2799分,人平分77。75分(乡人均分79。39),及格人数33人,及格率92%,优分人数15人(85及以上),优分率42%。三项之和居全乡16个班的第9位,较上学期上升了三个台阶。在一(下)的基础上来看共上升7个台阶。与本校一班相比成绩偏差,但在全市120几个教学班中三项成绩居中等偏上。这个中等成绩,还得特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持。现在正置二年级数学下学期的学习,难度又有所加深,还得望家长继续手牵手,大手拉小手得到更进一步的理解和支持。

  二、帮助学生提高数学学习成绩的对策

  1、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。原因有:

  (1)学习有困难的

  (2)学习目的不明确的

  玩是孩子的天性。自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视、玩电游等,把什么事都忘在了脑后。

  (3)、意志不强

  学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。

  (4)、情绪的影响心理学研究表明:愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子,做作业的态度不如别的孩子好,心理承受能力较差,容易自暴自弃。

  2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

  3、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、口头背诵务求熟练。

  4、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

  三、下面就本学年的教学工作和孩子学习中存在的'一些问题,给各位家长提出几条建议,仅供参考:

  (一)请继续注重孩子学习习惯的培养。

  1、请您每天检查一下孩子的小书包,尽量不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园,避免孩子上课分心。尤其是上午,基本上都是语文数学课程,课堂时间使用得很充分,没有多余的时间给孩子自由活动,课间时间孩子需要离开座位活动活动,这样有益孩子的身体健康。

  2、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出,翻来翻去,容易损坏,请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。其中练习册最好用白纸或把包书纸的白面朝上,写清楚姓名和学科名称,便于批阅和组长发放。

  3、为了提高孩子的作业速度,请督促孩子作业时专心致志,不喝水、不吃零食、不玩玩具,作业前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间,记录在当天作业的页面上。

  4、为了保证作业本干净、整齐,请指导孩子书写工整。并注意以下几点:

  (1)每做完一大题后,空一格再做下一题,上下题目顶格对齐;

  (2)如果作业本或课本的边角卷起,可以帮助抹平,再压一晚上就平整了;

  (3)尽量先思考再动笔,万一写错了,可以用软橡皮擦轻轻地擦干净;

  (4)给孩子准备尺子或三角板,用来作业时划线,量长度;

  (二)请配合教师督促、指导孩子的学习。

  1、二年级课本上一部分习题要求在练习本上完成由教师批改,这些习题要让孩子认真书写,还有一部分习题在课本上完成,非常经典、全面。如果孩子们把课本上的习题都理解透彻了,该掌握的数学知识就学得差不多了。

  2、乘法口诀是做除法计算最重要的依据,是进一步学习除法计算最基础的知识,一定要让孩子背得滚瓜烂熟。

  3、每天作业按时、按质、按量完成即可,请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业;最好不要超前教孩子学习数学课本上的内容。避免让孩子产生错误的思维模式,影响新课学习、巩固。

  4、请您注意随时随地地利用孩子身边的生活场景,引导孩子提出问题、解决问题,既帮助孩子巩固了乘法口诀,又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。

  总之,我们的目标只有一个:一切为了孩子为了孩子的一切让我们共同努力吧!今后工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。

  谢谢大家!

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