校园演讲稿

时间:2023-06-13 15:31:44 发言稿 我要投稿

校园演讲稿合集15篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的校园演讲稿,欢迎大家分享。

校园演讲稿合集15篇

校园演讲稿1

  第一次迈进校园的感受至今记忆犹新:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊!当时我很困惑,在这么年轻的学院里,我能干些什么又能学到些什么呢?

  于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。

  难以忘记,为了推行熄灯制度,学校老师每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到理工河边进行监督检查……

  是的,理工还年轻,但这是活力的象征!是的,理工还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了理工的印记。

  那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有的`同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策……

  一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于大学四年生涯,我为我的学院骄傲!"

  年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

校园演讲稿2

  和谐,一个多么美好的词汇,一种多么美好的境界。”和谐”就像那春风,使坚冰融化,万物复苏;”和谐”又似那春雨,”随风潜入夜,润物细无声”。

  “和”是中华传统文化的重要特征,也是中国文化的宝贵遗产。当北京奥运会开幕式中,表演者用不同时代的汉文演绎出的同一个”和”字,就诠释出中华民族崇尚和谐,期盼和平的愿望。和谐,既是古老的社会理想,也是我们的现实选择。

  那么,和谐的校园应该是个什么样子呢

  和谐的校园,应该是一个充满”爱”的校园。因为有了爱,才能使人感到幸福和满足;有了爱,才能使彼此间的矛盾得以化解;有了爱,才能让校园生活充满激情,生命才会变得更有意义。爱是一种无形的物质,看不见,摸不着,但她又往往通过有形的形式表现出来。在优雅校园中,在精彩课堂中,在师生教学相长中,在领导,同事的交往合作中,在校园的每个或精彩或平凡的事件中时时有爱的流淌。只要我们用心去体会,去倾听,去珍惜,就一定能真正地理解”爱”与”被爱”的幸福含义。因而,爱学校,爱事业,爱岗位,爱学生,爱同事,爱身边的每一个人,并把这种爱的.火种传递给孩子,传递给社会,这也是新时代赋予我们教师的光荣使命。

  和谐的校园,还应该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒,我们的笑脸在这里尽情绽放,我们的梦想在这里得到实现,我们应该让孩子们在这个纯洁的”伊甸园”里充分感受着生活的乐趣和生命的精彩。课前,我会认真备课,用我的满腔激情去准备每一个挑战;课上,我要用生动的语言,活泼的节奏吸引每一双眼睛;课间,我要释放自己的童心,和孩子们打成一片;放学后,要让孩子们带着串串精彩的校园故事回家,讲给他们的父母听,让快乐延续。

  构建和谐的校园,需从我们身边做起,摒弃陋习,注重细节。教师是学生的表率,一言一行影响着孩子的成长。上课铃声响,准时进课堂,让孩子们知道什么叫守时;快要考试了,教师不占用学生们的活动时间,让孩子们明白什么叫功夫用在平时;评比结果出来了,不吝惜对其它班级的赞美之词,让孩子们真正懂得什么叫勇于进取……

  和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的片片绿叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是点缀天空的朵朵白云;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和谐,我们在校园中就可以得到丝丝春雨,缕缕阳光和阵阵微风。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以让每个人都身心愉快!朋友们,让我们携起手来,共同努力,为构建和谐校园做出更多的贡献。

校园演讲稿3

  诚信是这个世界上最重要的东西,当然,不会重要过人。如果这个世界上没有诚信,那么这个世界就是多么的慌乱。

  一个普通的春节,春节里,少不了一些东西,也少不了一些名言警句“新年好,新年快乐,生意兴隆,家庭幸福……”我和老爸和老妈一起去老爸的朋友家拜年,一路上,车里能听到一首首动听的歌曲,一些大姨妈在广场跳“小苹果”,从天上传来一阵阵烟花声。来到我爸爸的朋友家也就是我叔叔,来到叔叔家,我搬了一些名言警句给他“新年快乐,家庭幸福……”他却只回我”同同“,在他家,我是极为无聊,想看电视,可广告比春节节目还多,我只好放下遥控器,坐在那里傻呆,叔叔看了,叫他的`宝贝儿子带我去他楼下看鱼,因为叔叔是个垂钓手,喜欢鱼,所以家里买了几条金鱼在养,我叔叔的宝贝儿子也就是我哥,我哥把我带到楼下,他看着鱼,情不自禁拿起鱼饲料向鱼缸里倒,倒了一些后,他让我自己在那里看,他要去洗澡,我看着他的背影默默地消失,我便挽起衣袖,把手伸进鱼缸,想抓条鱼来玩玩,可是鱼的动作比我的快几十倍,根本捉不到,突然,一个想法从我脑袋飘过“也许让鱼吃饱些,比较容易抓。”我拿起鱼饲料往鱼缸狂倒,不一会儿,鱼缸的水面上飘满了饲料,我干好后,走到楼上让它们吃完再去抓,可我刚上楼,老妈就说要回家,我只好和妈妈回家。回到家,我把事情忘得一干二净。第二天,我又再次来到我叔叔家,发现他家的鱼缸不见了,我问叔叔:“你家的鱼缸去哪了?“叔叔说:"鱼死了,留着鱼缸有什么用?“看着叔叔向他的宝贝儿子骂了又骂,还说什么鱼是被他胀死的,我不禁想起昨晚我干的事情。我向叔叔打个招呼后就回家。回到家,我的心久久不能平静"为什么我要逃走呢?为什么我不去认错呢?"我骑着单车向叔叔家驶来,到叔叔家,我气喘吁吁:”叔叔……。对不……起,鱼是我弄死的。请你不要骂哥哥了。“叔叔摸着我的头:”孩子,诚信是这个世界上最重要的东西,你已经掌握了,你真是个知错就改的好孩子。”

  经过这件事后,让我懂得了诚信的重要。

校园演讲稿4

  学校是什么?学校是一个生命体。我们的学生、教师、校长在这里学习,在这里生活,在这里成长,在这里寄寓喜怒哀乐,在这里挥洒青春年华;家长也在这里播种希望,在这里期待丰收。学校作为一个生命体的生命意义在哪里呢?那就是师生的发展。让每位师生都成为健康、健全、充满爱心,能享受成功有成就感的人,也就是成为一个幸福并不断创造幸福的人。

  幸福是主体的一种主观感受,是一种主体的情绪体验。幸福不能贮存,也不能提取,只有创造。幸福又是非常具体的,有的人认为平平淡淡就是福,有的人要站在风口浪尖上才有生命的质感。学校要让学生享受生活、享受温暖、享受关怀、享受爱,要让学生成为一个幸福的人,学生才能健康成长。基于这样的认识,我们要努力探索构建阳光校园,营造和谐的氛围,让学生享受成长和成功的快乐并引导学生走向更美好的明天。

  阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。

  可是文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、

  方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,却常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的`学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  中学校园是七彩的,七彩世界需要真正的阳光,只要我们携起手来,共同努力,阳光精神将真正洒满我们可爱的校园,我们都将成为全面发展的人。

校园演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们的校园是美丽的,漂亮的。

  刚走进大门,就看见教学楼,教学楼分三层,每层三个班。上课时,教学楼里听不见其他的声音,只听见同学们朗朗的读书声。

  叮铃铃,下课了,静寂的校园热闹起来了:欢呼声、拍手声、脚步声把校园装饰的很可爱。

  学校的`操场特别大,够我们玩的了。操场上的同学有的在跳绳,有的在跑步,有的在踢毽子。我们玩的游戏应有尽有,数不清呢。

  学校里的树木把整个学校弄得很凉快,夏天的时候,天气很炎热,这时的我们相当于热锅上的蚂蚁,热的没法了,这时就可以到树的影子下面去做游戏。

  树木旁边有芳香怡人的花园。花园内有桂花、玫瑰花、菊花等等。还有一些没有开花的花,不认识的花。

  知识是我们每天都要学习的,所以,我们当然离不开阅览室。阅览室有许多书籍,如:《水浒传》、《三国演义》、《七彩童话屋》等等,这些书籍让我的知识越来越丰富。

校园演讲稿6

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我们的校园,简直就是一个大花园。

  进了学校的大门,首先看到的就是一幢幢教学楼,再往里走,就我们的求知园了,求知园旁边被柳树围着,好像是很多的军人们保护着求知园,走进求知园,首先就能看到一个大大的求知亭,我感到它像一把伞,为我们防雨,我感到它像一个家,让我们休息,像一个宫殿,为我们防雪。求知亭的顶上面还画着许多画,有山水画,有人物画·····

  我站在求知亭上往别处看,求知亭的西南边,有许多的三叶草,我感到它像一个个的小风扇,一吹,就好像可以转起来,听别人说:“如果能找到四叶草,还能许愿。”在北边,有一个藤架,在秋天,藤架上就会结出紫色的葡萄,看着就让能想吃。

  春天,求知亭里面,小草探出了草地,迎春花也开了,有的是五个花瓣,有的是六个花瓣,有的好像是含苞欲放的花朵,他好想要探出头来,要看看外面的世界。还有一种树,我不知道它叫啥,他身上长着刺,每到秋天,就会长出的果实就像红果一样,看着就向摘下来尝尝。

  夏天,求知园里面的伞树开的旺盛,它为什么叫伞树呢?就是因为它的样子就和伞的.样子一模一样,所以他叫伞树,里面的葡萄藤也会长出一些绿叶。迎春花也会开得更旺盛。

  秋天,葡萄藤上的葡萄也就长出了,到时候,就可以去那里摘葡萄吃了。伞树上的叶子也就变黄了。

  冬天,雪花飞舞,覆盖在大地上,好像大地穿上了厚厚的衣裳,伞树的叶子也就快掉光了,求知亭也穿上了自己心爱的衣服。

  美丽的校园,我真喜欢我的校园。

校园演讲稿7

  马克思说过,人创造环境,同样环境也创造人。在这个大千世界里,我们能相聚在淮阳这个大家庭里实属不易,我们从四面八方会聚在这里,生活在学校这个大集体中,这里的一草一木、一砖一瓦都是我们的朋友,如果它们失去了该有的活力,我们将怎样安之乐之的生活下去呢?

  清晨,伴着小鸟的歌声,我们开始了一天的学习之旅,我们在郎朗的读书声中成长,在刷刷的粉笔声中学习,在这样的学习氛围中,我们应该轻声慢步,互相尊重。

  徐志摩再别康桥,他挥一挥手,不带走一片云彩,我们应该动一动手,不留下一片垃圾,香港首富李嘉诚曾为捡起一枚滚落进阴沟里的硬币,给了前来帮忙的一名素不相识的保安100元钱,李嘉诚认为,捡起的不仅是一分钱,还是一种美德,时下,掉在地上的已不是一分、两分的硬币,而更多的是面值更大的角币,但我们是否还有勇气和心情弯腰捡起来,擦去上面的尘土,装进自己的口袋?“捡起”往往被人视为不起眼的`小事。没有小的积累,哪有大的成就?这是再线显 不过的道理,如果全国每人捡起一分钱,就是1300多万元,那么,如果我们每个人每天捡起一片垃圾,那这个世界将会变得多么整洁干净。捡起吧|!我们捡起的不仅仅是一枚硬币,还会捡起一份成熟,一份从容。一份对生活的热爱与虔 诚,一份对美德的追求与光大。

  亚里士多德说过“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的”,在美好的生活环境中,人们可以充分地享受自然的恩赐,不仅空气清新,同时给人恬静安详的感受。

  当我们抱怨空气污染,沙尘暴频繁,生存环境越来越恶劣时,何不从自己做起,从现在我们身边的小事做起,哪怕是节约一滴水,捡起一片垃圾这样的小事,日后也会成为为人类做贡献的大事。

  为了让我们的校园环境更加优美,为了对养育我们的校园做出回报,同学们,就让我们携起手来,养成良好卫生习惯,共创美好校园环境吧!

校园演讲稿8

  各位同学、各位老师:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的主题是:成才先成人,爱国先爱校。有这样一个故事:

  某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”:他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真、仔细;他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?

  同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明,二者之间既是对立的,又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的,那样做就是不文明的,泾渭分明,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期坚持。

  比如有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔在地上,而有的同学却随手把它捡起来,放到垃圾箱里。有的同学胡乱地在洁白的墙壁上洒上个墨迹,而多数同学一到校就主动擦楼道或打扫包干区;有的同学课上听不懂就想说话,而多数同学是遇到不明白的问题,就冥思苦想,绝不交头接耳,唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人,还横眉冷对,没事找事,而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然,以上所述之中,前者属于不文明的,后者就是很文明的。

  同学们,听了今天的国旗下讲话,你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物,如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试?无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有学会做人,学会善待这些小事,才算具备了成功的'基础。

  老师们,同学们,文明习惯无处不在,成人先成长,爱国先爱校,我们必须从小事做起,严格要求,长期坚持。我们还必须从大处着眼,千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事,因为它代表着一个人的文化素养,标志着一个民族的健康程度,影响着一个地区一个国家的经济发展。作为一所学校,也标志着它实际的办学水平。学校是我们的家,建设靠大家,让我们充分利用一切机会,文明习惯的养成抓深抓细,并长期坚持,使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩!

  最后,送同学们一句话:

  播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。愿所有的同学们思想上重视,行为上落实,从而养成良好习惯,掌握自己命运。

  谢谢大家,我的讲话完毕。

校园演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是校园是菱角山小学,它座落在潇湘大桥西的旁边。你们想看看校园的风景吗?就让我带你看看把!

  一走进校门,下坡左边就是宣传栏,宣传栏上张贴着许许多多有趣的知识和全校老师的照片。右边是一棵雪松。雪松像战士一样保护着美丽的校园。

  一下坡,就能看到宽阔的操场。操场中央有高高的篮球架,主席台上有三根银白色的旗杆,旗杆上挂着鲜红的五星红旗。

  主席台的`右边是小操场,小操场的中间有一个圆形的的小花坛,小花坛里种着桂花树,每年秋天九十月开放。小花坛后面的围墙顶上,有比手掌还大的梧桐树叶,和茂盛的迎春花每到春天,它就吹起金色的小喇叭,告诉大家春天来了。

  操场左边的教学楼是我学习的天地,右边的六年级的哥哥姐姐的科设楼。

  你看,我的校园漂亮吗?

校园演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  春天的校园是最美的一处景物。

  走进校园口,入眼的便是两颗罗汉树,每片叶子都有我的小拇指

  大小。再往右走,看见了一栋威严、神圣的教学楼。教学楼里面有一个小花园,小花园的正中央,有一颗大约有三层楼那么高的大树,就像一个顶天立地的巨人,直插云霄。

  再走近三楼,一抬头,看见了一只黑色的鸽子停在电线杆上,就像一个个音符在五线谱上跳来跳去,如果用钢琴演奏起来,是有多么的迷人、动听啊!接着走进三楼的长廊里,有一排排“落樱红”,远远看去好似一团团红色的'火焰,看着这耀眼的红,感觉自己都被困在火焰中。近看好像又没那么可怕了,真像一位位可爱的小姑娘,展开了最美的笑容对着我们微笑。

  “落樱红”旁边有一颗茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像铺上了一层梅红色的地毯。

  下课铃打响了,我听见了同学们的欢笑声和打闹声。

  校园的景色真多啊!说也说不清,看也看不完,其中让我最留恋的就是那一栋威严、神圣的教学楼,我爱这美丽的校园!

校园演讲稿11

  平安和谐关涉到家庭的幸福,社会的稳定,它更是学校工作的重中之重。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让学生"高高兴兴上学,平平安安回家",这不仅是我们教师的心愿,也是全社会的心声。

  班主任的工作在构建平安和谐校园安全中非常关键,班主任是学校实施素质教育的`实践者,班主任也是一个班的组织者,领导者。我们作为班主任一定要提高认识,工作做细、做实,确实树立安全第一,责任重于泰山的思想。在安全问题上,来不得半点马虎和侥幸;在安全问题上,我们必须警于思,合于规,慎于行;必须树立高度的安全意识,时时讲安全,事事讲安全;必须筑起思想、行为和生命的安全长城。在平时的安全教育中,利用班会、板报等多讲一些生活常识,要注意的事项,遇到危险时如何避险,如何逃生,如何自救等等。

  和谐的师生关系是和谐校园的基础,作为教师要尊重学生,其实尊重比热爱更重要。陶行知先生曾告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”我们要善于发现每一个学生的闪光点,精心呵护与引导,尊重犹如一条清澈而纯净的清泉能够溶解所有的不和谐。给学生以尊重学生才能感受到师生平等,才能尊敬老师,从而经造出和谐的师生关系。

  校园,应该是个宁静、优美、安全的地方,平安和谐的校园是要靠我们每一位教师来创建和维持的。让我们用汗水、智慧,乃至生命浇灌这脆弱的安全之花。让我们在校园中演绎活力,憧憬明天;让我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让和谐的花朵绽放在的美丽校园!

  谢谢大家!

校园演讲稿12

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是——春天的校园。

  春姑娘又将悄悄的来到人间,到时花草树木都将张开笑脸,大地又将重新披上漂亮的绿衣裳。我们的校园也将迎来另一个美丽的春天:您看,清晨,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈地来到了学校,春天写在了同学们的脸上;您看,红领巾在整洁的校服的衬托下,是那样的`鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;您看,地上的垃圾少了,没了,同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同学们的手里。这时,春天在哪里?噢,春天已钻进了同学们的心里!看吧,你们看吧,美好的春天就在同学们身上。

  这美好的一切,是谁带来的?这美好的一切就是好的行为习惯带来的。最喜欢濮存晰叔叔所做的那条公益广告,广告是这样说的:“我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及,有时候文明离我们只有十公分的距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度。”濮存晰叔叔告诉我们每一个人,要讲文明,树新风,养成良好的习惯。

  可是在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园里、楼梯间,还常能见到与我们美丽校园极不和谐的果皮纸屑;在我们的教室里、操场上,各种食品袋、方便面盒随处可见;有的同学在教室里追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些不良行为和不良习惯,不但严重损害了学校的形象,也严重损害了我们自身的形象。

  在《培根论人生》一书中,这位伟大的思想家深刻地指出:“人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力。”可能有的同学会说:“我也知道乱扔垃圾、随地吐痰的习惯不好,可就是改不了。”的确,坏习惯养成后,要想改就不那么容易了。所以我们要想使坏习惯变成好习惯,不仅要从小事做起,还要有持之以恒的毅力。当吃了东西之后,不要随手把包装盒乱扔,走上几步,看见了果皮箱再扔;随身带上卫生纸,如果想吐痰,就让它派上用场或直接吐在痰盂中。这样坚持一段时间后,你就会惊奇的发现,即使手里拿着废弃物也绝不会乱扔了,这样,良好的习惯就养成了。

  同学们,我们是春天里的花朵,我们是祖国的未来,我们要接过中华文明的接力棒。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们把讲文明、讲卫生放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从自己做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明卫生习惯,做文明学生。让我们每一个人都管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,只要我们每个同学都养成良好的行为习惯,我们的校园一定会四季如春!

  我的演讲完了,谢谢大家。

校园演讲稿13

  清晨,背着书包蹦蹦跳跳的我踏进校园,高大的樟树向我招手,花儿向我微笑,阳光洒在身上暖暖的。一天愉快的学习就开始了。

  我所在的学校是青山桥中小,我们在这座美丽的校园里快乐健康的学习着。一进入校园,左手边就是我们雄伟的教学楼了。走进教学楼,一楼是一、二年级的小朋友,他们非常活泼、可爱,墙上挂着许多名人名言,这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习;沿着楼梯上去就到了二楼,这层是三、四年级的同学学习的地方,时常可以听到他们整齐的读书声;三楼是五、六年级的大哥哥、大姐姐们了,他们勤学好问、积极向上、谦虚有礼。

  走出教学楼,映入眼帘的是我们的操场,它由一个水泥球坪地和一个塑胶操场组成。操场上铺满了小草,远远望去就像一个巨大的`绿色地毯,大课间时同学们可以在这里玩耍,操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠,乒乓球台……应有尽有,一下课,同学们便涌到了操场上,有的在沙坑里堆宝塔,有的在乒乓球台打乒乓球,有的在玩双杠和单杠,有的跳绳,还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。

  我们在这美丽校园里学习,增长知识。学校是我们快乐的天堂,是我们获取知识的海洋。我们的校园也正是因为有了我们,有了我们勤奋的学习,朗朗的读书声,有了我们留下的汗水,走过的足迹,我们的校园才更加的美丽!校园是一个神圣的殿堂,老师一把金钥匙,来开启我们心灵的窗户,引领我们走进知识的海洋,我爱我们的校园。

校园演讲稿14

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是培养校园文化,请从轻语慢行做起。

  轻声、慢步,礼貌、微笑是一种文明的时尚,代表着一个国家的文化,体现着一个民族的素养。在我们的学习和生活中,有些同学总是喜欢冲、喜欢跑。在学校里,一下课,许多同学并排在楼梯间、过道上横冲直撞,相互拥挤,这种现象屡见不鲜。

  有一次我和同学一起参观第四实验小学,它的`校园中就有这样的文化牌:大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。在我们校的教学楼内,也有这样的文化牌,即“轻语慢行靠右走”。它的含义就是,要我们大家养成“轻语慢行”的好习惯,在教室讲话不大声、不奔跑;升旗整队不吵闹、下课玩耍不喧哗。时时记住“轻语慢行”。

  同学们我们经常以拥有五千年文明而自豪,然而,在学习和生活中,“轻声、慢步、靠右行”——如此简单的礼仪,我们真地做到了吗?

  养成文明习惯,关系到同学们的一生,让我们从“轻声慢步靠右行”开始,学会落落大方的举止,学会自然悦耳地表达,学会礼让,学会关爱。文明只差一小步,轻声慢步靠右行。

  从今以后我们要做一名有涵养的小学生。

校园演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的内容是:如何预防暴力伤害。

  其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

  校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

  下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

  1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

  2、以大欺小,以众欺寡。

  3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

  4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

  6、侮辱女同学。

  7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

  以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

  (1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

  现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。

  (1)敲诈、勒索

  什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。

  (2)抢劫、抢夺

  如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:

  ①要有防范意识。

  ②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。

  ③身上不要携带太多的现金或贵重物品

  ④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

  ⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

  ⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的`要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。

  ⑦及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。

  (3)绑架、劫持

  绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:

  1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。

  2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。

  当我们遇到绑架、劫持怎么办?

  如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:

  ①遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、

  ②如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

  ③利用一切可能的机会,寻求他人帮助,摆脱歹徒的控制。

  在最后,我告诉同学们的是要远离暴力,平安上学来,平安回家去,遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。

  我的演讲就到这里,谢谢大家!

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