关于初三学生演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于初三学生演讲稿，欢迎大家分享。
关于初三学生演讲稿1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
六月的校园，生机勃发，我们，刚刚接受了中考检测洗礼的2008届初三师生，今天迎来了这隆重的毕业典礼。
坐在这里，我想告诉大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在这个校园中，每一天，都发生着足以令人刻骨铭心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九万四千四百秒，就在每个同学的心中，每一秒，都产生着足以令我们心头一热的感动。三年了，这些故事，这些感动都凝炼成永远珍藏在我们心头的记忆。
依稀记得的是：初一，我们在领导和老师的教导下，“播种习惯，收获希望”。面对那诸多的第一次，我们有太多的不理解。不理解为什么男生头发不许遮耳，
......所以起初习惯的养成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善诱的劝导来实施的。但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门，向世人展示了我们出众的素养时，我们必须承认，正是这严格地要求，特殊地教诲，让习惯的种子得以发芽滋长，我们理解了学校致力于培养我们人文、人本、人格的良苦用心。
升入初二，我们成为承上启下的年级，是全校的中坚力量。初一时栽下的希望之树此时已郁郁葱葱，初二，我们要用希望和激情浇注理想之花。
从书法比赛到校运会;从三月的风筝到清明的谒陵;从懵懂的孩子到共青团员;每周一冉冉升起的五星红旗见证了我们的成长，我们不再是幼稚的孩子，而是拥有使命的青年了。
有人说初三是黑色的。但在我们眼里，初三是墨绿色的，其中包含了蓄势待发的希冀与动力。初三所发生的故事最多、最美、最令人难忘。
为体育中考，我们接受爆发式训练，直到浑身酸疼;为应对中考，我们接受着月考、模拟考的磨练，深切感受到了压力和疲惫;为体验“大地无情人有情”的理念，我们众志成城开展献爱心行动。
老师说：“初三，艰辛磨砺之后有好收成。”我说：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受……。
三年短，情路长。亲爱的老师们：您给了我们健全的人格、出众的'才华、面对失败的冷静和面对成功的理智。我想，再过若干年，我的同学中，当有人成为国家领导人时，忘不了初中三年带给他的处事阅历;当有人成为最前沿的科技工作者时，忘不了初中三年带给他的"笃行求知"的精神;当有人成为海内外雄踞一方的商界巨贾时，忘不了初中三年所带给他的诚信至上的品质。亲爱的老师们：你们的谆谆教诲陪伴了我们三年，还将影响我们一生，为此我们终生心存感激!你们将永远是我们的老师!
有一种爱，无法言语，有一种感情，无从解释。总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，当离别时，才发现自己与这个集体已经血脉相连、荣辱与共，深深的眷恋、依依的不舍，一齐涌上心头。今天，我们还没来得及充分挖掘出自己的潜力、还没体味够同学间亲切的情意，明天，我们就要扬帆远航，离开我们生活三年的母校;惜别尊敬的领导、亲爱的老师和同学们。三年前，我们从四面八方来到这个美丽的校园，现在我们又将从这里走向四面八方，不管将来走向何方，我们将人生最美好的一段年华留在了学校，这片家园都会成为我们永远的牵挂，永远美好的回忆!
今天，我们初中毕业了，我们的人生将从这里展开翅膀，我们是雏鹰初离巢，满怀对母校的不舍和面对未知的陌生、胆怯、期待。所以我要说：我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里;我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们曾经属于这里，心就永远依恋这里。
昨天我们以母校为荣，今天您有理由以我们为荣，而明天我们将用您给我们的财富铸造辉煌，我们将带着累累硕果回报您，并向您证明：继往开来的我们是您最值得骄傲的学生!
谢谢大家!!
关于初三学生演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我叫徐梦莎，来自高二(5)班xxx，今天我演讲的题目是：
奋斗着的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜题名时。每年的9月中旬是全国各大高校大一新生报到的日子，也经历了重重苦难的莘莘学子最开心最幸福的时刻。然而我今天要说的却是这么一位大一新生，他入学时已经25岁了。当他到学校报到时大学校长拉着他的手语重心长说：“25岁上大学，一点都不晚。”他就是是华中科技大学新生中最大龄的本科生，来自青海互助县，他就袁占彪，其人生经历坎坷。
13岁丧父，学习成绩优异的他不得不因此辍学，回忆起这段经历他无奈地说：“最心酸的是辍学时的无助和绝望，当时考了全校篇二：枣庄市中考满分作文-奋斗的人生——精彩、幸福
奋斗的人生——精彩、幸福
人生是一条没有尽头的路程，人生是一段没有终点的旅行。奋斗、拼搏的人生才是有意义的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一阵春风，来吹醒迷惘的你;曾想弥留(编者指瑕：“弥留”的意思是将要死亡，后面不能跟宾语。此处用“挽留”比较好，且结构也与“收集”“捕捉”两词一致)一滴甘露，来滋润干涸的你;曾想捕捉一缕晚霞，来温暖冷清的你而你却隐藏在我的心底含苞待放，轻声呼唤我，促使我走向光明。
奋斗的芽儿因爱萌生。
广阔宇宙间，茫茫星海内，无时无刻不孕育着生命的生机与活力，心中奋斗的芽儿在爱的阳光的普照下蠢蠢欲动(编者指瑕：“蠢蠢欲动”这个成语有着很强的语体色彩，指的是坏人在策划或者进行某些破坏活动，用来形容奋斗的芽儿不妥)，于是，心儿树立理想，制定目标，芽儿开始萌生，有的矮小，有的强壮，有的.枯黄，有的青翠却都有一个美丽的梦想，在爱的阳光的照射下开始发芽，开始萌生——为理想起步，为幸福奠基。
幸福的花朵因爱绽放。
地球的变迁，生物的进化，无时无刻不在展现着生命的顽强与伟大。心中幸福的花朵在爱的溪流的滋养下欢欣喜悦。于是，心儿满怀自信，满载激情，花儿开始绽放，开始奋斗——为人生奋斗，为自身喝彩!
人生奋斗的道路是没有终点的，本来只想看看果实的肥硕，却思索道：“只有为理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意义、最幸福的人生。”因为需要奋斗是幸福的。我们在爱的小巢中栖息，我们在爱的光辉下成长，让我们满怀爱的温馨为理想永远奋斗，享受永恒的幸福吧!创造幸福的人生，扬帆航行，无论遇到怎样的狂风巨浪，也只是瞬间的考验，成功的彼岸就在前方，不远了，对，就不远了——需要奋斗是幸福的。
创造幸福的人生，展翼飞翔，无论遇到怎样的崎岖挫折，也只是刹那的惊吓，成功的大陆就在前方，不远了，对，就快到了——需要奋斗是幸福的。
其实，我们每个人都是幸福的，只要你细心观察生活，就会品味人生幸福，体验欢乐!
创造幸福的人生，奋斗!拼搏!
关于初三学生演讲稿3
你要相信，纵使事情的发展有多悲观，但我们都具有确实扭转的本事。别忘了，每个人都不免会碰上麻烦、问题、挫折或失望，我们怎样去应对，就注定会有什么样的人生。
在那里我要跟各位讲一则有关于此的故事。就在数年前，有一位年轻人想在音乐界发展，因而放弃了学业投入实际工作。一个没有相关工作经验且又高中辍学的人，要想找份工作，还真不容易，最终他仅有将就在一些较低级的酒吧中弹琴和演唱以糊口。
想想看，这个年轻人对音乐事业抱着那么高的憧憬，却终日得应对那些无视于他存在且喝得醉醺醺的.酒徒，那种沮丧和屈辱让他真是情何以堪。由于他没有什么钱，晚上只好在自助洗衣店里打地铺睡觉，幸好还有一位极其相爱的女友安慰，使他还能撑下去。
可是有一天，就连女友也受不了而离去，这给他的打击甚重，觉得人生毫无指望，所以决定自杀。就在要付诸行动之前，他联络了一家精神病院，看看他们能否给什么帮忙。
在医院里，他的人生发生了改变，不仅仅不再沮丧，甚而打消了自杀的念头。他觉得问题全是自找的，意志消沉无济于事，今后要竭尽一切努力，成为所企望的成功音乐家。
任何的失望，都不足以让一个人因而自杀，毕竟生命宝贵，值得为它好好珍惜。就这么持续的努力，虽然未能立刻见着回报，但最终他还是成功了。今日，他所作的曲子被唱遍全球每个地方，你明白他是谁吗就是比利乔(BillyJoe)。
我们都应当时常记住这句话：上帝并未耽延，只是还在等待时机。所以别忘了，没有失败这回事，如果你的尝试不见效，那就好好从其中学习，以便未来能运用得更有效，最终必然会有成功的一天。
事实上，我就因为下头这句话的帮忙，得以安度过去那些岁月：
成功源于正确的确定，
正确的确定源于过去的经验，
而经验又多源于错误的确定。
坚持到底!如果你有心想把事情做得更好，那就从犯的错误中学习，因为那是迈向成功的垫脚石。
关于初三学生演讲稿4
亲爱的初三同学们，
你们即将走完初中的路程，在此我代表母校全体老师和同学向你们寄语。
人生从这里张开翅膀年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。三年前，你们带着自信与荣耀迈进了三中的大门，三年后，你们带着收获与梦想将踏上人生的金色旅程。
我们手拉手，我们肩并肩，同心协力，一起驶向理想的彼岸。在你们即将上岸的时候，我们挥挥手，说声再见，道声珍重，亲爱的朋友，祝你们一路顺风！有人说，青春是一本太仓促的书，是的.，三年，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵。
这三年来你们学会了做人，变得宽容与善良；你们学会了共处，懂得谦和礼让；你们学会了做事，正在茁壮成长。这一切的一切是那样的铭心刻骨，深深印母校老师和同学们的心房！初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。
今后，同学们将要进入一个新的学习和生活环境，在此，我想送给大家三句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望你们今后不管在哪所学校读书，都能勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩；第二句话是“修身立德，志存高远”，希望你们将来不管从事何种职业，都能在自己的岗位上踏实工作，力争骨干，成为社会的中流砥柱，成为社会的栋梁之才；第三句就是坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，将来无论在学习和工作中遇到什么困境，决不要气馁，要用健康乐观的心理和正常积极的心态去面对，要坚信爱拼才会赢！初一、初二的全体同学们，望你们以大哥哥、大姐姐为榜样，认清新形势、增加紧迫感、奋发苦读，不断地充实、完善自己。最后，祝愿三中的校领导和老师身体健康，工作顺利，祝愿同学们在中考中取得好成绩，人人都能金榜题名！为我校再创辉煌。
关于初三学生演讲稿5
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入 了××中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们已经在倒数中考来临的日子。"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高赏明镜悲白发，朝如青丝 暮成雪。"是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴百日之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。
同 学们，不知你们现在是否在为开学初的调研成绩而欣喜，但是我觉的400分、500分、600分都不重要，重要的这是一个事实，只要你现在欣然接受这400 分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目标，你就会在从600分到650分的拼搏过程中，培养出许多成功者必须具备的素质 和能力。
在最后的这一百多天的奋斗过程中，或许会遇到重重困难，但是你要知道失败其实是我们走向成功的催化剂，它不仅是我们生活中的阴云 惨雾，也是磨砺我们坚强意志的砺石。我们需要直面困难，在突如其来的失败面前保持清醒的头脑，用笑容覆盖我们心灵的.伤痕，因为只有这样，你才有悬崖勒马， 改变你错误的选择，重新调整方位，用我们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。
曾经有一位老人，53岁，政府已嫌他老了，早早送来抚养金。他 生意失败，穷困潦倒，妻子离异，苦不堪言。然而，他没有垂下双手，而是握紧拳，举起手，用强而有力的姿势说："我不甘心!"然后用一笔退休金办起了快餐 店，而他，就是今日闻名于世的肯德基连锁店的创始人。一个53岁的老人可以如此有毅力，对于我们这些少当力壮的年轻人来说，我们可以做的更好。
不得否认，人在某些方面确实有差异，有的同学擅长文言理解，有的同学擅长繁复几何，但这不能影响我们奔向理想的大道。
网上有句名言：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。据说，这是"童话大王"郑渊洁上小学时写在作文中的话。早起的鸟儿有虫吃，说出了一种积极进取的人生态 度；早起的虫子被鸟吃，则说出了人生中一种无法回避的不公正的事实。结局并不都是悲观的，并不是所有"早起的虫子"都会被"鸟儿"吃掉，总有一些"早起的 虫子"，能逃脱"早起的鸟儿"的魔掌。它们没有"被鸟吃"，并不是同为它们没有"早起"，也不是因为它们没有遇到过"早起的鸟儿"，而是因为它们已学会了 用智慧和"早起的鸟儿"兜圈子，学会了在不公正的环境中，
关于初三学生演讲稿6
备战中考的路上，相信自我必须会是秀的，让我们一齐创造充满阳光的未来!
别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，被再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度，换一种心态，你有没有发现，其实你是秀的!
三年初中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今日，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。是你对自我的目标深信不疑，努力拼搏。
相信这种因为自我切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富!
三年的初中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的.反思中赐予了我们无穷的力量吗?你养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功
三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。
你的本事获得了巨大的提高，相信初一的时候你为自我应对的众多的知识感到束手无策，怀疑自我能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空，不就是因为你有了能够飞翔的本事吗!我们接下来需要做的，就是继续增强自我的本事，在中考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽!
其实你还有很多的优秀，自我去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自我的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增强自我应对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的你和你的未来!
关于初三学生演讲稿7
老师们、同学们，大家好！
我是初三x班的xx。我今天讲话的主题是：关于感性与理性的思考。
我觉得我们之所以为人，就是因为我们有两种特质，第一，智慧，即理性；第二，同理心，即感性。我们是理性的，我们在做事的时候会考虑后果，比如我们知道不能伤害别人；我们是感性的，我们会同情他人的苦难，理解他们的悲哀，比如我们在街上看到乞丐会心生怜悯。感性与理性都是不可或缺的。
可是，在生活中我们经常会听到一些类似这样的言语：这个人非常的理性，所以他不会考虑别人的感受；那个人非常的感性，他的决策不那么明智。我们总是有意识或无意识的把感性与理性这两种特质放在对立面，而且是以绝对的口吻，好像感性的人没有理性的成分，理性的人也没有感性的可能。
可事实真的如此吗？我认为，感性与理性是相对凸显的，但并不是相对立的。一个人某个时候的某个行为可能会是感性的，但另一种情况下，他可能又会有非常理性的行为。一个人的某个行为会让你感觉到理性或是感性的，因而我们不能因为这个具体的动作就妄下定论，就像上面那两种武断的说法。
我看电影时会流泪，并不能说明我这个人很容易被情绪煽动，只是在那一刻我感性的特质显露了出来。实际上我同样可以严谨地科学地思考问题。我那一刻的感性并不影响理智的存在。感性不会削弱理性，理性也不会抑制感性。
感性和理性都是我们所拥有的。没有任何人会是极端理性的存在，也没有任何人会是极端感性的存在。我们不能因为一个行为就去臆测一个人的其他行为和他所有的`品质。人具有相当的复杂性，我们不能片面的看待一个人一件事，我们要深入地去了解真相。
感性和理性相统一，它们共同铸就了我们。你有多感性决定了你能多大程度地理解自身的情感和他人的感受；你有多理性决定了你能多大程度地思考与解决问题。无论是变得更理性，还是变得更感性，都应该是让我们成为更好的自己。
但是为什么我们要平衡二者呢？因为，我们要寻求自身平衡的发展。我们不应该让理性的锋芒掩盖感性的温情，也不应该让感性的冲动摧毁理性的推理。我们应该协调发展感性与理性。
我的讲话到此，谢谢！
关于初三学生演讲稿8
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好，在此我首先代表九年级全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬，感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。能在校园美丽、人文和谐的周各庄初中学习和生活三年，我们倍感自豪和骄傲。因为在这里，校领导的关心让我们如沐春风，老师的孜孜教导让我们受益终生，同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折，幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运体现。如今，十年磨一剑，只为中考战，志同心相连，我辈必冲天。我们要做到：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，将拼搏进行到底，将中考进行到底。
流年似水，不应该只将泪水镌刻；风雨如磐，不应该只把羽翼淬火；或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量？没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱？我们没有理由，也没有借口，与成功擦身而过。用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造中考的神话。而今的我们，每一次的'昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干泪水后的坚定。
同学们，我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽的梦想？？为了梦想拼搏吧！人生能有几回搏，此时不搏何时搏！
关于初三学生演讲稿9
尊敬的老师，同学们：
大家好！
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的壮语仿佛在耳畔激荡，时光已从宽大的指缝间溜走，空留我等痴望。在这五谷溢金，七色风采的丰收季节里，新学年的钟声已经敲响，我们又踏上了求学的征途
初一的新同学，你们像我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，拥有激情，踌躇满志地踏入了XX第二中学。披荆斩棘走在求学路上，不怕风吹雨打，踏遍千上万水，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！愿你们成功辉煌，一路飞扬
初二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强，初二如百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积薄发的时刻。万不可有丝毫松懈。农村的孩子，唯有自己是靠山，放弃一个校园成才梦，就可能只拥有一片黄土地，老师的期望，不能辜负；父母的苦心，不能漠视；自己的前途，不可儿戏！俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的，因此，面对初中的转折点你们一定要夯实基础，提高能力，精益求精，在不断努力中，更上一层楼！愿你们放飞的情怀自由驰骋，将生活描述的多姿多彩，将生活演绎得淋漓尽致踏入初三校门的我们，更是感慨万千，豪情万丈。我们深知这条路注定崎岖而漫长，然而，不吃苦中苦，怎为人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成败与否，自在初三这一年，成，则万事俱兴；败，则万念俱灰！“男儿立志出乡关，学不成名誓不还！”试问人生有几回搏，此时不搏待何时！苦吧，这苦就是一个奋斗的过程，泪过苦海，将是一片更加广阔的天地，愿长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前，记得汪果真先生曾说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤；我们明白，把别人喝咖啡的'时间都用于工作而造就了鲁迅的天才；我们明白，是99%的汗水加1%的灵感等于成功；我们明白，勤奋拼搏是通向成功的桥梁！或与前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越，或许前面是浩瀚汹涌的题海，但我们一定能够征服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，百折不回，永不言弃，我们背负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“回当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，趟不过的河。正如诗人雪莱所说过的；冬天到了春天还会远吗
初中三年，九百多个日子里我们和老师朝夕相处，并肩作战，我们不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，信心的去迎接六月的辉煌！为了我们的理想，衣带渐宽终不悔。我们永远记住，今天我们以XX二中为光荣，明天XX二中以我们为骄傲！
谢谢大家！
关于初三学生演讲稿10
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是来自XX班的XX，非常荣幸能够在学期之初站在这里演讲，同学们，新学期的脚步悄然走进，如今已经是开学的第XX周了，不知大家是怀着怎样的心情走进新学期的生活的呢？不过对于此时我们初三的学生而言，我们只有一个目标：剑指中考！
时间的流逝不禁让人感慨，我们走过了初一的好奇，踏过了初二的迷茫，此时我们站在了初三的关键点上，大家会用什么样的词语来形容呢？我粗浅的认为或许是不舍与向往，不舍是因为我们仅剩最后一年的时间，便要与这个生活生活了三年的地方说再见，在这里它见证了我们的成长，看过我们每一次的开怀大笑与委屈哭泣，在这里我们收获知识与友谊，我们感谢每一位老师的谆谆教诲，是他们让我们的知识底蕴逐渐加厚，是他们让我们有勇气站在一年后的考场上，最后的一年时间，让我们共同珍惜！至于向往，这是对新阶段的向往，我们日复一日的学习，不知用空了多少根笔芯，不知写完了多少份的草稿纸，我们的目标都是走向心中的最高学府，如今我们即将再次向上迈一个台阶，离我们的目标又近了一步。
在这一年中，我们或许会有力不从心的时候，或许会有坚持不下去的时候，但是希望我们能够清楚，我们每个人都在经历着这样的过程，这是必经之路，一年的时间365天，但实际已经不到XX天，我们能做的就是不断地调整自己的心态，这是一场知识战，更是一场心理战，希望我们在这一年中能够做到张弛有度，拿出自己最佳的状态，不要怕，这一路上，我们共同前行！
在最后的这一年中，我们也要做好相应的学习计划，一份适合自己的计划，会让很多事情事半功倍，冲刺阶段，我们不能再盲目的.学习，梳理好自己的思路，不时的询问自己：我离自己的目标还有多远的距离？或许这一年并不轻松，但是先苦后甜何尝不是一种明智的选择。同学们。号角已经吹响，不容我们再原地踏步，让我们以最好的面貌去迎接这最后一年的初中生活，不为自己留下遗憾！同学们，此时阳光正好，这也代表这我们的心情，不管前方是怎样的狂风暴雨，我们都要迎难而上，“争做新时代中学生”，不仅仅只是一句口号而已，愿我们都在青春最好时，遇到那个更好的自己，以梦为马，不负韶华，愿我们的明天更加绚烂，谢谢大家！
关于初三学生演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
我是初三（2）班的黄思嘉。我今天演讲的题目是“志当存高远”，参加xx市长与羊城小市长代表座谈会的感想。
八月底我接到通知，xx市市长xx邀请十名历届小市长代表参加“小手牵大手 迎接亚运会”座谈会，由他们向XX市市长和其他领导提出建议，就如何办好亚运、搞好广州城市建设和环境发表自己的意见，我很荣幸在受邀之列。小市长代表不仅有中学生小市长，还有现在就读于中山大学、清华大学的往届小市长。我知道，我们不仅代表自己，更代表我们各自的学校，一定要全力以赴，精心准备。我一直比较关注广州的环境问题，所以经过详细的思考和比较，我选择了广州垃圾分类问题作为自己的座谈内容。
9月24日下午，xx市长、亚组委、市教育局等部门的领导，和10位羊城“小市长”一起，在xx市政府礼堂，举行了“小手牵大手、迎接亚运会”座谈会。会上，小市长们都作了精彩的发言，我的发言得到了xx市长的称赞。他认为，我对德国、日本和中国台北的垃圾分类和处理进行对比分析，意见很好。
座谈会临结束时，xx市长送给小市长们三句话：一是“英雄出少年”；二是“当好小主人”；三是“志当存高远”。广州要建设低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市长”们在内的全体广州人一起努力。
随后，广东电视台的《今日关注》节目，南方电视台的《今日一线》节目，南方都市报、广州日报均对这次座谈会进行了报道。xx市长给小市长的三句寄语，我认为既是一种鼓励，也是一种期待。尤其是“志当存高远”这句话让我深受感动。
少年的心是最虔诚的，少年时代的志向和理想将影响人的一生。 高远的志向和理想不仅要自我成功，更要关注社会，服务社会，报效祖国。高远的志向和理想不仅仅着眼于眼前的成败得失，更会终生激励我们，终生陪伴我们。正如一条小溪的高度不会超过它的源头，一个人的成就也绝不会超过他的志向和理想。
有了高远的志向和理想，我们才会有更开阔的胸怀，更宽广的视野和更坚韧的.毅力。我们才能向着心中的目标，坚定地迈出我们的步伐。当我们成功的时候，我们会享受成功的喜悦，但不会骄傲自满。因为我们知道，这只是我们前行路上的一站，明天我们会继续我们的行程。当我们遭受失败的时候，我们会难过、后悔，甚至伤痛，但不会放弃。因为挫折和失败也是成长路上不可避免的，只要我们总结教训，找对方法，不断积累自己的实力，就能将今天的失败转变成明天的成功。
时光如流水般划过，不知不觉间许多同学已在中大附中度过了一年或两年的时光。回想入学时的意气风发、雄心万丈，现在的你是否依然记得当初的梦想？是否依然孜孜不倦地为着心中的理想而努力着？通往胜利之路不会是一条平坦大道，但正如富兰克林所说：“惟坚忍者能遂其志。”
有理想就会有行动！同学们！让我们牢记心中的理想，脚踏实地，百折不挠，永远向前。
我的发言完毕。
谢谢大家！
关于初三学生演讲稿12
苦难不会长久，坚持终会出头
人人都有过受迫害的青春。那段时间里，我们不被理解，活得很难受，就像是一条离开水的鱼。可是回头看看，总不是一无所有的。感情受挫友情来弥补，友情受挫亲情来弥补，亲情不够感情来填。其实谁都没有输光手里的最终一张牌。下一步，怎样出牌，全在自我手里。幸福总会来的。只是，也许不是此刻而已。
我有一个朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之后初恋，对方劈腿，分手。就此有些沉沦，游戏人间，再也不肯拿出一颗真心去爱别人。总是看着他为了别人的错误在惩罚自我，然后继续去折磨着别的无辜的人。他不欢乐。被他伤害的人也不欢乐。而伤害他的人，如今也不见得过得有多好。
我有一个朋友B，以前因为一些事情，和同学几年没有说过一句话。每一天独来独往，细心谨慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜欢的人嘲笑。总是看见他挣扎地活着，活得很累，很辛苦，不明白为了证明什么却依旧会去证明下去。他不欢乐。他说，幸好我坚持了下来，没有崩溃。可是他的眼里，深深在疲惫。
我有一个朋友C，关于她的绯闻和传言在传播。她很苦恼，自我只是按照自我喜欢的方式活着，没有对不起任何人，也没有伤害任何人。可是为什么呢，还有人会去编造关于她的流言蜚语。居然还有人会去信以为真，以为她是那种品行不佳的人。她不欢乐。她别无所求，只是期待一个公平的对待。
我有一个朋友D，从小和家人关系不好。父母更偏爱年长的哥哥，也不重视她。不记得她的生日，不会给她买东西，也不明白她爱吃的菜。她也以往很想问父母，既然你们不爱我，何必又要生下我。她不欢乐。她渴望能和别人一样，家庭和睦，其乐融融。
我们站在此处，名为青春的路口。能不能问自我一句：亲爱的，你欢乐吗想想，其实也是不欢乐的。想得的`得不到，不想要的偏偏也会来打扰。可是再想想，自我又何必。未免少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新辞强说愁。
小时候，以为自我的世界很小，看见一片天空就以为是全部。长大了，才明白自我的世界很大，天无边海无涯。小时候，总会为了缺失一点什么，就觉得整个天地都变了颜色。之后，慢慢学会了百毒不侵。我们都会告诉之后认识的人自我之前的故事，总会描述得悲惨一些。其实自我想想，原先那些岁月，可是如此。如果真的悲惨得让人无法呼吸，那我们又如何会波澜不惊长大。我们不是逆来顺受了，只可是看穿了这个世界上不可能毫发无损得获得全部的幸运。活着，总会失去一些什么。例如“我手里拿着刀，无法拥抱你，我放下刀，无法保护你。”
那个游戏人间的朋友A，有着很支持他的朋友们一向陪在他身边不离不弃。那个独来独往的朋友B，有着一双很爱他的父母，时时倾听着他的心声。那个被人误解的朋友C，有着别人羡慕的才华，深受长辈的赏识。那个不受宠爱的朋友D，有着一个对她很好的恋人，想要一辈子陪着她。
关于初三学生演讲稿13
亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得；着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的'第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌！
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步；人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变命运；也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天？因此，我希
望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁；多一份自信，少一份自负；多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔！
最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌！
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！
关于初三学生演讲稿14
夏日以至，又是一个金灿灿的五月，感叹着流年似水，感叹着三年的光阴悄然流逝。我偶然想到了朱自清先生的《匆匆》，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
这让我仿佛看到了三年前的我们，在紧张与期待中憧憬着崭新的初中生活，在炎炎烈日下操练着军姿锻造着体魄，在明亮整洁的课堂上尽情地汲取知识，收获快乐。记得初一年级的五四青年节，我们摘掉了红领巾，告别了我们的'少年时光，纵然我们稚气未脱，可我们已经向往和憧憬着青年人那充满热情和朝气的生活，那份向往，那份憧憬，伴随我们在济外度过近千个日日夜夜。
回首往昔，反思现在。面对中考前仅有的一个月。我们，又该如何把握？记得作业本的反面有这样一句话，“以学业的成功带动完美人格的形成”。人格的优秀是通过一点一滴的小事培养出来的，它真切地体现着我们日常的学习和生活。
看看我们的周围吧，不论自习、午休、还是出操，绝大多数的同学可以做到言行一致，表里如一，真正的做到严格自律。不管有没有老师同学的监督，都遵循着内心对自己的约束，兑现着自己对自己的承诺。
相反，那仅有的几人为何无法做到呢，或许是因为初中生活所剩无几，自己也不觉懈怠了，或许是整个初三浑浑噩噩，对自己放纵了下去的原因吧。看看吧，看看距中考只有30天的日历，再看看放任乖张的自己；收获的到底是不是真正的快乐？想想吧，想想未来一个月的空白我们该如何书写，想想心中最初的梦想，以及对未来的渴望。
关于初三学生演讲稿15
尊敬的各位领导、同事：
大家上午好，非常荣幸能够来参加这次关于空杯心态的演讲。关于空杯心态，被誉为“中国创新培训第一人”的吴甘霖先生曾写了一本书，在书中他曾说过这样一句话：“很多人总是抱怨世界太小，无处施展自己的才华。其实并不是世界太小，而是我们将自己看得太大。当心中装满了自己，就不会有别人的地方，世界当然就会很小。而将自己放小，所有的人和事都能容下，那么世界自然就会变大。”从他的这句话中，我们可以将“空杯心态”理解为：“空杯心态”其实就是将自己心中的“杯子”倒空，将自己所在意的，所重视的事情、成就以及自己的一些辉煌的过去，从心态上通通放下。
这就好比：一个装满水的杯子很难再接纳新的东西，只有将杯子中的水倒空了，这样才能避免之前杯子中的水变臭，而且又有足够的空间倒入其他新鲜的水。我们只有做到真正的不计较与放下，那样我们才能拥有更大的成功与辉煌。其实在心理学的众多理论中，也有一条空杯理论，和空杯心态意思差不多，它的大搞意思是这样的：“如果一个杯子有些浑水，那么不管往杯子中加多少的纯净水，这杯水它仍然是浑浊的；但假如是一个杯子是空的，那么不论往杯子中倒入多少清水，杯子中的水始终清澈如一。我们平时工作，生活也就像这杯水。” 现在许多的企业都把这个理论当成了企业发展的座右铭，经常用这个理论勉励自己的员工虚心学习，全面接受新的知识，放弃一些老的，陈旧的东西。当然，我们今天也正是在用这个理论再勉励自己学习。
“空杯心态”说到底是它其实是一种心态，也是是做事的一种态度。我们经常会听到“态度决定一切”这句话。不错，态度真的决定一切，什么样的态度将决定什么样的一切。态度是一个人对待事物的一种驱动力，不同的态度将决定产生不同的驱动作用。好的态度产生好的驱动力，注定会得到好的结果，而不好的态度也会产生不好的驱动力，注定会得到不好的结果。“空杯心态”是一种积极向上，虚心学习的心态，它其实就是将过的一些去荣耀、失败以及其它一些自己注重的事情暂时的放下，只有真正地放下之后，我们才有更多的空间去获得更多新鲜的东西。可是说起来很容易，否自己做起来却需要很大的勇气、很大的毅力，但也只有如这样，我们才能找到自己的不足，找到自己应该努力的方向！
这也像我们平时的走路，一个脚抬起、一个叫放下，只有不断的放下我们才能够前进，否则，我们将停滞不前。那么，我们怎么样才能真正的做到“空杯心态了”。要做到真正的“空杯心态”，我们首先要做的是打开自己的胸怀，敞开自己的心灵。“我们只有打开窗帘，阳光才能照射进来”。只有这样我们才能真正做到放下过去，为吸收新的知识打下良好的基础。在打开心胸的同时，我们必须虚心的学习我们能够学习到的一切关于新环境、新岗位所需要的'知识，海纳百川，有容乃大。“空杯心态”它不是让我们为了“空杯”而“空杯”，而是让我们在做到“空杯”之后更加方便、更加容易的去学习、去接受新的知识、技能，把我们心中空掉的杯子装满，这样我们得到更好的发展。
“空杯心态”在我们平时实际工作中多产生的作用是很大的。通常很多人一旦在一个岗位上工作了一段时间，就会觉得工作起来非常熟练，自己无须接受新的学习，总觉得理论知识方面也学得差不多了，业务知识呢，在平时的工作中也在不断地积累、不断的应用。虽然也想着继续学点东西，不断充实自己，但是因为自己的脑海中有了老的知识——即“杯子中的已经满了”，又不愿虚心的放低姿态也就是用“空杯“的心态去学习。这样就很难学到新的知识、技能了，就是勉强能学进去的东西也不能在实际工作中好好地运用，然后慢慢地变成了“吃老本”。
我们的社会不是一层不变的，每时每刻都在前进，周围的环境在不断变化。一旦我们的工作环境、岗位发生了变化，很多时候我们会将过去的成功的经验，用于新的环境，新的工作，新的角色中，得到的结果和自己前期计划是差距甚远，导致四处碰壁，造成了很大的障碍，也让自己陷入了瓶颈。这些时候，我们就该具备“空杯心态”，将自己倒空，别被那些成就、经验、利益、学识等，看似重要的东西给束缚了自己。
那么我们就会把自己完全当成新生，虚心地向周围的同事、同行甚至你的客户学习，改变过去对事物的许多看法，积极的调整好自己学习的心态以及以往的一些思维惯性，就比如二战纳粹的旗帜是一个卐字的标记，现在很多人一看到这个标记就会想到希特勒统治时期的暴力和血腥恐怖，但其实这个标记在如来佛的胸前也有，而它则象征了吉祥的意思。所以说我们要放下以前的一些惯性思维，全面接受新的知识，就会进步得更快，也就能更好地适应心的工作环境、岗位和角色。就对我自己而言，我从学校毕业开始工作到现在也没多长时间，可能杯中的水没有多少，但这并不代表不需要“空杯”心态，我在学校学的专业是社会工作，这就说简单点就是到社区里面帮助一些有困难的人发现自己的能力，发掘他身边的资源，使他有能力解决自己的困难，一句话就是“助人自助”。
一开始到物业里面工作，我以为和我专业挺对口的嘛，都是在小区里面，都是帮人解决问题，后来在工作了一段时间后，发现我之前的感觉是错误的，二者之间虽然有相同的地方，但是相差还是很大的，首先它们的性质就不一样，一个是盈利组织，一个是非盈利组织；其次在解决问题的范围上也不一样，前者是围绕人展开的，而后者是围绕房子展开的；等等还有一些其他的差距。在自己工作的过程中以及在老的前辈、领到的教导下，越来越发现做事不能把以前的一些习惯性的观念带到新的工作中来，否则不但不能把事情做好做成功，还有可能把事情弄的更加糟糕。
在我们的身边，有积极、主动“空杯”的人，这样的人能够放下包袱，轻装上阵，注定了在他的人生道路、工作历程中必然会有更大更快的发展；也有在受到外界压力下被动“空杯”的人，这样的人也会有一定的发展，但发展的速度和程度和主动“空杯“的人相比必然会大打折扣；当然也一定会有一些拒绝“空杯”的人，这样的人要么停滞不前，要么倒退，如果严重点，他甚至会成为别人在发展道路的绊脚石。
在我们今后的工作过程中，如果我们想拥有一个更加宽广的平台，获得更加快速的发展，那么我们就一定要做个积极、主动去“空杯”的人！以上就是我关于“空杯心态”的演讲，谢谢大家！
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